- 宫正;
<正>黄河，作为中华文明的摇篮之一，其流域孕育了丰富多彩的文化体系，形成了独特的“黄河文化”。这片土地上的人民以坚韧的精神、深厚的智慧和丰富的创造力，塑造了跨越千年的文化景观。《黄河文化形成发展中的交融与共生》一书从历史、民俗、政治、科技等多个维度，对黄河文化的起源、发展及其现状进行了深入剖析。
2025年05期 No.385 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗林;傅涛;
<正>劳动教育作为我国教育体系的重要组成部分，近年来受到了越来越多的关注。新时代的劳动教育不仅关注学生的实践能力培养，更关注他们的责任意识、创新精神和团队协作能力的培养。笔者在开展全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“乌蒙山区义务教育阶段劳动教育课程体系与运行机制研究”（项目编号：DHA220495）过程中，深度学习了《隋桂凤与新劳动教育》一书。
2025年05期 No.385 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1449K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王海燕;
<正>当前，中国正进入从“高速增长”向“高质量发展”转型的关键时期。《转型之机：从中国经济结构转型看资本市场投资机遇》一书通过全球历史经验和现实背景，系统分析了中国经济转型的动力、挑战与机遇，并重点探讨了资本市场在其中的作用。书中指出，未来中国经济增长的核心驱动力将从投资和劳动力优势，转向产业升级、科技创新与结构优化。在这一过程中，如何借鉴其他经济体的成功经验、如何平衡改革的稳定性与突破性、如何在全球变局下制定符合自身国情的发展战略，成为转型成败的关键。第一，中国经济：成长的烦恼，发展的困惑。中国经济过去四十余年的高速增长被誉为“中国奇迹”，其背后是后发追赶模式的典型实践。书中第一章详细分析了“中国奇迹”的成因，
2025年05期 No.385 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张旭;
<正>阅读课作为语文学科的核心组成部分，不仅承载着语言文字训练的基本功能，也是培养学生思维能力、审美意识和人文素养的重要途径。如何构建更加科学、高效的阅读教学范式，是当前高中语文教学改革的重要议题。《高中语文新课创意解读与教学设计》一书围绕阅读教学，提供了详细的文本解读策略和课堂实践模式，为高中语文阅读教学提供了一套系统化的理论框架和实践路径。
2025年05期 No.385 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1419K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郝伟光;
<正>古诗词作为中国文化的瑰宝，不仅展现了丰富的情感表达和深刻的思想内涵，也蕴含着严密的逻辑思维。长期以来，人们更多关注诗词的艺术性和审美价值，而忽视了其中的逻辑规律。然而，逻辑思维在诗词创作、阅读理解乃至评价赏析过程中都发挥着重要作用。由此可见，逻辑不仅是诗词内容的支撑，也是诗词表现力的重要组成部分。笔者以《古诗词中的逻辑（修订版）》一书为研究对象，从古诗词的逻辑体系入手，探讨诗词创作中的逻辑思维特点，以期揭示古诗词艺术与逻辑思维之间的深层联系。
2025年05期 No.385 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王蔚;
<正>新媒体技术的飞速发展深刻重塑了信息传播的格局，舆论生成与扩散的速度、广度均达到了前所未有的高度。与此同时，这一变革也对社会治理与个体伦理行为提出了严峻挑战。在新媒体环境中，如何有效管理舆论并通过伦理教育提升公众的媒介素养，成为理论研究与实践探索的焦点。《新媒体传播中的法规与伦理》一书系统探讨了新媒体传播中的法规约束与伦理规范问题。书中以中国经验为基点，从隐私保护、权责伦理到社会责任，剖析新媒体时代舆论治理难题。
2025年05期 No.385 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1407K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩焕焕;
<正>英语教学中，晦涩难懂的语法常令众多教师和学生倍感苦恼。语法教学也一直因方法陈旧、收效甚微备受诟病。目前国内的英语语法教学体系还停留在受结构主义语言学和转换生成语言学影响的阶段。结构主义语法教学注重语言形式和机械操练。转换生成语法教学注重深层与表层结构之间的转换规则和步骤。但前者往往缺少语境和信息表达意识，后者不关注转换前后表达式之间的语义和语用差别，且两种方式均难以激发学生的兴趣与热情，对目前的语法教学困境少有帮助。英语语法教学亟须寻求新思路、新视角。
2025年05期 No.385 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王刚;
