中国教育学刊


广告图片

  • 深圳市龙岗区第二职业技术学校

    <正>深圳市龙岗区第二职业技术学校是由市、区政府投资,于2012年创办的一所区直属、公办、寄宿制、综合性中等职业技术学校。学校创办至今,三易其址,2014年9月迁至现址。学校占地面积6.3万平方米,建筑面积6.2万平方米,可容纳60个教学班3000名学生全寄宿就读。学校分为教学区、实训区、办公综合区、宿舍生活区及运动场馆区五大区域。各区域主体建筑各具特色,功能齐全,既互不干扰,又连成一片,给人以紧凑、和谐、对称之美。近三年来,学校累计投入人民币1.7亿元用于硬件建设,建筑面积近1万平方米的学生宿舍楼、建筑面积近0.5万平方米的

    2018年02期 No.298 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 10784K]
    [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 让每个孩子快乐学习、健康成长——红岩寺镇落水洞小学

    <正>红岩寺镇落水洞小学位于湖北省建始县红岩寺镇以东7公里处的桃园社区,地处铁路、高速公路和318国道之间,桂花飘香、杨柳依依,校园风景优美,围墙、花台、食堂、综合楼等已显少数民族特色。学校创办于1953年,于1998年3月搬迁至现在的校址。学校服务于桃园、崔家坡、凌家沟等7个村的适龄儿童入学,现为红岩寺镇村级寄宿制完全小学。学校占地面积9278m~2,其中校园绿化面积达3200 m~2,约占校园面积的34.5%。学校现有

    2018年02期 No.298 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 898K]
    [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ]

卷首语

  • 迎接“人机共教”的新时代

    朱永新;

    <正>刚刚过去的2017年,无论是中国还是世界,都发生了巨大的变化。从全球的角度看,也许最重要的事件,就是智能机器人"重出江湖"。这一次机器人的惊艳,代表性事件就是5月份发生的阿尔法狗(Alpha Go)三场连胜世界围棋冠军、人类的围棋大师柯洁。接着,在10月份,阿尔法狗的升级版Alpha Go Zero在没有人类导师的情况下无师自通,通过不到24小时的自我对弈、强化学习,轻松击败

    2018年02期 No.298 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
    [下载次数:241 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:16 ]

校外教育研究专题

  • 在扩张与融合中寻找校外教育发展之路

    康丽颖;任纪远;

    在基础教育改革背景下,校内外教育在扩张中实现了机构间的携手、资源的整合与教育活动的融合。政府政策调控的行政驱动模式与民间约定的市场选择模式,共同推动了校外教育自上而下和自下而上的变革。校内外教育协同发展,一方面缘于教育扩张诱发的学校教育内部竞争对校外教育提供支持和补偿的依赖,另一方面则由于教育均衡发展过程中,个性化教育需求渴望通过校外教育得到满足。校内外教育深度和健康融合是基础教育改革的必然走向,在校内外协同育人视域下探讨校外教育改革有三种选择路径,即推动政府购买服务促进校外教育结构调整,解除公办校外教育机构不合理的制度约束,承认课外补习与培训机构的校外教育身份。

    2018年02期 No.298 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
    [下载次数:569 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:26 ]
  • 校外教育社会性的当代思考

    袁德润;

    全球化与信息化是当代中国校外教育发展的宏观社会背景,它对青少年在甄别判断、文化植根、思维策划、人际沟通等方面的发展提出挑战。青少年发展中主动实践的缺失以及校外教育对校内教育的依附与同质化问题,使校外教育无力回应时代挑战和社会需求,追求校外教育独特性成为当代中国校外教育发展的必由之路。

    2018年02期 No.298 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
    [下载次数:313 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:19 ]
  • 以质量评估指标体系的重新构建引领校外教育发展

    张昱瑾;李凯;

    校外教育的健康发展离不开质量评估的价值和方向引领。我国现有的校外教育质量评估,在实际运作中产生了诸多理论与实践问题,表现为形式化问题突出、专业性有待加强、发展性不足。重新构建校外教育质量评估指标体系是改变这一现状的突破口,其内在思路为:明确核心概念,采取系统化模式,创制反映校外教育质量内涵的基本框架,从维度走向具体领域并体现校外教育的独特性。在实践运用上,新的质量评估指标体系可在校外教育机构的整体评估与重点领域评估中发挥出优势挖掘、问题诊断、专业引领的重要作用。

    2018年02期 No.298 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
    [下载次数:298 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:23 ]
  • 多重制度逻辑下的校外教育协同治理研究

    刘登珲;

    突破条块化、各自为政的发展模式,实现校外教育协同治理,是历久弥新又难以突破的话题。在集体认同缺失的背景下,国家、校外教育主管部门、校外教育业务部门及校外教育协管部门基于自身利益考量,形成了各自的行为逻辑。这些行为逻辑彼此交织作用,使校外教育协同治理陷入种种困境。面对错综复杂、相互交织的制度逻辑关系网,国家明确校外教育功能定位、完善支持系统建设,主管部门完善监管机制、优化"归口负责制",协管部门坚持专业立身、着力提升业务指导能力应成为进一步优化校外教育协同治理的策略。

    2018年02期 No.298 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
    [下载次数:502 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:28 ]
  • 校内外教育有效衔接的制度化推进与反思

    王海平;

    在基础教育改革背景下,学校教育与校外教育衔接日益密切,通过政策文本与深度访谈研究发现,教育政策通过对学校、校外教育机构和主管部门的规范,使校内外教育衔接制度化。校外教育者在不同的制度环境下能动性地开展了行政模式、人脉模式、自我耕耘模式等不同形式的实践,并遭遇了校外教育学校化、衔接浅表化、公共资源闲置等困境。推动校内外教育有效衔接,使顶层设计落地,需要在制度上为校外教育赋权、赋能,为学校教育减负。

    2018年02期 No.298 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
    [下载次数:335 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:25 ]

热点问题研究

  • 改革开放以来我国义务教育政策变迁的特征、问题及其改进思路

    文少保;

    义务教育政策变迁反映了人们对义务教育的需求和政府对义务教育的供给程度。我国义务教育政策变迁有其自身特征,主要体现为义务教育价值取向、供给主体与方式、供给管理体制的阶段性调整。在义务教育政策变迁过程中还存在着一系列的问题,如义务教育政策发展"重点学校"的价值取向,市场和社会力量有效提供义务教育服务能力不足,义务教育管理体制缺乏配套措施和问责条款等。对此提出以下建议:政府出台相关法律法规,明确义务教育的最低标准和相应的配套政策保障,确保义务教育均等化;鼓励社会资本投资义务教育发展,多渠道提供义务教育公共服务的新方式,满足人们多样化的义务教育需求;各级政府主动推行权力清单和责任清单制度,确保义务教育政策合理有效执行。

    2018年02期 No.298 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
    [下载次数:1520 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:23 ]
  • 科学思维方法引领教育改革高效发展

    时俊卿;

    习近平总书记多次强调各级领导干部要学习掌握科学的思维方法,要以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。在教育领域更要坚持以科学的思维方法引领教育改革的发展,在学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想中关于思维方法的系列论断与教育改革关系后,对思维方法作出初步论析。即用辩证思维方法把准教育改革与发展轨迹、系统思维方法把控教育改革与发展进程、战略思维方法筹谋教育改革与发展大布局、法治思维方法保障教育改革与发展的健康稳定、底线思维方法维系教育改革与发展的规律性、精准思维方法加快教育改革与发展的扎实推进。

