中国教育学刊


  • 关于办重点中学的回顾与前瞻

    张承先

    关于办重点中学的回顾与前瞻张承先在沉痛悼念邓小平同志的日子里,我回顾了小平同志倡导办重点中学的情况,就新形势下如何落实小平同志当年倡导办重点中学的宗旨作了些思考。“文化大革命”后,在教育遭到大破坏的情况下,小平同志于1978年全教会上提出:“为了加速...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
    [下载次数:113 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:83 ]
  • 从依法治国的高度进一步加强教育法制建设

    吴福生

    从依法治国的高度进一步加强教育法制建设吴福生在过去相当长的一段时间内,我国没有完善的教育法律,教育法制严重滞后和十分薄弱的状况与教育所处的战略地位和教育的发展与改革非常不相适应。因此,改革开放以来,教育立法问题始终是人们关注的热点之一,社会舆论要求加...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 62k]
    [下载次数:77 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:112 ]
  • 纪念杨秀峰诞辰100周年座谈会在京举行

    纪念杨秀峰诞辰100周年座谈会在京举行本刊讯纪念著名的教育家、法学家杨秀峰同志诞辰100周年座谈会3月20日在人民大会堂举行。杨秀峰是久经考验的无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士。早在青年时期,他就参加了“五四”运动,1929年赴法留学,次年在法国加...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 12k]
    [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:48 ]
  • 加强执法监督 保证教育法的实施

    李素敏

    加强执法监督保证教育法的实施河北大学李素敏自80年代以来,我国的教育法制建设进程逐渐加快,颁布了一系列有关教育的法律、法规,逐步扭转了我国教育工作无法可依的局面,取得了令人瞩目的成就。教育立法是一个艰难的过程,而立法之后关键又在于执法。立法不易,执法...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
    [下载次数:98 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:84 ]
  • 向素质教育转轨要从制度层面上深化改革

    杨明

    向素质教育转轨要从制度层面上深化改革杭州大学杨明由“应试教育”向素质教育转轨是当前我国基础教育改革的重要任务。要实现“转轨”,重要的是要从制度层面上入手,有系统地进行改革。我国在80年代曾对“片面追求升学率”展开过大讨论,当时强调克服“片追”的关键是...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
    [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:89 ]
  • 向素质教育转轨的政府行为

    邢真,董金昆,宫丽艳

    向素质教育转轨的政府行为天津市教育科学研究院邢真董金昆宫丽艳在实施素质教育的改革实践过程中,人们逐渐取得了一个共识:要实现基础教育由“应试教育”向素质教育转轨,无论是从依法治教的角度,还是从政府功能的角度;无论是从管理与指导教育改革的角度,还是从营造...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
    [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:87 ]
  • 论基础理科课程的科学素质教育

    彭蜀晋,李英

    论基础理科课程的科学素质教育四川师范大学彭蜀晋李英近年来,我国的基础理科学科——物理、化学、生物都相继进行了面向未来的课程改革。新的课程设置方案和教材陆续诞生,极大地推动了我国基础理科教育的发展,也为这些学科课程走向现代化和为社会主义现代化建设培养新...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 83k]
    [下载次数:131 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:17 ] |[阅读次数:89 ]
  • 搞好基础教育布局与结构的调整 努力改变薄弱学校的面貌

    姜言青

    搞好基础教育布局与结构的调整努力改变薄弱学校的面貌南京市滨江中学姜言青区域性(区、县)中小学校的合理布局和教育结构的优化,是提高办学效益和教育质量的重要措施,是为实现跨世纪奋斗目标而提高全民族素质和培养大量合格的、多层次的高素质人才的必然要求。区域性...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 20k]
    [下载次数:130 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:98 ]
  • 关于建设优秀班集体的实践与思考

    章玉安

    关于建设优秀班集体的实践与思考浙江省绍兴市教育委员会章玉安班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体,不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。很多人...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
    [下载次数:186 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:39 ]
  • 论青少年人格教育

    吴锡改

    论青少年人格教育湖北省荆州师范专科学校吴锡改一人格教育,是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育,是教育者针对青少年素质现状,有目的有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方式与方法,对青少年施加影响,促其人格系统健康发展的教育活动。重视青少年人格教育...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 68k]
    [下载次数:534 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:32 ] |[阅读次数:82 ]
  • 我国中小学开展心理健康教育的回顾与展望

    叶一舵

    我国中小学开展心理健康教育的回顾与展望福建师范大学叶一舵80年代中期,心理咨询的理论和经验开始引进我国的学校教育。十几年来,中小学心理健康教育的研究和实践取得了很大的进步,但同时也存在诸多问题与不足。心理健康教育作为我国中小学中一种新兴的教育活动,它...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
    [下载次数:965 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:46 ] |[阅读次数:61 ]
  • 论心理素质教育的目标构建及要求

