- 谭鑫;
<正>高水平教师队伍建设是推动我国教育强国战略顺利落地的重要支撑。在当前教育改革的大背景下，传统的、枯燥的、单一的外语教学方法已经不能满足当代大学生的学习需要，而想要实现外语教学的提质增效，促进高校外语教师专业发展至关重要。《外语教师学习》一书结合国内外外语教师学习研究的发展脉络，回顾了国内外外语教师学习研究的相关成果，对未来外语教师学习发展进行了展望。该书共八个章节。第一至第三章介绍了教师学习的研究脉络、理论基础、研究方法。
2025年03期 No.383 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1254K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张美丽;
<正>党的二十大报告指出，“加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”“统筹乡村基础设施和公共服务布局，建设宜居宜业和美乡村”。宜居宜业和美乡村建设涉及农村生产生活生态各个方面，既包括“物”的现代化，也包括“人”的现代化。当前，资源和环境的双重约束加剧了传统农业生产范式及乡村生活形态的存续挑战。积极应对内外部环境变化的新挑战和乡村发展的新要求，探索宜居宜业和美乡村建设的优化路径，已成为当前乡村发展的核心议题与关键任务。
2025年03期 No.383 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1294K] [下载次数：362 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王涣溪;
<正>漆器是一种集实用与美观于一体的传统工艺品，与瓷器、丝绸等都是我国传统手工艺品中的璀璨明珠。作为世界上最早发现并使用天然漆的国家，中国的漆器工艺历史悠久，据最新考古发现，其可追溯至八千年前，那时的人们已经懂得利用大漆来保护器物。在八千年左右的历史长河中，大漆的独特性能被逐渐发掘，胎体的制作技术不断进步，漆器的工艺不断提高、种类不断丰富，其制作水平在明代达到炉火纯青的地步，在清代尤其是乾隆时期，更是达到巅峰。
2025年03期 No.383 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1358K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李海峰;
<正>随着社会工业化进程的加快，景观设计更加注重人与自然的相互联系和影响。景观设计不再只是单纯地美化环境，而是要创造一个与人类生活、文化和自然环境相协调的和谐空间。《景观设计思维与方法研究》一书中强调，景观设计是一种综合性的艺术和科学，它以人类和自然的和谐共存为出发点，将自然环境的保护、文化传承、空间规划、美学等多方面因素有机地融合在一起，创造出一个既美观又具有实用性的空间环境。这也是现代景观设计学的立足之本和发展方向。
2025年03期 No.383 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾繁蓉;
<正>班主任是一个班级得以健康成长和发展的灵魂人物，不仅协调着班级内各个学科的平衡发展，也是家校之间沟通的桥梁。基于此，《高中班主任教育管理工作研究》一书深入探讨了班主任在班级教育管理中的重要作用，强调优秀的高中班主任必须对当前的教育内容有深入的理解和洞察，以激发学生的内在潜能，帮助他们形成健康、积极向上的心理素质，为他们的成长保驾护航。
2025年03期 No.383 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1292K] [下载次数：504 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹立娟;
<正>深度学习强调学习者对知识的深度理解、批判性思考、信息整合及迁移应用能力的培养，要求学习者不仅掌握知识的表层含义，还要洞察其背后的逻辑结构、应用价值及与周遭世界的广泛联系。物理作为一门理论与实践并重、逻辑与直觉交织的学科，物理概念的形成、规律的探索、实验的设计以及问题的解决，无不蕴含着深度学习的精髓——从现象到本质的探索，从已知到未知的跨越。指向深度学习的高中物理教学，不仅能够促进学生对物理知识的深度理解和掌握，还能够激发他们的好奇心、探究欲和创新精神。
2025年03期 No.383 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K] [下载次数：445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘洋;
<正>数字信息化时代，新媒体技术以其全民全域、即时即速、互联互动、多维多度等特点，深刻改变了人们的生活方式和信息获取途径。在新媒体背景下，作为文献信息服务的专门机构，高校图书馆面临着巨大的挑战与机遇。新媒体技术为高校图书馆信息服务提供了创新平台，不仅有助于提升服务质量和效率，还能更好地满足读者个性化、多样化的信息需求。《高校图书馆读者服务工作拓展与创新》一书全面而深入地探讨了现代高校图书馆在读者服务领域的各个方面，包括传统服务的优化与创新服务的探索。全书共五章。
2025年03期 No.383 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曲丽丽;
