中国教育学刊


广告图片

  • 欢迎订阅 中国教育学刊~?

    <正>中国人文社会科学核心期刊CSSCI来源期刊全国中文核心期刊《中国教育学刊》是教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其定位于应用性研究,以"坚持理论创新、彰显实践引领、发扬学术民主、萃取科研精华"为办刊宗旨,服务于教育研究工作者和一线实践工作者两个群体。《中国教育学刊》现为月刊,每本定价15元,全年12期,总计180元。现可订阅半年期(1~6期/7~12期),共计90元(免邮寄费)。扫描右下角二维码可直接购买。

    2018年05期 No.301 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 846K]
    [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 北京大学附属中学石景山学校

    <正>2015年5月7日,为落实北京市委、市政府构建和谐社会、促进教育均衡的发展战略,石景山区教委和北京大学附属中学采取"国有联办、协议管理、整体委托、自主办学"的方式,合作举办北京大学附属中学石景山学校。2015年6月10日,北京大学附属中学向北京大学附属中学石景山学校派驻包括校长、书记及副校长在内的4名附中现任干部团队。2015年7月3日,北京大学附属中学石景山学校正式揭牌成立。截至2017年8月,学校占地面积约达2.8万平方米,建筑面积约1.9万平方米,

    2018年05期 No.301 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 3034K]
    [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:11 ]

卷首语

  • 深化儿童发展与学校改革的关系研究

    叶澜;

    <正>今天我们为什么研究儿童发展与教育改革这个问题,因为这是一个永恒的又具有时代性的问题。对于儿童、教育改革有太多不同的观点,甚至是完全对立的观点。有人提出"成人世界应该向儿童世界学习",要"向童年致敬",这是20世纪以来我们重新发现儿童,进而认识到儿童不是成人想象中的那种简单不懂事的孩子。从人性、哲学、文化的角度看,儿童是混沌的综合体,包含丰富的、无限的潜能,儿童是成人的基质,我们不能小视这个基质。从这个意义

    2018年05期 No.301 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:806 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:17 ]

儿童教育研究专题

  • 今天,如何做好“儿童研究”

    李政涛;

    "儿童研究"是教育研究中的基础性研究、前提性研究,是所有教育研究者和实践者的共同专业与共同视野。当下的教育研究,需要重新树立"儿童研究"在教育研究世界中的地位,每一个学科的教育研究者和实践者,既需要为儿童发展承担责任,也需要为"儿童研究"的发展共同承担责任。已有儿童研究,存在着"书斋中的儿童研究""实验室里的儿童研究""远离真实儿童世界的儿童研究",用"有关儿童的知识世界、理论世界"去替代"儿童本真的生活世界",研究者"心中的儿童"是"抽象的儿童""模糊的儿童"和"不准确的儿童"等现象。为此,需要改变"研究立场",在"儿童立场"中研究儿童;改变"研究场所",在时代生境、自然生境和学校生境等具体生境中读懂儿童;改变"研究方式",在"综合融通"中研究儿童。

    2018年05期 No.301 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
    [下载次数:631 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:11 ]
  • 向童年致敬

    刘晓东;

    童年是值得成人向其致敬的。儿童身上的天性资源是一切人力资源、人文资源的源头。儿童也是文化的创造者,一批成人艺术家、文学家以及人文学者,尤其以毕加索为代表,发自肺腑地尊崇童年、遵从儿童,自觉接受儿童文化创造的启迪与引领,从而作出伟大的文化创造或思想发现,这对于人类文明的发展具有重大的示范、引领和启示意义。童年是贫乏的抑或丰饶的,这是两种截然不同的儿童观,从而涉及两种截然不同的教育观。前者与成人本位的传统教育观相联系,后者催生儿童本位的现代教育学。儿童本位不仅应是教育原则,而且应是文化建设、社会建设、伦理建设、政治建设的基本原则之一。"向童年致敬"这一主张是对单方面尊重成人的那种文化惯性的反动,并非主张单方面尊重儿童。在文化创造和文明发展方面,儿童与成人应当相互承认、相互信赖、相互尊敬、携手同行。

    2018年05期 No.301 6-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
    [下载次数:561 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:12 ]
  • 培育“中国人”:儿童教育的审美意蕴及其实现

    刘铁芳;

    个体成长初期乃是以自我身体感官与世界相遇,在此审美性的相遇过程中,天地万物以直接的方式给予个体,天地万物因此而成为个体成人的基础性视域,并成为个体意义人生的基础与背景。以天人关系为基本背景的中国教育情境,个体发展早期教育的根本意义就在于以审美的方式引导个体融身世界之中,或者,直接地说,融身天地之中。此种审美教育的最终指向乃在于引导个体活在天地之间,活出天地对人的规定性,让个体成为活在天地之间的堂堂正正的中国人。强调早期儿童教育以个体与天地自然的审美性相遇来打开个体成长的基础性视域,正是强调以中国的方式培育文化-生命意义上的"中国人"。

    2018年05期 No.301 14-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
    [下载次数:720 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:14 ]
  • 论“童年的秘密”的教育学意蕴及其早期教育启示

    满忠坤;

    自然主义作为一种教育人性论和教育方法论的伟大发现,开启了现代教育的新征程。说童年是个谜,时至今日依然有效。"童年的秘密"具有鲜活的教育学意蕴,意指儿童意义世界的独特性、儿童成长的次序性、儿童行为逻辑的特殊性和儿童发展的不确性。超越人性善恶之"二元人性论"的分争,关注"童年的秘密"的教育学意蕴,据此确立早期教育的理论准则和行动方略,促进儿童"内在潜力"向着理想的方向发展,是现代教育永恒的主题。

    2018年05期 No.301 24-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
    [下载次数:1267 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:16 ]

基础教育改革开放40年

  • 改革开放40年我国特殊教育政策的顶层设计与战略推进

    杨克瑞;

    改革开放以来,我国特殊教育进入了快速发展的新时期。为推动特殊教育事业发展,教育部等有关部门相继出台了多项专门化的政策措施,并在价值取向上历经了创设与补偿、发展与攻坚、提升与完善几个阶段。这从根本上保障了残障人士的平等受教育权,充分展示了国家政策在特殊教育事业发展过程中的强大保障和推进作用。面对特殊教育发展的不平衡与不充分问题,相关政策在坚持持续发力的同时,更应着眼于教育现代化的更高目标,积极推动特殊教育政策执行的科学化、政策稳定的法律化、质量提升的现代化,并重构特殊教育中的政府与市场关系。

    2018年05期 No.301 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
    [下载次数:970 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:11 ]

热点问题研究

  • “多维测评”招生:破解钱学森之问的最大挑战

    郑泉水;

    创建于2009年的清华大学钱学森班,是国家"基础学科拔尖学生培养试验计划"中唯一定位于工科基础的实验班,通过实践案例主要说明以下几个问题。第一,目前高考招生体系下的优秀,多数不是创新素养和发展潜力意义下的优秀;钱学森班提出的五维测评系统,可对学生具有何等创新素养和发展潜力作出具有明显区分度的判断。第二,每一位经历了持续十多年单维测评系统下的应试教育的学生,都在创新能力和潜力方面受到不同程度上的"伤害",有的甚至被"荒废"。第三,钱学森班创建的以"通过研究学习"为牵引的CRC培养体系,可以有效地帮助大部分高考体系下的优秀学生实现向创新人才成长的模式转变;CRC的有效程度受应试教育对不同学生的伤害程度的影响,部分学生很难完成这个转变;一味地追求"最好的"教育资源,对大多数学生并非都是好事,而是应该追求"最适合自己"的教育资源;回答"钱学森之问"最大的挑战是,如何识别并招入具有巨大创新潜质的人才。第四,在上述研究基础上提出构建一个基于当前高考体系,借助大数据,依托高校-中学联动,从国家最急需的高端创新人才选拔与培养开始的多维测评招生改革试点的建议。

