- 花爱琴;
<正>高效课堂主要是指教师对学生进行适当引导启发,学生通过自主探索、讨论交流,实现知识的理解与内化,让学生思维能力得到训练与提高的课堂。初中数学高效课堂的构建离不开教学环节优化,本文通过探讨教学环节优化路径,构建初中数学高效课堂。
2022年07期 No.351 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：472 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 梁治明;
<正>培养中学生数学课堂自主学习能力,应在把握自主学习内涵本质和特征的基础上,采用合理的教学方法,提升学生的内在驱动力,从而有助于学生提升学习效果。首先,注重问题引导,引发独立思维。新课程标准中强调学生学习的主体性,强调“问题意识”。中学数学课堂教师应注重问题引导,拓宽知识广度,引导学生进入开放式学习环境,增强独立自主思考、分析问题的能力,进而更深层次地完成数学课堂的知识传授。例如,在讲述“正数
2022年07期 No.351 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：1417 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 周瑞花;
<正>当今社会发展对人才的创新能力要求越来越高,小学是培养学生创新能力的基础阶段,在教育教学管理中,应改变传统观念,创新教育教学管理模式和方法,提高学生的创新能力。首先,培养学生的创新意识。在小学教育教学管理中,应创新教育教学管理理念和方法,加强对小学生创新意识的培养。一是营造有利于形成创新性思维的学习氛围,在教学过程中,提高
2022年07期 No.351 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：835 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 张珩;
<正>数学思维是学生在数学学习中理解数学知识所形成的一种特定的思维方式。作为一门对逻辑思维要求较高的学科,在数学教学中加强思维训练具有重要意义,有助于学生自觉用数学独有的思维方式解决数学难题,不断提升学生的思维能力。所以,我们需要思考在数学教学中渗透思维训练的路径。
2022年07期 No.351 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：422 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 邓廷福;
<正>道德教育是对学生进行思想、政治、道德、法律以及心理健康的教育,是学校教育工作的重要组成部分,对学生的健康成长具有重要的作用。“道德与法治”课程是实现道德教育的重要途径,小学生处于思想启蒙的重要阶段,加强其道德教育,引导其树立正确价值观十分重要。
2022年07期 No.351 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：664 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 荣佑忠;
<正>小学是基础教育阶段,小学道德教育肩负着提高青少年思想道德认识水平和增进身心健康的重任,加强对小学生的心理健康教育和思想品德教育,道德教育管理工作任重道远。加强师德师风建设。在未成年思想道德形成中,教师的职业道德、教师的以身作则,都有着特殊的作用。古人云:“师者,人之模范也。”在学校,教师是学生的道德标准,所以,作为教师
2022年07期 No.351 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：568 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王洪春;
<正>新课改背景下,学生创新精神和实践能力培养是教学改革的重要内容,也是教学改革的必然要求。在教学中,教师应结合生物学科本身的特点,更新教学理念,创新教学手段与方法,丰富教学活动实践,培养学生的创新精神与实践能力。
2022年07期 No.351 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨继萍;
<正>美育又被称为审美教育,它是通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使人们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。语文诗歌教学是有效的审美教育途径,在诗歌教学中,发掘美育的价值,对推动学生形成高尚的审美品位和审美情趣具有重要意义。
2022年07期 No.351 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：1303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：0 ] - 胡江涛;
