中国教育学刊


  • 发刊词

    <正> 八十年代是大有作为的年代。在八十年代的第一个年头,《中国教育学会通讯》同广大读者见面了。粉碎“四人帮”送走了漫长的寒冬,倍受摧残的教育战线复苏了!一年以前,随着全国教育科学规划会议的召开,中国教育学会成立了;这一年间,各地区的教育学会和一些专业研究会纷纷组织起来。在我们伟大的社会主义祖国的土地上,百花竞放的教育科学的春天真正到来了!为了互通情报,交流经验,把群众性的教育科研活动推向前

    1980年01期 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 尊师敬道 快出人才 出好人才——在首都教师春节联欢晚会上的讲话

    方毅;

    <正> 同志们!在八十年代第一个新春佳节里,我们有机会同教育界的前辈、老朋友、光荣的人民教师的代表们欢聚一堂,共度节日,这是一个令人十分愉快而有意义的事情。粉碎“四人帮”以来,短短两三年间,我们的教育事业有了迅速的恢复和发展。同过去十多年间的混乱局面相比,教育战线

    1980年01期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 及时交流经验 活跃学术空气

    张健;

    <正> 自一九七九年四月中国教育学会成立以来,全国绝大多数省、市、自治区教育学会都已成立,教育学、教育史、外国教育等部分学科的研究会也陆续成立,全国教育教学研究开始出现百花齐放的春天景象。为了及时交流经验,活跃学术空气,中国教育学会秘书处编辑出版的不定期内部刊物《中国教育学会通讯》开始和读者见面了。为了使我国教育工作更好地为社会主义四个现代化培养又红又专的人才和极大地提高整个中华民族科学文化水平服务,我们必须坚持社会主义道路和加强党对教育工作的

    1980年01期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 研究教育学大有可为

    戴伯韬;

    <正> 教育学是一门重要的培养人才的科学。要善于运用这门科学知识,把我国几亿人民培养成有智慧、有能力的人,使他们在本世纪内能更好地为实现四个现代化服务,进而使社会主义祖国兴旺发达起

    1980年01期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 广东教育学会近年来的工作情况和体会

    <正> 广东教育学会成立于一九六○年十一月,现在,即将二十周年了。文革前的学会工作有一定基础,但后来在林彪、“四人帮”践踏的十年中停止了学术活动,于一九七八年初恢复。现有会员三百七十五人。在二十年中,先后在六一年、六三年、六四年和一九七九年举行过四次年会,写出论文及经验总结、调查报告等一百四十多篇,部分文章被选登在报刊上。尤其一九七九年年会论文三十三篇中,就有十多篇被选用在全国教育学研究会编印的各种教育丛书里出版,为教育科学研究和普及工作做了一些贡献。

    1980年01期 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
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  • 全国教育史研究会会议述评

    韩达;

    <正> 全国教育史研究会于去年十二月十二日在杭州召开了成立大会和第一届年会。教育史研究会的成立,标志着我国教育史的科学研究工作进入了一个新的历史阶段。我国教育史专业,是一门历史较长的学科,尽管从事这门专业的人手不多,又星散各地,但在党的领导和教育史工作者的共同努力下,曾取得了不少成绩。可是,这门科学所走过的道路,是崎岖曲折的。粉碎“四人帮”,挽救了我们的党和国家,也挽救了教育史这门科学,使它重获新生。全体代表怀着十分激动的心情,从天南海北云集杭

    1980年01期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K]
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  • 宁波地区——成立教育学会

    <正> 在中共宁波地委宣传部、宁波地区教育局直接领导下和浙江省教育学会指导下,宁波地会教育学会分会已于四月十九日正式成立。参加成立大会的会员六十多人。会议的第一天邀请杭州大学教育系朱作仁同志作了《语文教学中培养学生能力的几个问题》的

    1980年01期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 从外国教育史的研究谈谈我国教育的几个问题

    滕大春;

    这篇文章的主要内容,作者已在1979年11月杭州举行的全国教育史研究会成立会上阐述。我们为了贯彻党的“双百”方针,予以发表,以便大家进行讨论和研究,使教育史科学研究工作更加活跃起来。

    1980年01期 15-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K]
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  • 大家来关心幼儿教育

    毓苗;

    <正> 幼儿是祖国的希望、民族的未来。今天的婴幼儿成长到二○○○年,正是风华正茂的一代共产主义接班人。努力把他们培养成为体魄健壮、品德良好和智力发达的一代新人,是一项伟大的战略任务。为了切实把这件“百年树人”的大事做好,社会的各个方面都应该关心它,支持它。建设一个现代化的社会主义强国,科学技术是关键,教育是培养人才的基础,幼儿教育则是基础的基础——这个基础打牢固了,初等、中等和高等教育才能办好,我们的

