- 杜良萍;赵蓉;
<正>一所新建学校常会面临教师队伍年轻化、教学经验不足等困境，开展常态化的教研活动是促进教师专业成长的重要举措。然而在实际教研过程中，教师会出现不想说、不敢说、不知道说什么的状况，教研变成了听的参与，研的成分较少。通过实践，探索“人工智能+”的智慧教研模式可提升教师在教研活动中的参与感和收获感，让教研真正成为教师专业成长的高效途径。首先，利用人工智能技术采集课堂教学完整数据，包含教师课堂实录视频、教学历程、学生作答情况等，
2024年05期 No.373 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 983K] [下载次数：1437 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 冯小琼;姬锐;
<正>教师是立教之本、兴教之源，强教必先强师。培育名优教师需要做到长周期培养、宽素养培育和高质量追求。一是愿景激励，明晰名优教师成长方向。开展“新教师专业启航规范化培训—骨干教师专业进阶项目式培训—教研员专业领航共长型培训”的三阶培训，构筑教师成长阶梯；建好“教研组—教师发展基地—‘三名一特’工作室”三支团队，优化教师成长空间；打造校长、名优教师、教研培管理三个论坛，构筑区域学术品牌。
2024年05期 No.373 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 983K] [下载次数：373 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄李佳;刘桂;
<正>心理健康教育具有“育心、启智、养德、导行”的教育属性和功能，学校教育实现立德树人的根本目标，关键在学生的身心健康。目前学校心理健康教育面临师资队伍配备不足、学校全员育心理念认知不足、全域育心的顶层构架不完善等问题，需要立体构建心理健康教育专业化发展的条件保障体系。顶层构架——明晰愿景。整体设计队伍建设核心理念、价值取向、专业定位、发展前景。围绕“己立立人，己达达人”,
2024年05期 No.373 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 932K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 李建萍;黄泰铭;
<正>针对当前区域教师培养课程重“技术”轻“思想引领和情怀拓展”、培训方式重“训练与灌输”轻“实践体验和团队协同”等弊端，成都高新区展开了“共建中小学教师全面发展课程”的实践。一是确立区域教师“全面发展”观。将教师的“专业发展”导向“全面发展”。教师全面发展即以全面落实“立德树人”根本任务为价值取向、以促进学生全面发展为宗旨，以培养“四有好教师”为底色的教书育人的教师全面素质和能力发展。二是构建教师全面发展课程体系。
2024年05期 No.373 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 932K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓偲娟;向中秋;
<正>新教师是区域教师队伍的“源头活水”,其专业水准的高低直接影响区域教育的优质均衡发展。创新教师培养机制，为新教师提供针对性、实效性的培训，有助于提升其职业认同和专业能力，提升区域教育优质均衡发展水平。贯通机制——课程协同，顶层设计。新教师培训项目的顶层设计需要区域规划，也需要基层创新，上下贯通才能协同发力。在对区域新教师全面调研基础上，树立“点·染”培养理念，点燃教育激情、浸染教育生命；整体设计新教师启航规范化培训课程，
2024年05期 No.373 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 942K] [下载次数：540 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李琳;
<正>教师是学校发展的基石，青年教师更是学校可持续发展的主力军、未来和希望。在宝鸡高新三小教育集团中，“90后”“00后”教师比例占到了教师队伍的80%以上，如何提升青年教师的专业成长速度对学校的发展至关重要。一是借助数字化平台，丰实专业储备。目前，国家中小学智慧教育平台等提供了大量的学习资源，针对不同的学科青年教师推荐不同的学习课程可以帮助青年教师夯实基础，同时以相关学习软件为主要抓手，建立青年教师云成长联盟。
2024年05期 No.373 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 942K] [下载次数：690 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘静茹;
<正>教育数字化背景下，教师作为教育发展的支撑性力量需要发动好“数据引擎”,让数据充分赋能，重塑学生观、教师观、教学观、教育观，实现教师能力系统的重塑。一是依托多维化的教育数据应用，重塑“学生观”。例如，依托数字化平台引导教师动态收集并分析学生的学习过程信息、作业表现信息、个性特征信息等。通过信息读懂学生的认知状态，分析每个学生的学习特征，评估学生的优势潜能和最佳学习方式，分析学生学习中存在的共性与个性问题；读懂学生的非认知状态，