<正>《普通高中历史课程标准》(2017年版2020年修订)中6次提到“深度学习”,充分体现了“深度学习”对于落实历史学科核心素养的重要性。深度学习的概念源于人工神经网络的研究,之后被赋予教学上的含义,它反对浅层的知识掌握。深度学习的历史课堂主张历史本质的理解、情境真实的体验和问题深入的探究。
2022年07期 No.351 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：969 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 戴清贵;
<正>通过创新的综合实践课程教学手段,提升学生学习的热情与兴趣,提高学生的自主探究能力,锻炼学生以辩证的视角去看待、思考问题,能显著提高学生各方面的能力,在开展课程时更应具有针对性,采取有效途径,提升综合实践课程质量。
2022年07期 No.351 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：457 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郑华恒;
<正>随着教育改革的不断深化发展,学科核心素养的培养逐渐成为当前教育关注的重点内容,核心素养这一现代教育理念的实践应用,对小学数学教育教学提出了新的要求。核心素养视域下,教师开展小学数学教学时,应该积极转变教学理念,并尊重学生主体地位,积极创新数学教学模式,培养学生逻辑思维能力,助力提升数学教学质量,从而培养学生的学科核心素养。
2022年07期 No.351 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：1891 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 陈亚;
<正>幼儿阶段是培养习惯的关键时期,家园共育涉及幼儿学习和生活的两个主要场所,是幼儿身心健康发展需要良好行为习惯的支撑,家园需要重视培育幼儿良好行为习惯的重要意义,有效实施和开展家园共育,形成教育合力。首先,家园积极沟通,形成有效互动。家园是合作伙伴,是幼儿良好习惯培养的基础。幼儿园要本着尊重、合作的原则,争取家长的理解、
2022年07期 No.351 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：2958 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐玲;
<正>当人们欣赏一首民族艺术歌曲时,很容易从歌声或者舞台表演风格中识别出该歌曲具有哪一个民族的声乐表演特点,这是因为民族声乐表演具有很高的艺术特色区分度。中国民族声乐是传统声乐艺术形式与现代声乐艺术理念的融合产生的一种艺术形态,它的诸多内容与声乐表现形式都带有民间的、民族的、传统的声乐文化特色,同时在创作表演和教学传承中又融入了现代声乐艺术理念。从这个角度来看,当代中国的民族声乐表演与教学,既是对传统声乐艺术的一种继承,也是一种艺术层面的创新。
2022年07期 No.351 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 382K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘芳;鲍丙峰;
<正>自古以来,中国就是一个高度重视教育的国度。中华文明源远流长,给后人留下了无数优秀的文化教育思想。中国古代之所以能够人才辈出,创造和传承着辉煌的文明,与当时先进的教育思想,以及深刻丰富的教育内容是有着密切关联的。
2022年07期 No.351 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 364K] [下载次数：455 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙娅;
<正>在我国英语教学中,有一个现实问题较为突出:学生学习付出与实际能力发展不成正比。部分学生天天背单词,钻研语法,也能够完成题目测试,但若让他们运用英语解决某些现实问题,就不太擅长了。究其原因,就在于学生缺乏英语思辨能力。英语教学中的“思辨能力”是指语言思维能力,也就是应用英语的一种思维能力。
2022年07期 No.351 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [下载次数：404 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王阳;
<正>德育在个体成长中有着无可替代的价值。中国自古以来强调“人无德不立”,当代教育要求学生“德智体美劳”全面发展,都彰显了德育在育人方面的引领价值。因此,德育教学活动应始终围绕育人导向这一核心目标开展。当代德育教学不仅内容更加丰富全面,育人导向特征也日益突出。传统道德教育注重培养人的“仁义礼智信”等,并以此来衡量个人德性修养,更强调社会秩序而较少考虑个体实际成长需求。当代德育教学活动回归育人本质,德育内容也发生相应改变,不仅更全面,也更关注个体成长。当代德育包含个体成长、社会认知、国家情感与全球意识等多个维度内容,不仅引导学生关注自身心理、情感、生理等方面的成长,
