中国教育学刊


广告图片

  • “管办评”改革 助推深圳龙岗教育高质量发展

    <正>龙岗区位于深圳东北部,是改革开放的前沿阵地,全国经济十强区。建区25年以来,龙岗教育实现了从传统向现代、从后发到前沿的全新转型,一跃成为深圳市教育体系完备程度和教育规模(办学单位657家,师生总人数52.41万人)居首的行政区。新时代人民群众对优质教育的需求越来越迫切,经济结构调整和转型升级对教育配套要求越来越高。面对新征程,龙岗教育主动作为,聚焦新时代教育发展顶层设计,坚持以改

    2018年09期 No.305 2-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1946K]
    [下载次数:107 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ]
  • 内江师范学院

    <正>参与、研究、引领基础教育培养卓越小学教师内江师范学院是四川省人民政府举办、四川省教育厅主管的全日制普通本科高等院校。学校牢固树立"实践第一"的教学理念,形成了以"做"为核心、"教、学、做"统一的育人模式。教育科学学院小学教育专业的"文理艺科教综合应用型卓越小学教师培养改革"是2015年四川省首批立项的卓越教师计划项目,特色鲜明:"专"与"多"的融合:"一专多能,一师多用"的应用型人才培养

    2018年09期 No.305 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 621K]
    [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]

卷首语

  • 教育现代化的灵魂是现代精神

    禇宏启;

    <正>对"教育现代化"的理解不能表浅化、表面化,教育现象纷繁复杂,教育类别各种各样,但是不论什么样的教育表象、不论什么样的教育类别,只要涉及"现代化",其背后必须具有一以贯之的共性的、本质的东西,这个东西就是"现代精神"。现代精神是各级各类教育现代化的灵魂,也是基础教育现代化的灵魂。推进教育现代化,要抓住教育现代化的灵魂。从学理上讲,教育现代化是指与教育形态的变迁相伴的教育现代性不断增长和实现的过程。教育现代性,就是教育的"现代精神"。从字面上看,现代

    2018年09期 No.305 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:414 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:7 ]

特稿

  • 加快教育现代化的时代主题与路径创新

    曾天山;

    教育现代化是改革开放以来教育改革发展的鲜明主题,经历了从1983年"面向现代化"到党的十七大"提高现代化水平",再到党的十九大"加快现代化"的历史进程,推动了我国从教育大国向教育强国的历史性转变。在中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾发生重大变化的新形势下,需要全党全社会加深对新时代教育现代化重大战略意义的认识,形成教育内外的强大合力,制订切实可行的行动方案,以改革创新加快教育现代化,培育有理想有本领有担当的时代新人,以教育现代化支撑国家现代化,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。

    2018年09期 No.305 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
    [下载次数:649 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:15 ]

面向2035的教育现代化研究专题

  • 我国基础教育迈向2035的战略思考

    李伟涛;

    迈向2035的我国基础教育是怎样的图景以及如何行动?在新时代基础教育变革取向分析的基础上,从学习者的现代化、学校的现代化、治理体系的现代化以及我国基础教育在国际上的影响力等方面描绘迈向2035的基础教育战略目标愿景,并接着论述了推动战略实施的主要路径:全面加强党对教育工作的领导、以标准体系建设为引领、发挥区域支点撬动作用、以信息化带动现代化、同步提升监测评价能力等等。

    2018年09期 No.305 7-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
    [下载次数:745 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:10 ]
  • 2035教育现代化义务教育的使命与担当

    汤林春;

    通过分析我国义务教育在教育现代化进程中面临的重大挑战,认为进一步促进教育公平、提高教育质量、推动人才培养模式转型、加快"互联网+"时代的教育变革、完善教育治理体系从而提升教育治理能力是义务教育的主要使命,并提出我国义务教育在现代化进程中应在向世界输出中国的教育理论、向世界提供解决问题的中国方案、通过参与和合作共同构建世界教育图景等方面体现出更大的历史担当。

    2018年09期 No.305 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
    [下载次数:759 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:15 ]
  • 面向2035的普通高中教育发展新境界

    徐士强;

    立足当下多元多变的时代和社会,面向2035,普通高中教育要正本清源,完成帮助学生升学、入世和心性成型的使命责任,从战略层面作出理性思考和前瞻性抉择:一是价值的传承与发展,实现培养国家人、社会人、个体人的和谐统一;二是高中事业建设的转型,并且不让一个孩子掉进高质量普及的真空;三是育人模式的改革,切实推动以学生自主、全面和个性化发展为本落地。

    2018年09期 No.305 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
    [下载次数:388 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 面向2035的中小学智慧学校建设:内涵、特征与实践

    王枫;

    科学技术进步驱动的教育信息化发展,使中小学智慧学校建设成为面向2035的教育现代化发展必然趋势。智慧学校是以实现智慧教育为目标,借助现代信息技术手段充分感知师生的教学行为和学习发展,并通过数据收集与分析,个性化、智能化精准配置学习资源、学习方式和管理模式,产生最佳智慧型人才培养效果和最大管理效能的学校形态。智慧学校的核心特征包括互联感知可交互的智慧校园环境、丰富多样可选择的智慧课程资源、多元实时自适应的智慧评价模式、泛在深度可持续的智慧学习发展、专业创新高素养的智慧教师队伍、系统高效全方位的智慧学校管理等内在衔接的六个方面。未来的中小学智慧学校建设需要在厘清概念内涵的基础上,进一步通过推进感知、分析、应用三个层面和聚焦教育资源整合、课程教学改革、管理集成创新、智慧教师建设四个重点任务的系统建设,同步加大政府扶持和创新社会协同,推动广大基础教育学校不断迈向智慧化、现代化。

    2018年09期 No.305 25-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 2891K]
    [下载次数:901 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:13 ]

家庭教育研究专题

  • 从子女到家庭:再论家庭教育立法

    姚建龙;

    家庭教育立法是中国特色社会主义法律体系的特色与象征,当前家庭教育立法中存在家庭教育主体之争、立法内容之争和家庭教育法归属之争。家庭教育立法应跳出将家庭教育等同于子女教育的传统观念,将家庭教育界定为增进家庭关系和家庭功能的教育活动,重点调整家庭教育促进、家庭教育指导、家庭教育实施、家庭教育干预四大法律关系。建议在高度综合性与独立的立法空间内,以聚焦有针对性的"管用"制度的角度,确定各章的主要条款内容。

