中国教育学刊


  • 我国基础教育资源配置的若干趋势

    谈松华

    我国基础教育资源配置的若干趋势国家教育发展研究中心谈松华我国是一个教育规模极其庞大、教育财政资源严重短缺的国家。随着经济和文化水平的提高,社会对教育的需求还在迅速增长,教育面对着日益膨胀的社会需求的压力。在这种态势下,如何尽最大努力扩大教育财政供给的...

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  • 师德建设的理论思考

    王逢贤

    师德建设的理论思考东北师范大学王逢贤师德建设的重要,已为古今中外所共识,几乎成为不言自明的常识。目前,它不仅成为全社会普遍关注的热门话题,而且也成为许多教育行政部门和学校加强教师队伍建设和精神文明建设的“龙头工程”。这除了表明师德建设作为教师队伍建设...

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  • 叶圣陶的现代教师作用观

    任苏民

    叶圣陶的现代教师作用观苏州市教育科学研究所任苏民在我国漫长的封建社会,教师的作用可以用韩愈的话来概括:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话虽经抽象化后至今仍被人们引用,但在当时却有特定的涵义:“传道”是指传承儒家道统;“授业”是指讲授儒家经典;“...

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  • 试论教师的三种境界: 教书匠 能师 人师

    余文森

    试论教师的三种境界:教书匠能师人师福建师范大学余文森任何一门课程的授课效应和教育教学质量都是由教师的素质决定的,教师素质乃教育之本。不提高教师素质,素质教育只能徒托空言。教师的教学行为是其内在素质的表现。教师如果仅会传授知识,只能算作教书匠。教师应当...

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  • 关于教育现代化的实践与思考

    沙尧,姚文蔚

    关于教育现代化的实践与思考江苏省教育学会沙尧姚文蔚江苏省的教育现代化是从1992年开始的,是在省教育学会对苏南地区调查、选点的基础上,从点上开始起动的。1993年,省教委发出通知之后,“教育现代化工程”开始由点向面上推开,并转变为政府行为,向全省发展...

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  • 无锡市的教育现代化工程

    无锡市的教育现代化工程无锡市教育委员会无锡市下辖江阴、锡山、宜兴三市(县),总人口430万。1996年全市实现国内生产总值910亿元,人均达212万元,农民年人均纯收入达4510元,城乡经济、社会发展和人民生活水平总体上已步入小康后阶段。与此相适应...

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  • 跨世纪的话题: 教育现代化——广州教育沙龙第十四次研讨会综述

    傅荣

    跨世纪的话题:教育现代化——广州教育沙龙第十四次研讨会综述广州市现代教育科学研究中心傅荣广州第十四次教育沙龙于1997年4月7日举行。本次沙龙以“教育现代化”为主题,围绕着教育现代化的界定、教育现代化的核心、学校教育现代化的模式、区域教育现代化的发展...

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  • 小学优秀生学习动机测验研究及培养教育对策

    胡晴,季丽英,王炳仁

    小学优秀生学习动机测验研究及培养教育对策对优秀生可以从多种角度或综合地进行定义,本项研究将优秀生选择的标准定位在学业成绩优秀这个指标上。近年来,针对学业成绩优秀学生的研究成果已有不少,但有关对优秀生个性特征以及动机、兴趣、自我意识等个性动力系统领域的...

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  • 学业不良学生成因和对策的认知心理学思考

    徐月芽,唐继宏

    学业不良学生成因和对策的认知心理学思考江苏省连云港师范学校徐月芽唐继宏学习心理学中当代认知理论的研究成果,在理论上使我们对学业不良学生有了一个正确的认识,在教学实践上为学业不良学生的转化提供了科学依据。过去往往把学习能力差或学业不良归因于一般智力差。...

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  • 论考试焦虑及其心理调适

    姚本先

    论考试焦虑及其心理调适安徽师范大学姚本先考试是教育活动中的一个内容,随着社会的发展和教学改革,考试的内容、手段、方式等都发生了新的变化,但它在评价教育质量、衡量教学效果、鉴别人才素质和选拔人才等方面的功能却很少改变。不仅教育活动离不开考试,而且其他社...

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  • 教学领域中的理论与实践——兼论我国教学论学科面临的主要问题及发展选择

    迟艳杰

    教学领域中的理论与实践——兼论我国教学论学科面临的主要问题及发展选择沈阳师范学院迟艳杰我国教学论存在着理论水平不高,使人怀疑其是否称得上理论及对实践指导不力两个方面的困惑。教学理论由于缺乏对实践的指导而逐渐丧失了自身的威信。那么,如何理解教学领域中理...