2022年07期 No.351 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K] [下载次数：334 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张莹;
<正>在中国古典文学体系中,汉代文学特色鲜明,诞生了一些代表性的文学形式,如汉赋、汉代乐府诗等。从文学发展传承角度来看,两汉时期的文学具有承前启后的过渡特征,既承继先秦文学,又为后续晋朝以及隋唐文学的发展奠定了基础。任何时代的文学在发展过程中,都必然会与其余文学形式产生碰撞与交流,融合某些新的元素特点,促进文学内容与形式的进一步发展,呈现出新的特色。在进行古典文学教学时,教师要注意到这一特点。
2022年07期 No.351 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 375K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 叶青;
<正>声乐教学属于客观训练方式,演唱能力则属于个体主观能力。因此可以基于辩证思维探索声乐教学与演唱能力培养之间的关系,促进学生演唱能力的发展与提升。在声乐教学中,声乐教师能够教给学生的是各种演唱技巧,而无法教给学生艺术天赋与艺术感悟。对音乐艺术演唱者而言,真正决定其艺术成长高度的关键因素并非艺术技巧,而是艺术天赋与艺术感悟力。对大部分人来说,演唱技巧可以通过专门的声乐训练获得,但艺术感悟与艺术天赋却是无法通过训练方式获得的。艺术天赋既是与生俱来的,也是后天的一种熏陶,它与技巧无关。声乐演唱技巧可以让天赋得到更好地发挥,而天赋可以让声乐的价值得到体现。
2022年07期 No.351 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 350K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郑雪;
<正>有的舞蹈节目能够激活观众的内在情绪体验,赞美之词不绝于口;有的舞蹈节目则让观众昏昏欲睡,甚至失去欣赏欲望。造成这两种截然不同的现象的原因就在于舞蹈者的创作及表演能力存在显著差异。因此,从舞蹈艺术人才培养角度来讲,既要重视其创作能力的培养,这是舞蹈艺术创新发展的动力;更要重视表演能力的提升,这是舞蹈艺术表现张力的基础。
2022年07期 No.351 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K] [下载次数：458 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 郑淇尹;
<正>舞蹈是常见的文化艺术形式,优美的舞蹈表演能给人们带来身与心的艺术享受。舞蹈起源较早,远古人类就已经具备初步的舞蹈意识和形态表演,这一点从远古壁画中可以看出来。舞蹈教育事业则相对发展较晚,当舞蹈成为一种社会专门工作之后,基于现实传承和艺术改进的客观需要,才出现了专门的系统化舞蹈教育。我国近现代舞蹈教育体系基本上是基于欧美现代舞蹈而建立和发展的。在《高校舞蹈教育与舞蹈表演艺术研究》一书中,作者介绍了舞蹈和舞蹈教育的发展历史,重点介
2022年07期 No.351 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 韩静;
<正>当前,中国是全球具有重要影响力的大国,越来越多的外国人基于文化交流或者商务拓展等目的,开始学习汉语,对外汉语教育事业逐渐蓬勃发展起来。若想在世界上更好地拓展文化影响力,则有必要积极主动推动对外汉语教育事业发展,让国际上的更多人学习汉语,了解中国文化,进一步促进中外文化交流。语言是文化的载体,不同的文化会形成不同的语言应用体系。在对外汉语教学活动中,应基于跨文化意识运用合适的教学方法与技巧。
2022年07期 No.351 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K] [下载次数：1738 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 郭佳;
<正>在多元文化视角下,如何培养复合型音乐人才,成为当前关注的热点话题。《多元文化视野下的音乐教育改革及人才培养研究》一书系统阐述了多元文化视野下音乐教育改革及人才培养研究的源起与意义,从音乐教育的理念改革、内容体系改革、方式改革等方面进行了分析。纵览全书,笔者认为该书对多元文化视角下高校复合型音乐人才培养具有如下几个方面的启示和借鉴意义。
2022年07期 No.351 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 377K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 夏重华;于惟惟;