    2018年09期 No.305 34-38+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
    [下载次数:1184 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:10 ]
  • 从个人私利到社会责任:家庭教育社会职能的实现

    段升阳;刘丙元;

    承担起社会责任的家庭教育有利于社会好公民的养成、社会价值观的传授以及国家、民族的进步与发展。但现实中,家庭教育重视个体功利结果,并未关注到国家及社会的需要,具体表现为:重技能教育轻人格教育以致子女发展片面化,重个体功利轻社会担当以致子女三观受扭曲,对子女教育放任以致社会治理成本增加。因此,应结合为人父母前后的教育、探索家校合作新模式、倡导优良家风、将家庭教育纳入国家教育治理体系来促进家庭教育承担社会责任。

    2018年09期 No.305 39-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
    [下载次数:902 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:13 ]
  • 关于武汉市政府对家庭教育社会服务供给的研究

    蔡迎旗;张亮;旭红;

    政府是家庭教育社会服务供给主体的重要组成部分,在家庭教育的社会服务中发挥着重要作用。通过对武汉市政府的家庭教育服务供给现状的调查发现:政府2016年度组织开展的家庭教育类活动内容丰富多样,但缺乏精神方面的支持;政府提供的家庭教育服务普及率低、覆盖面窄;家长对政府的家庭教育社会支持服务满意度不高。针对当前现状,立足家庭本位,进一步明确政府在家庭教育社会服务供给中的地位和作用,提出政府在家庭教育社会服务供给中的责任与担当,即建设并完善以政府为主导的多元主体的家庭教育社会服务体系,促进市场发挥在家庭教育社会服务供给中的调控和资源配置作用,发挥政府在家庭教育社会服务供给中的制度决策和市场监管作用。

    2018年09期 No.305 45-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1033K]
    [下载次数:559 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]

基础教育改革开放40年

  • 我国高中教育政策40年:历史轨迹与发展愿景

    刘丽群;

    改革开放40年来,我国高中教育坚持以规模扩充为战略重点,以效率优先为工作主线,适时推进管理体制上的简政放权,并逐步摆脱了应试教育的桎梏。但同时也存在着对高中教育本身定位不清、高中教育独特性认识不足、高中教育内涵发展重视不够等方面的问题。未来的高中教育改革,全面普及、特色发展、普职协调和素质引领将是其主攻方向和重点领域。

    2018年09期 No.305 52-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
    [下载次数:908 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:11 ]

热点问题研究

  • 未来学校已来:国际基础教育创新变革透视

    祝智庭;管珏琪;丁振月;

    未来学校倡导创新方法与先进技术融合下学校的重新设计,其核心价值是为学生提供个性化学习体验,促成学生更好发展以适应未来生存。通过全景式国际调研,透过Alt School、可汗实验学校等新式科技学校,虚拟学校,STEM课程学校,达芬奇学校,"野趣学习"学校和MTC学校等典型案例的分析,从教育理念、课程设置、教学组织、学习方式、学习空间、技术可为因素六个方面归纳各类未来学校的特征,并阐述未来学校采用的主要创新策略及成功设计模式。在此基础上,透过学校变革系统性思考、教育与技术关系的分析、Alt School萎缩现象的析因来再思考未来学校的发展。

    2018年09期 No.305 57-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K]
    [下载次数:1537 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 科技场馆“第二课堂”育人价值实现路径——基于我国城市中小学生的实证调查

    谢娟;伍新春;季娇;

    科技场馆是重要的校外科学教育场所。通过全国的抽样调查发现:城市中小学生更认同科技场馆的"教育"和"展示"职能,较少认同其互动性和娱乐性;利用科技场馆的次数很少,参观最多的科技场馆是动物园,而很少参观自然博物馆、军事博物馆等场馆;对科技场馆的利用受年级、性别和父母学历的影响。为促使中小学生积极利用科技场馆,科技场馆应在深入挖掘展品互动性和娱乐性的基础上,积极与学校合作开发科学教育活动及主题课程,并针对不同群体进行有针对性的教育策略。

    2018年09期 No.305 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K]
    [下载次数:463 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:12 ]

教育治理研究

  • 城乡学校合并型一体化管理模式的内涵、特征及启示——基于北京市一体化管理学校调研数据分析

    陈丹;

    城乡学校合并型一体化管理是顺应城乡社会一体化发展的现实需求,也是社会组织发展规律的基本体现。通过调研分析北京地区相关学校发现,合并型一体化管理表现出以文化为引领的一体化管理基本结构、以教育集团为平台的一体化管理运行机制、以资源为核心要素的一体化管理系统配置等特征。面临着学校文化认同、学校发展自主性、一体化管理结构优化等问题。对其进行综合分析可以为其他一体化管理学校提供以下启示:要追求精神文化的终极合并从而实现办学价值和思想的统一,要建立适宜的运行机制并发挥共同决策与独立决策的整合效应,要系统重组办学资源并致力于教育教学质量提升的终极目标。

    2018年09期 No.305 74-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K]
    [下载次数:178 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • “全面二孩”政策下要不要扩大幼儿园班级规模?——我国幼儿园班级结构性质量与过程性质量关系的元分析

    黄宸;李玲;钟秉林;

    "全面二孩"时代我国幼儿园班级规模和教师配置面临较大压力,有限资源合理配置需回应结构性质量与过程性质量关系问题。结合结构性质量与过程性质量关系探索的国际经验,通过元分析方法,综合已有研究的实证结果发现,幼儿园过程性质量与班级规模关系不大,与幼儿-教师比关系更为显著,班级规模效应要在一定条件下才能发挥。为此,建议根据学前教育适龄人口变动情况,分阶段逐步推进幼儿园班级规模调控管理;增加幼儿教师数量的同时,有步骤地提升以师幼互动能力为核心的教师素质;开展学前教育质量监测工作,发挥政府督导作用,形成结构性与过程性质量良性推动机制,实现以班级为单位、以教师为中心的幼儿园教育品质升级,引领幼儿园教育质量提升,促进学前教育事业发展。

    2018年09期 No.305 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
    [下载次数:993 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:12 ]

教师专业发展

  • 人工智能时代教师专业发展特质的新定位

    李栋;