    肖汉仕

    论心理素质教育的目标构建及要求湖南教育学院肖汉仕一以提高心理素质为直接目的的心理教育(简称心育,下同)是素质教育的一个重要内容。作为一项相对独立的教育内容应有其独特的目标要求。科学地构建心育的目标体系无论是对于心理教育学的理论建设,还是对指导、规范我...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 44k]
    [下载次数:184 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:25 ] |[阅读次数:95 ]
  • 高中学生心理问题的预防和干预途径——我校心理健康教育的实践探索

    王玉兵

    高中学生心理问题的预防和干预途径——我校心理健康教育的实践探索山东省高密市第一中学王玉兵目前,心理健康教育问题越来越引起人们的关注和重视。高中学生处于由接受中等教育转向接受高等教育的过渡期,处于由学校走向社会的人生转折期。他们面临升学、就业等不可回避...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
    [下载次数:314 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:83 ]
  • 创造良好的课堂学习心理环境

    郑金城

    创造良好的课堂学习心理环境四川省长寿县第一实验小学郑金城课堂心理环境是指在课堂教学中对师生心理产生实际影响的学习生活环境。课堂心理环境有积极、健康、生动活泼的心理环境,也有消极、冷漠、沉闷的心理环境。创造良好的课堂心理环境是进行课堂教学,提高教学质量...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
    [下载次数:235 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:72 ]
  • 试论教学过程中主客体的转化

    华玉和

    试论教学过程中主客体的转化江苏省沭阳师范学校华玉和教学过程中主客体问题的论争已历时久远,但到目前仍无统一认识。综合起来有以下几种观点:一是教师为主体,学生为客体;二是学生为主体,教师为客体;三是教师、学生同是主体;四是教师、学生互为主、客体;五是教师...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
    [下载次数:140 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:54 ]
  • 目标教学管理

    张映雄

    目标教学管理四川省营山县教育委员会张映雄目标教学是20世纪80年代以来在我国教育改革大潮中涌现的一种新的教学模式。它以新的教育思想、教学观念作理论支柱,并且有新的操作规程和操作要求。这种新的教学模式,必然要求有与之相适应的教学管理模式。在目标教学研究...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
    [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:99 ]
  • 认知心理学的学习理论对课堂教学的启示

    王志坚

    认知心理学的学习理论对课堂教学的启示成都市第十二中学王志坚认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学,它吸收了信息论、控制论、系统论、计算机科学等当代最新理论和科技成果的精华,用实验的方法和信息加工的观点去研究心理过程。学习研究认知心理学的学习理论,对...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
    [下载次数:825 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:28 ] |[阅读次数:80 ]
  • 提高学生学习化学的兴趣

    张海燕

    提高学生学习化学的兴趣北京送变电公司子弟学校张海燕学生的心理素质决定其学习活动与学习效果。心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面。一个人即使具有高水平的智力,如果智力因素不能与非智力因素相结合,就不可能获得较大的成就。心理学和教学实践都表明,就大多...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
    [下载次数:151 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:86 ]
  • 沉痛悼念林迪生同志

    沉痛悼念林迪生同志中国共产党的优秀党员,久经考验的忠诚的共产主义战士,著名的无产阶级教育家,中国教育学会原常务副会长、顾问、国家教委正部级离休干部林迪生同志,因病医治无效,于1997年2月23日在北京逝世,享年94岁。林迪生同志1903年3月出生于浙...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 11k]
    [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:41 ]
  • 中国教育学会召开1997年工作会议

    中国教育学会召开1997年工作会议本刊讯中国教育学会1997年工作会议3月19日至21日在南宁召开。会议的主要任务是:贯彻党的十四届六中全会精神;总结1996年工作,部署1997年工作;讨论《中国教育学会工作条例》;交流学会工作和科研工作经验。中国教...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 11k]
    [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:50 ]
  • 锐意创新 办出特色——办好《基础教育研究》的几点体会

    林红

    锐意创新办出特色——办好《基础教育研究》的几点体会广西壮族自治区教育学会林红教育学会开展和推动群众性的教育科研,基本的活动方式一是举办各种形式和不同层次的学术研讨会,二是创办教育理论刊物。这两方面工作都做好,学会的工作才能活跃起来,具有强大的生命力。...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
    [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:78 ]
  • 教育百花园中的两枝奇葩——海南省海口市第九小学、第二十七小学简介

    教育百花园中的两枝奇葩——海南省海口市第九小学、第二十七小学简介海口市第九小学创办于1945年,一直是海口市规模较大的一所重点小学。学校现有32个教学班;2650名学生;教职工98人,其中特级教师3人,高级教师36人,一级教师30人。该校坚持全面贯彻...

    1997年02期 [查看摘要][在线阅读][下载 11k]
    [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:44 ]
  • 下载本期数据