    2018年05期 No.301 36-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 628K]
    [下载次数:467 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:16 ]
  • 研学旅行服务发展中的公私合作治理探析

    田晓伟;张凌洋;

    研学旅行是满足社会需求的创新性教育服务产品,发展研学旅行是具有教育意义和经济价值的国家行动。作为一种现代化的治理方式,公私合作治理对推动包括研学旅行在内的教育服务发展具有重要作用。推动研学旅行服务发展尚存在许多问题有待解决,如产品属性藩篱阻碍供给创新、安全问题焦虑影响参与合作、资源利用障碍限制服务开发,公私合作治理能够为这些问题的解决提供思路。公私合作治理淡化产品属性界限强调合作供给,吸收专业社会资本加强安全问题管控,更可以以灵活的机制整合各种社会资源,从而推动研学旅行的健康发展。

    2018年05期 No.301 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
    [下载次数:994 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:11 ]
  • “互联网+”时代校园信息化:从虚假繁荣到有效推进

    翟霞;冀翠萍;

    智慧校园是校园信息化发展的高级形态,是信息化工作本应追求的目标。然而,当前学界、政界、商界不遗余力地对此项工作的推动,表面上看起来精彩纷呈但真实效果值得商榷。回归信息化工作本身进行深层剖析,发现实践中存在的问题可归纳为:认识上的思想意识偏差与定位不实际、数据上的信息孤岛难破与流动性不足、业务上的流程闭环与应用融合度不高以及用户的需求分散与资源聚合不到位。"互联网+"带着开放、共享的鲜明标签作用于教育,欲使其成为校园信息化发展的新机遇,需要做到:业务应用从相对独立走向协同融合,数据资源从自用封闭走向共享开放,服务模式从被动获取走向精准推送,服务对象从少数部门走向单点全员。在推进的过程中要以用户服务为中心、以业务融合为主线、以数据分析为支撑、以提升应用为目标。

    2018年05期 No.301 51-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
    [下载次数:547 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:10 ]

教育治理研究

  • 学校体育政策执行困局及破解对策——基于学生伤害事故司法判例的视角

    方芳;

    剖析学校体育政策执行者的利益衡量过程发现,学生伤害事故的发生和学校承担"无限责任"的大众思维成为制约学校体育政策执行的重要因素之一。从2016年发生在全国的181例中小学体育伤害事故司法判例入手,借助事故因果连锁理论分析发现,学校在不同因素导致的学生体育运动伤害事故中承担的责任比例并不相同,与学校执行政策时的利益设想有一定误差。破解学校体育政策执行困局,必须针对障碍性因素进行相应的制度改革和建设,根据风险来源等因素合理界定学校的责任和限度,借助立法和司法判例厘清学校在政策执行中的基本义务,利用制度约束激励机制协调政策执行中多元主体的利益冲突。

    2018年05期 No.301 57-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
    [下载次数:449 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:11 ]
  • 校本课程与特色学校关系的断裂与重构

    范涌峰;

    校本课程开发与特色学校建设具有共同的价值取向和存在前提,校本课程是特色学校建设的关键载体,学校特色发展是校本课程开发的基本旨归。但当前许多中小学的校本课程开发偏离学校整体特色发展,特色学校建设则脱离校本课程支撑,并且校本课程开发与特色学校建设对学生个性化发展的终极价值关照不足。为此,特色学校建设过程中应构建其校本课程载体,而校本课程建构过程中应挖掘其文化意蕴,关照学校的整体特色发展,同时应使校本课程开发与特色学校建设真正根植于社区和学校,找寻二者的共同基因,使校本课程开发和特色学校建设实现有机整合。

    2018年05期 No.301 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
    [下载次数:916 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:17 ]
  • “三位一体”青少年社区教育模式及其实施路径探究

    吴爽;

    在社会大教育的背景下,学校教育、家庭教育和社会教育是一个完整的教育体系,彼此之间相互联系、密不可分。构建"三位一体"的青少年社区教育体系,可搭建家校合作平台,融通教育主体交流不畅;整合教育资源,形成三方教育合力;建构以探索"教育社会化,社会教育化"为目标的基础教育创新平台。最后,从教育目标、教育内容、教育资源、教育组织形式和教育评价体系角度将青少年在学校教育、家庭教育和社会教育三方面进行有效融合,丰富教育资源,扩充教育内容,完善教育形式,促进"三位一体"教育共同体的形成,进而在一定程度上从学校、家庭和社会三个层面产生积极的教育影响与效果。

    2018年05期 No.301 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K]
    [下载次数:745 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:19 ]

课程与教学

  • 区域课程领导力提升的个案研究——以上海市杨浦区的实践探索为例

    安桂清;张雅倩;

    区县一级的课程改革具有相对独立的变革形态,其课程领导力的提升对课程改革的顺利推进具有重要影响。以上海市杨浦区为个案的考察表明,区域提升自身课程领导力可供选择的路径包括:设立新机构以引发组织规则的重构、推动变革愿景作为公共话语的演化过程、构建以学习网络为特征的区域变革共同体以及采用问责与能力建设相结合的政策工具。同时,个案也反映出未来区域课程领导力的发展需要有效协调课程管理与课程领导之间的关系,并持续谋求制度变革的深入推进。

    2018年05期 No.301 73-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
    [下载次数:432 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:19 ]
  • 乡土课程开发的文化价值与实践选择

    袁利平;温双;

    乡村教育是乡村振兴之基石,乡土课程是乡村教育之灵魂。乡土课程作为乡村教育中现代化课程的补充具有传承乡土文化、弥补乡土文化缺失,健全乡村学生人格、树立乡村学生终身发展的精神支柱以及复兴乡土文明、激活乡村社会生活等文化意义。乡土课程开发必须挖掘优秀乡村传统文化,推进现代文化与传统文化的有机统一;构建多元化乡土课程体系,实现主流文化与乡土亚文化的有机融合;理性看待不同文化类型,促进外来文化与本土文化的有效联结。

    2018年05期 No.301 80-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
    [下载次数:858 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:15 ]

教师专业发展

  • 成为知识的发现者和建构者:中小学骨干教师研修的新方式

    王洁;王丽琴;

    分析现有的骨干教师培训方式,发现中小学骨干教师愿意接受先进理念,但更愿意在行动中建构新知识;能够创造新知识和新经验,但缺乏归纳和提炼的能力。借鉴"让教师成为知识的建构者和发现者"的理念,以中小学骨干教师研修活动为例,提出课例研修、跨界学习、写作和传播四个要素构成的"旨在知识建构和发现"的骨干教师研修范式。实践证明,这种研修范式能让教师在自我实现中滋生自我发展的动力,在同行认同中体会成功的感觉,在把研究和实践结合起来的过程中成为知识的创造者。

    2018年05期 No.301 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 597K]
    [下载次数:374 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:11 ]
  • 追寻学术性师德的教育伦理之道

    曹周天;