    以人工智能为代表的新的时代语境,廓清并赋予教师专业特质新的内涵诉求、价值期待与方法论启示。其隐含的问题实质是"专业特质与技术替代"之争,亦即对"教师是否会被替代""何种教师将被替代""何以为教师"以及"教师将何为"等问题的反思。以人工智能为镜,从教师专业特质的向度与人工智能发展的限度出发,进行回归原点式的反思,发现"方法"与"德性"作为教师转"识"成"智"的实践智慧,成为人工智能不可替代的教师专业特质,而具有"教书匠""知识垄断者"和"故步自封者"等角色特质的教师将被人工智能所替代。发展人工智能所不可替代的教师专业特质,主要有三种不同的路径,分别是理性自觉,强化自身教育洞察力;辩证综合,穷究教育世界之义理;德性自证,扎根本土反思性实践。

    2018年09期 No.305 87-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K]
    [下载次数:2204 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:10 ]
  • 观察与思维:重新理解师范生的有效实习观察

    卢俊勇;陶青;

    师范生的有效实习观察,指的是实习生围绕自身感兴趣的问题,通过观察去发现和收集材料,解决问题,从而最终形成其反省思维能力。从本质上看,师范生的有效实习观察是有目的的活动而非为了观察而观察,其与问题的解决有关而非由外部强迫观察,是一种积极的探究活动而非记录死的观察事实。因此,师范生的有效实习观察需要开发理论课程,扩展和深化实习生从观察中获得的经验;遴选专门的指导教师,引导和帮助实习生对观察材料进行理解;灵活进行时间安排,支持和满足实习生的观察需要。

    2018年09期 No.305 96-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
    [下载次数:361 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]

教育微论

  • 为农村留守儿童开展立德树人教育势在必行

    易锦艳;

    <正>农村留守儿童,是指父母双方或一方外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。他们最大的问题不是生活没有来源,而是缺乏亲情、缺少关爱,家庭教育严重缺失。儿童的情感需求如果长时间得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导,身心健康无人关注,易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的

    2018年09期 No.305 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
    [下载次数:394 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:8 ]
  • 教师应着力培养农村留守儿童的法律意识

    王晓强;

    <正>农村留守儿童大多处于中小学年龄阶段,正是人格形成的关键时期,但由于其是非辨别能力差、学校法治教育不足等原因,导致其法律意识较为欠缺。近年来农村留守儿童的违法犯罪事件及受侵害事件呈逐年增多态势。为减少此类事件的发生,保障留守儿童的权益,教师应紧抓机遇,着力培养留守儿童的法律意识。

    2018年09期 No.305 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
    [下载次数:260 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 重新理解“教学相长”的内涵

    张睦楚;

    <正>"教学相长"往往被作为教学过程中"学生的学"与"教师的教"的互动提升模式,也是任何一个课堂追求的终极目标。在此基础上,教学就成为一种具有意向性的活动,即教师的教学行为与教学效果的综合表达。但在地方院校由教师与学生两主体的局限性所致,诸如教师与学生自身综合素质的局限,加之教学情境的单一、教学手段的滞后、"以考定教"的不恰当教学思路,如此一系列难为

    2018年09期 No.305 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
    [下载次数:476 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:8 ]
  • 加强小学生媒介素养教育

    肖玉清;

    <正>随着移动互联网和社交媒体的迅猛发展,儿童通过媒体进行学习、娱乐、交往和表达已经成为常态。电子产品具有的娱乐性容易使小学生沉浸其中,淡化媒介的教育功能,加强对小学生的媒介素养教育迫在眉睫。小学生对媒介的使用主要集中在电视、电脑、平板电脑(iPad)以及手机等新媒体上。小学生媒介素养教育主要是让其

    2018年09期 No.305 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
    [下载次数:280 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]
  • 巧用微课促进高中学生“计算思维”的培养

    庄小云;

    <正>计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、理解人类行为等一系列思维活动。计算思维是高中信息技术的学科核心素养之一。高中学生处于概念思维发展阶段,能提炼出物品的最主要特征从而进行抽象,但是需要更好地处理好日常概念和科学概念之间的关系。微课是以微视频为主要载体的新型课程资源,教师巧用微课,组织信息技术项目式教学,可以有效引导学生习得

    2018年09期 No.305 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
    [下载次数:547 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 教师应先写好字

    王岚;

    <正>随着计算机的普及,许多教师用鼠标代替用笔,用多媒体替代板书,很少写字,忽视书写技能的提升,导致有些教师"字写得像螃蟹爬",如同"天书"一般,对学生也产生了不好的影响。学高为师、身正为范,作为教师应先把字写好,为学生作出示范和表率。教师写好字是传播中华优秀传统文化的需要。汉字是中华民族先民从世界万事万物中提炼出来的文字,充满智慧,上契天文、下涵地理、中通

    2018年09期 No.305 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
    [下载次数:85 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]
  • 寓情于教激发学生学习英语的兴趣

    果佳;

    <正>情感是调节师生之间关系的润滑剂,是建立师生良好关系的桥梁,是打动学生心灵的秘诀,是通往学生内心深处的钥匙。在英语教学中教师要重视寓情于教的教学方式,增加英语课堂教学魅力,为学生营造和谐的情感氛围,点燃学生的学习热情、调动学生的情感因素,培养学生积极向上的情感态度,使师生产生情感共鸣,促进学生身心健康发展,优化英语课堂教学效率。首先,英语教师要善于建立和谐、融洽的师

    2018年09期 No.305 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
    [下载次数:258 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 让大胆开口实现俄语教学的突破

    刘继斌;

    <正>现代的义务教育阶段的俄语教学按照各种形式的考试要求较为系统地进行语音、单词、听力、语法、阅读、翻译、写作等模块化教学,一方面体现系统性,另一方面也较有逻辑性。然而这样的教学却存在着一个致命的漏洞——教出的是哑巴俄语,学生不敢开口,语音不准、语境不足、语调不正,阻碍了俄语教学的开展,也限制了俄语能力的培养。教师要以让学生大胆开口说俄语

    2018年09期 No.305 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
    [下载次数:96 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]
  • 情感化图书对培养学生阅读能力的影响

    吴雁;