    2018年02期 No.298 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
    [下载次数:381 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ]
  • 入学准备性研究及其对早期教育的启示

    王亚鹏;董奇;

    幼儿园到小学的变迁是儿童生活中的重要里程碑事件。对于任何幼儿而言,他们要成功地适应学校的生活,必须具有一定的入学准备性。入学准备性不仅与儿童未来的学业成就存在密切的关联,而且与他们未来的职业成就,甚至社会地位存在密切的关联。入学准备既包括儿童为学校所作的准备,也应包括幼儿园和学校为儿童所作的准备。然而目前的入学准备性研究主要关注学业准备性的发展,却忽略了认知准备性的发展及其对儿童发展的长远影响。在入学准备性的研究和实践层面,我们应该认识入学准备的重要性,合理地使用入学准备性评估的结果;科学全面地看待和理解入学准备,区别不同主体扮演的不同色色;兼顾专业学科能力与跨专业的学科普适能力;重视家庭在儿童入学准备性上所扮演的不可替代的作用。

    2018年02期 No.298 39-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
    [下载次数:671 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:20 ]

教育治理研究

  • 公办学校“两自一包”改革的制度创新——基于川大附中西区学校创新案例的反思与前瞻

    张烨;

    新时期公办学校普遍存在的现实困境和制度困局迫切需要地方积极试点,汇聚实践智慧。成都市武侯区政府推动下的川大附中西区学校"两自一包"改革,积极探索教师自聘,建立岗位激励机制;实行学校经费包干,建立岗位工资管理机制;努力实现学校自主,建立共同治理体系。"两自一包"改革突破了新建公办学校缺乏编制的困局,在教师激励方面富有成果,走出了学校内部治理的新路子,为政府统筹推进教育管办评分离改革提供了实践范型,其实践方式值得借鉴。但还需在教师管理机制的"好""善""优"三个向度,扁平化管理结构运行效率,以及体制机制创新如何真正触动教育质量的实质性提升等维度持续优化和完善。

    2018年02期 No.298 45-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K]
    [下载次数:294 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:16 ]
  • 基于教育家办学的学校品质提升的思考与实践

    史亮;邵志豪;解庆福;

    教育家办学和学校品质两命题的碰撞为我国基础教育的发展提供了一条清晰的路径,即通过教育家办学推动特色办学,通过特色办学实现学校品质的提升,而办学特色的形成与实现成为两个命题联结的关键点。以此为导向,东北师大附中率先开启了特色学校建设的实践探索,走出了一条"坚持教育家办学,建设现代化、国际化的学术型中学"的特色办学发展道路。

    2018年02期 No.298 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
    [下载次数:207 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:21 ]
  • 中小学图书馆(室)建设与使用现状及改善策略——基于全国169所中小学校的调研

    刘强;陈晓晨;杜艳;郭晓萍;

    综合运用问卷调查、半结构化访谈、现场观察等多种研究方法,对全国6省(直辖市)169所中小学校开展调研,对万余名中小学生和150多位图书管理员进行调查,系统考察学校图书馆的建设和使用情况。结果表明,目前我国中小学图书馆普遍存在馆舍面积达到示范标准的比例偏低、馆舍环境欠佳;图书、报刊的馆藏数量和种类偏低,藏书质量与结构不够科学合理;信息化基础薄弱,藏书主要以纸制文献为主,电子文献不足;专业化队伍匮乏,管理服务水平不高;图书馆利用率偏低,育人功能未充分实现等问题。改善中小学图书馆建设与使用现状的策略在于:优化馆藏,改善硬件设施,提升信息化水平;丰富服务内容,拓展使用功能;加强图书馆管理员队伍建设,提高图书馆管理员专业化水平;完善中小学图书馆的督导评估与治理体系。

    2018年02期 No.298 57-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
    [下载次数:431 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:22 ]
  • 基于场域理论的班级文化育人研究

    殷蕾;

    班级文化场域是学生成长的重要场域,因为班级文化承担着立德树人的重要职能。文章借助场域理论,探讨班级文化场域对于形塑学生共同价值与规范学生行为,培育学生品格与激发学生集体荣誉感的重要价值;明确班级文化场域建设原则,即共同价值观为核心育人标准,符合班级文化发展规律,并且以学生为连接纽带。基于此提出班级文化场域的发展路径,即"刚柔并济"地建设班级文化场域,结合班级文化发展规律发挥学生主观能动性,整合社会资源激发班级文化创新发展。

    2018年02期 No.298 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K]
    [下载次数:784 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:19 ]

课程与教学

  • 综合实践活动课程的核心立意与实施策略

    黄琼;

    近日颁布实施的《中小学综合实践活动课程指导纲要》是基础教育阶段落实党的教育方针,践行实践育人、深化招生考试改革、提升学生综合素质的重要举措。其明确了综合实践活动课程的性质、目标、理念,提出了考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动方式,推荐了一批适合中小学开展的活动主题,着力提升综合实践活动课程的思想性、实践性、可操作性。有效落实《指导纲要》的各项要求,要做好以下五方面:一是多方协作,积极建立健全管理制度和运行机制;二是整体设计,科学规划综合实践活动课程;三是综合实施,促进各种活动方式融合贯通;四是研读范例,合理使用推荐主题;五是扩大交流,搭建教师研讨平台和学生展示平台。

    2018年02期 No.298 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
    [下载次数:1292 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:13 ] |[阅读次数:23 ]
  • 课程-学习-教师一体化发展教学模式的实践研究——基于小学英语浸入式教学的案例

    康叶钦;陈冬梅;

    为改变我国小学英语教学"费时低效"的状况,"中国-加拿大-美国"英语浸入式项目组针对"怎样开发适合我国的小学英语教学模式"问题,采用理性引进、合理改进、反思提炼和系统推进的方式,在小学进行了教学实验和理论探索,研发出小学英语浸入式"综合+分科"分级课程模式、"双焦目标+交互活动"学习策略体系和"英语+学科"教师双重化专业发展模式,有效地促进了小学英语教学中课程、学习和教师的一体化发展。

    2018年02期 No.298 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
    [下载次数:685 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:26 ]
  • 微传播生态下教学的变革与坚守

    刘芳;

    微传播生态为社会活动的开展重塑了新的空间和关系基础,其中信息技术、传播范式、社会行为有机结合为一个共同体。微传播生态下的信息技术融入了更多"微特性",造就传受合一、强化即时互动、便于议程设置,契合了人们"微细化"需求;同时也消解了传播者的权威地位,改变了受众的接受习惯,冲击传统的教学方式。面对身处其中并已然变化的微传播范式,需转变教学传播理念、创新教学传播方式、优化教学传播内容,适应"微时代"并做好教学的"微传播"。但是微传播范式支配下的媒介生态并非真实的世界再现,还需警惕变革、追逐对教育本质的偏离,注意构建理解取向的师生关系、重建宏大叙事、摆脱技术至上理念。

    2018年02期 No.298 77-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
    [下载次数:167 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:21 ]

校长的教育信仰

  • 构建有逻辑感的学校课程

    于会祥;

    良好的学校课程应该是富有逻辑感的课程,即学校课程建设应该基于学校课程哲学,构建包含学校课程功能、课程组织、课程结构、课程实施、课程评价的具有组织化了的课程整体,这一课程整体将学校各项课程有机地结合成一个相互关联且有逻辑关系的育人整体,这应该是学校课程建设的出发点与归宿,也是学校课程建设的逻辑过程。

