郑亚龙;

• 1: 山东省实验中学

摘要(Abstract)：

<正> 人们总形象的比喻教师和学生的关系为“园丁和花苗”。浇水、除草、施肥……要做的,教师都给做了,这样成长起来的花苗究竟有多大的生命力? 在我的想法里,学生应该是石缝中的一棵草,最好是悬崖石缝中的一棵草。尽管他们也需要阳光、水分和养料,但他是靠自己主动地拼命吸取而得到的。句号和问号

关键词(KeyWords)：

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑亚龙;

Email:

DOI:

参考文献(References)：