中国教育学刊


  • 论邓小平的教育发展战略观

    潘涌

    论邓小平的教育发展战略观浙江省嘉兴市嘉北中学潘涌作为伟大的政治家和战略理论家,邓小平同志善于从全球战略的高度,宏观地审视和思考一系列专业领域的问题。他的教育发展战略观,是他关于我们共和国跨世纪发展的战略思想体系的重要构成部分。深入研究邓小平同志的教育...

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  • 我国当代人口流动与教育

    明庆华,程斯辉

    我国当代人口流动与教育湖北大学明庆华,程斯辉改革开放以来,特别是计划经济体制向市场经济体制转轨过程中,较大规模的人口流动,成为我国当代社会的新现象,也影响着我国社会的发展。所以,对人口流动问题,社会学家、人口学家们倾注很大的热情,进行了比较深入的研究...

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  • 强化女童教育,提高我国人口总体素质

    王玉香

    强化女童教育,提高我国人口总体素质山东省青少年研究所王玉香女性的生育功能,决定了女性在社会和教育中的特殊价值。一个国家女性素质如何,将直接影响国家社会成员的总体素质、教育的发展程度及国家的前途、命运。因此,注重女童教育是提高我国人口总体素质的重要战略...

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  • 对全面提高小学教育质量的几点认识

    陶志广

    对全面提高小学教育质量的几点认识安徽省教育科学研究所陶志广小学教育是基础教育的基础,是全面实施素质教育和培养各级各类人才的重要阶段。小学教育质量的高低,将直接关系到我国到本世纪末普及九年义务教育的质量。鉴于此,笔者就其影响因素进行一些探讨,并谈点个人...

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  • 在新的历史条件下坚持教育与生产劳动相结合

    丁沅,宫必京

    在新的历史条件下坚持教育与生产劳动相结合/南京师范大学教育系丁沅,宫必京认真贯彻教育与生产劳动相结合的方针,促进中小学由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,是当前深化基础教育改革中迫切需要解决的一个问题,也是时代的呼唤和历史的必然。马克思、思格斯...

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  • 教育与生产劳动相结合的内涵和现实要求

    刘江兰,于浩

    教育与生产劳动相结合的内涵和现实要求黑龙江省伊春市五营区教师进修学校刘江兰,于浩教育与生产劳动相结合(以下简称“教劳结合”)既是一个老问题,又是一个新问题。邓小平同志指出:“现代经济和技术的迅速发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高,要求我们在教育与...

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  • 马克思主义教劳结合理论中几个当前值得深入研讨的问题

    刘世峰,孙振东

    马克思主义教劳结合理论中几个当前值得深入研讨的问题山东省教育科学研究所刘世峰/山东省教育学院孙振东近年来我国学界对“教劳结合”研究空前重视,出版了大量专门论著。这在很大程度上帮助人们统一了认识、深化了理解,但在有些问题上也还存在着一些争议,甚至是原则...

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  • 发挥中小学教育与生产劳动相结合主渠道作用

    于慧颖

    发挥中小学教育与生产劳动相结合主渠道作用国家教委基础教育课程教材研究中心于慧颖在中小学贯彻执行教育与生产劳动相结合的方针,应全方位、多渠道地进行。但是,以改变课程设置、课程结构为核心的渠道,确是行之有效的主渠道。近年来各地中小学校开设小学劳动课(以下...

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  • 农村中学要突出一个“农”字

    马超廉

    农村中学要突出一个“农”字大连市107中学马超廉中国是一个拥有八亿农民的农业大国,它的稳定发展,农业占有举足轻重的地位。作为农村中学,必须适应农村的发展变化,为农村建设培养、造就有用之才。为此,必须实行同生产劳动相结合,在教育观念、教育思想、办学思路...

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  • 切实加强劳动教育培育21世纪的创业者

    王庆会,赵满忠

    切实加强劳动教育培育21世纪的创业者大庆市怡园小学王庆会,赵满忠我校隶属于大庆石油管理局房地产开发经营公司,1992年10月开办至今不满三年。三年来,我们在上级各有关部门的正确领导下,全体师生员工先后在“德育工作的系列化”、“学科教学的融合化”、“劳...