<正>传统体育养生理念经过不断的积累和沉淀,逐渐形成了体育养生体系,对于我国高校开展体育教学和实现全民健身具有重要价值。高校作为培养人才的重要阵地,在开展体育教学实践的过程中,将传统体育养生理念融入其中,有助于学生终身体育意识的养成。《传统体育养生理论与实践》一书从现代社会生活实际出发,多视角、多层面探索了养生与健康的关系,详细介绍了古今行之有效的延年益寿的经验和方法。该
2022年07期 No.351 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 426K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张英琦;王兴伟;
<正>素质教育的推行将学校对校园文化建设的重视度提升至更高层次。当代高校在开展教育管理工作过程中,不仅需要注重学生专业素养的培育与提升,还需要注重校园文化建设质量。《校园文化建设的理论与实践》一书从多个视角揭示了校园文化建设的理论图景、机制建设、实践经验,对于新时代校园文化建设具有借鉴意义。笔者在此结合《校园文化建设的理论与实践》一书内容,分析我国高校校园文化建设现状,探索将校园文化建设进一步优化与完善的路径。
2022年07期 No.351 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 375K] [下载次数：862 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 包莹;
<正>随着大数据、人工智能等现代信息技术在教育教学中的广泛应用,教育教学领域正在向智能化方向发展。将智慧教育理念、技术和方法应用于教育教学领域,能够重构课堂结构,创新教育生态。《智慧课堂:新理念新模式新实践》一书以学习理论为指导,将现代教育技术融入课堂教学,反思传统教学方式,着重探究了智慧课堂中运用数据进行挖掘分析、学情诊断、把握学生认知规律等方面的教学创新。笔者在主持
2022年07期 No.351 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 392K] [下载次数：988 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 黄诗海;
<正>新时代对中国特色文学理论建构与批评实践提出了新的要求,《文学伦理学批评理论研究》一书从理论和实践两个层面对文学伦理学的批评理论进行了拓展研究,一方面为了满足中国当下文学理论发展和文化领域的需要,另一方面在于构建集当代性与开放性发展、民族性与世界性于一体的话语体系,充满历史担当、融通意识和开拓创新,是中国特色文学批评理论话语体系建构中的重要成果。
2022年07期 No.351 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 376K] [下载次数：464 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何绍明;刘洁婷;
<正>高等教育是教育体系中的重要一环,担负着培养国家建设人才的重任。目前,高校授课方式主要有两种,即在线教学和线下课堂教学,都承担着重要的教学任务,但不同的授课方式发挥着不同的教育作用。目前,在疫情防控常态化背景下,在线教学成为一种趋势,全国大中专院校、中小学为了完成正常的教学任务,都在进行在线教学。但是,在线教学对学生的自主性要求较高。因此,需专门制订一种个性化的授课方式,将在线教学的优势与线下教学的优势结合起来,充分发挥二者的协同作用,营造一种共同促进的学习氛围,以有效提升教育教学质量。
2022年07期 No.351 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K] [下载次数：524 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 卫昕怡;
<正>“娱乐”一词并不新鲜,新鲜的是它在每个时代所衍生出来的产物。它们之间各不相同,却都能影响人们的心情。显示屏的出现点亮了影视行业的版图,将娱乐这一话题推向另一个高度;影视剧的出现让人们欢呼,人们通过屏幕上播放的故事情节,做到了“足不出户却尽知天下事”。可以说,无人能抗拒这种声音与图画相结合的信息传输方式。恰恰是这样让人休闲放松的方式,成为文化输出的最佳途径。因此,在影视剧中融入大众接受度较高的文化内容,能使文化迅速被普及。
2022年07期 No.351 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 358K] [下载次数：416 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邓剑华;
<正>我国是一个多民族国家,每个民族都有属于自己的文化,这些文化经过长时间的发展和交融,逐渐形成了具有中国特色的民族文化,而且这些文化还无形中发挥对人们进行道德教化的重要作用。中华优秀传统文化具有浓厚的德育价值,对于培养高素质、高质量的社会主义建设者和接班人具有重要意义。中华优秀传统文化不仅为开展教育教学提供了理论指导,还为加强社会思想道德建设和精神文明建设提供了实践路径。
