中国教育学刊


  • 进一步发挥教育学会在深化教育改革中的作用

    张承先

    进一步发挥教育学会在深化教育改革中的作用张承先今年是中国教育学会成立十五周年。15年来,在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,我国的社会主义建设事业取得了辉煌的成就。其间,我国的教育事业也由拨乱反正到全面改革,沿着“教育要面向现...

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  • 中国教育会成立15周年纪念会召开

    杨太清

    中国教育会成立15周年纪念会召开本刊记者杨太清中国教育学会成立15周年纪念会于6月22日在北京全国政协礼堂举行。李岚清副总理为学会成立15周年题词:“积极开展群众性的教育科研和学术交流,为教育的改革和发展作更大贡献。”全国人大常委会副委员长雷洁琼、孙...

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  • 中国教育学会举办优秀论文(专著)和西南信息杯学会研究优秀论文评奖

    中国教育学会举办优秀论文(专著)和西南信息杯学会研究优秀论文评奖本刊讯为纪念中国教育学会成立15周年,中国教育学会举行优秀论文(专著)和西南信息杯学会研究优秀论文评奖活动。评奖结果如下:优秀论文设一、二、三等奖。获一等奖的是:《顺境与道德教育的几个问...

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  • 国际书法教育学术研讨会在京举行

    嵇秀梅

    国际书法教育学术研讨会在京举行本刊讯中国教育学会书法教育研究会举办的国际书法教育学术研讨会6月19日在京开幕。李岚清副总理为大会发来题词:“认真开展书法教育,研究推广书法艺术,弘扬中华优良文化传统,为社会主义精神文明建设做贡献。”中国书法家协会名誉主...

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  • 从“主导主体说”到“动力素质说”

    杨紫祥

    从“主导主体说”到“动力素质说”河南省南阳教育学院杨紫祥在教学主客体理论研究和教学实践中。“主导主体说”是当前被普遍认可的一个学说。因为它是在批判了“教师中心说”和“儿童中心说”的基础上,总结我国前一个时期的教学经验之后建立起来的一个比较先进的对教学...

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  • 试论经济教育若干问题

    班华

    试论经济教育若干问题南京师范大学班华经济教育是有目的地形成受教育者正确的经济意识、经济行为,促使个体经济社会化。青少年教育和个体社会化包含多方面内容,正如一些著述论到社会化时指出的,有政治社会化、民族社会化、法律社会化、性别角色社会化、道德社会化等;...

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  • 简论青少年学生心理健康教育

    姚本先

    简论青少年学生心理健康教育安徽师范大学姚本先一、问题的提出近年来,由于社会、学校、家庭和个体自身的诸多因素影响,我国青少年学生中心理健康不良状况日趋严重。1987年,上海市精神卫生中心会同世界卫生组织(WHO)和美国夏威夷大学,联合对上海市中小学生的...

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  • “字族文识字教学法”的特点

    宛士奇

    “字族文识字教学法”的特点中央教育科学研究所宛士奇继“集中识字”、“注音识字”、“部件识字”等多种识字方法创立之后,“字族文识字法”问世了。它是四川省井研县教育局的同志经过30多年艰苦探索而获得成功的。这种方法主要是通过“字族文”教小学一二年级学生识...

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  • 反馈法教学

    刘显国

    反馈法教学四川省大竹县教育科学研究室刘显国反馈教学法是笔者根据“信息论、系统论和控制论”原理结合教学实践总结出来的。从1984年设计开始,1985年在一个班预试,经过准备实验、重复实验和大面积实验,至今已近10年;全国有20多个省市的1万多个教学班从...

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  • 培养跨世纪人才的一套好教材──来自《中学数学实验教材》实验的报告

    徐有标,邓立言

    培养跨世纪人才的一套好教材──来自《中学数学实验教材》实验的报告北京市教育科学研究所徐有标国家教委基础教育司邓立言编者按:中小学教材的改革和建设是一项难度较大的系统工程。这是一个关系到《中国教育改革和发展纲要》贯彻落实,关系到我国九年制义务教育质量,...

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  • 推广《中学数学实验教材》大面积提高教学质量

    周世俊,郭章华

    推广《中学数学实验教材》大面积提高教学质量湖北省荆州地区教研室周世俊,郭章华《中学数学实验教材》(以下简称《实验教材》)全国从1979年开始实验,我区从1986年开始部署,以后逐年扩大实验范围,1989年完成第一轮,到1993年暑期已完成5轮实验。前...

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  • 《实验教材》结硕果

    《实验教材》结硕果江陵县八岭山中学我校地处古城荆州西门外八岭山落帽台下.杨场集镇中心,是一所普通农村初中。教职员工77人,其中高级教师1人,一级教师5人,二级教师25人;现有12个教学班,在校学生685人。为了探索教学改革的新路子,稳步提高教学质量,...

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  • 中学英语阅读整体教学的新概念

    张献臣

    中学英语阅读整体教学的新概念人民教育出版社张献臣新编初中英语教学大纲明确提出增加语言实践的量,其目的是为了增强学生对所学语言的理解、掌握和运用,从而提高英语教学质量。学习语言不是一次简单的体验和感受,而是经过无数次的学习──实践──再学习──再实践并...

