语文课程的稳定与变革
苏立康;
摘要(Abstract)：
语文课程不管怎么改,有些内容是相对稳定的。其中最根本的就是语文课程的功能定位,首先是教育学生学会运用语文工具,能顺利地进行听、说、读、写;同时给学生以思想、文化、审美等方面的教育,丰富他们的精神世界。其次是语文训练,即有目的、有计划地采取一定措施进行教育培养,使其掌握或提高某种技能。语文教学不管怎么改革,从课程建设方面来说,语文训练一直是被重视的。
关键词(KeyWords)： 语文;课程改革;教学理念
基金项目(Foundation):
作者(Author): 苏立康;
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参考文献(References)：
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- ①北京师范大学、北京师范学院中文系中学语文教学研究室编:《中学语文教学研究资料》,1978年内部印行。