    2018年02期 No.298 83-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K]
    [下载次数:257 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:16 ]

教师专业发展

  • 论教师的“希望”之路

    姜勇;柳佳炜;

    传统的教师发展观往往过于强调教师的"悲壮"色彩,将教师比作"春蚕""红烛""落红",更多看到的是教师工作的艰辛,想到的是教师职业的倦怠,听到的是教师些许的抱怨。这种工具理性主义和技术理性主义取向的传统教师发展观,常常会使教师缺失心灵成长与精神解放的力量。"希望哲学"则给教师的成长观带来了新的视角和可能,为教师的未来成长点燃了希望之光。希望哲学认为,虽然教师或许尚未实现心中的"希望之目标",但"尚未在"本身就具有足够的动力、吸引力和魅力,它会引导教师不断走向超越自我、溢出自我、完善自我的成长历程。希望哲学不仅重视理想与憧憬,而且还非常关注"希望"得以实现的智慧方式。因此,在希望哲学的视角下,要将教师的成长看作是一个尚未完成的过程,重视教师个体的心灵成长和精神解放,将教育智慧转化为教师的实践行动。

    2018年02期 No.298 89-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
    [下载次数:409 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:17 ]
  • 教师知识共享的机制及实现策略

    张定强;

    教师知识是教师存在之根基,唯有具备渊博的知识,才能更好地完成教育使命。而教师知识共享是教师知识发展的重要途径,一般通过聚合-依存、分工-协作、同意-争鸣、倾听-对话、发生-共振机制而共享,在找出关键行为、改变思维方式、探寻知识变化方式、激活共享动机与优化教研机制中实现知识共享,从而增长教学智慧,发展教学能力,拓展专业路径,丰富教育人生。

    2018年02期 No.298 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
    [下载次数:491 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:23 ]

中小学教科研

  • 教师引领下自得语文课堂的实践路径探析

    金复耕;

    "自得语文课堂"就是"自主习得"的语文课堂,是生本理念的最好诠释,也是学本课堂的具体实践。在自得语文课堂中,要协调学生的主体责任和教师的角色担当,聚焦师生的共生取向。具体来说,要落实四"引"四"自",即引导自问,引导自思,引导自悟,引导自习。

    2018年02期 No.298 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:135 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:23 ]

教育微论

  • 外生性变革需要中学管理层锻造三种内生力

    马云飞;

    <正>2018年,多数省份将尝鲜"新高考"。而国家考试招生制度改革的重大意义是要推动基础教育的发展,这种外生性变革必然会给中学教育带来相关系统性影响,而且也考验中学在适应未来高中教育"新常态"过程中的多重能力。我们需要做的就是把握趋势,积极谋划,借鉴内化,制定策略,不断修正,而不是"地方恐惧"和"学校观望"。作为学校管理层,应重点锻造好自身的三种内生力。提升顶层设计的谋划能力。新形势下学校应走特色发展道路,在全局上高屋建瓴,完成具有

    2018年02期 No.298 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
    [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:10 ]
  • 普及冰雪运动要从教育抓起

    陈辉;

    <正>传扬冬奥精神,普及冰雪运动应从教育抓起。"三亿人上冰雪"是新时期我国体育工作的新任务和新挑战,对冰雪运动的普及提出了新要求。我们应将"三亿人参与冰雪运动"作为一项教育目标,使体育运动与文化教育融为一体,体现奥林匹克运动的教育本质,推动冬季项目的进一步发展。首先,冰雪运动的发展亟需冰雪文化的支撑。冰雪文化是发展冰雪运动的基础,但不管是从竞

    2018年02期 No.298 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
    [下载次数:335 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:17 ]
  • 家校共育的思考与实践

    唐红松;

    <正>孩子最好的老师是家长,对人一生产生最重要影响的教育是家庭教育,而目前家庭教育的缺失或偏差成为影响孩子健康成长的制约因素。家校共育成为现代学校的一种新型教育管理方式,将有效提升学校与家庭之间的教育合力,共同促进孩子的健康成长。创新班级管理机制,把家长纳入班级管理中来,全方位、多角度、宽渠道提升家长的教育水平,将有效提升家庭教育的有效性,形成家校教育的合力,共同促进学生的健康成长。首先,将家长纳入班级管理机制,增强家校

    2018年02期 No.298 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
    [下载次数:725 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:21 ]
  • 做“用心班主任”培育学生健康成长

    孙兆化;

    <正>班主任作为班级的组织者、管理者、指导者,是学校管理工作的中坚力量,肩负着培养德、智、体、美全面发展的高素质人才的重任。班主任既要有精湛的工作艺术,又要有高质量、高水平的管理能力,还要做一个有心的人,树立良好的育人心态、育人信念,用心对待与培育每一位学生,使学生获得健康全面成长。首先,班主任要与时俱进,努力学习,不断提高自身专业素质,提升自己的教育理念。现在是经济快速发展的时代,也是互联网的时代,学

    2018年02期 No.298 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
    [下载次数:130 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:23 ]
  • 用儒家经典为学生找回缺失的品德

    王大恒;

    <正>随着经济的发展,当代学生所处的学习环境、生活环境发生了巨大改变,致使一些"新潮"的文化思想、伦理道德侵入学生头脑,给学生的人生观、价值观带来很大影响,使学生缺乏感恩意识、责任意识,缺乏吃苦耐劳、自强自立的精神,更严重者出现了违法乱纪的现象。因此,我们有必要弘扬我国优秀的传统文化,可运用儒家经典引导学生养成良好的学习习惯、行为习惯,规范学生的品行,引导学生学会做人、学会感恩、学

    2018年02期 No.298 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
    [下载次数:138 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:17 ]
  • 教师培养学生道德信念的多维路径

    刘旭东;梅培军;

    <正>道德信念是指人们对道德理念始终不渝地确信以及对道德行为坚定不移地遵循。近年来不断发生的中小学生校园欺凌和学生殴打教师的事件,实际上正反映了当下我国部分中小学生道德信念严重缺失的事实。中小学阶段是学生人生观形成的重要时期,同时也是培育学生道德信念的黄金阶段,因此教师应抓住机遇,促进学生良好道德观的形成。首先,教师应以"润如细无声"的方式帮学

    2018年02期 No.298 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
    [下载次数:212 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:26 ]
  • 开发博物馆资源培育学生历史学科核心素养

    占小飞;

    <正>自2016年中国学生发展核心素养的框架公布后,如何培育学生核心素养成为当前教育界的热门话题。在《普通高中各学科核心素养》的征求意见稿中,把历史学科核心素养分为时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观五大方面。博物馆储藏着世界各民族的记忆、文化和历史,众多发达国家都将教育作为博物馆的主要目的和功能。合理开发博物馆的课程资源对于培育学生历史学科核心素养具有重要意义。

    2018年02期 No.298 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
    [下载次数:483 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:21 ]
  • 开展学校财经教育 发展学生财经素养

    肖安庆;

    <正>财经素养是公民面对现实经济生活的必备能力,是个体理解财经概念与金融产品,评估金融风险作出财务决断,实现财富增值所具备的知识、技能与态度的综合能力。PISA2012财经素养评估显示,财经教育越小越好。受传统"重德轻财"思想的影响,我国当前财经课程教育几乎空白,很多学生经济意识淡薄,亟待开展学校财经教育,发展学生财经素养。首先,尽快开发财经课程。学校应把财经素

    2018年02期 No.298 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
    [下载次数:264 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:15 ]
  • “通读指导”促进学生“整本书”的有效阅读

