- 刘彭芝;
对学校来说,促进教师发展,必须有一个良好的教育机制作保障,这个机制包括用崇高的理想激励人才,用宏大的事业凝聚人才,用合理的待遇激励人才,用浓厚的情感留住人才。对校长来说,建设一支德才兼备的师资队伍是工作的重中之重。人民大学附属中学以促进教师发展为入手点,成功推动了学校的进步。其经验包括:鼓励教师将教育视为事业,带着激情去工作;认同、支持教师个人的发展诉求;建立有助于教师发展的激赏机制;营造有利于教师发展的环境氛围;开展形式多样的教师校本培训。
2008年01期 No.177 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：595 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘彭芝;
对学校来说,促进教师发展,必须有一个良好的教育机制作保障,这个机制包括用崇高的理想激励人才,用宏大的事业凝聚人才,用合理的待遇激励人才,用浓厚的情感留住人才。对校长来说,建设一支德才兼备的师资队伍是工作的重中之重。人民大学附属中学以促进教师发展为入手点,成功推动了学校的进步。其经验包括:鼓励教师将教育视为事业,带着激情去工作;认同、支持教师个人的发展诉求;建立有助于教师发展的激赏机制;营造有利于教师发展的环境氛围;开展形式多样的教师校本培训。
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<正>管理在不同的时代具有不同的价值追求。现代社会随着人类文明的发展,人的权力受到前所未有的重视,"以人为本"的理念使管理呈现出
2008年01期 No.177 36-37+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：269 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 吴国通;
<正>管理在不同的时代具有不同的价值追求。现代社会随着人类文明的发展,人的权力受到前所未有的重视,"以人为本"的理念使管理呈现出
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- 张军凤;
学校文化是学校特色发展之根基。校长是学校变革的领导者和学校文化的缔造者,校长课程领导是学校变革和文化生成的"引爆点",校长必须正视来自多方要求的变革任务,充分发挥课程领导的作用,引领学校变革,在学校变革中发展学校文化,使学校与时俱进。
2008年01期 No.177 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：1080 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 张军凤;
学校文化是学校特色发展之根基。校长是学校变革的领导者和学校文化的缔造者,校长课程领导是学校变革和文化生成的"引爆点",校长必须正视来自多方要求的变革任务,充分发挥课程领导的作用,引领学校变革,在学校变革中发展学校文化,使学校与时俱进。
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积极开发并合理利用校内外李叔同的人文资源,开展校本课程研究,建立起具有学校特色的校本课程体系,这是叔同实验小学实施优质教育、提升学生人文素养的重要环节。校本课程开发是一项意义深远的长期工程,应重视实践,让教师和学生在实践中感悟、在实践中体验、在实践中发展、在实践中成长。
2008年01期 No.177 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：242 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 冯国健;
积极开发并合理利用校内外李叔同的人文资源,开展校本课程研究,建立起具有学校特色的校本课程体系,这是叔同实验小学实施优质教育、提升学生人文素养的重要环节。校本课程开发是一项意义深远的长期工程,应重视实践,让教师和学生在实践中感悟、在实践中体验、在实践中发展、在实践中成长。
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- 王华女;
教师幸福的追寻需要社会和教师共同努力。就教师自身而言,追寻幸福的教育人生需要他们克服生存病态,形成追求人生幸福的积极态度;完善自身心性素养,形成属于"我"的幸福尺度;领悟职业使命的真谛,引领学生走向幸福人生;追求"自我实现",体现生命价值。
2008年01期 No.177 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：961 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：0 ] - 王华女;
教师幸福的追寻需要社会和教师共同努力。就教师自身而言,追寻幸福的教育人生需要他们克服生存病态,形成追求人生幸福的积极态度;完善自身心性素养,形成属于"我"的幸福尺度;领悟职业使命的真谛,引领学生走向幸福人生;追求"自我实现",体现生命价值。
2008年01期 No.177 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：961 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：0 ] - 张俊华;
教师幸福感是学校发展的目标之一。在不断的探索中,青岛嘉峪关学校基于尊重、欣赏和关爱构建文化,使之成为教师发展的感召力;通过提升领导合力、优化管理系统、加强中级组织建设、完善管理制度实现管理创新;并创设学术氛围、加强团队学习、开放学术环境支撑校本研修。
2008年01期 No.177 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：711 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 张俊华;
教师幸福感是学校发展的目标之一。在不断的探索中,青岛嘉峪关学校基于尊重、欣赏和关爱构建文化,使之成为教师发展的感召力;通过提升领导合力、优化管理系统、加强中级组织建设、完善管理制度实现管理创新;并创设学术氛围、加强团队学习、开放学术环境支撑校本研修。
2008年01期 No.177 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：711 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 许序修;
基于胡锦涛同志在党的十七大报告中提出的对于教育的要求,从教师的职业价值标准与国家发展、社会发展的关系的角度来看,教师专业发展的关键在于:做德智体美全面发展的楷模,做具有开拓能力的专门人才,做具有奉献精神的人。
2008年01期 No.177 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：454 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 许序修;
基于胡锦涛同志在党的十七大报告中提出的对于教育的要求,从教师的职业价值标准与国家发展、社会发展的关系的角度来看,教师专业发展的关键在于:做德智体美全面发展的楷模,做具有开拓能力的专门人才,做具有奉献精神的人。
2008年01期 No.177 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：454 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 周玉荣;
<正>中小学每学年、每学期都要例行大量常规性会议,如教育教学研讨会、班主任例会、领导班子会等。通常这类会议被当作事务性任务处理,
2008年01期 No.177 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周玉荣;
<正>中小学每学年、每学期都要例行大量常规性会议,如教育教学研讨会、班主任例会、领导班子会等。通常这类会议被当作事务性任务处理,
2008年01期 No.177 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 王增昌;
根据本刊近期调整方案的指导思想——"服务教改,关注热点,活泼形式,提高质量"——自今年第1期开始增设"教育短论"专栏。本期刊发6篇短论以飨读者。真诚希望广大读者对本栏目给以热情关注、支持,随时提出批评、建议,欢迎踊跃投稿。稿件内容:就社会上发生的有关教育的各种事件和教育领域中的热点、难点问题作言之有物、见解精辟的评析;语言要求:简洁生动、通俗易懂。每篇千字左右,最长不超过1500字。本栏目电子稿件信箱:wzch100816@sina.com
2008年01期 No.177 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：367 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王增昌;
根据本刊近期调整方案的指导思想——"服务教改,关注热点,活泼形式,提高质量"——自今年第1期开始增设"教育短论"专栏。本期刊发6篇短论以飨读者。真诚希望广大读者对本栏目给以热情关注、支持,随时提出批评、建议,欢迎踊跃投稿。稿件内容:就社会上发生的有关教育的各种事件和教育领域中的热点、难点问题作言之有物、见解精辟的评析;语言要求:简洁生动、通俗易懂。每篇千字左右,最长不超过1500字。本栏目电子稿件信箱:wzch100816@sina.com
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<正>据报道,本学期开学以来,北京市某些小学有这样的不成文规定,就是在课间休息时,除了上厕所、喝水只能待在教室里,这些学校甚至出
2008年01期 No.177 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 8K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈京山;
<正>刚学方程的学生也有奇思妙想?先看一段课堂记录:师:解方程0.5x=1时,先两边同除以0.5,把左边变为1·x即x,这时右边为
2008年01期 No.177 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 闻泉新;
<正>据报道,本学期开学以来,北京市某些小学有这样的不成文规定,就是在课间休息时,除了上厕所、喝水只能待在教室里,这些学校甚至出
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<正>刚学方程的学生也有奇思妙想?先看一段课堂记录:师:解方程0.5x=1时,先两边同除以0.5,把左边变为1·x即x,这时右边为
2008年01期 No.177 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖川;
<正>精神领袖意味着他是一个团队的主心骨,是人们衷心拥戴和信赖的领导者。在美国,连续6年以上的调查表明,人们钦
2008年01期 No.177 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：270 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 肖川;
<正>精神领袖意味着他是一个团队的主心骨,是人们衷心拥戴和信赖的领导者。在美国,连续6年以上的调查表明,人们钦
2008年01期 No.177 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：270 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱华贤;
<正>近日,某小学教科室主任写好一篇教育科研的结题报告初稿,专程赶到县教科所,想请教科所的专家提出修改意见。这是一篇关于教育叙事方面的研究报告,是去年县里立项的课题,研究
2008年01期 No.177 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱华贤;
<正>近日,某小学教科室主任写好一篇教育科研的结题报告初稿,专程赶到县教科所,想请教科所的专家提出修改意见。这是一篇关于教育叙事方面的研究报告,是去年县里立项的课题,研究
2008年01期 No.177 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 祁中伟;
<正>曾经见过一幅漫画:一堆奇形怪状、棱角分明的小石头被送进一所"学校",几经磨炼之后,都变成珠圆玉润、光可鉴人的鹅卵石,个个圆头圆脑,已分辨不出原来的模样。
2008年01期 No.177 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 8K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 祁中伟;
<正>曾经见过一幅漫画:一堆奇形怪状、棱角分明的小石头被送进一所"学校",几经磨炼之后,都变成珠圆玉润、光可鉴人的鹅卵石,个个圆头圆脑,已分辨不出原来的模样。
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<正>威海市高新技术产业开发区第一中学创建于1994年,占地6万平方米,建筑面积1.6万平方米,现有教学班
2008年01期 No.177 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>威海市高新技术产业开发区第一中学创建于1994年,占地6万平方米,建筑面积1.6万平方米,现有教学班
2008年01期 No.177 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>长期以来,《中国教育学刊》在广大读者关心支持下,在教育界树立了良好形象,形成了广泛的影响,成为基础教育领域学术界的主导期刊之一。
2008年01期 No.177 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 8K] [下载次数：530 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>长期以来,《中国教育学刊》在广大读者关心支持下,在教育界树立了良好形象,形成了广泛的影响,成为基础教育领域学术界的主导期刊之一。
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<正>山东省淄博市张店区潘南小学于1992年9月正式建校,学校占地面积7600平方米,建筑面积6500平方米,现有25个教学班,学生1450人,4个幼儿班,在园幼儿190人,
2008年01期 No.177 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>山东省淄博市张店区潘南小学于1992年9月正式建校,学校占地面积7600平方米,建筑面积6500平方米,现有25个教学班,学生1450人,4个幼儿班,在园幼儿190人,
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<正>鹤壁市培红高级中学是一所市教育局直属的全日制高级中学。学校现有169名教职工,44个教学班,在校生2750多名。有全国优秀教师2人,
2008年01期 No.177 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>鹤壁市培红高级中学是一所市教育局直属的全日制高级中学。学校现有169名教职工,44个教学班,在校生2750多名。有全国优秀教师2人,
2008年01期 No.177 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]