<正>随着互联网时代的到来，数字技术积极赋能中华优秀传统文化，促进文化资源的信息化建设与数字化转型。微学习资源开发就是具体方式之一，微学习是指依托微型内容和微型媒体的新型数字化学习模式，具有碎片化、泛在化、多元化等优势。为不断提升中华优秀传统文化的创新创造活力，应以“微学习”为切入点，以微学习平台为载体，大力探索互联网时代下的“文化+数字”融合发展。笔者在开展2021年度安徽省社会科学创新发展研究课题“基于孔子学院的安徽优秀地域文化海外传播研究”（项目编号：2021CX184）过程中，深入研读了《“互联网+”时代微学习资源开发与传播》一书。该书以“微学习”为主要研究对象，
2025年05期 No.385 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1408K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖德;
<正>薪酬管理作为人力资源管理的核心环节，不仅关乎企业成本控制与员工激励，还是组织战略落地的关键杠杆。高管与普通员工之间的薪酬差距一直广受关注。过大的薪酬差距是否会影响员工积极性？如何通过动态调整薪酬结构实现管理层的收入与业绩目标协同？这些问题在《高管-员工薪酬差距与管理层收入业绩目标：基于动态的视角》一书中得到了系统探讨。该书以动态视角为切入点，从目标完成、目标执行、目标动态调整的角度，层层剖析高管-员工薪酬差距对管理层收入业绩目标的影响，为现代企业人力资源管理提供了重要的理论支撑与实践启示。
2025年05期 No.385 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1389K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐晋;
<正>社会变迁和文化转型时代背景下，中国当代文学研究呈现出多元化、创新性发展趋势。传统文学研究范围逐渐拓宽，新兴研究方法层出不穷，既丰富了文学研究的内涵，亦为更全面地理解文学作品提供了可能。《中国当代文学研究方法》一书系统梳理并深入探讨了中国当代文学研究的多重方法与视角，展现了文学研究领域的丰富性与复杂性。全书共分为十讲，每一讲都聚焦于一种或一类研究方法，既有对传统理论如反映论模式的回溯与反思，
2025年05期 No.385 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 覃学悟;
<正>特殊教育师资培养的质量直接关系到特殊儿童能否获得适宜的教育支持。全纳教育强调教育的公平普及与包容性。基于全纳教育视角推进特殊教育师资培养，可促进教育公平发展。《基于全纳教育视角的特殊教育师资培养研究》一书基于全纳教育视角，对广东、香港、台湾三地的特殊教育师资培养进行了深入系统研究。第一章导论部分阐述了研究的现实与理论背景及意义，通过文献综述梳理了全纳教育、师资培养以及三地特殊教育师资培养的研究现状，并对全纳教育、特殊教育、
2025年05期 No.385 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 李振鑫;
<正>新媒体时代，信息传播方式发生了深刻变革，为马克思主义大众化传播提供了新的契机。马克思主义大众化，即将马克思主义以通俗易懂的方式普及给广大人民群众，是增强理论影响力、推动社会进步的重要途径。《新媒体生态下马克思主义大众化的话语传播研究》一书共八章，内容涵盖新媒体的定义、特征、发展历程及趋势，新媒体生态下的话语与话语权竞争，马克思主义大众化的特征与现状，以及新媒体生态对马克思主义大众化话语传播的影响与变革等多个方面。
2025年05期 No.385 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1404K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨红艳;
<正>小学数学教学实践中，跨学科项目活动强调打破传统学科界限，将数学知识与其他学科内容有机融合，引领学生全面发展。跨学科项目教学活动源于教育改革对综合素质人才培养的需求，以及数学学科本身在现实生活中的广泛应用性。小学数学教学中引入跨学科项目活动，既能够丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，还能培养学生的跨学科思维能力和问题解决能力，增强数学学习的实用性和趣味性。
2025年05期 No.385 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1392K] [下载次数：398 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈速;
<正>在全球化与教育改革的浪潮中，教育领导力的作用日益成为学术界关注的焦点。笔者在主持2024年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“海南高校美育通识课程建设的探索与实践”（项目编号：Hnjg2024-160）过程中，研读了《教育领导如何影响学生学习》一书。该书基于一项历时五年的实证研究，系统探讨了教育领导力与学生学习的深层关联，不仅构建了理论与实践相结合的分析框架，还为全球教育改革提供了重要启示。
2025年05期 No.385 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1395K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙文杰;张亚华;