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  • 学校教育与心理咨询

    陈晓荆

    学校教育与心理咨询福州师范专科学校陈晓荆心理咨询作为一门新兴的学科是在二十世纪伴随着职业指导、测量技术和心理治疗的兴起出现的。我国心理咨询事业虽然起步较晚,但近年来却获得很大的发展。其原因在于现实生活对心理咨询提出了要求。1984年,我国心理学工作者...

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  • 论青少年心理障碍

    吴锡改

    论青少年心理障碍湖北荆州师专吴锡改1消极心理现象,它往往使人产生认知偏差、情绪偏差,使人作出不适应、不理智甚至极端错误的行为反应。心理障碍是一种极为普遍的不良心理表现,差不多每个人都有出现心理障碍的可能。我国心理学工作者曾对不同地区、不同职业、不同年...

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  • 新世纪教育实验展望

    丰力

    新世纪教育实验展望中央教育科学研究所丰力即将到来的21世纪,激励着人们对教育作跨世纪的思考,这种思考集中在对未来人才素质的培养上。目前,已制订出一大批面向新世纪人才素质培养的教育实验方案,有的已开始实施,有的即将准备实施。在此,拟对新世纪教育实验发展...

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  • 关于整体改革实验的反思与探索

    龙立荣,杨小微

    关于整体改革实验的反思与探索湖北荆门象山小学专家组龙立荣,杨小微经过多年整体改革的理论思考与实践探索,对涉及整体改革实验下一步的工作思路与操作这两大问题,我们有一些新的思考和尝试。目前在教育实验界,实施比较多的实验可分成两大类;一类是因子实验;一类是...

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  • 运用情境教学发展儿童语言

    李吉林

    运用情境教学发展儿童语言江苏省南通师范第二附属小学李吉林发展儿童语言,使之掌握祖国语言,是小学语文教学的重要任务之一。儿童通过语言去学习知识,进行知觉、记忆、思维、想象等智力活动。汉语言文字特别讲究神韵,课文又以情景交融为主要特色,在促进儿童心理品质...

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  • 数学思想方法教学实验研究

    徐有标

    数学思想方法教学实验研究北京市教育科学研究所徐有标美国加州大学世界著名数学家项武义教授,在指导我国中学数学实验教材改革实验研究的同时,十分强调对学生进行数学思想、方法的教学。他说:“这是关系到学生能否学好数学的核心问题。”他对实验教材各章节蕴含的数学...

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  • 实施STS教育促进生物学教学改革

    张耘生

    实施STS教育促进生物学教学改革辽宁师范大学张耘生STS是科学(Science)、技术(TechnoIogy)、社会(society)的英文缩写。STS教育的基本精神强调理科各科教学应与本学科的科学与技术的发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密...

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  • 21世纪科学教育的一个重要主题

    郑长龙,高飞雪,王秀红

    21世纪科学教育的一个重要主题东北师范大学郑长龙,高飞雪,王秀红科学技术的巨大进步,给人类的生产、生活带来了诸多便利,但同时也给人类赖以生存的地球环境造成了很大破坏。环境问题已成为一个倍受注目的全球性的社会问题。解决环境问题从教育入手乃是基本途径,科...

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  • 重视基层学会建设总结基层学会经验

    郭永福

    重视基层学会建设总结基层学会经验郭永福一、要十分重视基层教育学会的建设重视基层教育学会建设是教育学会性质决定的。中国教育学会是个全国的群众性教育学术团体。学会的群众主要在基层。他们是教育实践的主体,推动教育发展和改革的基本力量。学会的智慧和力量来自群...

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  • 全国农村初中教育改革研讨会在四川召开

    全国农村初中教育改革研讨会在四川召开由中国教育学会与四川省教委联合举办,成都、德阳、乐山三市教委和教育学会承办的全国农村初中教育改革研讨会于10月14日至18日在四川省召开。研讨会主题是:探索农村初中教育改革的思路。重点研究当前农村初中教育存在的主要...

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  • 发挥基层教育学会作用为教育改革和发展服务

    发挥基层教育学会作用为教育改革和发展服务吉林省教育学会为了适应深化教育改革和繁荣教育科学的需要,我省从1986年起开始建立乡(镇)、校(中学和中心校)教育学会(基层教育学会)。现在全省已经形成了省、市(州)、县(市、区)、乡(镇)、校五级教育学会网络...

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