2024年05期 No.373 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 931K] [下载次数：1177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：5 ] - 王霞;
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出：“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”在“学习任务群”视域下，教师要充分认识到习作教学的系统特质，以此重构习作教学，重视学习任务整合，积极开展有效的学习活动，激发学生内驱动力，促进学生思维能力提升，使其在运用语言的过程中提升自己的语文素养。以五年级下册第五单元《两茎草灯》为例浅谈一些相关思考。立足整体，确定教学目标。本单元是习作单元，教学时应在以往习作训练的基础上，
2024年05期 No.373 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 931K] [下载次数：1417 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 杨丽;张蒙;
<正>骨干教师是区域教师队伍的中流砥柱，是实现高质量教育的中坚力量。助力区域骨干教师达成这样的发展定位，关键在于变传统的“灌输式”“拼盘式”“快餐式”“被动型”培训为“实操式”“主题式”“渐进式”“自主型”培训。以“骨干教师周期性项目式研修”为载体助力骨干教师专业进阶。一是聚焦主题，立体规划。首先通过调查问卷、学区座谈，了解各学校教师培养路径与困惑，明晰学科教师的难点与痛点，锁定问题；其次聚焦新课程实施及各学科核心素养，以国家要求、
2024年05期 No.373 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 937K] [下载次数：377 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曾亮;韩欣;
<正>项目式学习是促进学生深度学习、实现核心素养发展的重要途径，其难点在于核心驱动问题下的挑战性任务设计。那么，如何在项目式学习中设计挑战性任务呢?基于实践与反思，我们认为有如下四大路径。一是聚焦“核心素养”设计挑战性任务。项目式学习应指向学生核心素养与关键能力的培养，必须围绕国家课程方案和各学科课程标准中明确的学业质量标准展开。具体来说，可以聚焦某学科某学段的一个或几个学科核心概念、原理、思想、方法或素养作为项目式学习的目标，
2024年05期 No.373 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 937K] [下载次数：2261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 李文芹;郑蕾;
<正>近年来，教师发展基地成为教师专业成长不可或缺的孵化地。然而在区域教师发展基地建设实际运行中，我们发现不少学校获评教师发展基地后并不能有效发挥示范、引领、辐射作用，基地研修活动沦为校内教研组的自娱自乐，需要建构有力的组织推动和有效的机制运行。机制创新夯实教研基础。一是优化遴选机制，基地遴选要综合考量学校学科建设水平、学校教师研修团队的管理与创新能力、基地主持人学术建设及团队领导力，并统筹学区、学段、学科均衡布局等因素，
2024年05期 No.373 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 937K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 周有寿;
<正>在“双减”深入实施中，要多给学生自主探究的机会，注重培养学生关键能力和必备品格。近3年实践研究发现，生物学课程与实践融合教育是提升学生核心素养、激发兴趣爱好、培养创新人才的有效举措，可通过实现以身临其境的生物课程环境创设为核心，以生物课程实践探索与环境综合利用为主线，以提高学生实践创新及应用能力为重点，以开发应用生物特色校本课程为依托，以探索学科实践教育与常态化教学相结合实现。在教育教学实践中则应关注以下几个方面。
2024年05期 No.373 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 937K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ]
- 董柏林;
<正>育人的根本在于立德。正义感是自由平等的公民自觉遵循正义原则进行行动或评判的欲望和情感倾向，它有助于人们构建和谐稳定的社会合作体系。培育公民正义感是学校道德教育的重要任务，有助于学校实现善治的目标，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。笔者在主持2023年度安徽省高校哲学社会科学研究项目“大学软法治理的逻辑向度与实践进路研究”（项目编号：2023AH051648）的过程中，研读了陕西师范大学胡金木教授所著的《儿童的正义感及其培育》一书，深受启发、受益匪浅。该书对正义观念、社会同情、良善生活、民主参与、互惠有爱等内容的研究，