    张瑞影;

    <正>"通读指导"是在学生由于阅读能力、阅读习惯等原因很难独立完成整本书阅读而进行的合理性"干预"。它不仅能够引领学生规划自己的阅读时间,积极主动地投入阅读中,还可以推进学生深入文本阅读,提升阅读思维能力。因此,要完成篇幅较长、字数较多的整本书阅读,教师可合理地设计一些学生感兴趣的"阅读任务"加以指导,在高速、高效的状态下完成整本书阅读。"通读指导"有助于完成全本阅读。以《窗

    2018年02期 No.298 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
    [下载次数:715 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:18 ]
  • 向无效阅读说“再见”

    于鸿丽;

    <正>新课标指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"要实现这种对话,培养学生对文本独特的感受、理解、欣赏、评价的能力,就要扎扎实实地阅读文本,把读落到实处,把文本读深、读透,而不能以表面的热热闹闹代替扎实有效的阅读。首先,保障阅读时间,实现"真实"阅读。学生自行获取知识和应用知识,需要一个探究的过程、一个领悟的过程,有了一定的时间,才有自主探究、领悟、获取和应用知识的可能。教师

    2018年02期 No.298 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
    [下载次数:94 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 初中文言文教学应重视诵读

    毛超;

    <正>自2017年9月开始,"部编本"语文教材已在全国范围内推广使用。本套教材较之以往教材有一个明显的变化,那就是增加了古诗文的阅读数量。以初中语文教材为例,全套课本一共选编古代诗文130篇(首),占教材总数的51.1%。中考必考篇目也由原来要求的50篇增加到61篇。因此,学好古诗文对于学好语文显得尤为重要,而要学好古诗文,尤其是文言文,就必须重视诵读的作用。诵读有助于培养语感,享受韵律。语感每个人

    2018年02期 No.298 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
    [下载次数:288 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:28 ]
  • 日记写作对作文教学的促进功能

    张金明;

    <正>日记是日常生活的真实记录。坚持写日记,能有效解决学生作文写作中普遍存在的言之无物、无话可说、矫情虚泛等问题,扭转作文教学的颓势,对作文教学具有明显的促进功能。窃以为,其功能主要表现在三个方面。其一,源源不断的素材积累功能。日记是日常生活中听到、看到、做到、想到的有意义的事实的记录,那么其中记录的事实必然是有保存和利用价值的,这样的事实肯定会引起我们心灵的

    2018年02期 No.298 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
    [下载次数:118 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ]
  • 数学课堂总结“三忌”

    冯凯;

    <正>俗话说:编筐编篓,重在收口。一节数学课的成功与否,与课堂总结是否完善有一定关系。很多教师非常关注一节课中导入、新授和练习的设计与实施,而对于课堂总结不是特别重视,以至于课堂总结演变为一个简单的毫无生机的教学环节,失去其本身应有的价值功能。新课程三维目标是从学生发展的角度提出的,数学课堂教学的每个环节都应该承担起发展学生的重任,课堂总结也不例外。教师要精心设计课堂总结,让学生真正得到提高与升华。因此,数学

    2018年02期 No.298 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
    [下载次数:188 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:13 ]
  • 激活学生主体带领他们走进数学

    刘金茹;

    <正>爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"学生一入学,就踏进了数学的大门。但要想让每一个学生喜欢数学并能长久地对其保持兴趣,这就需要教师带领学生一起感受数学知识结构的整体美、数学概括的简洁美和数学知识本身的内涵美。学生只有在情感、思维、动作等方面自主参与教学活动,他们的学习主体性才能体现。教师要千方百计地激"活"学生主体,把学习的主动权交给他们,尽量让他们去发现、去探索数学与生活的密切联系,让

    2018年02期 No.298 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
    [下载次数:98 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:24 ]
  • 借鉴慕课设计理念优化课堂教学

    周刘波;

    <正>慕课以互联网作为实施教学的平台,开创了一种新型的知识学习路径。它有着与传统课堂教学、教学视频等不同的设计理念:为适应数字化时代碎片化学习的特点,慕课课程一般根据核心知识点进行模块化设计,并以此为中心组织课程内容和学习资源。这种基于核心知识点进行模块化设计的理念,也为教师优化常规课堂教学提供了值得借鉴的教育启示。一是突出课堂教学设计的问题逻辑。问题的

    2018年02期 No.298 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
    [下载次数:282 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:25 ]
  • 利用网络技术解决传统思政教学问题

    魏睿;

    <正>当今,网络成为人们生活必不可少的学习交流工具,相比传统的教学方式,将网络技术运用到思想政治教学中更受青少年学生们的欢迎,教学效果也更好。传统教学模式的缺点主要体现在两方面。一是教学的实时性差,信息具有滞后性。教师采用传统的教学方法可能出现教学内容脱离社会现实的情况,无法对学生产生吸引力,教学效果不佳。二是教学具有时空局限性。学生的心

    2018年02期 No.298 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
    [下载次数:181 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]

广告图片_广告·书评

  • 古筝教学要注重提高演奏者的基本音乐素养——评《刘乐古筝演奏基础教程》

    闫怡君;

    <正>古筝,作为诞生于中华神州大地上的一件传统乐器,历经了华夏文明千百年的煅洗,见证了从古至今人们经历过的沧海桑田、时代变迁,在它身上,凝聚着深厚的中国文明内涵与中华民族精神积淀,虽经过两千多年岁月的洗礼,仍傲然挺立于音乐之林,在当今社会依旧有强大的音乐魅力。自20世纪五六十年代的现代音乐教育改革开始,古筝专业正式成为音乐院校开设的专业之一,通过无数古筝爱好者、表演者、教育者、作曲者的不懈努力,时至今日,古筝已发展成为一种"国民性"

    2018年02期 No.298 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 870K]
    [下载次数:114 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ]
  • 中国传统艺术精神探源——评《徐复观全集:中国艺术精神·石涛之一研究》

    黄广怡;

    <正>人类区别于其他动物的十分重要的一点便是人类除了有对物质的追求外还有对精神文化的需求,而且由于所处地域地理环境、历史进程、生产方式等的不同,各民族又都产生了自己独特的精神文化体系和价值追求,中华民族也不例外。现在人们普遍认为,道德、艺术和科学是构建起人类文化精神世界大厦的三大支柱,而就这三者而言,艺术又是最为普及,外在形式最为明显和最为容易理解的。人类精神文化最早出现的形态,可能是原始宗教,但更有可能、更加广泛的是原始艺术。

    2018年02期 No.298 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1194K]
    [下载次数:135 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:24 ]
  • 社会主义核心价值体系的有效转化探究——评《社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的基本问题研究》

    王娜;

    <正>价值观教育在人成长的历程中扮演着重要角色。但当我们真正认真审视我国的价值观教育时,会发现情况不容乐观,尤其在我国当前经济体制和社会结构都发生剧烈变革的时期,人们之间的利益关系日益复杂,再加上长期以来西方国家一直未放弃对我国意识形态的不断渗透,使社会上各种思想观点碰撞、交锋不断加剧,人情淡漠、铺张浪费、拜金主义等愈演愈烈。而追根溯源,这些现象的发生是由于价值观的正确引导和树立缺失引起的。在这种时代背景下,对价值观的培育和引导正日益成为我国教育

    2018年02期 No.298 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K]
    [下载次数:257 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:16 ]
  • 理论与实践结合提升健美操教学效果——评《健美操教程》

    汪丹;