2022年07期 No.351 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K] [下载次数：434 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 丁想想;
<正>钢琴教学应顺应时代发展趋势,在培养学生音乐能力的基础上,不断加强对学生音乐思维、音乐欣赏以及审美等方面综合音乐素养的培养。但是当前一些教师开展钢琴教学时,忽略了钢琴赏析教学,这显然难以满足学生的钢琴学习需要。《钢琴教学探微》一书对多种风格的钢琴曲目进行分析,明确指出钢琴教学要注重学生艺术思维的培养,促使学生在演奏中能与钢琴曲目产生共鸣。在此笔者结合《钢琴教学探微》一书,对高校钢琴教学思维展开探讨。
2022年07期 No.351 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 巩笑天;
<正>管弦乐是一种大型的器乐合奏乐,能够为人们呈现经典音乐盛宴。管弦乐教学不仅要让学生倾听乐曲,了解乐曲情感,还要让学生学会正确处理乐段,掌握音乐技巧,独立解决音乐问题,进一步提高音乐素养。《音乐与心灵的对话:管弦乐演奏技巧与艺术赏析》一书以管弦乐为主要研究对象,全面介绍了管弦乐的历史和乐器编制等内容,对交响曲、协奏曲等管弦乐体裁进行了深入解析,并讨论了管弦乐的演奏技巧,及管弦乐艺术作品赏析,可以说是一本能够提高管弦乐演奏水平的著作,适用于管弦乐学习者和研究者反复研读。该书共包括七个章节。
2022年07期 No.351 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 342K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡风;
<正>有效的教学方法能在减少时间和精力的基础上保证教学质量,换而言之,就是效率最大化的教学方法。有效学习是教师与学生的追求。中学阶段的美术课堂也需通过有效教学来提高教学质量。研究提升美术课堂教学质量的有效教学策略是有必要的,不仅与新课程改革的要求相符合,而且是我国中学美术教学改革的趋势。美术是一门艺术学科,可以培养学生的艺术素养,陶冶情操,有助于实现学生的全面发展。《美术教育课程与教学方法探究》一书通过研究美术教育课程,力求能够找到新颖、实用的教学方法,从根本上提高学生的专业素养和综合能力。
2022年07期 No.351 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K] [下载次数：629 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 侯晓琳;
<正>在对外汉语教学中,一直缺乏指导超高级汉语学习者进行学术研究的入门书籍。本文所说的超高级汉语学习者,指的是不仅能说汉语,还有志于从事中国学研究的外国人,类似于“汉学家”那样的学习者。对超高级汉语学习者来说,已经认识了一些汉字,也能用普通话进行基本交流,但若要去研究中国文字、音韵、训诂或古代文学和历史,则是较为困难的事情。如何满足超高级汉语学习者的学习需求?值得思考。
2022年07期 No.351 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 394K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 石明灯;
<正>新媒体具备形象生动的特点,且具备极为丰富的信息量,将其应用于舞蹈表演艺术中,能有效提升舞蹈表演艺术的大众化程度,促进形成更为丰富的舞蹈表演教育体系。在新媒体技术的支持下,舞蹈表演艺术也相应出现了激光舞、全息剧场舞、荧光舞等各类日趋多样化的创新,
2022年07期 No.351 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马晓红;
<正>核心素养是学生终身发展与适应社会发展需求的必备品格与关键能力。林崇德教授认为:“有关核心素养的研究,需要与本民族文化相融合。”书法教育是中华传统文化的重要体现。但基于历史发展的轨迹,我国义务教育阶段书法教育一直以来都面临一些问题。现阶段,在核心素养视域下探索义务教育阶段书法教育改革路径是一个重要课题。笔者在此结合《义务教育阶段书法教育研究》一书,分析义务教育阶段书法教育改革的有效路径,以期为义务教育阶段书法教育的发展贡献一分力量。
2022年07期 No.351 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：431 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李雪涛;
