中国教育学刊


  • 也谈新时期的教育方针——兼评张承先等同志的教育方针表述方案

    萧宗六;

    如何根据形势发展的需要确定新时期的教育方针,是广大教育工作者关心的问题。中国教育学会在今年就这个问题先后召开三次座谈会,引起了积极的反响。最近,华中师大萧宗六教授写文章发表见解,兼评张承先、柳斌、顾明远三同志对教育方针的表述方案。张承先同志阅后认为,应贯彻“双百”方针,支持和鼓励大家以科学研究为基础,对新时期教育方针的表述大胆探索和自由争论,以便集思广益,提出一个较为科学准确的表述方案,供中央决策参考。张承先同志撰文肯定萧宗六同志提出了许多好的意见,并就几个问题与他进一步商榷。现将他们的文章同时发表。中国教育学会将通过座谈会和本刊继续就此问题展开讨论,欢迎大家踊跃发表意见。

    1990年06期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K]
    [下载次数:89 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:80 ]
  • 关于新时期教育方针的表述——与萧宗六同志商榷

    张承先;

    <正> 看了萧宗六同志对我提出的关于教育方针表述方案的评论,认为这种严肃的科学的研究探讨问题的精神很好,评论提出了许多好的意见。经过这样严肃认真的讨论,有利于科学地准确地提出一个关于教育方针的表述方案。读后我感到还有几个问题有必要提出来与萧宗六同志商榷。

    1990年06期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
    [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:77 ]
  • 外事活动

    蔡润发;

    <正> 应中国教育学会邀请,以东京学芸大学教授、日中农林水产交流协会(简称日中农交)农业教育部会长佐岛群已为团长的日中农交教育代表团一行15人,于8月24日至9日8日对我国进行了友好访问。访华期间,代表团先后访问了北京、郑州、昆明、上海等地的大、中、小学和幼儿园以及盲童学校,游览了名胜古迹。

    1990年06期 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:84 ]
  • 论基础教育的功能

    <正> 综合地、整体地认识和发挥基础教育的功能,是继续积极地稳步地推进基础教育的普及,深化基础教育改革,必须认真对待的一个重大的理论与实践课题。本文就这个问题谈些粗浅的认识。

    1990年06期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
    [下载次数:219 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:39 ]
  • 从燎原计划看教育功能

    丁日新;

    <正> 我仅想联系平度市在实施燎原计划、深化农村教育改革的实践,谈谈如何发挥教育的两大功能问题。我们认为,精心组织燎原计划的实施,不仅有利于克服教育脱离经济、脱离实际的弊端,促进教育与经济的协调发展,形成

    1990年06期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K]
    [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:77 ]
  • 对十年学校德育工作的哲学思考

    詹民光;

    <正> 我们回顾过去,尤其是对十年来学校的德育工作作深层的哲学思考.是有许多经验教训可以记取的。一、方向性与层次性相结合问题德育是一种有目的的有计划的活动过程,有其预定的进程指向。因此,必然具有

    1990年06期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K]
    [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:99 ]
  • 论雷锋效应对中小学德育工作的推进

    朱正义;

    <正> 一、探究雷锋效应的产生对中小学德育工作的启示30年,在历史的长河中虽是短暂的一瞬间,但作为一个典型人物——雷锋,在他所处的几经变革的时代,不论是在什么样的风雨中,他能被人们这样长时间地宣传和学习,这在历史上是不多见的,人们把这种现象称作“雷锋效应”。认真分析雷锋效应,总结内在规律,研究青少年学雷锋的特点,对于加强和改进中小学德育工作,建立德育新格局,有着重要的意义。

    1990年06期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
    [下载次数:51 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:77 ]
  • 促进师生问的理解

    魏振兴;

    <正> 多年来我们一直推崇“动之以情,晓之以理”的教育方法,不知师生间在情感上存在着无形的墙,哪里还能达到“动情”和“晓理”呢?现在,理解的问题已愈来愈引起学校领导者的重视。今年“五四”青年节,我校政教处和团委针对

    1990年06期 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
    [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:80 ]
  • 建立学校教育、社区教育的良性运行机制,优化育人环境

    佘荣福;

    <正> 中小学的德育长期没有摆到五育的首位,原因是多方面的。它既有教育外部大气候上的原因,也有教育内部机制上的原因。这里涉及到学校内部和外部的育人环境问题。如何优化育人环境呢?我们的作法和想法是:强化行政部门评价指导的职能,发挥

    1990年06期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
    [下载次数:122 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:92 ]
  • 《中国教育学刊》工作研讨会发言摘登

    李晋常;

    <正> 几年来的工作实践使我们体会到“订、学、用、写”是通联工作的几个重要环节,象工厂的生产流程一样,订就是引进信息原料,学用就是吸收加工,写就是出产品。这里边订是基础。订阅是为了学

    1990年06期 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
    [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:48 ]
  • “转轨”与“成功教育”

    郭天成;

    <正> 1986年底,我刚从基层学校被推举到现在的岗位。新官上任抓什么?有人建议,第一把火应烧在升学率上,打响第一炮,可以改变闸北区教育的形象。有的同志说,千条万条有了钱是第一条,有钱好办事。更多的同志则认为,党中央提出要以改革总揽全局,所以应抓教育改革。正在此时,吕型伟