    <正>"健美操"一词来源于英语单词"Acrobics",其本意是指一种有氧运动,引进中国后,国内学者根据其具有的韵律体操、强健体格及保持身体健美等特点和功能将其命名为"健美"。现代健美操发源于美国,但其最早可以溯源到古希腊时期。当时的人们崇尚人体之美,认为在世间万物之间只有人体才是最为和谐、最符合自然法则、最为完美的存在,因此,人们发明了一系列的体育项目,包括跑跳、拉伸、抛掷等,这也是现代健美操的最初形式。文艺复兴之后,西方世界掀起一股"体操热",各种流

    2018年02期 No.298 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1132K]
    [下载次数:129 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:21 ]
  • 丝绸之路音乐文化交流史一览——评《丝绸之路音乐研究》

    穆巴拉克·伊米提;

    <正>随着"一带一路"国家新发展战略的提出和逐渐推行,"丝绸之路"这一铭记着中西商业、文化交流历史,见证着中西人民深厚友谊,承载着中西各方和平美好愿望的"交流之路"也再次引起人们的注意,重新焕发出蓬勃的生机与发展活力。各行各业开始重新审视丝绸之路,不管是商业界还是学术界,都投入大量的资源到丝绸之路的重新建设、研究与发掘之中,音乐界也不例外。我们都知道,丝绸之路其本质是一条东西方之间进行经济、政治、文化交流的主要道路,因此,丝绸之路

    2018年02期 No.298 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1135K]
    [下载次数:188 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 掀开农民画在艺术教育中的新篇章——评《中国农民画考察》

    刘春霞;

    <正>艺术的本质是对现实生活的一种体现和升华,创作者们通过艺术的手法将自己对生活的感受、将自己内心的情感倾注于作品之中。由于社会环境的不断变化和生产力的不断发展,艺术的形式变得日益丰富起来。其中,农民画作为中华人民共和国成立后才逐渐发展起来的一种新兴的独特的艺术种类,近几年来越来越获得人们的关注。农民画,顾名思义,它的创作者主要是最普通的劳动人民,许多农民画的精品都是出自不识字的老太太、老大爷之手,在农民画创作之前,他们基本上没有接触过绘画,没

    2018年02期 No.298 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1130K]
    [下载次数:85 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ]
  • 素质教育舞蹈教学理念和实践——评《素质教育舞蹈》

    吴军;

    <正>舞蹈艺术是人体通过肢体动作进行内心表达的一种情感性运动,它不仅对人体的形态风度有重要的塑造作用,而且在陶冶人的心性、提升人的修养中可以发挥积极的作用。舞蹈教育可分为两种,一种是面向"少数人"的,是指面向具有舞蹈天赋或具有极强舞蹈兴趣的、未来准备从业于舞蹈领域的职业性人员的教育与训练,可以称之为"精英式舞蹈教育";第二种是面向"大多数人"的,即普通学校的普通学生,这时的舞蹈是作为美育的一部分存在的,注重于学生艺术和身体素质的提升,是一种大众

    2018年02期 No.298 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1083K]
    [下载次数:114 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:20 ]
  • 跆拳道教学中综合型技能的体现与实践——评《现代跆拳道运动教学与训练》

    任东根;

    <正>跆拳道起源于朝鲜,在我国的发展经历了从院校到人民大众,从各类运动队到跆拳道馆,大众健身与竞技体育互相结合、互相促进的过程。近年来,我国的跆拳道不但竞技水平有很大提高,而且参与跆拳道运动的人也日益增多,尤其是青少年为了强身健体,学习热情空前高涨。由于跆拳道运动的独特特征和技术结构,要想学习好、掌握好跆拳道技术技能,学习者就必须具备综合的身体素质和心理素质。为更好地指导跆拳道教学,中华女子学院体育教学部王智慧老师编著了《现代跆

    2018年02期 No.298 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1181K]
    [下载次数:183 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:22 ]
  • 高等教育政策分析模式探究(上)——评《教育政策学》

    李佑成;

    <正>我国教育管理学本身起步较晚,期间又受多种政治、经济等因素的冲击,直至20世纪70年代末我国实行改革开放后才迎来教育管理学科的春天。20世纪90年代后,我国高等教育发生了系列的、深刻的、重大的变革,众多高等教育的理论研究者和实践研究者受国内外高等教育先进理论和实践的影响,日益认识到高等教育政策分析和研究的重要性,逐渐把高等教育政策分析模式作为研究的重点和未来的方向。孙绵涛教授以此为契机,在对我国高等教育政策分析模式深入研究的基础

    2018年02期 No.298 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1104K]
    [下载次数:321 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:23 ]
  • 高等教育政策分析模式探究(下)——评《教育政策学》

    李佑成;

    <正>国家对教育的管理,其实质是通过制定教育政策、实施教育政策来实现的。国外教育管理起步较早,我国的教育管理则是在20世纪80年代中后期才开始的,并且研究的范围较窄,不够深入,研究者也较少。如今,随着国家的重视和社会的需要,我国教育政策学已经取得长足的进步与发展,高等教育政策分析和研究逐渐成为我国高等教育研究的新方向和新视点。孙绵涛教授根据社会的发展和国家的要求,在《教育政策学》一书中对我国高等教育政策分析模式进行了细致的探究,为我国

    2018年02期 No.298 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1004K]
    [下载次数:236 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 身体表达课程的艺术再现——评《文化就是身体》

    魏亮;

    <正>身体表达课程是有关身体训练的课程。当人存在某些意念时,肢体的一举一动都会折射出对应的信息。人肢体的动作成为身体表达的重要方式。从狭义上来看,身体表达课程实际是舞蹈戏曲等在某些场合满足人们欣赏需求的艺术课程。肢体动作构成身体表达课程的主要内容,这类课程针对性相对较强,一般针对大学生,因为人的肢体在儿童时期相对较灵活,而到18岁以后,肢体的活动能力相对较弱。大学生学习身体表达课程有其现实意义,因为频繁而长久的训练是保持肢体灵活的强

    2018年02期 No.298 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 984K]
    [下载次数:96 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 历史背景下的古建筑修缮与创新——评《历史建筑保护及其技术》

    徐齐帆;何雪钰;

    <正>改造旧城区,建设新城市,无疑使中国的城市出现日新月异甚至一日千里的变化,但是,让人痛心的是一些悠久的历史文化伴随着历史建筑的拆除而消失,致使我们失去难以计数的历史文化遗产。如今,随着社会经济的迅猛发展,人们逐渐改变了对传统文化的认识,历史建筑的修缮与保护也日益得到人们的重视。在此过程中,人们对具体的修复过程持有不同的意见,例如,历史建筑的屋顶以前是瓦泥,现在修复时有些改成水泥砂浆,这种做法是否值得提倡?针对历史建筑修缮与保护中

    2018年02期 No.298 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1020K]
    [下载次数:252 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 浅谈传统文化元素对现代设计的意义——评《现代设计元素:点线面》

    袁筱蓉;

    <正>尽管世界丰富多彩,各类造型千奇百怪,但是在千变万化的世界中却有视觉构成的规律。就造型和形象而言,其视觉元素的基础无非是点、线、面,形象的变化归根结底是点、线、面的变化,因此,把握好点、线、面,也就可以初步掌握视觉造型的基本知识,步入设计的殿堂。当今,全球文化的频繁交流造成我国传统文化被无声而快速地吞噬。而现代设计的要求是既满足人们的物质需要,又满足人们对精神文化的需要。对此,《现代设计元素:点线面》一书指出,在多元化设计

