评价：小学教育改革的支点——“以学生发展为本的学习评价改革”校本研究
新升实验小学《以学生发展为本学习评价研究》总课题组;赵政贤;王东祥;
摘要(Abstract)：
新升实验小学"以学生发展为本的学习评价研究"课题,将评价作为小学教育改革的支点,使之成为深化课程改革的立足点,优化教育环境、促进学生发展的突破口,得到了学生和家长的认可,取得了显著的成效。
关键词(KeyWords)： 小学;教育改革;评价;学生发展
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作者(Author): 新升实验小学《以学生发展为本学习评价研究》总课题组;赵政贤;王东祥;
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