    "学术性师德"是一种内生性道德,是教师在精湛的业务水准层面自然而然流露出的一种道德品质与道德感染力。它是沟通"知识"与"美德"之间的一座桥梁。"学术性师德"概念的提出,科学地阐明了学术与师德之间的辩证统一关系,有助于提升教师自身的学术水平和教学能力,也是有效破解"师范性"与"学术性"之争的润滑剂。提升教师的学术性师德,一方面需要教师个体自身的努力,钻研专业知识,培育教师发展核心素养;另一方面也需要学校的主动参与,改进与完善师德评价机制;与此同时,通过社会舆论的积极引导,增强师德观念中的发展性因素也是一项重要的现实举措。

    2018年05期 No.301 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
    [下载次数:440 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:16 ]

中小学教科研

  • 去功利化愿景下高中综合素质评价路径探析——基于江苏省海安高级中学的实践与思考

    董裕华;

    综合素质评价如何落地生根是困扰当前我国教育评价的难题之一,其难处在于如何保证评价方式的便捷性、评价过程的真实性、评价机制的常态化和评价体系的科学性,让综合素质评价真正引领学生全面而有个性地发展。互联网技术的发展,为综合素质评价的深入打开了一扇门。海安中学借助互联网构建学生综合素质评价电子平台,推动了学生的"真发展"、评价的"真落实"、招生的"真挂钩",其探索经历了一个很有价值的过程:从应付到担当,从倒逼到自觉,从成功到成长。海安中学用十多年的实践验证了去功利化的综合素质评价是中学应该为、可以为、有作为的事情。

    2018年05期 No.301 95-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
    [下载次数:439 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:16 ]

教育微论

  • 重视幼儿教学中“边缘人”的消解与转化

    史文秀;

    <正>在幼儿园中,经常存在这样一类幼儿,他们以近乎"局外人"的姿态观望着课堂,以"隐身人"状态游离于教学活动中心之外,这就是我们常说的"边缘人"。他们的存在不仅会降低幼儿园集体教学的成效,更会使幼儿个体的学习、心理与社会性发展遭受贬抑。那么如何消解与转化处于边缘状态的幼儿,使其回归教学活动中心呢?首先,要坚持有教无类,实现均等关怀。情感关怀作为一种无形的教育资源,每一位幼儿都

    2018年05期 No.301 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:280 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 将学校打造成伙伴式研修共同体

    陈国民;

    <正>伙伴式研修共同体主要是指以聚焦特定学科内容的课例研究为载体,通过引领以备课组或教研组为单位的研修共同体扎根课堂真思考、真研究,关注并解决教育教学实践中的真问题,提升学校与教师的自我发展力。它让教师之间结成密切的伙伴式关系,通过相互交流与协商,由教师根据自己的问题或发展需求,形成年度或一定时

    2018年05期 No.301 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:130 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]
  • 从厌学到好学四步走

    苏瑞杰;

    <正>学生厌学是目前中小学出现的一种普遍现象,其原因非常多,而学业失败是非常重要的一个方面。教师和家长经常思考的一个问题就是如何让学生从厌学到好学,而这并不是通过直线改变实现的过程,一般要经历四个阶段。第一,消除恐惧心理让学生不怕学习。厌学通常源于学业失败引发的对该学科的恐惧。恐惧心理的消除可以采用多种方法,如情绪性条件反射法,即建立学科积极性条件反射——当学生在

    2018年05期 No.301 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:280 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:11 ]
  • 把握教学节奏 提高课堂效率

    郭晓红;

    <正>课堂教学是学生获取知识、培养能力的主要形式,课堂效率的高低是决定教学质量高低的关键。在课堂教学中,教师要善于把握教学节奏,"教"与"学"达到同频共振,才能提高课堂效率。教学内容的安排要疏密相间、错落有致。"疏"给人舒缓、轻松的感觉,"密"则使人感到急促和紧张。一般来说,课文的精华部分要精雕细琢,适当放缓教学节奏,给学生更多的思考时

    2018年05期 No.301 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:10 ]
  • 教师应写好“教学后记”

    康知芳;

    <正>事实上,教学是一门"遗憾的艺术",再精当的预设,再充分的准备,当下课铃声响起,遗憾、后悔也随之产生。因此,一次课或一天的教学任务完成后,教师应静下心来对教学活动进行认真的反思梳理。将成功的经验或失败的教训及时地记录下来,或一句话、或一个片段,不拘形式,有感而发,这就是"教学后记"。写"教学后记"是教师反思教学成败得失、总结教学经验、提升教学水平的有效途径。所以,教师应高度重视,认真写好"教学后记"。

    2018年05期 No.301 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:118 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:6 ]
  • 巧借情境将文本研读引向更深层次

    高彩云;

    <正>教师应巧借文本、备课、生成、活动四种情境,引导学生钻研文本,将文本研读引向更深层次。因为这四种情境最能反映师生在阅读过程中的认识层次或存在的偏差,是教师在钻研教材、编写教学设计时最费心思琢磨的环节,是在课堂学习中通过教师的再启发以及生生对话等形式提升学生阅读体验与认识的重要过程。巧借文本情境。文本中言简意丰、互相矛盾以及含蓄留白等内容是文章作者的精心设置,是特意

    2018年05期 No.301 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 发挥班会生生成长纽带作用

    陈立艳;

    <正>班会是班主任与学生情感交流的重要载体,贴近学生特点且呈动态发展的班会能汇聚成学生心中坚韧的力量,这种力量能支撑学生面对成长中的许多问题。中学阶段的学生通常需要找到目标来激励自己,同时也需要有人时刻鼓励自己。班级学生不是一个个孤立的个体,而是要在集体活动中彼此建立联系,学生之间正能量的紧密联系会形成良好的班风。因此,班主任需要精心设计班会,在学生与学生之间发挥其促进彼此成长

    2018年05期 No.301 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 以趣味实验为载体培养学生的探究意识

    王苏静;

    <正>自然科学的研究离不开实验教学。趣味实验因其"新、奇、巧"的特征能快速吸引学生注意力,提高其学习热情,激发其求知的欲望。然而,由于对趣味实验的挖掘和拓展还不够,使得趣味实验显得"生动有余,深度不足"。在课堂教学实践中应尝试探究式趣味实验,即以趣味实验为载体,引领学生进行实验探究,引导学生通过思考、交流、猜想、验证、归纳、总结、拓展、提高等

    2018年05期 No.301 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:141 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:14 ]
  • 微视频在教学中的积极作用

    周娟;

    <正>微视频是信息时代科技发展的产物,应用到教育教学中起到了非常积极的作用。微视频的合理应用,可以有效提高学生的自主学习能力和学生的实际获得。微视频可以呈现课堂上不易呈现的内容。课堂教学的局限性表现在许多内容无法充分展示,这时通过微视频呈现出来非常方便且有效。如在初中信息技术课上,讲授"RGB色彩模式"的构成时,播放微视频"光的三原色"显示其按不同

    2018年05期 No.301 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:265 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:11 ]
  • 巧用微课激活语文课堂

    马连成;

    <正>随着信息技术的快速发展,微课作为一种新型的教学资源深受广大师生的喜爱,并且已经广泛应用于各学科教学中。高中语文作为其他学科的基础,将微课巧妙融入语文教学中,可以让学生根据自己的学习情况、学习时间,利用微课中简短的视频教学激发学生的学习兴趣,切实解决学生学习中的困难,有效提高学习效率。巧用微课导入,激发学生学习兴趣。良好的开端是成功的一半。语文教学中,教师可以根据