    <正>学生通过阅读打开认知世界的视野,书籍作为影响学生认知发展的重要媒介之一,品质的高低对学生阅读能力的培养具有重大影响。近年来通过与国际交流,书籍的形态发生巨大变化,摒弃了单一、死板的形态,设计师根据学生认知能力进行情感化书籍设计,使学生在阅读书籍时产生情感共鸣,对培养学生的阅读兴趣起到了积极

    2018年09期 No.305 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
    [下载次数:106 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 中学作文教学中的非虚构写作

    杨晓伟;

    <正>语文新课标指出:"义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通。"语文学习的本初,就是为了学会交流,写作是人们输出思想,与别人沟通的主要方式。但目前很多写作教学在应试环境下存在两种弊病:一是单纯地追求华丽的辞藻,文章缺乏思想深度;二是为了对题,大量的虚构内容充斥其间,忽视了内容的真实性。要想解决问题,就要在作文教学中注重非虚构性写作训练,让学生在作文中讲

    2018年09期 No.305 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
    [下载次数:201 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 音乐课堂中的创作教学

    杨穆佳;

    <正>音乐中的创作教学是在音乐课堂教学中以培养、发展学生的音乐创造性思维能力为目的的教学,它不同于守旧的求同思维模式,那种千人一面、异口同声的局面将被打破。取而代之的是一种创新思想和新发现的教学模式,使音乐教育在培养高素质人才中发挥更重要的作用。我国在2001年颁布的《音乐课程标准》明确提出了音乐教学内容,并指出:创造音乐是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创

    2018年09期 No.305 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
    [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:8 ]
  • 让思想政治课在“情感教育”中提高实效性

    齐文丽;

    <正>"情感教育"是指在教学过程中通过各种途径创设情感氛围,激发学生积极的情感体验,从而实现学生全面发展的一种教学方法。融入了"情感教育"的思想政治课堂蕴含着极强的情感感染功能,学生会在积极情感的动力作用下自觉调动学习思想政治课的热情和兴趣,自觉促进正确世界观、人生观和价值观的形成。首先,要从思想政治教材中挖掘丰富的情感因素。较强的理论性令思想政治课看起来枯燥乏

    2018年09期 No.305 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
    [下载次数:279 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:14 ]
  • 注重体育集体活动培养学生合作精神

    熊峰;

    <正>目前我国的家庭成员状况大部分是一个家庭一个孩子,加上隔代亲人对孩子的宠爱,易助长孩子的自我中心意识,造成大部分孩子进入学校之后依然以自我为中心,缺乏团队意识和合作精神。这种状况不仅严重影响学生的正常学习和个人发展,而且对学生性格的养成造成极为恶劣的影响。体育教师在注重体能训练的同时,更要注重体育集体活动培养学生合作精神,以促进学生

    2018年09期 No.305 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
    [下载次数:129 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ]
  • 应对学习错误的三条路径

    程晓芹;

    <正>当前的学校教育中,存在着逃避错误、漠视错误、囫囵吞枣地解决错误的现象。对于一些陌生的学习情境、模糊的学习情境,学生经历错误的尝试是正常的,甚至学生必须经历错误才可以找到解决问题的策略。面对错误,我们应该做到:一是树立正确的错误观。错误是一种资源,学习错误对学生的发展、教学优化以及教师的发展都有着或多或少的价值。正确认识学习错误,成功纠正学习错误,有助于提高学生的自我效能感,增强学生的信心以及受挫能力。面对学习错

    2018年09期 No.305 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
    [下载次数:140 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:9 ]

广告图片_广告·书评

  • 对教育理论温暖的、个性化的解读——评《薛瑞萍读教育理论》

    张庆华;

    <正>教育发展程度是判断一个国家发展潜力的重要指标,是关乎民族振兴的基石之一,其重要性不言而喻,对教育的研究也可以说是贯穿于人类发展历史的,是全世界性的。在长久的教育发展和研究中,出现过许多经典论著,我们可以称之为"教育经典"。这些"教育经典"是对教育实践的高度提炼,读之必然有益,但其"长篇大论"又着实让人难以坚持读完,于是出现了经典很多但又"无书"可读的尴尬局面。那么,这种情况该如何解决?薛瑞萍老师为我们做了一个很好的示范,那就是以"自我"为

    2018年09期 No.305 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 927K]
    [下载次数:89 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]
  • 巴雷斯与19、20世纪之交的法国——评《法国知识分子的世纪:巴雷斯时代》

    宋玉芳;

    <正>"知识分子"简单来说就是指通过读书获得了一定知识,有一定文化素养,具有一定社会影响力的人。这个称谓在中国文化环境下某种程度上是一个双性词,它有时是对读书人的一种称赞,表达人们对知识的尊重,但有时也会是一种"讽刺",是对那些没有实践能力的读书者的戏谑,如自古便有"百无一用是书生"一说。但总的来看,历史上曾经发生的多次社会变革和时代转变,大都是由"知识分子"引领的,这是由"知

    2018年09期 No.305 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1234K]
    [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]
  • 田径体能训练的理论基础探析——评《田径运动体能训练》

    朱骞;

    <正>在体育锻炼中,体能训练是其他活动的基础,其他的诸多技术和战术训练都需要有一个健康的体能,如此才能成为某些专项的技术和战术或者过量负荷动作及激烈的赛事的基本保障。而且,体能训练对运动员身体技能、运动损伤以及延长寿命有着重要意义。田径运动是一项集力量与速度于一体的高强度运动项目,其一直是奥运会及各大世界高级别比赛中重要的项目大类,具有高度的观赏性。近些年来,田径运动作为发展学生能力、促进学生体能健康和培养学生高尚情操的

    2018年09期 No.305 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K]
    [下载次数:340 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:11 ]
  • 美学视角下的音乐表演艺术解读——评《音乐表演美学》

    周闵;

    <正>音乐表演包含丰富的内容,涉及领域非常广泛,因此对其研究的视角也多种多样。除了从具体的技巧或技艺对其展开研究外,还可以从文化学、心理学、史学等角度展开探索。其中,从美学视角对其进行解读也是一个重要角度。事实上,音乐的美学理论研究积累是较为久远的,与其他姊妹艺术门类相比较,它所获得成果的丰富程度和理论建设的完整性及发展的成熟度仅次于对语言艺术的美学思考,现如今它已经构建起辉煌的学科殿堂。然而,就是在这一辉煌的殿堂中,对音乐表演艺术