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  • 浅谈化学教学培养学生的观察能力问题

    张会元

    浅谈化学教学培养学生的观察能力问题大庆市第五十七中学张会元观察活动是人们感知客观世界的重要方式,是认识活动的开端和基础。培养学生的观察能力,对于提高其以思维能力为核心的各种认识能力和学习能力具有重要的作用。从各科教学看,初中化学教学对于培养学生的观察...

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  • 论普通教育中引入职教因素

    赵家骥,杨东

    论普通教育中引入职教因素   四川省乐山市教委赵家骥,杨东在普通教育中引入职业技术教育因素,这并不是我国教育普及程度较低条件下的权宜之计,而是当今世界教育改革的一大重要趋势。国际上早已提出“普通教育职业化,职业教育普通化”的问题。在我国,这一问题已成...

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  • 小学教师的职能与所需知识技能的研究

    陈云英,华国栋

    小学教师的职能与所需知识技能的研究中央教育科学研究所陈云英,华国栋一、研究目的传统的师资培养、培训通常是五步曲:制定计划、制定大纲、设置课程、编写教材、实施。而大纲、教材的编写以往多属经验性的,缺少实证性的研究。因此往往不能适应我国各地经济、教育发展...

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  • 论乡村教师的职业素质──学习陶行知关于乡村教师的论述

    刘天蔚

    论乡村教师的职业素质──学习陶行知关于乡村教师的论述江苏淮安市教师进修学校刘天蔚在我国,教育的大头在农村,教育的重点、难点也在农村。要实现农村教育根本的改变和发展,落实《中国教育改革和发展纲要》提出的任务,建立一支素质健全、适应农村教育改革的师资队伍...

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  • 对我国基础教育发展的几点思考

    王晓辉

    对我国基础教育发展的几点思考国家教育发展研究中心王晓辉一、教育发展的特点教育是滞后性与超前性相互矛盾的统一体。所谓滞后,是因为教育内容经常落后于当代科学技术的发展,新学科的建立或教学内容的更新总是在科学发明和技术革新出现一段时间之后;至于超前,则由于...

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  • 深入开展学术活动坚持正确的导向

    罗明,姚文蔚

    深入开展学术活动坚持正确的导向江苏省教育学会罗明,姚文蔚组织学术研讨和经验交流,是学会工作的生命力之所在。我们的学术研讨活动始终坚持贯彻党的基本路线和教育方针,以服务为宗旨,紧密配合教育行政部门的中心工作,面向基层的实际需要,在“改”字上做文章,在“...

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  • 积极开展教育科学普及工作

    积极开展教育科学普及工作辽宁省教育学会开展教育科学的研究和普及工作,是教育学会经常性的中心任务。学会的生命就系于科研、科普的开展。14年来,我会举办学术报告会、讲习班、培训班、座谈会共3985场次,听众累计达398万人次;同时还开展了大量的咨询活动,...

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  • 更新德育观念 提高德育实效──中国教育学会学习《邓小平文选》第三卷第二次座谈会综述

    嵇秀梅

    更新德育观念 提高德育实效──中国教育学会学习《邓小平文选》第三卷第二次座谈会综述本刊记者嵇秀梅中国教育学会于5月9日召开了“学习《邓小平文选》第三卷,加强和改进学校德育,培养社会主义接班人”座谈会。与会同志就邓小平同志关于培养接班人论述的重大意义,...

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  • 第五届全国教学论学术研讨会综述

    李臣之

    第五届全国教学论学术研讨会综述中国教育学会教育学研究会李臣之第五届全国教学论学术研讨会于1994年5月7日至10日在重庆西南师范大学召开。来自全国20个省市的67位代表向大会提交了65篇论文,围绕以下问题进行了广泛深入的交流和研讨。一、教学理论与教学...

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  • “二十一世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开

    易代钊

    “二十一世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开中国教育学会外语教学研究会易代钊由课程和教材研究所和中国教育学会外语教学研究会共同举办的“二十一世纪基础英语教育国际研讨会”于1994年5月15日至17日在北京召开。参加这次研讨会的代表共110人,分别来...

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  • 学校内部管理体制改革试点的做法

    学校内部管理体制改革试点的做法舒兰市教育局为了认真贯彻落实党的十四大精神和《中国教育改革和发展纲要》,开创舒兰教育工作新局面,提高办学水平和效益,在确定校长责任制,进行全市师资队伍整顿和定编、定员的基础上,抓了舒兰市十一中学学校内部管理体制改革的试点...

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  • 佳木斯市推行德育“五心”模式

    佳木斯市推行德育“五心”模式针对目前青少年道德“滑坡”的倾向,黑龙江省佳木斯市探索出一条德育的新路──“五心”教育模式。“五心”即:忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。这是一项综合性、系统性的教育工程,它根据德育渐进...

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  • 小学作文教学整体改革的新突破

    小学作文教学整体改革的新突破早在3年前,烟台市福山区就在全区200所小学开展“大量读书,双轨运行”作文教改实验,目前已取得显著效果。一、“大量阅读,双轨运行”的实施坚持大量读写的“四五二三”实施规范,即:坚持四条原则、搞好五个落实、进行两个结合、抓好...

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