    2018年02期 No.298 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1117K]
    [下载次数:165 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:13 ]
  • 转型时期的旅游管理与创新——评《旅游管理学》

    赵亚琼;

    <正>现代社会经济发展一日千里,人们物质生活极大丰富,旅游成为人们日常生活的一部分,旅游经济也成为我国经济的重要组成部分。那么,加强旅游管理就成了亟待解决的问题。云南大学罗明义教授针对现代旅游发展和旅游管理专业教学的需要,为实现培养全面掌握旅游管理知识,具备高标准、高素质综合管理能力的旅游人才的目标,在潜心钻研的基础上著作了《旅游管理学》一书,探究了转型时期旅游的管理与创新问题。《旅游管理学》一书在吸收中外旅游管理研究最新成果的基础上,

    2018年02期 No.298 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1079K]
    [下载次数:92 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:23 ]
  • 声乐教育中的理论探索与实践创新——评《美声唱法·女声卷》

    朱文涵;

    <正>众所周知,歌唱是一门听觉的艺术,其感染力要靠表演者的演唱来实现。无论乐谱何等详尽,也无法确切地表达出人类情感的细微变化。因此,歌唱者把乐符变成声音的过程其实是一个音乐艺术的再创造过程。目前,我国学习声乐的学生持续增多,而国内高校却缺乏权威的、适合学生科学系统训练的声乐教材。并且,长期以来我国的声乐课堂在教学上墨守成规,教师一味盲目地给学生灌输声乐理论知识,导致学生理论与实践严重脱节,出现诸多"高分低能"的纯知识型人才。陈星教

    2018年02期 No.298 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1226K]
    [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 多角度探析外语交际学习任务——评《交际课堂的任务设计》

    阿依努尔;

    <正>随着社会的发展,国际交流日益频繁,人们越来越意识到,语言的学习不单单是让学生学会单词、语法,也不只是让学生学会阅读课文、翻译课文,而是为了让学生正确、流畅地进行交流,外语的学习过程是在外语这个动态的、开放的语言系统中,让学生在交际中进行各种语言技能的综合提升的过程。在外语教学中,教师日益注重培养学生的口头、书面等运用语言的能力,但是总有一些交际任务达不到预期的效果。由努南(D.Nunan)编纂的《交际课堂的任务设计》一书是一本专

    2018年02期 No.298 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1053K]
    [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ]
  • 浅谈服装色彩学课程教学——评《服装色彩设计(第二版)》

    方曙;

    <正>在人类生活发展进程中,不管是物质层面还是精神层面,色彩始终焕发着独特神奇的魅力。人们在发现、观察、欣赏、创造色彩世界的过程中,不断深化对色彩的认知,并随着时代的变迁,从感性的认知不断上升到理性的运用,也就是通常说的理性色彩,通过人们的判断与推理等思维能力,将缤纷的色彩进行规律性的诠释,形成色彩的理论与法则,并运用到生活方方面面的具体实践中。运用色彩来进行装饰,是人类的一种原始性的本能,色彩运用涉及生活中的各个方面,从古至今,

    2018年02期 No.298 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1003K]
    [下载次数:123 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:13 ]
  • 浅谈红色资源在思想政治教育中的应用——评《当代大学生思想政治教育》

    黄鑫;

    <正>红色资源指的是中国共产党领导人民群众在艰辛条件下长期奋斗的实践精神载体,是最终状态下的革命精神,是人们思想品性的源泉,是人们赖以生存的介质。它通常包括两层含义,一种是精神层面,另一种是物质层面。精神层面是大学生思想政治教育的主体。将红色资源应用于大学生思想政治教育教学中,不仅是一项社会工程,同时也是一项民心工程,因为大学生的思想政治素质和综合素质如何,直接影响到国家的核心竞争力,影响到祖国和民族的前途和命运。

    2018年02期 No.298 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K]
    [下载次数:245 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:20 ]
  • 舞蹈教育人才培养模式探析——评《舞蹈:作为艺术教育(上)》

    宁宁;

    <正>目前世界上几种主要的舞蹈教育模式依旧是从专业与业余两个角度进行划分的,而舞蹈教育家吕艺生主编的《舞蹈:作为艺术教育(上)》一书是就舞蹈艺术的教育价值以及教育意义进行深入阐述的,该书不仅回答了大多数舞蹈教师的疑问,而且提出新的思考。其实从事舞蹈的专业人才一般都是从小就接受针对性的学习,这种学习模式通常是系统性的,其本就是为了培养专业的舞蹈人才,自然专业性很强,力度也较一般的学习模式要强很多。而普通的普及性质的业余舞蹈教育,其实专业

    2018年02期 No.298 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1169K]
    [下载次数:84 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:12 ]
  • 高校网络思想政治教育的现状与发展趋势探究——评《网络思想政治教育研究》

    欧阳意;

    <正>21世纪,信息技术、互联网的飞速发展推动了社会的进步,也为思想政治教育的发展提供了更为广阔的平台,不仅为其全面开展带来新的机遇,而且使其工作途径更加丰富。大学生紧跟时代步伐,是网络的生力军,这就使高校网络思想政治教育工作面临新的挑战。张再兴教授多年浸淫于新时期思想政治教育工作的理论和实践研究,针对新时期的网络背景,在《网络思想政治教育研究》一书中对高校网络思想政治教育的现状与发展趋势进行了细致研究,力图为网络思想政治教育工作提

    2018年02期 No.298 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1262K]
    [下载次数:461 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:16 ]
  • 当代中国社会心态基本内容和方向的研究——评《中国社会心态研究报告(2016)》

    司明宇;

    <正>《中国社会心态研究报告(2016)》一书是中国社会科学院社会学研究所社会心理学研究中心"社会心态蓝皮书课题组"年度研究成果《中国社会心态研究报告》的第五本。《中国社会心态研究报告(2015)》一书以风险和不确定性为主题,提出要进行社会心理建设,促使社会心态环境不断改善,保持社会的平稳转型,维护社会发展的可持续性。《中国社会心态研究报告(2016)》一书在继承《中国社会心态研究报告(2015)》一书的基础上,以社会流动和社会预期为主题,从社会感

    2018年02期 No.298 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1228K]
    [下载次数:482 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:22 ]
  • 从网络语言研究角度探讨语言学的研究方法——评《语言学概论》

    谈微姣;

    <正>"语言学概论"课是汉语言文学专业学生的一门必修课,主要研究语言学的基础理论知识和基本理论溯源,阐明语言学的本质、语言结构以及思考语言学科具体语言现象背后的学科性质以及相互联系。为促进语言学概论课程教学,东北师范大学胡晓研教授主编了《语言学概论》一书,该书从教学对象的实际出发,将主题内容分为十章。该书第一章为绪论,阐述语言研究与语言学的理论依据、历史渊源,社会学科间的相互关系以及语言学的应用价值等;第二章论述语言的本质

    2018年02期 No.298 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1115K]
    [下载次数:312 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:24 ]
  • “以德治国”与“依法治国”关系探究——评《依法治国与以德治国》

    魏海安;

    <正>随着我国经济的快速发展,社会建设成为当前的主要任务,其中法治与德治的关系成为国家治理的重要领域。道德与法律之间的关系是相辅相成的,在治理国家的过程中绝不可以将这二者割裂开来。伴随着全球化趋势的不断深入发展,社会关系越来越复杂,在这样的发展背景下,"以德治国"对于当前社会治理有着新的意义。在古代受孔孟思想的影响,在治理国家的过程中主要以"德"为主,刑法在治理国家的过

