中国教育学刊

2017, No.296(12) 99

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教师的三大素质促进马克思主义理论教学发展

侯琳琳;林晶;

摘要(Abstract):

<正>马克思主义理论作为思想政治教育的重要理论灵魂,不仅其课程教学不容忽视,授课教师更是重中之重。思想理论的传播主要依靠传播者,教师作为马克思主义理论的校园传播者必须具备理论自信、实践精神和人格魅力这三大素质才能促进马克思主义理论教学发展。拥有马克思主义理论素养,坚持马克思主义理论自信是促进教学发展的基础。否则,教师课程教学不仅会出现理论不清楚、逻辑混乱等理论

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作者(Author): 侯琳琳;林晶;

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