    1980年01期 22-23+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K]
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  • 总结教育经验 探索教育规律——三十年来广州市幼儿教育的经验和教训

    <正> 解放后,广州市的幼儿教育经历了三十个春秋。实践使我们认识到:幼儿教育是一门科学,有它自身的客观规律,我们的工作符合客观规律,事业就发展,质量就提高;违反了客观规律,工作就停滞、倒退,质量就严重下降。为了进一步发展幼教事业,提高教育质量,就必须认真地总结三十年来我市幼儿教育正反两方面的经验和教训。一、贯彻党的教育方针必须结合幼儿园的任务和考虑幼儿的年龄特点幼儿园全面贯彻党的教育方针,就要切实地完成幼儿园的双重任务,即对幼儿进行

    1980年01期 24-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 452K]
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  • 广州市幼教科研简讯

    史慧中;

    <正> 广州市部分幼教工作者在参加中央教育科学研究所组织的“幼儿语言调查”协作科研项目中,采取了“立足本园、各区负责、幼师业务指导、市教育局挂帅”的好方法。从调查方案的讨论到调查力量的组织

    1980年01期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 采取积极措施 开发儿童智力(在实践中开展教育科学研究工作的初步体会)

    <正> 过去,我们总认为搞教育科学研究是专家们的事,小学教师是搞教学具体工作的,既没有水平,也没有精力和时间搞教育科研。自党的十一届三中全会提出工作着重点的转移以后,学校把提高教学质量放到了十分重要的位置。为四化加速培养人才的责任感鼓舞我们解放思想,大胆实践,从小学实际、儿童年龄实际出发,来摸索教育的规律,开始科学

    1980年01期 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K]
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  • 全国性教育科学专业研究会(或学会)组织情况一览表

    <正>~~

    1980年01期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 延边朝鲜族自治州教育学会成立

    许青善;

    <正> 今年四月二十二日到二十五日,延边朝鲜族自治州教育学会的成立大会在延吉市召开。来自全州各级教育部门和有关单位的六十六名同志参加了会议,省教育科学研究所的负责同志和吉林师大

    1980年01期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 幼儿口语调查座谈会在京召开

    <正> 中央教育科学研究所于一九八○年四月二十二日至二十八日在北京举行了幼儿口头语言发展情况调查座谈会。在座谈会上同志们指出:幼儿在口语中使用词汇和句子,幼儿的语言发展,是有其特点和规律的。在现有调查基础上进一步积累资料,有可能确定各年龄幼儿可以掌握的词汇量,制订各年龄幼儿掌握的基本词汇

    1980年01期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 师生关系三题

    木子青;郭焕之;陈万鹏;

    <正> 凡有人群的地方,就有教育,也就有师生关系。孔子说“三人行,必有我师焉”,就是讲这个意思的。过去的不消说了,将来还要不要教师,还有没有师生关系?有人说随着教育手段现代化程度的不断提高,教师的作用将越来越小。对于这种看法,我们不敢苟同。现代化教育手段,也必须教师来掌握,即使发展到卫星教育,也要教师讲课和辅导,何况我们有

    1980年01期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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  • 凤城县草河公社教育发展情况调查(兼论农村普通教育改革)

    <正> 为研究农村教育如何适应农业发展的需要,我们对草河公社的农业生产和教育发展情况做了一个初步调查,并在此基础上提出一些问题加以研究。一、草河公社农业生产现状及生产发展对教育提出的要求草河公社在凤城镇东郊十二华里的地方,北有老黑山,东、西有草河、(云爱)河。总面积十六万三千亩,是一个“四山一水三分田,二分道路和村庄”的以农业为主的公社。

    1980年01期 39-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K]
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  • 关于在教育科学研究中贯彻“理论和实践一致”原则的几个问题

    王铁;

    <正> 从去年三月召开全国教育科学规划会议以来,转瞬已过去一年多了。这一年中,教育科学部门,在党中央十一届三中全会决策的指引下,出现了空前未有的蓬勃发展的新形势。但是,向前看,教育科学队伍还是任重而道远的。工作的进展还赶不上政治、经济和教育发展的需要;从远景看,我们现在的水平,距离建立一个门类齐全、布局合理、

    1980年01期 48-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 678K]
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  • 顾明远:怎样开展教育科学研究(给北师大教育系学生的讲演)

    <正> 人们经常在讲,要按照教育的客观规律办教育。但是,什么是教育的客观规律,怎样认识和运用教育的客观规律,这却不是一件容易做到的事。这就需要开展教育科学的研究。当前,开展教育科学的

    1980年01期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K]
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  • 介绍几种主要的幼儿教育研究方法

    曹小宁;