<正>舞台是演员表现自我的平台,表现性思维是戏剧演员内在的灵魂。想要成为对社会影响至深的戏剧演员,就需要具备优秀的演员素养,通过细腻的表演形式提高个人的表现力。笔者结合《演员表演训练:戏剧表演中的超个人心理学方法》一书,全面分析超个人心理学与演员戏剧表演之间的内在联系,通过问卷调查法和对比实验法,为演员训练、教学实践和表演学习提供参考依据。
2022年07期 No.351 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘原;
<正>古代文学是中国传统文化的重要组成部分。要增强我国文化自信以及民族凝聚力,就要注重对我国古代文学的弘扬与传承。笔者在参与国家社科基金重大项目“古典学与中国早期文学的历史格局研究”(项目编号:20&ZD263)过程中,研读了《弦歌不辍——中国古代文学教学论稿》一书。该书是两位一线教师多年课堂教学实践的理性反思与总结。笔者通读此书,认为我国古代文学中蕴含着极为深厚且丰富的文化意蕴,有利于学生深入了解民族文化精神,增强民族自信,更利于健全学生人格,促进学生全面发展。
2022年07期 No.351 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 385K] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 罗俊敏;
<正>近几十年来,我国的展示设计得到了快速发展,目前,国内艺术院校基本上都将展示设计列为优先发展的设计专业。随着我国艺术设计行业与教育事业的不断发展,国内很多学者开始对不同设计专业方向展开学术研究,《互动体验理念下的展示空间设计策略和实践研究》一书就是王祖君等人在这方面的一次探索。该书围绕展示空间设计实践进行了较为理性的思考总结,在展示设计的历史、理论、程序、技巧等方面进行了较为全面的探索,明确了展示空间设计的各个要素与原则。该书具有学术前瞻性、设计实用性以及专业设计教学启发性等特点。
2022年07期 No.351 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：602 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王丽梅;李丽珍;
<正>近些年,乡村振兴战略的推进,为乡村旅游发展带来了新的契机。乡村空间因其颇具特色的建筑风貌、丰富的文化资源、原始的自然景观,受到更多城市居民的关注。但与此同时,乡村空间无序开发、外来人流不断冲击,使乡村的生态系统存在功能退化、环境污染恶化等问题。如何使乡村在旅游发展中既能哺育农民又不破坏农业所依赖的生态系统,是乡村旅游规划中要积极面对和深入思考的问题。《乡村设计:一门新兴的设计学科》一书通过建构乡村设计理论基础,整合各个学科中所涵盖的乡村问题,从全局视角来找寻统筹兼顾的优化方案,力求为特色旅游型乡村空间的发展指明方向。
2022年07期 No.351 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 454K] [下载次数：620 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱洪涛;
<正>滑田友先生是中国近现代著名的雕塑家之一,他坎坷的一生和杰出的成就与中国近现代艺术的命运紧密相连。他的一生可以分为求学与任教两个阶段:1933年,随徐悲鸿赴法国,经历了十五年艰辛但大获成功的求学之旅;1948年应徐悲鸿和吴作人的邀请在北平艺术专科学校任教。
2022年07期 No.351 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 388K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐立尧;
<正>法治中国建设背景下,我国对高校大学生的法律意识与法律素养培养提出了更高的要求。高校需要立足大学生法律意识的培养,面向大学生开展普法教育。由魏晓楠著作的《中国传统法律文化与大学生法律意识的培养》一书不仅详细介绍了中国法律文化的内涵、起源与发展史,更提出了培养高校大学生法律意识的策略。笔者研读了该书,从中获得了一些启示。
2022年07期 No.351 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K] [下载次数：768 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋楠;庞辉;
<正>创新是引领发展的第一动力。“互联网+行动”“中国制造2025”等新业态、新模式的出现,极大地促进了新产品、新服务的快速发展。党的十九届五中全会确立了“坚持创新”在我国现代化建设全局中的核心地位。这对高校人才培养提出了新的要求与挑战。笔者在主持教育部人文社科项目(项目编号:21XJC630005)及陕西省社会科学基金项目(项目编号:2021R044)过程中,研读了《理念·结构·功能:高校创新创业教育的组织变革》一书,深刻认识到高校人才培养必须与时代要求相结合,培养具有批判思维能力、终身学习能力和创新能力的人才。这也是高校人才培养所面临的重要课题。另外,该书重点对高校创新创业教育的理念、治理、途径进行了全面的阐述。