    2018年09期 No.305 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 982K]
    [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:10 ]
  • 跨文化视角下的英语教学理论发展和实践——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

    郑璞玉;

    <正>随着研究的深入和各学科的发展融合,人们对语言的交流已从最初的字、词层面上的意思延伸到了语言背后文化阐述的含义,从跨文化视角下对语言进行研究已成为当今学术研究的主流之一。近代以来,尤其是改革开放之后,随着社会经济的飞跃式进步,我国参与国际事务的频次和深度都得到空前的发展。在这种社会环境下,对具有高水平语言能力人才的需求也变得更加急迫起来。如何在跨文化视角下深化语言教育理论的研究,如何实现已有理论成果在教学中的实践和落实,如何进行已有体系的重构

    2018年09期 No.305 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 896K]
    [下载次数:135 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 好的英语课堂应如何展开——评《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》

    鞠志慧;

    <正>无论是进入哪个特定的行业,选择何种专门的职业,在正式入职之前都需要而且必须接受专门的、针对该职业的技能培训或能力训练,并且在从业过程中也应不断提升自身职业素养,这样才能更好地适应职业发展需要和职业进步。因此也需要对英语教师进行专业的能力训练,以帮助他们更好地适应教学实际需求。众所周知,我国加入WTO之后,英语教育无论是发展规模还是普及程度都已得到快速提升,取得可观的成果。但就总体而言,我国英语教育并非尽善尽美,还存在诸多亟待解

    2018年09期 No.305 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 865K]
    [下载次数:165 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 民族声乐演唱技巧和舞台表演教学探析——评《民族声乐演唱与教学研究》

    李超;

    <正>声乐不同于器乐,它是以人体自身的嗓音作为主要的表演乐器,通过人的声音来展现音乐的魅力。而在所有的声乐中,民族声乐又是最不可替代的,它的积淀不仅仅只是单纯的艺术积淀,而是其所诞生民族、国家文化发展的一种重要标志。从某种层面来讲,民族声乐体现民族的心理结构、社会的发展风尚,往往在音乐文化的发展中占据最为重要的地位。我国民族声乐成为一门系统的艺术学科与其他国家相比较晚,虽然已经取得一定的发展,但仍存在较多亟待解决的问题。尤其是在艺术形式日益多元

    2018年09期 No.305 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 890K]
    [下载次数:63 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:11 ]
  • 多媒体视角下的艺术设计教学模式探究——评《新媒体艺术设计——数字·视觉·互联》

    顾小平;

    <正>科学技术一日千里的发展使多媒体在教学中的应用范围越来越广,应用程度与日俱增。多媒体教学模式不但是一个艺术问题,而且是一个关系到教学质量的技术问题。在多媒体教学模式下,教师与学生的关系从过去的"教"与"学"转变为"互生互补、互相提高、互相激发"的生态关系,凸显了艺术教育的综合性和人文性,有利于学生素质的培养和能力的提高。由刘立伟等人编著的《新媒体艺术设计——数字·视觉·互联》一书以数字媒体、网络技术为支撑,以艺术技能和综合素养

    2018年09期 No.305 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 886K]
    [下载次数:166 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:11 ]
  • 浅谈高职英语教学模式的创新——评《高职英语应用能力训练教程》

    方耀萍;

    <正>英语作为世界通用的语言之一,只要涉及对外交往都需要掌握这门语言。在我国对外交往不断扩展的情况下,教育部门充分认识到英语学科的重要性,小学阶段已经开设了英语学科。中小学阶段,学生学习英语学科的基础知识,为进入高校的学习打下一定的基础。在这一时期,学习英语更多是为参加高考服务的,以升学为目的,英语教学更加注重知识的传授,英语教学偏向于传统的模式。传统英语教学模式要求学生尽可能地掌握知识,而实践的场合相对较少,可以说学生的口语交际能

    2018年09期 No.305 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 885K]
    [下载次数:78 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 旅游管理教学中的课程编制与实践——评《旅游管理信息系统(第2版)》

    秦艳梅;

    <正>近年来,我国旅游业的快速发展带动了旅游从业人员的规模增长。我国各大院校在紧跟市场需求的情况下,开设了旅游管理专业,为社会培养了大量的高素质的旅游从业人员。尽管高校培养的旅游管理人员为旅游业的发展作出重要贡献,但是旅游活动中仍存在很多不尽如人意的情况。游客与旅游公司或企业因信息的不对等导致矛盾出现,一定程度上影响了旅游业的健康持续发展,这对高校深入探索如何培养高素质的旅游管理人才提出迫切要求。

    2018年09期 No.305 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 840K]
    [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 人才需求下民办高校的发展与创新——评《中国民办高校企业化运作模式对公立高校管理的借鉴研究》

    蒋丹;

    <正>随着经济的快速发展,我国需要大量的人才。国家教育部门为适应人才培养模式多样的需求,引入了社会力量参与办学。民办高校由弱小走向壮大,为社会、行业、企业培养了大量的优秀毕业生。民办高校运行机制相对灵活,能够较好地顺应社会的发展。民办高校企业化的管理,有效提高了人才培养的效率。民办高校显现出来的优势使其规模得以壮大。但是,民办高校也存在自身发展的问题,一方面民办高校的资金不充足,另

    2018年09期 No.305 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 997K]
    [下载次数:100 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:11 ]
  • 实践角度下广告教学的探索——评《广告学原理与实务(第二版)》

    揭云;潘博;

    <正>广告的形成与创作是一项相对复杂而带有新意的活动过程。广告需要兼顾产品与消费者,以引起消费者的购买欲望为目的。了解消费群体,关注消费群体状态,融入消费者情感,是形成广告理念的前提条件。创作广告之前的调研工作必不可少,盲目的广告设计很难引起消费者或受众的关注,制作过程中,综合运用各类元素服务于广告设计,是广告增强吸引力的重要内容。众多因素影响着广告设计者,广告设计者

    2018年09期 No.305 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 758K]
    [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]
  • 探寻多元文化下的中国传统音乐——评《中国传统音乐文化多元探究》

    康瑛;