    <正> 幼儿教育是我国社会主义教育事业的组成部分,它对于解放妇女劳动力、培养无产阶级革命事业接班人和早出人才,快出人才,具有重要作用,为了大力发展幼儿教育,进一步提高幼儿园的教育质量,把幼儿培养成为体魄健壮、智力发达、品德良好的儿童,我们应该积极开展幼儿教育科学研究工作,使幼儿园的各项教育工作能够建立在坚实的科学基础之上。探讨幼儿教育工作规律,开展幼儿教育方面的研究工作,其主要目的是应用科学方

    1980年01期 61-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 497K]
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  • 四川省探讨教师心理问题

    姚文忠;

    <正> 一九八○年五月十五日,四川省教育学会和四川省心理学会联合举行学术讨论会,讨论「教师心理」问题。两会在成都地区的部分会员五十多人参加了讨论。会议代表对「教师心理」的研究方向途径和方法问题,发表了许多有价值的意见。大家一致认为:教师在全国职工人数中所占比例极大;教育工作是四个现代化的基础,教师又在教育工作中起主导作用,所以,阐明教师必须具备的心理品

    1980年01期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 参加幼儿语言教学大纲研究的几点做法和体会

    赵寄石;

    <正> 幼儿教育是一门科学,需要很好地进行研究。幼儿教育学在我们国家还处在幼年时期,爱护它,培育它,使它不断地发展壮大,承担为四个现代化服务的光荣任务,这是我们每个幼教工作者义不容辞的责任。那么怎样搞好我国的幼儿教育科学研究呢?这个问题我们都很想知道,可是

    1980年01期 68-70+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 271K]
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  • 儿童识字教学研究提纲

    蒋仲仁;

    <正> 0.几点总的想法0.1 改进识字教学的问题是改进语文教学的先决问题。当前,为了实现四个现代化,教育工作正在进行重大的改革。教育改革的基础在小学。语文是小学的主要学科。千方百计,有效地迅速地改进识字教学,进而提高语文教学的质量,是教学法研究工作的一个重要课题。0.2 马克思主义认识论是指导研究工作的思想基础。从实际出发,从教学实践出

    1980年01期 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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  • 杰出的革命教育家徐特立生平事略

    草甬;

    <正> 徐特立同志,湖南省长沙县五美山人。一八七七年(清光绪三年)二月一日,生于五美山荷叶塅一个贫农的家庭里。一八八五年,九岁。入蒙馆读书。读了六年,因为家境越来越贫困,就停学了。

    1980年01期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
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  • 来稿求答

    曾文聪;

    <正> 编辑同志:许多热心学习的青年同志,对“记忆”这个问题特别关心。我在学习《普通心理学》“记忆”一章时,联系实际,感到有些问题,自己不能解决,希望得到你们的帮助。

    1980年01期 76+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 浅谈孔子的教学思想

    钱家珏;

    <正> 孔子是我国古代大教育家。他生活在春秋后期,那时诸侯争霸,周室日趋衰微。由于铁器的产生,阶级关系发生了变化。奴隶主下降,小生产者上升,出现了“士”的阶层。在社会的大动荡中,他们以自己的知识和才能,获得了参与政治、外交、军事的机会。他们既反对“世卿”把持政权,又看不起劳动人民;想做大官,机会又不多。孔子就是“士”的代表人物。孔子的祖先是宋国的没落贵族。父叔梁纥是鲁国的一个小武官。孔子幼年丧父,生活贫困。他干过吹鼓手和管牛羊、仓库的差

    1980年01期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K]
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  • 安徽省年会拾零

    李月章;

    <正> 教育学会建立以后,怎样使学会的活动能有效地推动群众性的教育科学研究和教育实际工作?今年五月三日至六日在合肥市召开的安徽省教育学会首届年会认为,今后教育学会不必采取召开综合性大型年会的方式,而应在加强各专业研究会活动的基础

    1980年01期 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 美国教育协会、学会简介

    周南照;

    <正> 美国是以各种民间组织、学术团体名目繁多著称的一个国家。如同工、商、贸易界一样,在过去半个世纪内,教育界的各种团体也雨后春笋般地纷纷建立起来。据美国《教育指南》统计,到六十年代末期,美国全国性的和地方的教育协会、学会数就已达600多个;七十年代初,全国教育界协会的数目、规模、工作范围又有了迅速的发展,它们相互之间以及与美国联邦政府之间的关系也进一步密切起来。一般来说,美国的教育协会多为自由捐助的民间组织,主要宗旨是加强教育界各个方面之间、教育界与其它各界之间、教育界与联邦政府之间的信息、观点交流,在全面

    1980年01期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K]
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  • 各地区教育学会全国性教育科学专业研究会印发材料一览表

    <正>~~

    1980年01期 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 中国教育学会理事自定科研项目

    <正>~~

    1980年01期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 各地区教育学会组织情况一览表

    <正>~~

    1980年01期 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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