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  • 中介、转化率与现代教学论的命运

    陈震

    中介、转化率与现代教学论的命运中国教育学刊1997年第4期一近几年来,我国现代教学论研究逐渐深入而呈现出绚丽多彩的喜人局面。然而,在广大一线教师尤其是广大农村基层教师那里,在每天都在进行的课堂教学中,现代教学论的命运并不如人们所想象的那样美好。据我们...

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  • 启发式教学整体设计的若干思考

    谢国生

    启发式教学整体设计的若干思考广州市现代教育科学研究中心谢国生一启发式教学是教师根据教学目标和教材的实际,从学生的知识基础、心理特点和接受能力出发,通过教与学的互动作用,发挥双方的积极性和各自的特殊作用,充分调动学生的主动性、创造性,在教师的启发诱导下...

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  • 教学系统的混沌性与课堂教学设计

    黄津成

    教学系统的混沌性与课堂教学设计浙江省常山县教育委员会黄津成教学系统是一个动态的、开放的系统,这一观点早已成为人们的共识。但如果站在混沌科学的立场上,用混沌的观点来审视教学系统,从更确切的意义上来讲,教学系统是一个混沌系统。既然教学系统是一个混沌系统,...

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  • 论教学过程中教师情感因素的作用及调控

    王丽秋

    论教学过程中教师情感因素的作用及调控影响教学过程最优化的因素很多,教师的情感是其中一个极重要的因素。它直接影响教学过程中学生情绪的紧张焦虑程度、智力的活跃程度及对教学过程的参与程度等。因此要实现教学过程的最优化,教师必须正确认识其情感因素的作用,并学...

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  • 小学数学教学培养学生创造力的研究

    吕坚,明春艳,马龙韬

    小学数学教学培养学生创造力的研究北京教育学院崇文分院吕坚明春艳马龙韬近3年以来,我区进行了《全脑开发与学生创造能力培养》课题的研究,认识到以提高全民族素质为宗旨,积极探索面向21世纪的基础教育的新模式是时代赋予教育的历史使命。小学教育作为提高民族素质...

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  • 小学数学的形象化教学

    由明霞

    小学数学的形象化教学山东省烟台开发区第五小学由明霞数学知识较为抽象、概括,对于6—11岁的小学生来说,教师如果不改变教法,只是一味地教学生识数,死记硬背加、减、乘、除运算法则,学生就会感到枯燥、乏味,学习毫无乐趣。为了调动学生学习数学的积极性,激发其...

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  • 面向21世纪中国小学语文教学研讨会综述

    陈先云

    面向21世纪中国小学语文教学研讨会综述人民教育出版社陈先云为庆祝香港回归祖国,展望21世纪的中国小学语文教学,中国教育学会小学语文教学专业委员会和广东省小学语文教学研究会联合举办了面向21世纪中国小学语文教学研讨会。参加会议的大陆和港、澳、台地区的8...

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  • 教育学会要促进“应试教育”向素质教育转变

    教育学会要促进﹃应试教育﹄向素质教育转变福建省龙岩市教育学会我市是老革命根据地,地处闽粤赣交界的山区,交通不便,经济落后。“应试教育”在我市有较深的影响和较大的市场,在实行由“应试教育”向素质教育转变的过程中,必然要遇到一些阻力、困惑。为此,我们教育...

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  • 发挥教育学会的咨询服务作用

    揭秉让

    发挥教育学会的咨询服务作用湖北省教育学会揭秉让湖北省教育学会自1989年以来建立了中小学教育咨询服务部,聘请了一批在教育战线工作了几十年的有名望的老教师、老校长、老教委主任等担任正副主任、顾问和专职咨询员。咨询服务部负责组织包括书面咨询、岗位培训以及...

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  • 坚持依法治教 实施科研兴教 促进教育改革与发展

    张少华

    坚持依法治教实施科研兴教促进教育改革与发展吉林省长春市南关区教育局张少华南关区是长春市的一个老城区,基础教育底子薄,办学条件较差。近年来,我们坚持依法治教,实施科研兴教,深化教育改革,使南关区教育插上了腾飞的翅膀,于1996年底成为国家教委评选的15...

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