<正>自主学习能力是指学习者在没有外部强制的情况下，能主动运用学习策略，有效管理学习时间，独立获取、整合和应用知识及技能的能力。英语课程教学中注重培养学生的自主学习能力，不仅能够帮助学生更好地适应快速变化的学习环境，提高学习效率，还能激发学生的内在学习动机，并提高其英语综合运用能力。《英语教育理论与教学策略研究》一书共八章。第一章和第二章系统阐述了英语教育的影响因素、主要原则、发展趋势，以及相关的语言学、心理学和语言学习理论，为英语教育及其教学研究提供了坚实理论支撑。
2025年03期 No.383 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1279K] [下载次数：656 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 左自立;张自云;
<正>信息化时代的到来，对传统体育教学模式提出了全新的挑战。《高校体育教学改革与信息化发展研究》一书从信息化视角切入，深刻剖析了高校体育教学中信息技术的应用与创新，为高校体育教育的未来发展提供了宝贵的理论支持和实践经验。该书第一章详尽介绍了多媒体技术、微课、慕课及翻转课堂在高校体育教学中的具体应用。首先，多媒体技术凭借其直观性、交互性和多样性，为体育教学提供了丰富的资源和灵活的教学方式。尤其是在CAI（计算机辅助教学）和Web多媒体课件的开发中，多媒体技术极大地增强了教学的趣味性和学生的参与度。
2025年03期 No.383 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1295K] [下载次数：460 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张翼;
<正>高校体育场馆是高校体育教育和师生活动的重要场所，其建设与管理的水平影响着体育教育的质量和校园体育文化的氛围。在新时代背景下，智能化技术的发展为高校体育场馆的运营管理提供了新的机遇与挑战。《高校智能化体育场馆建设与经营管理》一书聚焦于智能化体育场馆的概念、构成、建设路径以及经营管理模式，全面分析了高校体育场馆从传统管理向智能化转型的实践经验和理论依据。
2025年03期 No.383 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1305K] [下载次数：292 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王莉果;
<正>数学作为基础教育中的核心学科，其教学模式的创新与学生思维能力的培养直接关系到学生的整体素质发展。《初中生数学思维培养的教学实践与思考》一书聚焦于如何通过数学教学实践提升学生的思维能力，从变式问题教学、思维能力培养、教材资源挖掘、单元教学设计等多个维度展开，既有理论探讨，又有实践指导，力求为一线教师提供系统的教学策略和具体的实践路径。
2025年03期 No.383 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1291K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张玉萍;
<正>新闻传播教育在信息技术快速发展的新时代面临着深刻变革。传统的新闻传播教育模式已难以适应媒介环境的变化和社会对新闻人才的新要求。《新时代新闻传播教育》一书围绕新闻传播教育的理念更新、历史经验总结、基础教学改革及业务教学创新等多个方面展开系统论述，不仅梳理了新闻传播学科的发展脉络，还为新闻传播教育改革提供了方向性建议。该书第一部分集中讨论了新闻传播学教育的理念与方向。书中提出，新闻传播教育需要在大学现代化、生态型学科体系的背景下作出战略选择。现代新闻教育不仅要适应信息技术的变革，还要关注社会责任和媒体伦理的培养。
2025年03期 No.383 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1275K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘慧慧;
<正>声乐教育是高校音乐教育的重要组成部分，对于培养学生的音乐素养和艺术表现力具有重要意义。《高校声乐教学的创新路径与发展趋势研究》一书从声乐艺术的基础理论、教学方法的创新、教育模式的优化以及教师素质的提升等多个角度进行了全面探讨，不仅总结了声乐教育的基本理论和实践经验，还提出了诸多创新的教学策略。高校声乐教学首先需要从理念上进行革新，以适应新时代的教育需求。第三章中指出，传统的“以教师为中心”的教学模式已经无法满足当前学生的学习需求，必须转向“以学生为中心”的互动式教学。
2025年03期 No.383 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1306K] [下载次数：209 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋茜;
<正>在全球化进程不断加快的背景下，多元文化的交流与融合日益加深，语言作为文化交流的重要媒介，承担着联结不同文化的重要使命。高校英语教学不仅是培养学生语言能力的关键环节，也是提升学生跨文化交际能力的重要途径。《高校英语教学模式创新与发展研究》一书紧扣时代发展需求，从多元文化视角出发，深入探讨了高校英语教学的理论基础与实践创新，旨在为高校英语教学模式的改革与发展提供新的思路和方法。
2025年03期 No.383 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1317K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张丽杰;