    <正>科技的飞速发展和互联网技术的普及使得各国之间文化交流日益频繁,"全球一体化"已经成为不争的事实,随之出现的是多元文化逐渐渗透于生活的各个角落,"多元文化的核心是承认文化的多样性,承认文化之间的平等和相互影响"。因此,我们在理解尊重外来文化和音乐,接受新文化的同时更要注重传承本民族的音乐和文化,应当时刻记得"优秀的传统民族文化和优秀的传统音乐,在增强民族感情、增强心理内聚力方

    2018年09期 No.305 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 895K]
    [下载次数:127 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:11 ]
  • 浅谈高校思想政治教育核心理念指导作用的发挥——评《高校思想政治教育研究》

    冉鑫;

    <正>在经济全球化浪潮的推动下,特别是随着我国改革开放的逐渐深入,我国对外开放的程度进一步提高,对外开放进入新的阶段。对外开放,一方面有利于我国人民借鉴世界文明的有益成果;另一方面随着各种思潮的涌入,人的思想观念日趋多元化,尤其是西方强势文化、价值观念对我国主流思想的冲击日趋严峻。西方资产阶级思想文化的渗透和扩张对我国高校大学生的思想信念和道德伦理产生潜移默化的影响,特

    2018年09期 No.305 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 780K]
    [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 浅谈智能化在现代产品中的重要性——评《产品设计》

    肖丽;邢亚鑫;

    <正>中国的艺术设计尽管起步较晚,但目前已经步入高速发展阶段,尤其是我国经济、文化和计算机技术的飞速发展,人们生活需求的大幅提高,使得我国的产品设计逐步进入了智能化阶段。所谓智能化,是指在物联网和大数据以及人工智能技术的支撑下,事物能动地满足人的各种需求的特性。目前我国发展较快的是住宅智能化、家居智能化和医院智能化,这些

    2018年09期 No.305 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 932K]
    [下载次数:114 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:9 ]
  • 以实践体系为主体的新型人才培养模式探索——评《人力资源管理》

    朱传书;

    <正>当今时代,人力资源管理成为构建企业核心竞争力的关键因素,当然也就成为企业成功的关键因素。以往的资源管理注重对"物"的管理,新时期资源管理对象逐渐转化为对"人"的管理,这是企业管理领域的一项重大变革。由冉军教授编著的《人力资源管理》一书引进国外先进人力资源管理实践经验,结合国内企业具体情况,从现代人力资源管理的理论实际出发,全面科学、系统深入地阐述了人力资

    2018年09期 No.305 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 958K]
    [下载次数:147 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:16 ]
  • 中国书法理论研究的开启山林之作——评《中国书法理论体系》

    王晓华;

    <正>中国书法理论研究是对中国书法的形式、结构、线条等外在面貌特征以及中国书法在基本观念与审美立场方面所展开的理论研究。虽然在追溯中国书法理论研究的过程中,我们今天有理由将东汉《非草书》至清《艺舟双楫》等与书法相关的古代书法理论著作纳入中国书法理论研究体系中,但从"学科规训"这一层面来看,真正形成体系化与系统化的现代书法理论研究却最早始于晚清的"西学东渐"时期。但从晚清至

    2018年09期 No.305 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K]
    [下载次数:84 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]
  • 汉语学习的思考与探讨——评《现代汉语》

    吴坤湖;

    <正>语言是人们在社会生活中重要的沟通交流工具,更是人们重要的一项文化创造。中华上下五千年凝聚形成的汉语,承载了深刻的文化及厚重的历史,独具特别的文化魅力。随着我国当前社会发展进程的不断加快,在政治、文化、经济等多方面都取得了极大的成就,推进了"汉语热"的持续升温。人们在用汉语进行交流时,能够熟练掌握且运用汉语文化知识尤为关键。为帮助学生更好地学习汉语,宋庆山和杨增宏编著了《现代汉语》

    2018年09期 No.305 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 904K]
    [下载次数:127 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]
  • 农村社会学理论的发展与实践创新探索——评《农村社会学新论》

    陈小锋;

    <正>进入社会转型加速期,"三农"问题日益复杂。认识和研究农村社会问题需要更为系统的农村社会学成果作为参考。《农村社会学新论》一书较为全面地介绍了农村社会学的学科框架和研究范式,作者立足农村社会的根基,对农村场域空间、农民主体、农村文化做了总体描述,并在此基础上归纳农村社会发展存在的典型问题,最后又结合国外农村社会发展的历程提出可能介入的路径。该书指出,同其他学科一样,农村社会学在本土化的过程中有两个

    2018年09期 No.305 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 805K]
    [下载次数:184 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]
  • 民间美术在高校教学中的价值体现——评《中国民间美术》

    郭晨园;

    <正>中国民间美术是中国民间大众为了自身的生活需要而不断创造的视觉造型艺术,它融于民族群体的生产生活、衣食住行、人生礼仪和信仰禁忌等社会生活形态之中,是我国传统文明中必不可少的文化体系。为便于人们了解中国民间美术的文化内涵和艺术形态,中央美术学院靳之林教授著作了《中国民间美术》一书,该书内容包括中国民间美术的六大特征、中国民间美术的不变之宗、中国民间美术的社会土壤、人生

    2018年09期 No.305 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 891K]
    [下载次数:78 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:14 ]
  • 英语翻译教学方法及其理论探究——评《高校英语专业翻译教学探索教与学》

    李箭;

    <正>随着经济的快速发展,我国当前在各个领域都与国际接轨,国家之间的交流机会也越来越多,语言作为人类最重要的交际工具,在国际交流中发挥着重要的作用。为了消除国家之间的语言障碍,推动国际上的友好往来,我们必须重视对语言的学习。目前我国各高校外国语学院都开设了各门语言学习专业,英语作为世界上使用最为广泛的语言,在高校外语学习中一直占据重要地位。想要掌握好一门语言必须有正确的学习方法和学习态度,传统

    2018年09期 No.305 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K]
    [下载次数:154 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索——评《现代英语语言学概论》

    赵彦娜;孔晓立;

    <正>改革开放以来,我国与其他国家在经济、文化、政治、教育等方面的合作与交流日益频繁,而外语作为国际传播媒介在其中发挥了越来越重要的作用。英语水平普及化,是新时期适应国家发展需要的必然趋势。在这一点上,我们可以从戴炜栋、束定芳、周雪林、陈夏芳编著的《现代英语语言学概论》一书获得裨益。该书是第二语言英语学习者以及语言研究者认识现代英语语言学基础概念和理论的必读教材。该书对于英语语言的语法结构习得以及语言的发展过程进行了深入的阐述,对