2024年05期 No.373 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 762K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 秦威威;
<正>在全球化的大潮中，东亚文学与文化逐渐展现出其深厚的底蕴与鲜活的生命力。在全球化的语境下，东亚文学与文化不再局限于地域性的解读，而是与世界各地的文化产生了广泛而深入的交流与影响。《东亚文学与文化研究（第一辑）》一书以其深厚的学术积淀和宽广的研究视野，呈现了一幅东亚文学与文化的丰富画卷。在全球化的时代背景下，该书不仅梳理了东亚各国文学的发展脉络，
2024年05期 No.373 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 772K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李万银;陈清;
<正>在当今社会，高校作为知识传播、思想碰撞和文化交流的重要场所，其意识形态工作尤为关键。高校意识形态工作话语权，不仅关乎教育教学的方向与质量，更在深层次上影响着国家文化软实力的构建与社会主流价值观的塑造。因此，对高校意识形态工作话语权的概念与内涵进行深入探讨，显得尤为迫切与重要。《高校意识形态工作话语权研究》一书是对当前高校意识形态工作领域的深入剖析与前瞻性思考，不仅梳理了高校意识形态工作话语权的理论渊源，还对话语权的概念、面临的困境与挑战、
2024年05期 No.373 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 780K] [下载次数：382 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王莉;
<正>网络以其独特的信息传播方式、广泛的覆盖范围和强大的互动性，正在深刻地改变着人们的生活方式、思维方式和价值观念。对于高校思想政治教育而言，网络时代既带来了新的机遇，也带来了前所未有的挑战。因此，深入研究和把握网络时代高校思想政治教育的新特点，对于提升思政教育实效性，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。笔者在开展浙江省教育厅一般科研项目“‘红色文化’概念的文本扎根分析”（项目编号：
2024年05期 No.373 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 802K] [下载次数：1064 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵丹;
<正>在当今时代，乡村振兴战略已成为我国推动乡村全面发展和繁荣的重要国家战略。作为这一战略实施的重要力量之一，乡村教师不仅肩负着传承知识、培育人才的使命，更被赋予了引领乡村文化、助推经济社会发展的新期待。笔者在开展2023年度吉林省教育厅科学研究项目“乡村振兴战略下新生代乡村教师专业发展困境及对策研究”（项目编号：JJKH20231520SK）过程中，深度学习了《乡村振兴战略中乡村教师能力建设研究》一书。该书不仅深入分析了乡村教师在服务乡村振兴战略中应具备的能力内涵与特征，
2024年05期 No.373 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 794K] [下载次数：399 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 唐凤霞;
<正>劳动教育作为全面发展教育的重要组成部分，受到社会各界的广泛关注。大中小学劳动教育的连贯性和一体化发展显得尤为重要。笔者在开展2022年度安徽省科研编制计划项目“新时代大中小学劳动教育课程一体化建设研究——以安徽省为例”（项目编号：2022AH050999）过程中，深度学习了《大中小学劳动教育研究》一书。该书不仅梳理了劳动教育的历史脉络，更结合当前的教育实际，提出了大中小学劳动教育一体化的创新理念和实践路径。
2024年05期 No.373 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 783K] [下载次数：914 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：4 ] - 韩文静;
<正>随着信息技术的迅猛发展，全媒体时代已经悄然来临。高校新闻宣传工作在新时代背景下显得尤为关键。高校新闻宣传不仅承载着信息传递、形象塑造的基本任务，更在潜移默化中肩负着思政育人的重要使命。全媒体时代为高校新闻宣传提供了前所未有的机遇，也带来了诸多挑战。深入分析全媒体时代高校新闻宣传的思政育人功能，对于提升高校思政工作实效性，培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。笔者在开展2022年度山东省文化艺术科学协会艺术教育专项课题“全媒体时代高校新闻宣传的思政育人功能研究”（项目编号：
