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以“六个坚持”引领“十五五”教育高质量发展
朱永新;
2026年01期 No.393 1页
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学习贯彻全国教育大会精神——推进教育强国建设研究
教育强国战略下教师“创新孵化者”角色的发生学溯源与社会功能分析
廖婧茜;吴雨甜;张欣然;
2026年01期 No.393 1-7页
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教育强国视域下优化教师管理和资源配置的政策走向与实践路径
王飞;余江涛;
2026年01期 No.393 8-14页
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中国教育学自主知识体系构建研究专题
论“道法术器”思维框架下中国特色教育体系建设
霍力岩;杜宝杰;孙蔷蔷;
2026年01期 No.393 15-21页
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论区域国别教育研究的“区域”逻辑及自主知识体系构建
杜岩岩;王中琳;
2026年01期 No.393 22-29页
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中国农村教育知识生产的百年变迁
许程姝;邬志辉;
2026年01期 No.393 30-36页
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构建中国教育学原创性理论的方法论审思
李均;
2026年01期 No.393 37-44页
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教育治理研究
基础教育在校生规模预测的基本原则、主要困难和纾解对策
曹浩文;冯洪荣;
2026年01期 No.393 45-51页
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回归理解:数智时代教育测评的解释性立场
袁建林;闫慧;
2026年01期 No.393 52-59页
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区域义务教育高质量发展评价:内涵框架、现实掣肘与突围之路
李英哲;黄可滢;刘剑玲;
2026年01期 No.393 60-66页
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“结构-过程-功能”框架下的高中多样化研究
王依杉;
2026年01期 No.393 67-73页
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课程与教学
重构教学秩序:素养导向下学校课堂教学变革的新路向
熊晴;
2026年01期 No.393 74-80页
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重建课堂:落实课程标准的三种实践逻辑
余闻婧;
2026年01期 No.393 81-87页
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基于学科知识转化的教学情境创设
孙宽宁;宋优;
2026年01期 No.393 88-92页
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深度学习导向的作业设计研究——以高中英语阅读为例
龙洋;黄瑜;
2026年01期 No.393 93-99页
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德育研究
智能时代如何厚植青少年家国情怀
郭文良;关欣;
2026年01期 No.393 100-107页
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广告图片
中国基础教育国际论坛(CICBE 2025)在上海举办
2026年01期 No.393 109页
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广告图片_广告·书评
跨学科融合的公共美育课主题设计与案例探究——评《跨学科融合的公共美育课》
王亚;
2026年01期 No.393 110页
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初中语文教材人文内涵的细读与建构——评《语文到底教什么》
张孟菊;
2026年01期 No.393 111页
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当音乐作为社会技术——评《阿多诺之后》
刘天宇;
2026年01期 No.393 112页
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大学英语教育中形成性评价的实施——评《形成性评价研究:基于大学英语教育的实施与效应》
王媛媛;
2026年01期 No.393 113页
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模件化的艺术结构逻辑——评《万物:中国艺术中的模件化和规模化生产》
梁洪;罗小平;
2026年01期 No.393 114页
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从大观念到愿景:中国艺术教育的思辨之旅——评《哲学思辨下的中国视觉艺术教育研究》
王一帆;刘佳蕴;
2026年01期 No.393 115页
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高校钢琴专业人才培养模式创新——评《高校钢琴教学研究》
杨淞铄;
2026年01期 No.393 116页
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当代美术教育的文化转向与追求——评《美术教育发展理论与方法研究》
王作川;
2026年01期 No.393 117页
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于历史长河中重识即兴——评《即兴演奏溯源与流变》
魏珊;
2026年01期 No.393 118页
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油画色彩艺术表现与实践创作方法探究——评《油画艺术的色彩表现与实践创作研究》
郑文姝;
2026年01期 No.393 119页
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高校思政课中传统文化育人路径探索——评《中国传统文化融入高校思政课社会主义核心价值观教育研究》
郭桓瑞;
2026年01期 No.393 120页
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马克思主义文艺理论中国化探索——评《马克思主义文艺理论中国化研究》
储方舟;
2026年01期 No.393 121页
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媒体记忆影响舆论共识的思考——评《多元社会的媒体记忆与舆论共识》
陈婧;
2026年01期 No.393 122页
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钢琴音乐历史演变及教学应用——评《钢琴音乐发展与文献》
王一婷;
2026年01期 No.393 123页
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中德文学交流的常态:“读”与“误读”——评《青龙过眼:中德文学交流中的“读”与“误读”》
侯素琴;
2026年01期 No.393 124页
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民族文化视野下纪录片创作问题探究——评《民族文化视野下的纪录片创作研究》
王文娟;
2026年01期 No.393 125页
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广告图片_课题风采
数字经济驱动襄阳市外贸数字化转型的机制与路径探究
李晶;
2026年01期 No.393 126页
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高校奖助体系赋能拔尖创新人才自主培养——以复旦大学本科生“助力成长计划”为例
王茂异;曹梦婷;
2026年01期 No.393 127页
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新时代大学生人类命运共同体意识培育的逻辑机理与现实进路
陈焕红;
2026年01期 No.393 128页
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艺术疗愈在大学生心理健康促进中的干预探究
舒思敏;龙宗煜;
2026年01期 No.393 129页
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逐梦青春
于宁;
2026年01期 No.393 130页
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花城之恋
曹正钰;
2026年01期 No.393 131页
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《中国教育学刊》2026年重点选题
2026年01期 No.393 108页
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