    2018年09期 No.305 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 913K]
    [下载次数:222 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:9 ]
  • 钢琴演奏技术探究——评《钢琴演奏技术与风格研究》

    刘瑜;

    <正>钢琴作为一种重要的演奏乐器,其不仅影响音乐教学活动的开展,也影响学生音乐素养的提高。经过研究发现,将钢琴音乐与钢琴演奏技术完美融合在一起,这已经成为当前钢琴音乐教学的重点。钢琴演奏技术不仅是钢琴音乐的一种重要的表现手法,而且是让听者通过节奏的变化感受音乐情感的重要途径,钢琴演奏的熟练程度直接影响到与听者之间情感上的共鸣。通过对钢琴演奏技术的研究,笔者认为在钢琴演奏技

    2018年09期 No.305 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 829K]
    [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]
  • 马克思主义大众化的时代探索——评《走进大众思想的深处——当代中国马克思主义大众化研究》

    柳廷俊;

    <正>双传学教授著作的《走进大众思想的深处——当代中国马克思主义大众化研究》一书以鲜明的问题意识与尖锐的批判意识,对当代马克思主义大众化及其研究过程中所出现的思想认识不清、理论研究片面、实践深度不够等问题进行了全面分析与深入论证,进而提出当代马克思主义大众化研究的新方式与新方向。首先,该书科学界定了马克思主义大众化的基本内涵。该书认为,马

    2018年09期 No.305 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 882K]
    [下载次数:243 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:13 ]
  • 积极心理治疗思想概要——评《积极心理治疗案例——幸福、治愈与提升》

    张介平;

    <正>积极心理治疗是心理治疗的一种方式,它主要是以积极的心理学思想为理论指导的一种心理治疗方法。传统的心理学理论认为,医生习惯将接受心理治疗的病人看作是有心理疾病的人,这些病人是出现了某些机能损坏的情况,医生总是致力于修复损坏机能来达到心理治疗。而积极心理治疗不同于传统的心理治疗,它主要把治疗的重点放在人自身的积极因素和各种能力上而非病人的疾病上,通过心理开导激发人的内在

    2018年09期 No.305 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 849K]
    [下载次数:142 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:9 ]
  • 推动思想政治教育与信息技术的高度融合——评《全球化背景下的高校思想政治教育创新研究》

    王东;

    <正>信息技术的发展,不但推动了人类进步,而且深刻地影响了人们的思想和思维方式,促进了思想政治教育方式的更新迭代,同时也适用于思想政治教育的受众。信息化背景下将高校思想政治教育与信息技术进行有效融合,是当前思想政治教育课堂的发展趋向,也是根本需求。推进思想政治教育与信息化发展的融合,首先需要对课堂教育以及信息化技术进行宏观把控,对教育信息化技术进行有序整合。整合不是

    2018年09期 No.305 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 960K]
    [下载次数:229 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:19 ]
  • 环境艺术设计教学改革发展探究——评《环境艺术设计教学与研究》

    邱杰;王海恒;

    <正>伴随时代的发展,国内高校的专业设置有了更高的社会性,环境艺术设计专业便属于其中的一种,它是一门综合性社会学科,最终的服务方向也是社会,本身具备相当高的实践性和创造性,需要学生打破当前环境认知的局限性,努力进行相应的创新实践。新时期的环境艺术设计教学改革,需要强调环境艺术设计的人文特征,注重对传统文化进行合理的继承,深层次地挖掘民间文化,在艺术设计创新的方向上,需要做

    2018年09期 No.305 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K]
    [下载次数:107 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:19 ]
  • 篮球教学与训练的新方法探究——评《高校篮球教学理论与实践探索》

    王明明;

    <正>众所周知,篮球运动乃最受我国人民群众尤其是青少年欢迎的运动之一,而随着改革开放以来体育教育的深入发展,高校篮球运动已经呈现了一定的规模与技能的进展,如此形势下,《高校篮球教学理论与实践探索》一书应运而生。《高校篮球教学理论与实践探索》一书由田穗先生所著作,该书以高校篮球教学与训练为主线,在探讨了高校篮球教学与训练基本理论的

    2018年09期 No.305 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 991K]
    [下载次数:179 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:12 ]
  • 建筑与环境艺术参数化设计教学模式创新途径探析——评《建筑环境美学》

    张可乐;

    <正>自改革开放以来,我国经济不断繁荣,现代化建设的各个方面不断发展,环境意识逐渐觉醒,人们对于建筑环境的重视程度日益高涨。现今所谓的建筑已经不是单独指一栋房子或者是一组建筑群,而更多的是指人们从审美出发,以历史视角审视,结合当地地理环境和人文环境从生态角度构建的现代化建筑组合。人们对于建筑的要求也是在建筑美学的基础上对其综合价值的审视。建筑环境美学作为一个交叉学科,从美

    2018年09期 No.305 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 860K]
    [下载次数:158 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:12 ]
  • 传播学理论在思想政治教育中的运用——评《思想政治教育传播学》

    杜静;

    <正>随着社会的发展,电视、网络等信息传播媒介开始普及,人们所获取的时政信息大都是通过这些方式获得的。传播媒介已成为社会发展不可缺少的一部分,而与其密切相关的传播学这一新兴学科也逐渐受到大众的关注。传播学的主要研究对象是社会信息系统,它是新时期社会信息传递的重要方式,在不同人群之间共享实时信息方面扮演着重要的角色。信息的瞬息万变让思想政治这一门学科发生变化,因此为了更好地发挥其思想

    2018年09期 No.305 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 864K]
    [下载次数:211 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 社会体育专业的困境探究——评《社会体育专业学生学习与职业设计》

    刘鹰;

    <正>随着生活水平的不断提高,体育锻炼已成为人们生活的组成部分,人们的运动意识也随之得到增强,在这样的情况下社会体育逐渐受到大家的关注,因此我国各高校纷纷开设了社会体育专业,以期为社会提供优秀的体育人才。但是当前社会体育专业在发展过程中存在很多问题,一定程度上阻碍着其发展步伐,这些问题主要包括以下几个方面。首先是学校对该专业人才的培养目标定位不够准确。社会体育专业是一个新兴的专业,