    2018年02期 No.298 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1011K]
    [下载次数:694 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ]
  • 浅析高校音乐学的基础知识与理论教学——评《音乐学基础知识问答(修订版)》

    杨殿金;

    <正>音乐学其实就是研究音乐的所有理论学科的总称,而在学习音乐学的过程中,基础知识是我们必须要掌握的内容。那么,音乐学是研究什么的?音乐学采用什么样的研究方法?音乐学这一名称是从何而来的,它与音乐理论在概念上有哪些联系与区别?音乐学包括哪几大研究领域,它们又各有哪些分支学科?民族音乐学是研究民族音乐之学吗?民间歌曲与我国民间音乐其他类别具有怎样的关系?说唱音乐的唱腔结构

    2018年02期 No.298 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1096K]
    [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 主体教学管理观下的教育管理探究——评《分层次教育管理研究》

    杨培灵;

    <正>现今很多高校的教学管理模式依旧是原来的一套,而且一些学校在进行教育管理时目光比较短浅,未充分注意到学生对于社会发展的作用,这种一成不变的教育管理模式在过去的学习环境中或许还可以使用,但是在现代社会这种传统的教育管理模式需要进行改变,以获得新的经验和内容,从而帮助学生塑造属于自己的学习思想和个性。同时,笔者认为,对学生的教育有时更应该是一种潜移默化的培养和引导,而不是制定一系列严格的条条框框,让学生被限制而失去自由,这对学生的未来和社会

    2018年02期 No.298 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1037K]
    [下载次数:122 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:26 ]
  • 浅谈体育教育在校园文化建设中的作用——评《体育教育与文化》

    张恒波;吴宋姣;

    <正>近年来,我国经济不断发展,综合国力不断提高,在这样的发展背景下,如何培养出更加符合社会发展趋势的人才成为当今的重要问题。当前学校强调的是素质教育,学生不仅要学习文化科学,也要注重身体素质和心理素质的培养,为此学校需建立较为完善的教学体系,这样才能保证学生全面发展。体育教学不仅是当代教学过程中的重要组成部分,而且是提升学生身体素质的重要途径之一,由此体育教学的重要性不言而喻。随着教学改革的深入推进,体育教学的内容和方式都在一定程度

    2018年02期 No.298 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1123K]
    [下载次数:237 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:36 ]
  • 企业市场营销策略转变及创新——评《市场营销策划(第三版)》

    赵春玲;

    <正>《市场营销策划(第三版)》一书由孟韬编著,全书共设十三个项目即十三章内容。第一章论述中国营销策划业的发展,阐述了营销策划的内涵、营销策划的功能以及营销策划管理中的误区;第二章叙述营销策划的流程与组织,阐述了企业运营过程中营销策划设计的原理、流程以及组织;第三章阐述营销策划中的创意,从创意的作用与来源、创意的技法与效果评定、创意的培养与开发等途径诠释何为创意以及如何拥有创意等;第四章转向市场调研策划,详细叙述了企业在市场中的调研过程,以及

    2018年02期 No.298 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 998K]
    [下载次数:310 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:19 ]
  • 浅论日本文学作品选读课程教学——评《日本文学作品选读》

    左翼;

    <正>改革开放以来,我国不仅在经济上取得长足的发展,更重要的是在国际舞台上的地位日益提高,加之现在是全球化经济时代,我国与他国之间的联系日益密切,文化多元化发展成为必然的发展趋势。我国在国际舞台上向来坚持和平外交政策,其体现在方方面面。日本文学作为多元文化发展中的组成部分,也是我国日语专业的重要课程之一。随着教学改革不断深入推进,我国多所学校的日语专业都已经认识到改革的必要性,并在实际教学过程中积极开展相关的教学活动,从而培养出一大

    2018年02期 No.298 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1179K]
    [下载次数:134 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ]
  • 新媒体时代高校思想政治教育工作创新——评《新媒体视野下当代大学生思想政治教育研究》

    高健;

    <正>近年来,以网站、博客、微博、QQ、微信、飞信、数字媒体(数字电视、数字电影)等为代表的新媒体日益发挥着越来越大的作用,人类进入崭新的新媒体时代。时代的进步带动了经济、政治、文化、科技等的飞速发展,尤其是互联网的兴起与普及,更是为社会大众工作、生活的方方面面带来巨大变化。自新媒体技术问世以来,层出不穷的软件程序涌现,并在社会活动中扮演着日益重要的角色,对社会大众,尤其是高校青年学子的思想观念产生深远的影响。如何创新利用新媒体技术,将各新媒

    2018年02期 No.298 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K]
    [下载次数:354 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:20 ]
  • 委婉语的社会语言学分析——评《委婉语社会语言学研究》

    何文君;

    <正>从社会语言学视角研究委婉语,一方面可以加深我们对委婉语的认识,从中探究委婉语使用的规律和变异,而且还能通过委婉语的语言系统研究人类思维和人类交际的影响;另一方面,委婉语作为人类语言共有的组成部分,研究不同文化背景下委婉语使用的异同还可以为跨文化交际、外语教学等提供有益的指导。辜同清先生著作的《委婉语社会语言学研究》一书是一本专业学术著作,该书着力于社会语言学的语境理论以及文化理论,结合现代英

    2018年02期 No.298 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1027K]
    [下载次数:602 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:25 ]
  • 诗意的栖居与现代人的精神生活教育——评《当代精神生活的物化问题及其批判》

    袁德公;崔筱;

    <正>人的自然品质是在生活的诗意中逐渐形成的。人以生活世界为前提,源于诗意的生活,又回归生活的诗意。属于人的生活特征在于精神生活,正是这种精神生活使人有别于动物而得以"诗意地栖居在大地上"。人之所以能够获得精神生活的丰富性,一定程度上是教育的结果,因为只有教育才能使人获得心灵的解放与自由。正是在这个意义上,"人是唯一需要教育的动物"。诚然,人是处于真真切切、实实在在的世俗生活之中,无法脱离世俗世界。人既有对世俗生活的需要,也

    2018年02期 No.298 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1106K]
    [下载次数:167 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ]
  • 网络环境下英语口语教学策略探究——评《英语口语教学活动设计》

    梁雯;

    <正>近年来,我国经济得到快速发展,并且在国际舞台上占据越来越重要的位置。英语作为国际上通用的语言,在国际交流中占据非常重要的地位,因此我们要足够重视英语人才培养这一重要问题。尽管随着我国教学改革的不断深入,英语教学已经取得显著的成绩,向社会输送了大批英语人才,但是在当前,网络已与人们的生活产生密切联系,在这一社会背景下,为保证英语教学的先进性与创新性,教师就必须及时推进教学改革,优化网络教学资源,为英语教学奠定更加夯实的基础。我们培养

    2018年02期 No.298 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1122K]
    [下载次数:323 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:23 ]
  • 学生创新精神和实践能力培养探究——评《培养学生创新精神和实践能力的支持系统研究》

    刘爱辰;

    <正>伴随时代的迅速发展,我国的教育领域发生了相当多的转变,不仅调整了基础的教育模式,还广泛采用一些现代化的教学设备和手段,整体的教育效率得到普遍提高。在这一社会背景下,学生创新精神和实践能力的培养受到越来越多学者的关注。其中,黄光扬教授著作的《培养学生创新精神和实践能力的支持系统研究》一书深入探讨了教师角色榜样对于培养学生的素质尤其是培养创新精神和实践能力的作用机制和影响策略;创新型教师队伍建设的重要理论和促进教师专业自主发展的举