<正>在浩如烟海的古籍文献中，每一页残卷、每一行墨迹都是历史长河中的一枚碎片，承载着文明的密码与文化的呼吸。然而，如何从这些零散的碎片中还原历史的原貌，又如何让古典文学的研究穿透时空的屏障，与当代人的精神世界对话？笔者在主持2021年度国家社会科学基金重点项目“从满文寄信档看清代中期回疆总理大臣对天山南路的治理与认识研究”（项目编号：21AZS004）过程中，研读了《锦衣为有金针度：陈新古籍整理与古典文学研究论集》一书。该书以古籍整理为针，以文学阐释为线，编织出一条跨越千年的文献之链。
2025年05期 No.385 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1369K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘红玉;李姝;
<正>社会主义核心价值观的践行成效直接关系到社会秩序的有效维护和国家的长治久安。恰切而创新地引入负面清单制度，是当下培育和践行社会主义核心价值观的迫切要求和必要环节。《社会主义核心价值观践行的负面清单制度研究》一书深入阐释了社会主义核心价值观负面清单制度的内涵、鲜明特征、正向效应、主要功能、理论基础、传统文化渊源；系统梳理了中国共产党领导下社会主义核心价值观践行的负面清单制度探索过程；
2025年05期 No.385 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1437K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马一鸣;
<正>钢琴演奏是一门有着悠久历史的艺术形式，在数百年的发展历程中取得了辉煌的艺术成就。优秀的钢琴音乐演奏，既是精湛钢琴技艺的呈现，也是情感深度与广度的承载。钢琴演奏不是机械地使用技巧弹奏，而是一个由内而外的情感释放过程，它通过演奏者指尖在琴键上的跳动而流淌出最真挚的情感。《钢琴演奏技巧与情感表达探究》一书详细阐述了钢琴演奏的技巧与情感这两大核心要素，旨在帮助读者全面提升钢琴演奏的技巧与情感表达能力，使每一位钢琴演奏者都能在舞台上展现精彩的自己。该书开篇系统阐述了钢琴演奏理论，选择钢琴演奏的基本常识、钢琴演奏的正确姿势与手型、钢琴演奏的常规指法以及钢琴视奏能力培养等四个方面进行系统阐述。
2025年05期 No.385 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1395K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曲泓铭;
<正>20世纪，中西文化日渐频繁的交流，进一步激发了中国的“西学热潮”，越来越多的人开始学习西方的文化知识与技术，西洋画就是其中较为盛行的西方艺术之一。民国初年，一批留学欧美、日本的留学生归国后推进了洋画发展，并逐渐辐射至整个中国，既彰显了中国对西方艺术的接纳与融合，也体现了中国艺术的开放与发展。
2025年05期 No.385 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1411K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何宁波;
<正>《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》指出：以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。合唱教学体系融合了合唱教学过程中的知识基本结构、框架、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计和教学结果评价等重要组成部分，形成了一个有机的整体。美育浸润行动背景下的高中合唱教学体系要与推进素质教育的要求同向同行，与学生全面发展的迫切要求同向同行，
2025年05期 No.385 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1416K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宣百松;
<正>自20世纪80年代以来，我国史学研究经历了显著的发展与变革。在历史学理论方面，研究视角日益多元化，不再局限于传统的叙述性历史，而是融合社会学、经济学和文化研究等跨学科的方法，使研究趋向于更加全面和复杂的探讨。后现代主义的兴起也促使历史学界质疑历史叙述的客观性，强调历史的相对性与复杂性，从而引导历史学家关注历史的解释和叙述方式。
2025年05期 No.385 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张君尧;
<正>21世纪以来，中国共产党人坚持用马克思主义观察时代、把握时代，先后形成了一系列重要思想成果，为马克思主义中国化研究提供了新的视角。《寻找马克思主义中国化研究的新视角》一书立足于这一背景，深入探讨了马克思主义中国化的历史演进、理论创新、现实挑战以及未来发展方向。该书聚焦理论创新的核心议题，对马克思主义中国化的内涵概念、历史经验、重要成果及研究方法进行了深入探讨。
2025年05期 No.385 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1450K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据