    1990年06期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K]
    [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:82 ]
  • 关于教育功能、培养目标和德育的探讨——中国教育学会第四次全国学术讨论会综述

    宋静常;

    <正> 中国教育学会于1990年8月2日至6日在山东省日照市召开第四次全国学术讨论会,探讨教育的功能、培养目标和加强、改进学校德育等问题。来自全国教育战线的近80名专家,学者和实际工作者参加了讨论会,会议收到论文90篇。讨论会由副会长张健、叶立群和秘书长郭永福主持。这次讨论会是中国教育学会1989年11月

    1990年06期 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 349K]
    [下载次数:105 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:86 ]
  • 高举爱国主义旗帜,坚持走社会主义道路

    张健;

    <正> 今年是英国发动鸦片战争150周年,又是英法侵略者发动第二次鸦片战争、火烧圆明园130周年,是俄、英、美、日、法、德、意、奥八国联军侵华战争90周年,还是我国人民夺取抗日战争胜利45周年。我国各级、各类学校,利用上述纪念活动,向全体学生进行爱国主义教育,这是当前加强学校

    1990年06期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:80 ]
  • 在中西文化交流选择中加强学校德育

    李锡槐;

    <正> 150年前的鸦片战争,撞开了中国的门户,也大量拥进了西方的文化。西方近代文化的输入,不可避免地要同当时我国的传统文化

    1990年06期 42-44+14页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K]
    [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:77 ]
  • 坚持不懈地抓好爱国主义教育——纪念鸦片战争150周年青少年爱国主义教育研讨会综述

    筱伍;

    <正> 中国教育学会、广东省教育学会、广东省教育促进会及东莞市教委于9月18日至21日在东莞市虎门镇召开了纪念鸦片战争150周年青少年爱国主义教育研讨会。与会同志联系鸦片战争150年来的历史和中小学生的思想实际,探讨了在改革开放条件下进行爱国主义教育的新情况、新经验、新问题。

    1990年06期 45-46+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K]
    [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:78 ]
  • 在物理教学中渗透德育

    李尚文;

    <正> 教书育人是教师的职责,学校作为社会主义精神文明建设的前哨阵地,担负着为社会主义建设培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的接班人的重任。然而,对学生进行政治思想教育和道德品质教育,单纯说教是不行的,它需要包括学科教学在内的丰富多彩的载体,对学生施加生动活泼的熏

    1990年06期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K]
    [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:81 ]
  • 《中国教育学刊》工作研讨会发言摘登

    金石;

    <正> 我们对《学刊》的征订工作一直抓得很紧,首先是积极宣传,提高广大会员和基层学会对订阅《学刊》重要性的认识。使大家认识到,《学刊》是中国教育学会的喉舌,是起导向作用的;认识到中国教育学会的工作部署和要求,都是通过《学刊》传达到基层的;认识到《学刊》可以指导我们开展学会工作。在宣传的同时,我们针对阻碍订阅的一些思想问题,理直气壮地强调:作为中

    1990年06期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
    [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:86 ]
  • 中学开展职业指导的探索

    金一鸣;

    <正> 中学毕业生都面临着升学和就业两个前程。现在的中学生都向往升学,学校也在追求升学率,以致“千军万马争过独木桥”。原因何在呢?我们在上海市的几所中学里调

    1990年06期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
    [下载次数:95 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:74 ]
  • 《中国教育学刊》工作研讨会发言摘登

    刘玉树;

    <正> 在抓群众性的科普、科研和学术活动中,我们逐渐提高了对订阅、学习《中国教育学刊》的认识,我们感到:1、开展教育科研,需要教育理论作指导。《学刊》85年、86年、87年连续刊登的理论辅导专栏,是我们的良师,使我们的会员

    1990年06期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
    [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:66 ]
  • 建立农村基础教育质量和效益目标模式的理论构思

    张启航;

    <正> 农村基础教育的质量和效益,直接关系到我国民族素质的提高和现代化建设人才的培养。如何衡量和怎样提高农村基础教育的质量和效益,都离不开一定的目标和标准。因此,建立一套具有中国特色的农村基础教育质量和效益的目标模式,是十分重要的。

    1990年06期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
    [下载次数:47 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:96 ]
  • 本刊在烟台召开工作研讨会

    晓寂;

    <正> 《中国教育学刊》工作研讨会在烟台市教育局的大力支持下,于1990年10月11日至13日在烟台召开。参加会议的各省、自治区、直辖市及单列市教育学会负责通联工作的同志济济一堂,听取了学会秘书长、学刊副主编郭永福关于学刊工作的报告,交流了通联工作的经验。

    1990年06期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:70 ]
  • 第二次全国教育理论刊物协作会议纪要

    刘晖;

    <正> 第二次全国教育理论刊物协作会议于1990年9月22日至25日在江西庐山召开。参加会议的有21家教育理论刊物的代表,特邀学术界专家代表以及江西教育出版社、江西高校出版社的代表共41人。在协作会上,代表们总结了协作会一年来的工作情况并围绕如何坚持四项基本原则和贯彻“双百”方针这一中心议题进行了认真讨论。与会同志一致认为,在过去的一年中,全国教育理论刊物坚持社会主义的办刊方向,在四项基本原则的指导

    1990年06期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
    [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:78 ]
  • 中国教育学刊1990年总目录

    <正> ~~

    1990年06期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K]
    [下载次数:31 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:41 ]
  • 下载本期数据