    2018年09期 No.305 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 853K]
    [下载次数:95 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:13 ]
  • 高等职业教育现代化创新路径探究——评《高等职业教育创新教育研究》

    黄云碧;

    <正>随着科学技术的不断发展,社会对技能型人才的需求量越来越大,而高等职业教育就是利用现代化的教学手段和教学理念为社会培养全方位、多层次的应用型技能人才,它是我国高等教育的重要组成部分。高等职业教育现代化的特征主要表现在以下几个方面。第一是科学性,它是在先进的科学理论、现代化的教学设备以及优秀的教师团队等条件支撑下实施职业教育。第二是可操作性,高等职业教育的人才培养目标是

    2018年09期 No.305 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1019K]
    [下载次数:171 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:15 ]
  • 浅谈大学物理与人才培养——评《大学物理(下册)》

    李丽;

    <正>物理学作为一门古老的学科为我们的社会带来了很多推动力,社会生产力的每一次进步都离不开物理学,可以说物理学一直是推动社会发展的重要力量。然而,在社会高速发展的今天,物理学在众多学科的发展中逐渐退出了人们的视线。中学和大学作为物理人才培养的重要基地要适应社会的发展积极促进物理教学,使物理学重新走进人们的生活,散发它的光芒。物理学作为自然科学的基础,它应用于一切自然科学和

    2018年09期 No.305 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 955K]
    [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:9 ]
  • 浅谈湖湘民俗文化对湖南花鼓戏的影响——评《非遗保护与湖南花鼓戏研究》

    颜春英;

    <正>花鼓戏是我国地方戏曲剧种同名最多的一种戏曲形式,流传范围最广的花鼓戏当属湖南花鼓戏,湖南花鼓戏是湖南各个地方花鼓戏的总称,常见的有长沙花鼓戏、岳阳花鼓戏、邵阳花鼓戏等六个流派,这六个流派都有它们各自的特点。湖南花鼓戏的表演主要是由湖南花鼓大筒、唢呐、琵琶、锣鼓等乐器来进行伴奏的,其中湖南花鼓大筒是一种极具湖南地方文化特色的乐器。湖南花鼓戏的音乐曲调非常轻快活泼,

    2018年09期 No.305 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 936K]
    [下载次数:295 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:6 ]
  • 新媒体环境下大学英语教学创新平台构建探究——评《大学英语生态教学模式建构研究》

    申艳星;

    <正>在当前时代的改革过程中,大学英语教学也进行了科学的优化和拓展,不仅衍生出许多全新的教学模式,在基础的教学观念上也出现了相当大的变化,生态教学便在这个时候涌现出来,并成为大学英语建构的主体方向和实践模式。从本质上而言,大学英语生态教学是一种现代化的教学模式,它充分尊重了学生的主体性,更多地从学生的角度去反思当前教学存在的不足之处,进而加以实时的调整和优化,因而对于学生

    2018年09期 No.305 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 946K]
    [下载次数:230 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:11 ]
  • 中俄不同背景下音乐教师教育培养探究——评《中俄音乐教师教育比较研究》

    骆智慧;

    <正>音乐教育作为素质教育中的重要内容,是学生素质养成的重要途径。音乐教育的实施状况和教学水平,一定程度上影响素质教育的发展,而音乐教师作为音乐教育教学中的重要角色,其素质和技能都不容忽视。音乐教师需要具备的素质较多,如要具备符合音乐教学发展的音乐审美,要能根据学生实际状况开展音乐教学,等等。鉴于音乐教师在音乐教学中的重要作用,在音乐教育中必须重视音乐教师的培养。然

    2018年09期 No.305 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 943K]
    [下载次数:143 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 增加音乐情感体验助力音乐思维发展——评《音乐教学新视角》

    王越之;

    <正>素质教育的不断发展,不仅影响着现代音乐教学体系的构建,也对现代学生的发展提出了新的要求。音乐教育作为艺术教育的重要组成部分,不仅影响学生审美能力的提高,而且与学生创造性思维的发展有着密切的联系。为了保证学生全面发展,音乐教学改革已然成为必然,现代音乐课程设置必然要坚持理论与实践相结合,在提高学生艺术情感的基础之上,拓展学生的音乐思维,这对提升学生的审美素养、发展学生

    2018年09期 No.305 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 928K]
    [下载次数:100 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 美术教师知识结构多样性构建探索——评《美术课程与教学论》

    王默;张海;

    <正>美术课程的教学与发展经历了一段漫长的历史旅程,随着生产力和科技技术的变革,美术课程教学正在不断更新教育理念。与此同时,对于教师知识的多样化也正不断提出新的要求。由陈荣华著作的《美术课程与教学论》一书是新世纪美术教育系列教材之一,该书共包含九个章节,内容涵盖美术课程与教学理论的历史演进与发展,美术课程与教学学科发展趋势,美术课程的教学目标,美

    2018年09期 No.305 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 969K]
    [下载次数:139 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 英语翻译教学中的问题与对策探究——评《大学英语翻译教程》

    李琳;

    <正>随着全球知识文化日益融合,英语语言的学习对于人们来说有越来越重要的作用,对于大学生来说,英语水平和能力对于其适应未来的职业生涯有极其重要的影响。为此,高校要关注和重视大学英语教学,尤其要重视大学英语翻译教学,要对大学英语翻译教学中存在的问题进行全面而深入的分析,并积极思考和探索大学英语翻译教学的对策,从而提升大学生的英语翻译能力和水平,更好地满足社会对于英语翻译人才的现实需求。

    2018年09期 No.305 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 964K]
    [下载次数:209 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:13 ]

  • 《中国教育学刊》投稿指南

    <正>1.文章须针对基础教育层面展开研究(包含宏观性教育理论研究),高等教育内容不在本刊编发范围。2.文章写作需突出学术引领和实践导向,要求论点明确、逻辑严谨、论述清晰、独具新意。3.本刊对于省以下级别及与文章内容无关的基金项目不予标注。4.文章中的图、表要精选且精心设计与绘制。

    2018年09期 No.305 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
    [下载次数:316 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 投稿声明

    <正>本刊已启用在线投稿系统(位于杂志社网站http:∥www.jcse.com.cn首页),欢迎大家通过该系统不吝赐稿。特此声明。

    2018年09期 No.305 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
    [下载次数:178 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:6 ]
  • 下载本期数据