2022年07期 No.351 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 430K] [下载次数：574 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 谭祎哲;
<正>翻译教学是英语教学中必不可少的一个环节,它能揭示语言规律,对比语言结构,了解语言的文体,提高学生分析语言的能力,并形成转换语言思维的能力。《英语翻译与语言学》一书不仅详细介绍了英语翻译与语言学的发展史,更提出了英汉对比翻译的技巧、高校英语课堂教学新模式。笔者对该书进行了研读,从中获取了相关启示,对英汉对比翻译方法以及翻转课堂建设路径有一定思考。
2022年07期 No.351 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：499 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 范永红;
<正>面对社会形势的变化,各行各业对大学生综合素质提出了更高的要求。这就对现有的大学生就业管理模式提出了诸多挑战。因此,进一步分析大学生就业管理问题,并找到对应的解决措施,是提高大学生就业率与就业质量的前提。《新时代大学生管理工作的探索与实践路径》一书系统性提出了大学生就业管理方法及标准。全书共分为六
2022年07期 No.351 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 384K] [下载次数：237 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 臧闯;罗红路;
<正>在中华民族悠久的文明史长河中,中国美术史璀璨夺目,原始美术的神秘与粗简、先秦美术的肃穆与威严、秦汉美术的宏大与粗犷、魏晋南北朝美术的纤弱与婉约、唐宋美术的博大与精深、元明清美术的多样与繁缛等不一而足。美术教育历经了从师徒父子的口传心授到宫廷画院的集体授课,再到现代教育的转型发展。由美术理论家滕固著作的《中国美术小史》一书,对我国艺术教育从传统向现代的转型研究具有重要的文献参考价值。这是一部介绍我国抗战时期艺术成就
2022年07期 No.351 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 412K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贾茹;
<正>近年来,我国高校声乐教育得到了良好发展,培育出了大批的声乐人才。为了使这一良好态势不断延续,需对当前声乐教学现状进行全方位审视与分析。从一些研究文献中可以得知,声乐审美是制约学生音乐水平提升的重要因素。《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》一书共七章内容。第一章为声乐教学法理论与应用,分别介绍了音乐教学法的基本理论、立意与原则、内容构成以及范围与要素。第二章为音乐与音乐学科的教与学,分别对音乐的本质、学习阶段以及教育方法进行了论述。第三章为奥尔夫音乐教学法的理论与实践,对奥尔夫的生平、
2022年07期 No.351 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 378K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 戴文慧;
<正>近年来,数字信息技术的高速发展,对于我国教育改革的影响和冲击越发明显。面对风云变幻的网络信息环境,如何更好地把握教育教学主旨,促进以现代信息技术为支撑的教育改革,成为当前教育教学研究的重要内容。而大学生思政教育,更需要深刻认知和把握信息技术发展所带来的机遇与挑战,深入探究信息化环境下的思政教育变革,以提升大学生思政教育的实效性。
2022年07期 No.351 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 376K] [下载次数：1006 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 苏永豪;
<正>戏剧表演源于生活、高于生活,其显著特点就是要辩证地观察生活,运用辩证法进行诠释与处理,进而使剧本、表演及舞台实践都渗透辩证思想,使之成为观众审美的必要因素。那么,戏剧表演原理中的辩证法怎么存在的呢?又应该如何进行处理和表现呢?我国的高等教育戏剧表演教学又应该如何进行改革呢?在邵鹏老师著作的《戏剧表演原理中的辩证法》一书中,我们可以获得一些启示。
2022年07期 No.351 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 薛晓燕;
<正>声乐演唱是一门综合性艺术,既是人文学科,也是交叉学科和实践性学科,是文学和音乐艺术的结合。有鉴于此,查华以缜密的逻辑、全面的论述和合理的结构著作了《声乐教学艺术新研究》一书。全书共分为七大章节。第一章研究了声乐艺术的学科定位、本质与内涵、功能与特点、具体实施方法,教师只有明晰了这些声乐艺术的本体,才能更好地实现声乐教学目标。第二章主要对声乐教学主体——教师和学生的地