    2018年05期 No.301 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:257 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:10 ]
  • 让激励机制走进高中德育课堂

    谭长顺;

    <正>所谓"德育",通俗地讲就是教会学生做人,而高中阶段的德育是指在把握时代背景的前提下对学生的思想、政治、道德、法律和心理健康等方面进行针对性的指导和培养,使其具备良好的综合素质。激励机制是指采用特定的方法或体系对学生进行积极正面的诱导,使其为了达成目标而改善行为举止和思想状态。在高中德育教育中实施激励机制可以有效解决传统德育低效化的问题,有助于班级正常活动的开展并切实提高学生

    2018年05期 No.301 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:162 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:14 ]
  • 中学英语教师应避免沦为“复读机”

    解冰;高瑛;

    <正>2017年暑期,在一次百人规模的中学英语教师培训中,约三分之一的教师将自己的教师角色定位为"复读机"。究其原因,一是学生的英语基础较差、认识水平较低或学习习惯不良等,客观上迫使教师"复读";二是教师的责任心和忧患意识使然,唯恐学生听不懂、记不住,主观上选择"复读"。如果教师要扭转角色错位的局面,摆脱教学困境,成为学生发展核心素养的"领路人",

    2018年05期 No.301 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:188 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ]
  • 小学英语“写”的训练应注重简约有效

    郭有吉;

    <正>小学阶段的写包括基础性的写词和写句子,也应含有写语段、语篇的训练。通过写的练习,学生不仅能巩固和运用学到的语言知识,而且可以锻炼英语写作的技能。有效的写其实也是加强记忆,促进其他技能的有效辅助手段。小学阶段的英语写的训练要注重简约有效,体现出扶持性、层次性和拓展性特征。为学生搭建写的"脚手架",体现写作训练的扶持性。搭建"脚手架"就是要为学生的英语写作提供文体与体裁上的帮助,为学生英语写作提供组

    2018年05期 No.301 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:218 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 多样化教学方法让体育课堂“灵动”起来

    杨国标;于少勇;

    <正>重视青少年的人文精神培养,已成为新时代下体育教学改革的主流趋势,青少年体育课堂是关键,而有效的教学方法是基础。选择多样化切合学生实际的教学方式,能让体育课堂灵活起来,让学生灵动起来,进而提高体育教学的效率,更是人文精神视域下,有效推动青少年德育不断丰富文化内涵,有力促进他们人文精神的养成,实现新时代下高素质新四有青少年体育综合素质的有效提升方式。

    2018年05期 No.301 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:224 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:15 ]
  • 推动优秀传统文化与思想政治教育的融合

    明成满;圣雪琪;

    <正>近年来,党和政府一直非常重视优秀传统文化的传承与弘扬,各级各类学校的优秀传统文化教育也取得了明显的成效,但也还存在着明显的不足,如很多学生对传统文化的了解不够,不能充分认识其价值,传承和发扬传统文化的责任意识淡薄等。同时,学校思政课堂比较枯燥、教学效果不理想的问题还比较突出。将两者有机融合,既能增强思政课教学效果,又可进一步推进优秀传统文化教育。优秀传统文化教育与思政课理论教学融合。如马克思主义基本原理类课程教学与优秀传统文

    2018年05期 No.301 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:621 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:15 ]
  • 中学生物教学应加强社会责任教育

    肖安庆;

    <正>《普通高中生物学课程标准(2017年版)》指出:社会责任是学生以造福人类的态度与价值观关爱生命,解决生产生活问题的担当与能力,是继续学习和走向社会的基础。现在的中学生大多没有经历过艰难困苦,生活条件优越,对社会往往缺乏责任感。由于社会责任教育是一个崭新的课程目标,近年来才成为生物学核心素养,相关的经验不多,有的教师认识也不足。因此,在教

    2018年05期 No.301 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:642 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:10 ]

广告图片_广告·书评

  • 浅谈认知与意象分析在翻译中的重要作用——评《认知语法视角下的意象分析与翻译》

    王红孝;

    <正>在经济和文化快速发展的当今社会,国际交流日益频繁。语言作为人们进行国际交流的主要媒介,其重要性不言而喻。中国要想真正走向世界,从潮流的跟随者转变为时代的引导者,就必须坚持不断从外界吸纳和学习先进的文化和经验。而这一切目标实现的前提就是能使用国际性的语言进行全面的交流对话,所以,当前亟须培养大批量的高素质翻译人才以满足这种社会需求。中国的翻译教学发展已有数十年的历史,虽已经取得不容忽视的成果,但在很多方面仍存在较大的不足,如翻译

    2018年05期 No.301 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1696K]
    [下载次数:160 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 古筝的练习离不开歌曲的环境——评《古筝演奏歌曲教程》

    宋倩雯;

    <正>当今时代,国际文化交流已成为一股不可阻挡的潮流,正在向着更深更远的方向不断发展。在这种潮流中,对本民族传统音乐的发掘正日益获得人们的重视。其中,筝作为一种已经有两千多年历史并且直到现在仍深受人们喜爱的古老民族乐器,也正焕发出新的生命力。随着社会经济的发展,古筝的制作出现新的发展和突破,传统的曲目不时被挖掘出来,演奏的技巧也在不断丰富。在古筝的练习与教学方面,近些年也有较大的进步。有关介绍古筝演奏理论与实践经验的书籍、文章层出不穷,为古筝教学事业的发展提供了强大的支持。但在取得这些成果的同

    2018年05期 No.301 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 3110K]
    [下载次数:50 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:4 ]
  • 弹奏技巧与作品诠释是钢琴演奏的两大“支柱”——评《钢琴演奏技巧与音乐表现》

    侯忆皓;

    <正>钢琴凭借其广阔的声域、深厚的艺术穿透力和丰富的表现力,从诞生之日起就得到人们的认可,从众多的乐器中脱颖而出,成为乐器的代表和音乐文化的重要象征之一。钢琴音乐更是得到快速而持久的发展,受到各个时期、各种文化背景人们的广泛喜爱。从钢琴发展至今,无数的能工巧匠和音乐大师在其身上倾注了大量的心血,用自己的激情和高超的技巧为我们呈现出钢琴的音乐盛宴。钢琴流传到中国也已有百余年的历史,一经传入就得到国人的喜爱,尤其是在强调素质教育的今天,钢琴教育作为美育的重要组

    2018年05期 No.301 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2752K]
    [下载次数:47 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:11 ]
  • 创新人才培养是我国艺术教育新的发展方向——评《高等艺术教育创新人才培养体系研究》

    刘垣杉;

    <正>素质教育是当前教育界推崇的主要趋势,艺术教育作为其中重要的组成,也已经获得人们的持续关注。同时,当今时代是一个强调创新的时代,艺术人才培养也不例外,创新人才培养已经成为我国艺术教育新的发展方向。创新是时代进步发展的灵魂所在,是社会财富取之不尽的基础来源,是现代科技、文化、教育等领域的主旋律。目前,我国艺术教育在自身发展的数量和规模上都已经获得巨大的突破,但在人才培养的质量上,尤其是创新

    2018年05期 No.301 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 2334K]
    [下载次数:124 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:15 ]
  • 对英美文学经典作品的评述与分析——评《沧海桑田 本源依旧:英美文学经典作品主题及特色研究》

    邵莉;