2024年05期 No.373 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 797K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓鹏;
<正>唐话音韵，作为汉语语音史的重要组成部分，承载着丰富的历史文化信息与深厚的语言学术价值。它不仅是唐代诗歌创作的基石，也是后世语言演变与发展的重要参照。因此，对唐话音韵的深入研究和有效教学，对于理解古代汉语的音韵体系、把握汉语语音的历史变迁，乃至传承和弘扬中华传统文化都具有不可估量的意义。《日本江户时代唐话的音韵研究》一书详尽地探究了日本江户时代唐话的音韵体系，对于深入了解当时的汉语教学、中日语言交流以及汉语音韵学的发展具有重要意义。
2024年05期 No.373 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 775K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李才国;
<正>近年来，随着新课程改革的不断推进和学科素养理念的深入人心，初中英语写作教学也在发生着深刻的变化。传统的以应试为导向、机械模仿为主的写作教学模式已难以满足学生全面发展的需要。基于学科素养的英语写作教学，强调以学生为中心，注重培养学生的语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力，力求在写作教学中实现知识、技能、情感、态度和价值观的有机统一。《初中英语写作教学理论与实践》一书不仅系统梳理了当前英语写作教学的现状与挑战，
2024年05期 No.373 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 778K] [下载次数：1277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 张涛;
<正>新时代背景下，如何构建符合时代要求、贴近学生实际、富有成效的大学生思想政治教育体系，成为高校教育工作的重要课题。大学生思想政治教育是塑造学生世界观、人生观、价值观的关键环节，然而，传统的思想政治教育模式已难以完全适应新时代大学生的成长需求，亟须进行创新。《大学生思政教育教学实践与改革研究》一书从多个维度对大学生思政教育进行了深入剖析，为我们展现了新时代这一领域的新动态和新思考。
2024年05期 No.373 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 777K] [下载次数：473 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 单志远;
<正>小学数学作为基础教育的关键学科之一，承担着培养学生逻辑思维能力、创新能力的重要任务。《小学数学有效教学》一书深入剖析了有效教学的核心要素，从多个维度提供了小学数学有效教学的实践策略。该书引言部分提出了“把握数学本质+研究学生=有效教学”的观点，这是整本书的立论基础。确实，数学教学的有效性建立在对数学本质的深刻把握之上，同时还需要对学生有深入的了解。只有明确了这两点，教学才能做到有的放矢。
2024年05期 No.373 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 780K] [下载次数：886 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 谢莉萍;
<正>在悠久的历史长河中，传统工艺一直是人类文明的瑰宝，蕴含着世代相传的智慧与情感。服饰配件作为时尚文化的重要组成部分，始终与人们的日常生活紧密相连，展现着时代的风貌与审美追求。然而，在现代化的浪潮下，许多传统工艺面临着传承与发展的困境，如何在保持其独特魅力的基础上，与现代服饰配件相结合，成为一个值得探索的课题。《中国传统服饰文化与装饰工艺品研究》一书以其深入浅出的笔触和全面系统的研究框架，揭示了传统服饰文化与装饰工艺品之间的紧密联系，以及它们在当代社会中的创新应用和发展趋势。
2024年05期 No.373 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 779K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李成生;
<正>在中华民族漫长而辉煌的历史长河中，抗战时期无疑是一个充满苦难与抗争、牺牲与希望的特殊阶段。这一时期，不仅见证了中华民族对外来侵略的顽强抵抗，也催生了文化艺术的独特繁荣。抗战时期的戏剧，不仅是战场上的号角和民众心中的火炬，更是一种文化的坚守与传承。在战火硝烟中，戏剧工作者们以笔为枪，以舞台为阵地，创作和演出了一大批反映民族抗争、激励人心的优秀作品，
2024年05期 No.373 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 766K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈燕;
