中国教育学刊

2016, No.283(11) 116

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“互联网+”背景下的微课设计与翻转课堂应用——评《微课程设计制作与翻转课堂教学应用》

秦永丽;

摘要(Abstract):

<正>随着教育信息化建设的推进和"互联网+"时代的到来,传统课堂教学模式被颠覆并不断注入新的内涵。近年来,以"微课""翻转课堂"为代表的教育新资源、新模式,逐渐被我国教育界所认可,并积极探索适合本土化教学的应用模式。以微课为主要载体的翻转课堂实现了以学生为主体的自主性、个性化学习方式,顺应了我国教育信息化教学改革的新方向。那么,在"互联网+"时代下,如何利用信息技术改造传统教学模式,促进泛在、移动、个性化学习方式的形成,使之成为国

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作者(Author): 秦永丽;

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