    2018年02期 No.298 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1122K]
    [下载次数:194 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:23 ]
  • 当代大学生马克思主义信仰教育探究——评《马克思主义教育目标分类理论》

    刘劲宇;

    <正>在当代大学生的眼中,马克思主义是一种信仰,而且是一种无声的信仰,在学习马克思主义的过程中,许多学生会认为马克思主义所阐述的世界观和价值观是一个整体的概念,但是对于独立的个体是否又会有着相应的作用呢?经过一定的检验,马克思主义明显对个体也有一定的作用,虽然其主要服务的是群体,但是其核心的价值引导却始终对个体有着直接的作用。在学习马克思主义之前,很多学生都接触过马克思主义,甚至认为马克思主义十分独特,有着神圣的内涵和意境,因而十分

    2018年02期 No.298 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1148K]
    [下载次数:245 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:20 ]
  • 对外汉语文化教学探究——评《对外汉语教育学引论》

    吕文娇;

    <正>随着经济全球化的不断深入,多元文化已成为未来发展的主流,当前各国之间不仅在经济和政治上有频繁的交往,而且在文化上也存在密切的交流,并且随着各国文化交流的日益频繁,国际教育越来越被人们认同和接受。在这样的情况下,我国出国留学的人数越来越多,与此同时来我国留学、进修的人数也急剧增长。在这一社会背景下,对外汉语文化教学成为当前普遍关注的焦点。随着对外汉语文化教学的不断发展,当前我国已经建立了比较完善的对外汉语文化教学体系,并且设置

    2018年02期 No.298 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1070K]
    [下载次数:460 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 新媒体视域下构建马克思主义哲学教学体系——评《马克思主义哲学教学体系:历史与现状》

    孙莉;

    <正>随着国家无线网络的全面覆盖和移动自媒体的开发探索,人们可以做到随时随地获取信息与知识,再加上移动自媒体的逐渐普及化、自主化、平民化,在不同领域都引起革命化的浪潮。科技的发展和新媒体技术的广泛应用,为我国马克思主义哲学现代教学发展提供了新渠道和新平台。马克思主义教学体系构建的相关研究也应时而生。袁贵仁教授等人以其多年的马克思主义哲学研究和教学经验,总结多年成果,将马克思主义哲学理论体系的历史与现状作出深刻的剖析,出版了《马克思主

    2018年02期 No.298 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K]
    [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:15 ]
  • 体育发展中的理论、困惑及发展方向分析(上)——评《当代中国体育概述》

    武博;

    <正>伴随着经济的快速发展,我国的体育运动发展迅速,成就巨大,与社会的发展变化相适应,体育与政治、经济、文化的关系越来越密切。体育工作者以体育工作实际为依托,以体育理论为基础,在实践中发展理论,以理论研究指导实践,不断反思和进步,极大地推进了我国体育理论的发展。《当代中国体育概述》一书是梁晓龙先生和杨卫东博士在冷静的思考之后,对体育发展中的理论、困惑和发展方向的深入研究和探讨。作者认为,我国的体育理论研究依然缺乏理论与实践相结合的科

    2018年02期 No.298 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1134K]
    [下载次数:93 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:23 ]
  • 体育发展中的理论、困惑及发展方向分析(下)——评《当代中国体育概述》

    武博;

    <正>随着经济社会的发展,尽管我国体育取得引人瞩目的成就,但是体育教学的理论依然存在不容忽视的问题。梁晓龙先生和杨卫东博士编著的《当代中国体育概述》一书从体育的现实境遇出发,从国家、学校和学生的实际需求出发,在新中国体育发展的背景下,运用现代体育的理论,对当代中国体育发展中的相关理论进行了全面系统的论述。该书系统分析了我国体育发展中存在的教学教改的困惑和学生身体素质不断下降的困惑及解决办法。

    2018年02期 No.298 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1112K]
    [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:21 ]
  • 福克纳的生态主义伦理观探析——评《新时期文学中的生态伦理精神》

    王冬梅;黄驰;

    <正>文学中的生态伦理精神是指文学作品中蕴涵的探讨人类与自然、人类与其他非人类生命关系时的道德态度和伦理规范。这种伦理精神强调对自然和其他生命的价值、权利的肯定以及尊重,通过文学的方式实现伦理态度的审美表达。李玫著作的《新时期文学中的生态伦理精神》一书以人际伦理叙事为参照视角,研究文学生态伦理精神从缺失到逐渐生成的特征、本质内涵以及本土化路径的探索过程,对于理解生态主义伦理观具有重要的参考价值。

    2018年02期 No.298 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1050K]
    [下载次数:152 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:68 ]
  • 现代教学观在中国近代史教学中的应用——评《中国近现代史简论》

    谢宁;郑亚红;

    <正>近代史,就其本质以及主流来说,是中国一代又一代的人民群众和爱国志士为救国图存、英勇奋斗、艰辛求索的历史过程,同时也是全国各族人民在中国共产党的领导下,进行伟大艰辛的斗争,经过民主主义革命,最后赢得民族独立和人民解放的历史。《中国近现代史简论》一书是一本很有特色的历史教材,作者宋爱华、曾家以中国的近代化为线索,将近百年演变的人物和事件的发展娓娓道来,不仅没有枯燥的考据,没有史料的堆砌,而且在布局谋篇和素材选

    2018年02期 No.298 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K]
    [下载次数:106 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:23 ]
  • 师范英语人才培养策略探究——评《英语学科教学与设计》

    张青梅;

    <正>随着世界一体化进程的加快和互联网的普及,英语教学已经不再是简单的听、说、读、写的讲授式教学,而必须与时代结合,与课程教学改革任务相融合。因此,为了寻求英语教学的改革与发展,教学一线的英语教师们对教材及相关的研究成果进行了分析与研究。潍坊学院外国语学院英语教师曾抗,作为英语学科教学硕士,在英语学科"课程与教学论"课题的研究中取得相应的成就;作为英语教学一线教师,在中国

    2018年02期 No.298 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K]
    [下载次数:130 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:22 ]

  • 新栏目征稿启事

    <正>《中国教育学刊》杂志社从2017年第1期开始,新设置"校长的教育信仰"和"中小学教科研"两个栏目,现予征稿。1."校长的教育信仰":旨在为一线中小学校长提供一个交流和分享的平台,使各地的特色经验和成功举措能够给全国基础教育以理念和实践上的引领。文章的主要内容侧重于各位校长的教育信仰和理想在办学理念、教学实践、课程建构等方面的完美体现与融合。

    2018年02期 No.298 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
    [下载次数:307 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:30 ]
  • 投稿声明

    <正>本刊已启用在线投稿系统(位于杂志社网站http:∥www.jcse.com.cn首页),欢迎大家通过该系统不吝赐稿。特此声明。

    2018年02期 No.298 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
    [下载次数:423 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:36 ]
  • 专业 专注 用良心办教育——河南省国师高考团队

    <正>河南省国师高考团队创办于2008年,是一所全心致力于迎战高考的综合培训学校,在郑州市市区有南三环全封闭校区、文化路封闭教学基地以及京广路校区等多所校区。201 5年至201 7年国师高考团队被郑州市教育局连续授予"民办教育十佳单位";2017年成为"中国陶行知研究会智慧教育研究院"常务理事单位;2012-2017年多次被评为"金水区民办教育十佳单位""二七区民办教育十佳

    2018年02期 No.298 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1013K]
    [下载次数:57 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 下载本期数据