    <正>如果说文字是人类发明出来的用来记述生活事件的一项伟大发明,那么文学就是人类基于文字演化出来的用来展现人类精神世界的另一项伟大创造。文字的诞生极大地促进了人类文化的发展,而文学的诞生则极大地丰富了人类的精神生活。可以说,文学是以一种语言文字为基础来表达创作者内心情感的工具,人们通过文字来描述生活、感悟世事、抒发胸臆。世界上有许多的国家和民族,有许多种文字,不同的历史发展进程,造就了不同的社会环境,形成了不同的文化,因此也就创生出

    2018年05期 No.301 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2053K]
    [下载次数:82 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
  • 学科融合视角下实现商务英语教学水平的新提升——评《商务英语教学研究》

    李琳;

    <正>任何知识的系统性提升或学科的建立,其主要的催生动力之一便是社会对它的广泛需求,商务英语便是典型代表。该学科在我国正式成立不过短短十余年,与其他传统学科相比算是"新生儿",但其发展速度之快、内容提炼之深、获得关注之广却是让人惊异的,从2010年最初的十四所高校该专业萌芽,到有近三百所高校开设该专业仅仅用了不到五年的时间。商务英语能获得这种发展速度的本质原因就在于它契合了当今我国的实际需求。加强国际交流是当今我国发展的趋势,而这种交流

    2018年05期 No.301 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1867K]
    [下载次数:172 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:11 ]
  • 工商管理实践教学中薪酬管理制度设计分析——评《薪酬管理》

    朱三彬;

    <正>薪酬是工薪阶层最为关心的涉及自身利益的收入来源之一。薪酬的高低直接影响员工的工作积极性及工作热情。人人都希望自己的薪酬越高越好,从现阶段经济发展水平来看,不管是企业员工还是政府事业单位员工都很难达到完全如自己期待的薪酬水平。企业要盈利需要考虑各类成本,往往也只能根据员工在企业的贡献来尽可能满足员工的薪酬期待。政府等事业单位同样需要根据财政收入的多少并依据员工能力来决定薪酬的多少。员工的期待与现实的差距自然需要薪酬管理形成一整套

    2018年05期 No.301 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2466K]
    [下载次数:182 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:11 ]
  • 美术课堂中的实践教学与典例剖析——评《完美色彩静物》

    孙宏博;

    <正>众所周知,教育理论与实践相结合是学生成才的需要,也是国家发展和社会进步的要求。教育要想真正推动社会的发展,就需要培养大量的各行各业的优质人才,而人才的培养需要注重培养学生的综合素养,培养学生的创新创造能力。美术教育也不例外。自古以来,中国的美术教育实际就是艺术理论和艺术实践的继承与发展,所以,美术这一学科的最大特点就是实践性。这就意味着,我国高校的美术课堂既要改变以理论教育为宗旨的传统教学观念,也要紧跟时代步伐,把美术教育与社会生活的实践、

    2018年05期 No.301 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 3206K]
    [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 传统文化在思想政治教育中的冲突与融合——评《传统文化精神与大学生思政教育》

    曹渊清;

    <正>随着网络的普及和新媒体的飞速发展,大学生传统的价值观受到较大的冲击,大学生的思想政治教育面临新的机遇和挑战。我国的传统文化是中华民族五千年历史的积淀,是中华民族物质文明和精神文明的双重结晶,更是维系民族团结的精神力量。大学生思想政治教育应当呼唤传统文化的回归,应当在开放、平等的前提下,挖掘出传统文化的精华,使之更好地为当代的思想政治教育服务。基于这一需求,李程著作了《传统文化精神与大学生思政教育》一书,该书以继承发扬中国传统文化为宗旨,深入探究了中国

    2018年05期 No.301 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2839K]
    [下载次数:250 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:14 ]
  • 音乐评论学发展中的又一力作——评《音乐批评学概论》

    胡福军;徐安然;

    <正>音乐评论又称作"音乐批评",是根据一定的标准,对音乐的创作、表演、音乐学术、音乐思潮等进行认识、分析、探究和评价的文化行为,它不但是音乐实践的重要一环,而且连接了音乐创作与音乐欣赏,对音乐艺术的发展有相当重要的作用。当下,我国的音乐批评因批评视角、批评原则的不同,已经形成"百花齐放、百家争鸣"的发展态势,从而推动了音乐文化的较大发展。然而,由于各音乐批评流派存在不同的观点和见解,于是就带来

    2018年05期 No.301 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K]
    [下载次数:78 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:11 ]
  • 以艺术类研究生为对象的心理危机干预方法探究——评《大学生心理危机干预》

    陈尤;

    <正>随着我国的高等教育由精英教育向大众教育发展,我国大学生的数量得以大规模增加。大学生数量的增加满足了我国经济社会发展对人才的要求。大学生人数的增加,在一定程度上给社会造成一定的压力,社会经济的发展很难满足大学生就业的需求。社会风气的变化也在影响大学生的思想。众多因素的叠加,对大学生的个人发展产生一定的影响。大学生的心理问题显得非常突出,心理危机时常出现,这引起了政府、高校和社会的普遍关注。

    2018年05期 No.301 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1932K]
    [下载次数:212 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:14 ]
  • 中西钢琴作品对比分析及钢琴教学方法指导——评《钢琴教学的系统科学方法》

    徐骏;

    <正>改革开放推动了中国与世界各国经济、文化、艺术等方方面面的交流,而钢琴教学在交流中逐渐凸显出文化的差异、碰撞与冲突。中国的钢琴教学大都沿用中国文化,所用乐器、弹奏方法、弹奏作品却大多为西方文化的产物。并且,由于作曲理论、作品结构的限制,即使弹奏由中国人自己创作的作品,其旋律、和声等也已较大限度地向西方文化倾斜,因此,文化的差异给钢琴教学带来了亟待解决的问题。怎样才能跨越中西文化差异,真正领略钢琴的奥妙,对于高校钢琴教学来说是一个极大的挑

    2018年05期 No.301 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1374K]
    [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:15 ]
  • 舞台艺术设计的教学与实践——评《舞台设计创作论》

    马建云;

    <正>社会的进步改变了人们的观念,人们感受世界的方式也趋向多元化。各类电影或戏剧等可视类的节目或活动极大影响了人们对艺术的感受能力,人们也乐于从这种可视类节目中收获相应的体验。所有表演类的节目或演出都离不开舞台,舞台在其中扮演着举足轻重的作用。随着科技的发展,舞台设计中出现了很多现代化的元素,舞台设计的形式也越发丰富,但无论采取怎样的形式,都需要让舞台充分展现其效果。舞台设计需要综合考虑灯光、布景、道具、空间等因素。舞台设计同样也

    2018年05期 No.301 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1299K]
    [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:11 ]
  • 高等数学建模的基本方法及教学探究——评《数学建模(原书第5版)》

    吕凯;

    <正>近年来,计算机技术日益发展成熟,数学的理论与方法也日益科学,其应用范围已经从工程技术、自然科学向金融、医学、地理等多个方面渗透。数学建模作为数学的一个分支学科,通过用计算得到的结果解决实际问题,也成为人们日常生活中常见的专业术语。然而,作为我国高校中一门相当重要的基础课程的高等数学,由于诸多概念具有较高的抽象性——极限、导数、微积分等,再加上学习方法的问题,大多数学生都认为这门学科较为难学,导致学生数学能力较低,

    2018年05期 No.301 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1572K]
    [下载次数:176 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 畸形的意识形态与自我觉醒——评《觉醒》

    寇炳俊;郭秀珍;

    <正>"我已经形成了一种表达自己情感的习惯",这句话是《觉醒》一书中女主人公的宣言,同时也是该书作者自己的宣言,但处于旧时代父权制社会中的她们是有罪的,书中的女主人公艾琳娜最终抛弃了家庭,而作者选择通过文字语言传递女性自我意识的觉醒。该书在1899年出版后受到社会各方的谴责,直至20世纪60年代末期,女性主义运动蓬勃发展后,该书才逐渐回到大众的视野中。本文将从批评语言学的角度出发,分析书中描写的女性人物形象,探讨艾琳娜是如何从畸形的意识形态走向自我意识的觉醒的。

    2018年05期 No.301 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1800K]
    [下载次数:108 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 沙盘游戏对团体心理咨询教学的影响探析——评《沙盘游戏:理论与实践》

    艾波;王涛;彭梦;

    <正>"团体心理咨询"的关键之处就在于"团体"二字,这种心理咨询之所以能够区别于一般的心理咨询,是因为它是建立在一种互动的模式之下进行的。在这个过程中进行一系列心理机制上的干预行动之后,人们开始逐渐认识自我,并且有了一定的自我意识,试图主动与社会产生联系,产生一种新的态度和新的行为方式。正因如此,众多心理学界的专家们才将沙盘游戏作为心理咨询中的重要一环。不得不说,自从心理咨询这一形式

    2018年05期 No.301 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K]
    [下载次数:303 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 浅议如何实现小学语文教学目标——评《小学语文教学内容指要——汉语·阅读》

    白秀琴;

    <正>小学语文是小学阶段的两大主要课程之一,打好语文知识基础对学生漫长的学业生涯甚至是对学生以后的人生道路都有不可估量的意义。由于小学生尚未形成完整清晰的价值观,很多思想都处在萌芽时期,因此,确定以及实现小学语文教学目标是语文教师最应关心和重视的部分。通过亲身经历和深刻感悟,笔者认为,要想让小学生在六年的时间内达到理想的教学目标,教师需要思考三个方面:一是明确学生各个阶段的水平;二是根据小学生课程标准制订循序渐进的教学目标;三是研究小学生心理,积极跟进学生的学

    2018年05期 No.301 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K]
    [下载次数:290 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:13 ]
  • 英国文学女性意识的承袭与勃发——评《傲慢与偏见》

    樊丽娜;

    <正>在19世纪的英国,女性文学崛起,一改以往女性在文学领域的低糜地位,女性作家的作品不仅受到读者喜爱,更是掀起一阵阅读热潮。在这个阶段确实也出现了很多值得我们欣赏和肯定的作品,其中《傲慢与偏见》就是极具代表性的作品。这部作品不仅在多个国家有了不同译本,更是被翻拍成了影视作品。之所以能获得这样的肯定,不得不说女性意识的觉醒占据很大一部分的原因。虽然直到19世纪女性作家的作品和她们的作家身份才得到认可,但是早在19世纪以前,女性作家们就已经开始执着于

    2018年05期 No.301 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1526K]
    [下载次数:1300 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:14 ]
  • 综合德语课程体系下“以学生为中心”的课堂改革——评《德语语言学教程(新版)》

    卢婧溢;

    <正>随着时代的进步,信息发展的现代化进程加快,以"教师为中心"的传统的课堂教学模式逐渐演变成"以学生为中心"的课堂教学模式。依据建构主义理论得知,学生的自主学习能力是无法从教师的讲解中获取的,而本质的获取渠道是要求学习者——也就是学生进行自主探索,在此背景下,根据他人的有关帮助,综合性整合各种知识,以构建成属于自身的知识文化体系,是"以学生为中心"的核心理念,而且从人本主义的理论中同样可以看到,教师是信息资源的组织者,是引导学生自主兴趣培养的先导

    2018年05期 No.301 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1451K]
    [下载次数:150 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:16 ]
  • “绿色发展”理念下的思想政治教育新思考——评《和谐思想政治教育研究》

    马宁;

    <正>美丽中国是我们每个国民心目中的向往目标,而绿色发展是建成美丽中国的基本路径,也可以说是唯一途径。实现绿色发展,是全面建成小康社会的基础保障与必然要求。现在,绿色、低碳、生态的字眼经常出现在我们的生活中,党的十八大的召开,使"五大发展理念"深入人心,这种发展理念不仅仅涉及经济领域,在教育领域也逐渐渗透,成为生态文明建设的重要组成部分,这说明我国已经深入研究绿色发展理念,并且从保护环境逐渐深入到净化思想上,这是一个历史性的飞跃。用五大发展理念来引领中国未来

    2018年05期 No.301 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 3157K]
    [下载次数:175 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:11 ]
  • 传统与现代:中国当代油画艺术状态——评《油画中国风:董希文艺术思想源流与实践》

    宁夏;

    <正>油画是一种西方绘画史中的绘画类型,西方绘画作品中大多数是油画作品,如我们熟悉的《蒙娜丽莎》。18世纪开始,在社会、文化、科学技术的发展冲击下,油画艺术的影响更加深远。据史料记载,油画最早是在康熙年间由传教士带到中国的,传教士将西方油画及油画技术带到宫廷,让中国第一次接触了油画艺术。清末戊戌变法后,我国的许多学子纷纷赴国外学习油画,其中为我们熟悉的有徐悲鸿、李叔同、刘海粟、庞薰琹等。他们从国外带回了先进的绘画技术和教学理念,中国的

    2018年05期 No.301 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 3169K]
    [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • 高校英语教育的教学氛围测评——评《英语教学方法与策略》

    祁美荣;

    <正>当今,国家之间的联系越来越密切,多元文化成为主要的发展趋势。语言作为国家之间沟通的桥梁,不仅承载着各国的民族文化,也是传承与宣扬文化的重要途径。如今我国经济发展越来越快速,在国际舞台上占据着举足轻重的位置,为此,不断加强英语教学,提升人才的交际能力对于我国社会发展具有重要的现实意义。然而,从目前高校英语教学情况来看,很多高校依然采用传统的教学模式,不仅在教学过程中没有及时更新教学观念,教学方式和内容也较为单一,这样不仅不符合社会的发展趋

    2018年05期 No.301 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1300K]
    [下载次数:91 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ]
  • 培养跨文化交际能力的有效途径探析——评《跨文化交际与英语语言教学——实践与展望》

    王卫强;

    <正>全球经济一体化的到来,对我国来说既是机遇也是挑战,为了更快地赶上世界发展步伐,我国不断加快对外开放的进程,由此与世界各国之间各方面的交流日益频繁和深入,这就要求我们能够与各国各个层次的人都准确、简洁地进行交流。然而把来自世界各地不同文化背景的人们聚集在一起进行沟通交流,势必会出现一些障碍,那么及时有效地应对和处理这些交际障碍就显得尤为重要和有意义,对于各国之间经济、政治、文化等多方面发展也是有利而无一害的,这也是我国进行跨文化交际取得成功

    2018年05期 No.301 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1844K]
    [下载次数:278 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:12 ]
  • 文艺为人民大众服务——评《邓小平论文艺》

    胥璟;李奔鸣;

    <正>1976年之后,邓小平首次提出了文艺应为人民大众服务的思想,这一思想的主要内容也收录于中共中央宣传部文艺局1989年编的《邓小平论文艺》一书中,2002年这本书作为大学生必读书目系列被再次印刷。根据该书收录的内容记载,邓小平首先将文艺纳入社会主义精神文明建设的范畴,重新确立了社会主义文艺的性质,肯定了文艺在社会主义建设中的重要作用,提出了"不论是对于满足人民精神生活多方面的需要……文艺工作都负有其他部门所不能代替的重要责任"。他根据时代的需要,创造

    2018年05期 No.301 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1693K]
    [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ]
  • 多元文化语境下翻译教学模式构建探究——评《文化翻译——笔译、口译及中介入门》

    张丽莉;

    <正>20世纪下半叶以来,关于翻译出现了两种不同的转向:一是语言学转向,二是文化转向。这两种转向不只是在翻译界领域引起波澜,同时对其他人文学科的研究也产生了巨大影响。全球化进程的加快使世界范围内民族之间的交融日益频繁,与此同时,"跨文化翻译"和"文化精通性"随之成为翻译界的研究热门。在这一背景下,意大利里雅斯特大学翻译学副教授卡坦著作了《文化翻译——笔译、口译及中介入门》一书,旨在为

    2018年05期 No.301 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1649K]
    [下载次数:217 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:17 ]
  • 英语翻译课堂教学与效果评估——评《英语教学与翻译理论研究》

    张建昌;

    <正>语言是实现人与人之间交流、沟通的重要工具。经济全球化意味着国家与国家之间的联系更加紧密,在这样的时代背景下,外语的学习显得十分重要。随着我国在经济、文化等方面与各国交流的增多,对外语人才的需求越来越多,要求也越发严格。英语作为一种国际通用的语言,在国际社会交流中被广泛采用,其重要性在时代发展中愈加凸显。翻译是一种语言转换的活动,它在两种语言的转换过程中能够起到传递思想情感、传播相关知识、促进社会文明和文化发展的作用。李冰冰著作的《英语教学与

    2018年05期 No.301 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1822K]
    [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 延安时期冼星海音乐教育思想及价值——评《新课程音乐教学法——音乐课堂教学方法与实践》

    赵宇涛;

    <正>随着多元文化的不断发展,我国优秀的民族文化彰显出了自己独特的魅力。音乐文化作为我国民族文化的重要组成部分,不仅影响了我国社会的发展,也丰富了世界多元文化的组成。延安时期是我国革命艺术事业得到长远发展的重要阶段,不仅产生了许多丰富的文化,也涌现出一大批具有代表性的音乐创作人。冼星海作为该阶段代表人物之一,其不仅仅是一位杰出的音乐家,更重要的是他的音乐教育实践活动对当时以及未来都产生了深远的影响。冼星海在学生时期就展露了自己的音乐才华,因此在其毕业之后便加入

    2018年05期 No.301 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1465K]
    [下载次数:130 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:16 ]
  • 互联网时代音乐基础理论教育翻转课堂模式探析——评《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》

    扈滨;

    <正>近些年来,随着科学技术的不断蓬勃发展,互联网已经应用于我们生活中的方方面面。尤其是在教育领域,慕课、翻转课堂迅速普及,这是信息技术发展在教育行业的最好体现。以慕课、翻转课堂为代表的"现代教学法",应用发展于中小学课堂,获得了不错的教学效果。现在,慕课、翻转课堂也开始逐渐应用于高校的音乐课堂教育,通过教学实验发现,这种教学模式可以使在校大学生的学习兴趣更加高涨,有着传统教学无法比

    2018年05期 No.301 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 3245K]
    [下载次数:280 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:14 ]
  • 网络时代意识形态话语权的斗争分析——评《网络发展与我国意识形态安全》

    蔡旭;

    <正>现今的网络时代事事都讲究话语权,将话语权看作是影响社会形态的关键所在,特别是在当代社会,针对互联网的国际形态更是逐渐模拟出一种更新型的平台以供话语施展权利,这种平台的出现也使话语的斗争由地域性质扩大为国际性质,所针对的范围也不仅仅限于区域,而演变成全球范围的话语权斗争,当然与之俱来的是属于话语权的结构变化,因为对应的时空和地点出现改变,话语权本身的意义和价值也出现变化。而我国更是在这种国际模式下的话语权斗争中不断作出改变以迎

    2018年05期 No.301 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2981K]
    [下载次数:429 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:15 ]
  • 英语教育专业建设的思考及其改革策略——评《英语教育新论:多元目标英语课程》

    曾小艳;

    <正>龚亚夫先生著作的《英语教育新论:多元目标英语课程》一书提出一种新的英语教育价值体系与课程框架,即"多元目标英语教育",指出应摒弃"英本主义"的教育理念,重构目标观、标准观、交流观、文化观和知识观,英语教学内容要符合中国学生的"三个世界"。《英语教育新论:多元目标英语课程》一书内容共分为八章。第一章内容包括基础教育英语课程设计基本知识和影响基础教育英语课程设计的主要因素。英语教育在现代化的教育当中属于十分关键的学科之一,但是在实

    2018年05期 No.301 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 2214K]
    [下载次数:183 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:15 ]
  • 浅析多元化教育对高校思政教育的影响——评《高校思想政治教育多元化发展》

    陈玎;

    <正>当前,全球化发展已经成为不争的事实,改革开放之后尤其是加入世贸组织的中国,在各个方面明显呈现出多元化发展的趋势,特别是社会文化的多元化发展日益明显,而这种多元文化的出现对于当代大学生的思想观念形成了较大的冲击,这就使高校的思想政治教育面临严峻的现实问题,充满新的挑战和要求。因此,为了适应全球发展的步伐,研究高校思想政治教育多元化发展就成为我们需要面对的重大课题。文化实质上就是人化,既包

    2018年05期 No.301 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2007K]
    [下载次数:96 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:11 ]
  • 浅谈延安历史文化中紫砂壶的造型艺术——评《艺术设计与美学》

    董泉;

    <正>延安作为我国民间艺术重要的发源地之一,其紫砂艺术不仅体现了当时文化的发展特征,而且反映了当地艺术的风格特点。延安地区拥有丰富的紫砂矿土。早在1938年,毛泽东领导人民创办了新华陶瓷厂,延安当时的紫砂壶大都是新华陶瓷厂生产的,其色泽暗红、造型新颖,工艺虽不算精美,但也很有特色。虽然新华陶瓷厂在20世纪90年代倒闭,但其生产的紫砂壶仍受到很多人的喜爱。延安紫砂壶的造型主要分成三类。第一类为几何形体,这类紫砂壶的特点鲜明,讲求线条立体化

    2018年05期 No.301 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2131K]
    [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 探索钢琴教学新途径——评《钢琴教学论》

    于晓曼;

    <正>钢琴在日常生活中是比较常见且比较受欢迎的乐器之一,尤其是在高等艺术教育中,钢琴专业得到广大师生的热爱和青睐,但是当前钢琴教学存在一些问题,如有些教师在教学中比较注重纯技术教学,并没有把钢琴教学与演奏看成是对艺术的欣赏和研究,也就是说并没有从音乐本身的内容和艺术性出发,只是一味地让学生进行技术性学习,使学生对音乐的兴趣未得到充分的激发,这种不当的教学方法对于学生来说就

    2018年05期 No.301 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2268K]
    [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 全球化语境下中国画教学改革的意义——评《中国画构图艺术》

    惠菲;

    <正>在全球化的背景之下,众多艺术类别在分歧之后开始了一种形式和内容上的融合,而中国画自然也在这种大趋势之下试图寻找自己新的方向,因此,中国画教学也需要进行改革。中国画之所以能够凭借它的独特优势征服人心,并且能够与"浓墨重彩"的西洋画相争,是因为它文化的积淀和笔法的洒脱。文化的独特之处正在于它所处的背景和环境,更是在时代与历史的积淀下不断改变,变得愈发迷人。中国的美术教育也需要遵循这种发展规律,在保留传统的同时融合一些新的元素,以丰富国画的艺术价值。

    2018年05期 No.301 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 3049K]
    [下载次数:75 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:12 ]
  • 马克思主义基本原理与整体性体系探究——评《马克思与马克思主义》

    聂楠;

    <正>随着我国经济的不断发展,我国综合国力得到迅速提升,更重要的是我国在国际舞台上也占据了非常重要的位置。我国之所以有持续向前发展的动力,正是因为我国在发展的过程中,正确运用了马克思主义基本理论,探索出了适合我国发展的中国特色社会主义道路。马克思主义作为伟大的思想理论之一,对于我国的发展作出巨大贡献。随着社会不断发展,马克思主义思想的重要作用更是逐渐被凸显出来。经过研究可

    2018年05期 No.301 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2733K]
    [下载次数:259 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:14 ]
  • 服装设计的综合民族风格初探——评《服饰色彩设计原理及应用》

    欧阳晓龙;

    <正>随着经济一体化进程的不断推进,人们的生活态度和审美方式也发生了极大的变化。世界上不同的文化开始相互融合,在此前提下,综合民族风格的特征开始出现在包括服装在内的各个领域。《服装色彩设计原理及应用》一书按照先理论后方法的顺序,对现实的服饰色彩设计原理及应用进行了论述。该书主要内容包括服饰色彩概述、服饰色彩与材质、服饰色彩设计的流程与方法、服饰色彩的性格与配色、服饰色彩色调的搭配、流行色与著名奢侈品牌的服饰色彩运用等,目的在于为高校相关服装设计专业教学提供

    2018年05期 No.301 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1418K]
    [下载次数:85 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:13 ]
  • 英汉诗歌中花意象的隐喻认知对比与翻译——评《中外诗人共灵犀:英汉诗歌比读与翻译研究》

    孙晓艳;

    <正>隐喻一直是自古希腊以来在修辞学领域研究的重要课题。大多数人把隐喻视为非凡的语言达到一定的审美效果而不只是普通的语言现象,是当今文学界最为重要的语言修辞方式之一。隐喻修辞在结构组成上是将词语的表达方式以此代彼或以此喻彼。后来,随着各种认知学科的兴起,神经学科、认知语言学、心理学科领域的拓展,将隐喻修辞手段提升至表达人们思想认知与语言思维方面的活动表征。追溯隐喻研究历史可以到18世纪,不过,我国正式开始挖掘隐喻的认知

    2018年05期 No.301 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1905K]
    [下载次数:579 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:15 ]
  • AB双轨交互并行的项目教学模式探究——评《项目教学实战》

    覃伟荣;黄远林;

    <正>随着现代教育理念的深入,高等院校教育的发展也发生了翻天覆地的变化。高校不仅要培养大学生过硬的专业技能,更要培养大学生的实践能力,这就给从事高等教育的教师提出了更高的要求,需要在教学过程中引入项目教学,打破传统教学模式,在教学中采用AB双轨交互并行项目教学模式。笔者在"基于项目教学的应用型人才培养体系构建与实现"(项目编号:2016JGZ166)、"基于项目教学的应用型人才培养模式探索"(项

    2018年05期 No.301 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1337K]
    [下载次数:158 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ]
  • 中国漆画的综合民族风格初探——评《中国现代漆画》

    王子婷;

    <正>当今世界对生态文明越来越重视,在这种背景下,人们对漆画的环保性、漆画工艺的历史传统和文化特质,应该给予更多的关注,对于传统漆画工艺所能够肩负的文化、艺术、哲学、生态等方面的多重担当,引领中国审美趋向数千年,绵亘至今,应该有更为深刻的认知。寇焱著作的《中国现代漆画》一书不仅是一本单纯的漆画工艺技法书,同时也利用较长的篇幅阐述了中国现代漆画萌创、发展及在发展过程中出现的诸多症结,并提出了解决这些问题的有效办法,立论明确,观点

    2018年05期 No.301 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1284K]
    [下载次数:82 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]
  • 高校排球教学现状与教学方式改进之策——评《排球技术教学方法与训练》

    卫荣辉;

    <正>学生的身心健康是全面发展的基础,往往受到家长、学校和社会各方的广泛关注。在高校体育教学过程中,排球课占据了重要地位,学生学习排球,不仅可以强健体魄,促进身心健康发展,还可以培养学生的团队协作和竞争意识,帮助学生形成坚强的意志。从长远来看,这也为国家的排球运动和排球人才培养奠定了基础。但是,目前高校的排球教学仍存在一些问题。这主要表现在高校排球课程教学方法过于强调教师的单向传输,教师在教学

    2018年05期 No.301 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1561K]
    [下载次数:180 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:15 ]
  • 跨文化交际研究和实践在英语教学中的应用——评《华夏文化与汉英翻译(第二部)》

    张丽;

    <正>跨文化交际内涵非常广泛,学者们对这一概念做了大量的探讨,在此只列举两种含义:跨文化交际能力在广义上被视为在某一特定语境中恰当有效的行为;跨文化交际是将理论和实践相结合,使交流者有意识地用跨文化知识去交流。跨文化交际有助于我国培养全方位优秀国际性人才。在跨文化交际的前提下,英语教学不再是传统的只专注于语言知识、语言技能和语言表达能力的培养,而更加注重培养语言交际能力。

    2018年05期 No.301 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1713K]
    [下载次数:108 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:16 ]

  • 《中国教育学刊》投稿指南

    <正>1.文章须针对基础教育层面展开研究(包含宏观性教育理论研究),高等教育内容不在本刊编发范围。2.文章写作需突出学术引领和实践导向,要求论点明确、逻辑严谨、论述清晰、独具新意。3.本刊对于省以下级别及与文章内容无关的基金项目不予标注。4.文章中的图、表要精选且精心设计与绘制。5.参考文献著录采用顺序编码制,具体格式参见官网说明。6.稿件审稿周期通常为3个月,请勿一稿多投。

    2018年05期 No.301 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:519 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]
  • 第二届“小学实践课程”研讨会(成果交流与培训活动)通知

    <正>北京教育学院初等教育学院、中国教育学会教育管理分会、《中国教育学刊》杂志社拟联合在北京举办第二届"小学实践课程"研讨会,邀请全国优秀的语文教育同仁以课会友、深度研讨,以期推动语文课程与教学改革的纵深发展。会议主题:基于核心素养的语文课程与教学变革时间:5月23—26日(23日报到,24—25日研讨,26日为圆桌论坛不对外开放)地点:北京中央财经大学学术报告厅

    2018年05期 No.301 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ]
  • 新栏目征稿启事

    <正>《中国教育学刊》杂志社从2017年第1期开始,新设置"校长的教育信仰"和"中小学教科研"两个栏目,现予征稿。1."校长的教育信仰":旨在为一线中小学校长提供一个交流和分享的平台,使各地的特色经验和成功举措能够给全国基础教育以理念和实践上的引领。文章的主要内容侧重于各位校长的教育信仰和理想在办学理念、教学实践、课程建构等方面的完美体现与融合。

    2018年05期 No.301 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:221 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ]
  • 下载本期数据