<正>《中国古代文学的发展》一书系统梳理了从先秦到清代的文学发展脉络，探讨了不同历史阶段文学的特点、创作背景及文化价值。该书通过丰富的文献资料和深入的理论分析，揭示了中国古代文学的独特魅力和深远影响。如何引导学生更好地理解和探索这些文学作品，提升他们的文学素养和批判性思维，成为当前文学教育的重要课题。第一章详细介绍了先秦时期文学的起源，尤其是《诗经》的比兴传统和楚辞的浪漫主义风格。这些早期作品展现了中国文学的原始生命力和精神追求。
2025年03期 No.383 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪薇;
<正>随着全球化的深入发展，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。高校英语教学肩负着培养学生跨文化交际能力和提升国际竞争力的重任。笔者在开展上海建桥学院校级内涵建设项目“智能评阅系统辅助下的大学英语写作混合式教学模式构建与实践研究”（项目编号：JXGG202424）过程中，深度参阅了《高校英语教学探索》一书。该书从理论基础、课程设置到教学实践，全面剖析了高校英语教学的现状与挑战，并提出了多维度的改革路径和实践策略。
2025年03期 No.383 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1280K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王琳;
<正>红色经典文学作为中国现代文学史上的重要文化现象，其影响远超文学范畴，渗透至思想教育、价值观塑造与文化传承等诸多层面。这些作品以革命历史为背景，塑造了无数鲜活的英雄形象和生动的情节，以艺术化的方式展现了革命先烈的信念与奋斗精神。无论是《红岩》中革命烈士的英勇牺牲，还是《红旗谱》中农民的革命觉醒，抑或《创业史》《青春之歌》对社会主义建设的深刻描写，都成为不同时代育人实践的精神食粮。《“红色经典”的经典化之路》一书通过系统研究这些作品，揭示了它们在不同时代的教育功能和社会价值。
2025年03期 No.383 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1265K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘扬;
<正>元代文献散佚良多，就元词文献而言，元代本朝所编词集仅有《名儒草堂诗余》和《鸣鹤余音》两部。到民国时期朱祖谋《彊村丛书》从元代文人别集析出元人词有50种。唐圭璋先生编的《全金元词》大量引用《彊村丛书》中的材料。《全金元词》的出版是20世纪以来金元词较为完备的断代总集，长期以来惠益学界，是研究金元词不可或缺的基本文献。
2025年03期 No.383 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1270K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 祁媛媛;
<正>跨学科主题学习是指通过一个主题整合跨学科知识，唤醒学生主体经验的综合性学习方式。《跨学科主题学习设计与实施：体育与健康》一书对体育与健康课程的跨学科主题学习进行了研究，以“问题+课例+点评”的模式对如何开展体育健康课程跨学科主题学习进行了具体的阐释，有助于在真实情境和问题解决的基础上，为体育与健康课程跨学科主题教学提供示范。全书共包括上中下三编。上编主要聚焦关键问题的解读，包括体育与健康课程跨学科主题学习是什么、怎么进行体育与健康课程跨学科主题学习设计、怎样有效实施体育与健康课程跨学科主题学习等。
2025年03期 No.383 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1316K] [下载次数：710 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭娜;
<正>在教育与传媒深度交织的时代背景下，教育信息的有效传播成为推动教育发展的关键力量。李森教授所著的《教学论思辨》一书为教育信息传播的研究与实践提供了丰富且深刻的思考。一是理论基石：搭建教学论的稳固架构。李森教授在《教学论范畴的基本特征与发展趋向》等文章里，细致剖析教学论范畴，从教学目标、教学方法、教学评价等多个维度入手，清晰界定其内涵与外延。在《教学动力来源论纲》《教学动力的生成机制》等文章中，突破传统行为主义学习理论，深入教学系统内部，强调外部强化作为学习动力的局限。
2025年03期 No.383 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1279K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王璐;
<正>在新时代背景下，高校思想政治教育发展既面临诸多挑战，也拥有广阔的发展空间。《高校思想政治教育教学与实践研究》一书立足于理论与实践的双重维度，深入分析了高校思想政治教育的核心问题与创新路径。笔者在主持2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）“高校辅导员新质思想政治工作能力的内涵要义与实践路径研究”（项目编号：24JDSZ3138）过程中，深入学习了该书，从中获得了重要的理论启示与实践指导。全书内容涵盖马克思主义研究、课程设计、学生工作与管理、政策建议以及国际视野等多个方面，既关注教育理念的理论创新，也探讨了具体实践中的有效策略。
2025年03期 No.383 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1324K] [下载次数：527 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]