2022年07期 No.351 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 342K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 丁秀娟;
<正>近些年来,我国教育现代化进程加快,如何培养既具备创新能力又兼具实践能力的复合型人才成为社会焦点。以当前逐步科学化的高校体育教学来看,现代教育技术在其中的运用显得尤为重要。例如,体育教学中运用现代教育技术,可以弥补传统教学模式的不足;将现代教育技术引入体育课堂,能有效促进高校体育教学目标体系的建立;将书中重点提到的多媒体教学、微课教学、慕课教学、翻转课堂等应用在高校体育教学中,能顺利推进高校体育教学改革。
2022年07期 No.351 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 358K] [下载次数：604 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 潘重霖;
<正>在音乐这一艺术的诸多表达形式中,流行音乐是其中的一个重要分支,无国界之分。中国流行音乐通常是指用华语、国语、普通话或是方言的形式演唱的流行歌曲,既丰富了音乐的演唱风格,又在一定程度上影响着我国多元音乐文化的发展。当前,我国流行音乐处于瓶颈期,为了促使流行音乐更好地发展,演唱者或是相关专业人士需对中国流行音乐现状展开深入思考,并作出相应的改进。
2022年07期 No.351 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] [下载次数：1025 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 范巍巍;安雪蕊;
<正>优秀的舞蹈作品需要舞蹈编导充分发挥灵感和创意,灵活应用新的艺术形式和艺术语言。舞蹈编导的创作灵感来源于生活,所以舞蹈编导要置身于生活,大胆创新。只有不断提升自身的舞蹈创编水平,才能更好地为舞蹈艺术的蓬勃发展贡献一分力量。
2022年07期 No.351 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 366K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张智军;
<正>中国传统曲式理论经历了一个漫长的发展过程,伴随着传统音乐形态的不断传承与更新而逐渐萌发成长并成熟,是中华民族音乐审美的直接体现。长期以来,中国传统音乐的理论研究相对西方音乐研究而言较为滞后。目前我国在中国传统音乐研究和建设领域已经有了质的飞跃,但在传统音乐形态理论和分析领域依然与西方音乐理论研究有一定差距。面对多年来在国内以西方音乐体系与研究为中心的现状,很多中国音乐学者开始加强对中国传统音乐的理论研究。
2022年07期 No.351 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 355K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱善华;孙丹宁;
<正>自“关键期假说”提出以来,二语学习的起始年龄效应一直是二语习得领域的热点话题之一,其合理性也随着学界不断丰富的研究产出而面临挑战,二语学习的年龄效应的阐释更多地转变为基于认知、心理、社会和语言经验的多层面解释。除起始年龄外,语言学能作为个体学习语言的认知与感知能力,对二语学习成效预测力和解释力强,也成为近期二语习得领域重点关注的话题。近年来,学界分别对二者在二语学习成效上发挥的作用进行了探讨,但研究视角、测试方法和概念解读不尽相同,更缺乏整合。基于此,李红等学者共同著作了《起始年龄和语言学能与二语学习成效的关系研究》一书,呈现了中国课堂教学环境下起始年龄和语言学能对英语学习成效影响的研究成果。
2022年07期 No.351 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 402K] [下载次数：710 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 龚益;
<正>钢琴以丰富的表现力赢得了大众的喜爱。钢琴演奏一般分为钢琴独奏和钢琴伴奏两部分。钢琴独奏可以让演奏者相对独立地表达出对作品的个性化思考,传递敏锐的艺术感受,唤醒听众内心的情感,引起共鸣。而钢琴伴奏具有更丰富多变的音乐表现力,能与声乐、舞蹈、器乐、音乐剧等其他艺术形式结合。钢琴伴奏除了要求钢琴伴奏者具备高超的演奏能力,
2022年07期 No.351 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 358K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ]