中国教育学刊


  • 论教育与现代文明

    励雪琴,叶志坚

    论教育与现代文明杭州大学教育系励雪琴,叶志坚文明问题历来是马克思主义关注的重大课题。我国把富强、民主、文明作为建设社会主义现代化的三大奋斗目标。邓小平同志对教育和现代文明问题有许多精辟的论述,提出了一些很有理论价值的思想和课题。本文将循着他的思路,对...

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  • 论教育与人的发展资源

    项贤明

    论教育与人的发展资源南京师范大学项贤明有一种教育观念,它把书本上的间接知识当作促进和构成人的发展的最重要的,甚至是唯一的因素,不仅在知识教学中,而且在道德教育、情感教育和健康教育等方面也简单套用知识教学的模式,把教育限制在认知的范式以内,并且以认知的...

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  • 试论“危机”的教育价值

    翁璇

    试论"危机"的教育价值华东师范大学翁璇德国文化教育学的第三代学者、著名的人类学教育学家鲍勒诺夫(OttoFriedrichBollnow,1903-)认为,"危机是一种打断日常生活的因果链而直面人生的突发事件和精神状态"。"每当危机出现时,人将直面自...

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  • 浅谈教劳结合的定量研究和评价指标体系

    张启瑞,郭恒泰

    浅谈教劳结合的定量研究和评价指标体系河南省教育科学研究所张启瑞,郭恒泰一、教劳结合研究应"有论有量"实行教育与生产劳动相结合是一项综合性的提高学生素质的教育活动。我国理论工作者对教劳结合进行了卓有成效的研究和探讨。但是综观这一领域里的研究成果,我们感...

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  • 我校实行教劳结合三十七年的回顾与体会

    李宝春

    我校实行教劳结合三十七年的回顾与体会黑龙江省龙江县第一中学李宝春教育与生产劳动相结合,是马克思主义教育理论的一条基本原理,也是我们党和国家的教育方针的重要内容。在新的历史条件下,认真总结经验教训,继续坚持走教劳结合的道路,培养全面发展的人才,已经成为...

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  • 农村初中劳技课教学形式的探索

    张飞令,金文智

    农村初中劳技课教学形式的探索辽宁省瓦房店市教师进修学校张飞令,金文智初中劳动技术课是向学生实施劳动技术教育的主要途径。在劳技课教学中,要让学生掌握劳动的基础理论知识和劳动技能,养成良好的劳动习惯。因此,劳技课教学必须改革:要破除"教师讲,学生听"和"...

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  • “双基论”的回顾和反思

    汪潮,吴奋奋

    “双基论”的回顾和反思浙江教育学院汪潮浙江教育科学研究院吴奋奋"双基"是基础知识、基本技能的简称。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论,即为"双基论"。这种课程理论植根于中国大地,对我国当代的课程实践产生了深刻的影响,现行中小...

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  • 关于教学主体论的浅见

    华玉和

    关于教学主体论的浅见江苏省沐阳师范学校华玉和在教学过程中教师和学生谁是主体问题的论争已历时很久,但到目前为止仍未形成共识。《"学生主体论"质疑》(《上海教育科研》1995年第10期)一文指出:"学生是教学过程中的现实客体",教师"在教学过程中居于主体...

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  • “十字”教学法的实践与研究

    贾福臣

    “十字”教学法的实践与研究河北省大城县教育局教研室贾福臣一、"十字"教学法的实践笔者自1961年从事教育教学工作以来,逐步认识到传统的注入式教学方法的弊端,开始进行"教师指导学生读书,辅之以教师讲授"的教学尝试。经过17年的经验积累,于1978年提出...

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  • 浅议人类社会可持续发展与学校地理教育

    袁书琪

    浅议人类社会可持续发展与学校地理教育福建师范大学袁书琪可持续发展是摆在面向21世纪的世界各国面前的一个重大课题。我国已加入全球争取人类社会可持续发展的协作行列。在不久前召开的中共十四届五中全会上,江泽民同志指出:"在现代化建设中,必须把实现可持续发展...

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  • 比类:语文教材的讲析策略

    方武

    比类:语文教材的讲析策略安徽省池州师范专科学校方武语文教学离不开对教材的讲析,这种讲析目的是使学生掌握知识(包括能力训练的知识)、领会事理、发展能力和智力。对语文教材具体的讲析方式可以因文(课文)、因人(教师和学生)而异,但也存在最基本的讲析策略。研...

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  • 对计算机辅助教学的几点思考

    莫旭亮

    对计算机辅助教学的几点思考湖南省株洲市环境保护职业中专莫旭亮计算机是现代化教学的重要手段,计算机辅助教学是教学改革的必然趋势和潮流,它必将在传统的教学领域掀起波澜壮阔的变革。在我国的计算机辅助教学起步和发展之际,笔者想就自己的几点思考请教广大计算机工...

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  • 试论学校领导的整体效应

    李保强

    试论学校领导的整体效应曲阜师范大学李保强学校工作的领导是集体领导,无论对教师的全员育人,职工的全程服务,还是学生的全面发展,尽管在每一层面上几乎都客观地存在着领导的分工负责,但学校工作依然是通过领导班子的集体领导来实现的。因此,研究学校领导的整体效应...

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  • 中小学校长的人际关系

    刘玉潭

    中小学校长的人际关系河北沧州市五中刘玉潭校长人际关系的好与坏,关系到学校全面工作的成败。因为校长的人际关系与学校工作的很多方面密切联系,如教育方针、政策、法规的贯彻执行;学校目标的制定、组织实施、监督检查、总结评估、指导调整;对师生的管理及其思想政治...

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  • 崛起的攀钢基础教育

    崛起的攀钢基础教育攀钢(集团)公司教育处攀钢基础教育是在建设攀钢的艰苦创业中应运而生的。今天,它正以其现代化的办学思想、科学的管理、独具特色的办学模式奋力崛起.为攀钢子女创造了一片健康成长的沃土。一、遵循规律,形成体系,全面提高办学效益1970年,"...

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  • “基础教育现代化管理系统工程”的实践

    肖信珊

    "基础教育现代化管理系统工程"的实践攀钢(集团)公司教育处肖信珊攀钢地处攀西大裂谷的深山之中,是60年代中期靠自力更生在一片不毛之地上建成的。现有职工20万余人。由于历史的原因,攀钢承担了全体职工子女的基础教育任务。现有中小学57所,在校生2万余名,...

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  • 教育科研是深化教育改革的推动力

    张维扬

    教育科研是深化教育改革的推动力攀钢(集团)公司教育处张维扬"要尊重教育的客观规律,用科学的态度和方法来研究教育,发展教育事业";"科学技术是第一生产力,教育科研成果是推动教育事业发展的动力";"教育质量的提高必须依靠教育科研的推动"。以上是我处领导班...

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  • 吸取企业管理经验办出企业学校特色

    胥思林

    吸取企业管理经验办出企业学校特色攀钢(集团)公司第一高级中学胥思林企业办学是办学的一个重要方面,是我们国家教育的重要组成部分。企业办的学校由于受企业管理与企业文化的影响,一般都具有自己的一些特色。攀钢一中创建于1981年,1986年被定为四川省重点中...

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  • 烟台教改结硕果

    嵇秀梅

    烟台教改结硕果本刊记者嵇秀梅辽阔的海域、丰富的资源,为烟台的起飞提供了物质基础。但是,这颗黄海之滨的明珠之所以在近10年来格外耀眼,更是由于它实施"教育为本"的百年大计和确立"科教兴烟"战略的结果。1984年,烟台市被中央领导同志确定为教育改革实验区...

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  • 21世纪中国语文教育发展战略研讨会综述

    21世纪中国语文教育发展战略研讨会综述由中国教育学会语文教学法研究会发起和主办的21世纪中国语文教育发展战略研讨会11月6日至11月10日在上海师范大学举行。这次会议的中心议题是,如何以改革的精神和开放的视野,。在回顾和总结近百年特别是近十多年来中国...

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  • 第六次雷沛鸿教育思想学术研讨会召开

    第六次雷沛鸿教育思想学术研讨会召开1995年9月18日至22日,由中国教育学会、广西雷沛鸿教育思想研究会、西南师范大学、四川省教育史研究会联合发起的第六次雷沛鸿教育思想研讨会在西南师范大学学术交流中心召开。会议共收到论文45篇,内容涉及雷沛鸿教育思想...

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  • 中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述

    中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会,于1995年11月8日至11日在广州举行。会议由广东省教育学会《教育创新》、广东省教科所《现代教育论丛》、广州市教科所《教育导刊》3家联合承办,全国教育理论刊物的5...

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