<正>在当今多元文化交融的社会背景下，边疆民族地区高校扮演着连接多民族、多文化的桥梁角色，肩负着培养新一代民族骨干的责任，同时也承担着弘扬中华民族共同体意识的使命。铸牢中华民族共同体意识在边疆民族高校中显得尤为重要，因为这既是推动民族团结发展的内在需求，也是构筑中国梦的关键一环。笔者在开展广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘大思政课’视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育研究”（项目编号：
2024年05期 No.373 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 806K] [下载次数：2941 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋述雄;
<正>随着新时代的到来，体育产业作为国家经济发展的重要支柱之一，其地位日益凸显。体育不再局限于传统的竞技赛场，而是与经济、科技、文化等多领域深度融合，展现出前所未有的活力和潜力。面对新的历史机遇与挑战，体育产业亟须明确新的发展目标与路径，以适应时代的需求，推动产业的持续健康发展。笔者在参与2023年度国家社会科学基金项目“中国式现代化体育产业体系建设研究”（项目编号：23TYB01091）的过程中，研读了《体育产业高质量发展研究》一书。
2024年05期 No.373 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 777K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 鄢秀丽;
<正>二胡，作为中国传统乐器的代表之一，其独特的音色和演奏技巧赋予了它深厚的艺术内涵和广泛的表现力。在历史的长河中，二胡不仅承载了丰富的民族文化情感，更通过无数演奏家的精湛技艺，演绎出众多风格迥异的音乐篇章。二胡演奏技巧的运用与风格的体现是相辅相成的两个方面，它们共同构成了二胡艺术的魅力所在。
2024年05期 No.373 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 767K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 杨国均;
<正>小学课程体系中的“体育与健康”课程，不仅关乎学生的身体素质培养，也是塑造学生健康生活方式和良好心理品质的重要途径。因此，探究小学体育与健康跨学科协同教学的理论与实践，对于优化小学课程体系,提升学生综合素养具有现实意义。随着教育理念的不断更新，传统的单一学科教学已难以满足学生多元化、个性化的发展需求。体育与健康虽各自独立，但在育人目标、
2024年05期 No.373 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 773K] [下载次数：686 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 李天;
<正>在全球化浪潮的席卷下，文化交流与融合成为不可逆转的时代趋势。作为东方文明古国，中国在这场文化交融中既面临着挑战，也迎来了前所未有的机遇。中国现代美学作为传统文化与现代理念交汇的产物，见证了东西方美学的碰撞与融合，探索出了一条独特的发展道路。在全球化的大背景下，中国现代美学的发展不仅关乎本土文化的传承与创新，也在一定程度上影响着全球美学的走向。因此，对这一课题的深入研究，对推动东西方文化的进一步交流与融合具有现实意义。
2024年05期 No.373 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 772K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐丹;
<正>在当今文化多元的时代，戏剧与影视学科作为艺术的重要分支，在社会文化语境中扮演着越来越重要的角色。它们不仅是艺术表达的媒介，更是思想传播、文化传承和社会交流的桥梁。因此，戏剧与影视学科人才培养就显得尤为重要和迫切。戏剧与影视艺术，既有着深厚的历史积淀，又面临着不断的技术革新和观众审美的变化。这就要求研究生人才不仅要具备扎实的专业知识，
2024年05期 No.373 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 771K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张艳青;
<正>当今社会，体育不仅是衡量国家综合实力的重要标志，也是民族精神与文明进步的重要体现。随着我国经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，体育强国、健康中国逐渐上升为国家层面的重要议题。大学体育作为新时代体育人才培养的重要途径，其教学质量直接关系到国家体育事业的发展和青年身心健康水平的提升。
2024年05期 No.373 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 782K] [下载次数：400 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 强慧媛;
<正>高校思政课实践教学是指在高校思想政治课程中，以实践活动为主要形式，通过引导学生参与各类实践活动，达到思想政治教育目的的一种教学方式。思政课实践教学模式下，大学生不再是被动接受者，而是积极参与者，他们参与到各种实践活动中，如社会调查、社区服务、实地考察等，通过亲身参与，去体验、去感受，深化对理论知识的理解，提升实际应用能力。
2024年05期 No.373 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 775K] [下载次数：816 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 闫冰;
<正>信息化背景下，传统的“知识传授式”教学已难以满足当今社会人才培养的多元化需求，因此，亟待与时俱进地寻找新的理念、新的技术和新的方法。高校英语课程与信息技术深度融合，可推动高校英语教学创新发展，走向更加开放、多元、互动的未来。利用信息技术推动英语教学创新，不仅能激发学生的学习兴趣，
2024年05期 No.373 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 769K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 严历;
<正>做好大学英语慕课建设是打造新时代本科教育“金课”的重要抓手之一。笔者在开展南充市社科研究“十四五”规划2022年度项目“高中英语学优生学习策略质性分析——基于学生视角的扎根理论研究”（项目编号：NC22C321）的过程中，对《大学英语慕课建设及应用研究》一书进行了研读。第一章介绍了慕课的起源、发展、本质及核心理念，围绕理论基础、
2024年05期 No.373 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 783K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 吕成杰;
<正>高中数学结构化教学是一种基于数学知识体系整体设计、灵活组合的教学方法，通过重组和提炼学习内容，强调知识间的联系。结构化教学与传统的线性教学模式不同，线性教学强调按照既定教学设计按部就班推进，结构化教学通过对知识体系的解构与重组，激活学生的学习探索欲望，促进学生对知识的深刻理解，发展数学素养。在结构化教学模式下，有利于高中生构建完整的数学知识体系，提升运用数学解决问题的能力。
2024年05期 No.373 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 768K] [下载次数：567 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 刘惠;
<正>生态文明既关乎发展的可持续性，又对人类社会的存续有着深刻的影响。以习近平同志为核心的党中央在推进生态文明建设过程中，相继提出一系列生态文明的理念与思想，并在实践过程中不断加强对生态文明的认知，逐渐形成内涵丰富且影响深远的习近平生态文明思想。《生态文明建设的理论构建与实践探索》一书立足社会主义生态文明建设的时代语境，
2024年05期 No.373 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 789K] [下载次数：2502 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：3 ] - 柴拉干;
<正>《共舞青蓝：蒙古舞创作与表演六十年》一书是一本关于蒙古族舞蹈文化艺术及其创作的书籍。赵小丁先生在撰述中，深情回顾了内蒙古自治区经济文化不断发展的几十年历程中民族艺术的蓬勃发展，并基于其自身对蒙古族舞蹈艺术的研究以及四十多年的艺术教育经验，对蒙古族舞蹈艺术的渊源追溯、继承发展以及灿烂成就等，做了详细深入的阐述。该书的论述以时间为轴划分三个历史节点，分为上篇、中篇和下篇三个部分。
2024年05期 No.373 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 769K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 唐丛;
<正>设计属于一项极为复杂的思维活动，受限于思维本身及其体现的载体，还与设计活动所处的社会环境密切相关。伴随人类社会经济与文化的不断发展，包装技术不断更新和升级，包装材料和方法不断拓展。传统的商品包装以保护商品的安全流通、方便储存运输为主，凸显包装的实用功能。随着社会大众审美追求的提升，现代包装除了保证基本的实用功能，更加注重包装的视觉审美，美化商品并促进商品推销，
2024年05期 No.373 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 781K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王依睿;
<正>艺术美学与艺术设计之间有着复杂而又密切的关系。对艺术设计的精神价值以及对设计智慧的探求，都需要通过对艺术美学的探究来实现。艺术设计学科具有鲜明的综合性特征，集合了包括文化、生活、经济、科技等因素在内的诸多方面。在多元文化的社会语境中，要使当代艺术设计更具创新性与审美价值，应当立足艺术美学视角对其进行深入研究与探讨，这也是当今艺术设计发展的趋向。
2024年05期 No.373 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 765K] [下载次数：530 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张竹;
<正>美声唱法是声乐艺术的一种独特演唱技法，自传入中国以来，历经数代音乐艺术研究者与教育者的不懈努力，使这一西方音乐艺术逐渐与中国文化艺术相融合，为中国声乐艺术事业的发展添砖加瓦。《美声唱法在当代中国发展概论》一书主要从美声唱法的起源，美声唱法传入我国的缘由、发展、融合以及繁荣的历程切入，讲述了我国美声唱法在不同发展阶段所获取的成果，还阐述了中国美声教育的相关内容，并对中国美声唱法的未来发展作出前瞻性的展望。
2024年05期 No.373 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 763K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋宇奇;
<正>近些年来，学者们对于马克思主义新闻观的研究不断升温，不管是在研究方法上还是研究内容上，都较之前有了很大变化，并取得了一定成就。但是在研究过程中仍然存在很多问题，如马克思主义新闻观在新闻研究以及实践工作中的地位界定仍不够明确，新闻观的很多理论与问题也需进一步深入探究，马克思主义新闻观与西方新闻观之间的区别与联系仍需深入阐释，以及新闻观研究存在碎片化倾向等。《新时代马克思主义新闻七讲》一书就尝试对当前新闻观研究中出现的诸多问题进行探讨和解答，阐释了新时代马克思主义新闻观的重要内容以及时代价值。
2024年05期 No.373 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 791K] [下载次数：817 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张小花;
<正>边塞诗一直是中国古典诗歌的重要主题，这类题材在唐代达到了艺术上的顶峰，不仅出现了边塞诗派，还成就了大量写边塞诗的著名诗人。到了宋代，随着社会环境和诗学理念的巨大变化，边塞诗也有了新的面貌。丁沂璐博士的力作《北宋边塞诗研究》一书是对这一题材研究的最新成果，通过详细深入地介绍北宋边塞诗的各个方面，展示出北宋边塞诗在宋代的新面貌。该书的研究方法别具一格，没有停留在传统诗歌文学研究的层面上，而是将边塞诗置于北宋边防军事对抗的整体局势中，
2024年05期 No.373 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 859K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 胡旭东;
<正>南宋在经历孝宗朝励精图治，力图北伐，再到光宗、宁宗朝与金时战时和的对峙局面后，自理宗朝起进入末期。理宗于嘉定十七年（1224年）八月即位，奸相史弥远、贾似道先后专权，对外委屈偷安，对内横征暴敛。理宗时期，蒙古于北方崛起。端平元年（1234年）蒙古灭金，南宋开始直面草原铁骑的威胁。对于国家即将到来的危机，以理宗为代表的统治集团却依旧麻木不仁，沉湎享乐。景定五年（1264年），理宗驾崩。继任者度宗昏聩荒淫更甚于理宗，最终因纵声酒色，于咸淳十年（1274年）死于南宋灭亡前夕。德祐二年（1276年），
2024年05期 No.373 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 742K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 崔洋;
<正>古代农业作为人类文明的重要基石，其发展历程和技术成果对于现代农业教育具有深远的影响。古代农业经历了漫长的发展过程，从最初的原始农业到复杂的精细化农业，经历了无数的技术创新和改良。这些技术在世界各地的古代文明中都有所体现，如中国的精耕细作、埃及的灌溉技术、印度的水利系统等。这些技术不仅提高了农业生产效率，还为人类社会的繁荣奠定了基础。古代农业技术涵盖了耕作、
2024年05期 No.373 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 768K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆亚萍;郭杰;
<正>文化传承是社会发展和稳定的不可或缺的基石。通过代际传承，社会得以保留和传递其核心价值观念、历史记忆和身份认同，进而塑造共同的文化身份。在这个过程中，戏剧作为一种重要的文化表达形式发挥着关键作用。戏剧不仅是艺术的体现，更是一种承载着特定时代和地域精神的文化媒介，通过演员的表演、剧本的编写以及观众的参与，将这些价值观念以深刻而感性的方式传递给后代。然而，在全球化和信息化的背景下，
2024年05期 No.373 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 789K] [下载次数：361 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 曾佳莉;
<正>随着素质教育理念的不断落实，高校钢琴教育也在不断开拓创新。《新时期钢琴教育教学与实践问题思考》一书对当前高校钢琴艺术教育的发展现状、教学方法、教学创新等进行了详细的阐述，以期提出钢琴艺术教育的新理论、新方法、新模式。钢琴教育教学的目的是通过系统的训练，帮助学生掌握钢琴演奏技巧，理解音乐理论知识和音乐作品，培养其音乐审美和表现能力。
2024年05期 No.373 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 770K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋丹;
<正>英语语言学作为研究英语语言本质、结构、发展及应用规律的学科，对其进行多维度的研究，为深入探讨英语在实践中的应用提供了坚实的理论基础。《多维视角下的英语语言学研究》一书从语言综述出发，对语言的起源、发展、特点和功能进行了系统性的梳理，不仅概述了语言学的基本概念，还详细介绍了语言学的不同分支，并对现代语言学理论和流派进行了深入浅出的阐述，以期能够为英语语言学习者、教育者以及实践者提供新的认识和思考。
2024年05期 No.373 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 791K] [下载次数：492 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王旭峰;
<正>当今，高校美术教育正面临着前所未有的挑战和机遇。在这个充满变革的时刻，高校美术教育需要不断创新，以适应时代的发展潮流，培养具有创造力和批判性思维的艺术人才。《高校美术教育改革与审美能力培养》一书通过深入研究美术教育的改革方向和学生审美能力的培养途径，为高校美术教育的未来发展提供了有益的启示和建议。在迎接未来的挑战时，我们必须致力于塑造一个更加富有活力和包容性的美术教育体系，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
2024年05期 No.373 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 828K] [下载次数：251 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 李伟;
<正>课题调研情况在当前信息技术快速发展的数字时代背景下,自媒体平台不仅丰富了人们的日常生活,也为艺术创作者提供了广阔的创作空间。对于高校舞蹈专业人才培养来说,自媒体平台的应用也能为其提供一种有效的途径。基于此,该课题结合自媒体平台现状,分析自媒体平台促进舞蹈学专业人才培养改革的应用路径,并针对性地提出自媒体平台助力舞蹈学专业人才培养改革的策略。
2024年05期 No.373 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1658K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 陈明;
<正>课题调研背景民间美术作为中国传统文化的重要组成部分,其独特的艺术魅力和文化内涵能够为中国当代油画创作提供沃土,使其具备民族生命力特性,推动当代油画创作的长远发展。然而,如何将这些宝贵资源转化为教育教学的有力工具,培养出既具有国际视野又富有民族特色的油画创作人才,成为当前亟待解决的问题。因此,研究民间美术资源在油画创作教学中的开发与应用,是促进民族文化传承发展以及油画创作教学创新变革的重要举措。
2024年05期 No.373 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1662K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王子微;
<正>课题调研背景简帛书法研究目前正向学理性和实践性层面双向拓展。厘清简帛书法风格的多元发展与嬗变脉络,不仅可以究明手写体笔法原委与技术源流,连缀远古和汉魏之间书刻流变脉络,还能为当代书法创作提供图像范本和审美导向。战国楚简墨迹不仅是日常书写字迹,更是书风渊源追溯史,上承上古书写形态原始基因,下启当下书法创作中“篆书回眸”(由秦篆转向关注秦以前篆书)、“隶书回望”由汉碑转向关注汉简帛书)、“楷书回流”(由唐楷转向关注魏碑)所形成的“新古典书风”。以往的上古书法史研究一是没有对系统的简帛书法史学体系作深入探讨;二是分期不明确,缺乏对简帛书法各个时期书风特征的把握,
2024年05期 No.373 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 3417K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ]