中国教育学刊


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  • 中国教育学会第八次会员代表大会在北京召开

    <正>2017年7月16日,中国教育学会第八次会员代表大会在北京隆重召开。大会选举产生了新一届理事会和监事会,钟秉林同志当选为第八届理事会会长,选举产生了新的中国教育学会领导集体。民进中央主席严隽琪,教育部党组成员、副部长朱之文,民政部社会组织管理局副巡视员赵泳,中国高等教育学会会长杜玉波等出席会议。中国民主促进会中央委员会等15家兄弟单位为大会发来贺信。

    2017年08期 No.292 2-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 3577K]
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  • 绿色育人 自然成才——崛起在川中夫地上的“绿然教育”

    <正>绿然教育强势起航在美丽的四川遂宁,有这样一个办学单位,她的名字叫四川绿然科技集团有限公司。这里集观音故里、子昂故里、中国书法之乡于一体,深厚的历史文化底蕴,让绿然教育从创建开始就以昂然的姿态,披荆斩棘,破浪前行,在川中明珠遂宁大地上绽放出最美的花朵。绿然教育是川中首家集团化办学单位,创建于2012年,下属学校包括射洪外国语学校、蓬溪县外国语学校、遂宁绿然国际学校和睿智国际培训学校,总投资15亿元,在校师生8000

    2017年08期 No.292 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 2753K]
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卷首语

  • 充分发挥学术社团科研和服务的优势——热烈祝贺中国教育学会第八次会员代表大会召开

    本刊评论员;

    <正>2017年7月16日,满载广大会员的美好祝愿和殷切期待,中国教育学会第八次会员代表大会在北京隆重召开。这是一次承前启后、继往开来的盛会。大会全面总结了学会过去五年的工作和发展历程的基本经验,并积极谋划推动学会事业持续发展的新理念和新蓝图。大会选出学会新一届理事会,顺利实现了新老交接。以第八次会员代表大会的顺利召开为起点,中国教育学会进入了一个新的历史发展阶段。

    2017年08期 No.292 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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特稿

“农村小规模学校公用经费研究”专题

  • 农村学校公用经费测算标准研究

    刘善槐;韦晓婷;朱秀红;

    对全国12省份的抽样调查显示,我国农村学校基于"学生数"单维指标的公用经费测算标准存在严重缺陷:理念偏移导致校际不公,技术缺陷引发供需不匹配,功能缺位迫使挤占现象严重。为此,需要转变测算理念:从"注重经济效益"过渡到"注重教育和社会效益兼顾经济效益",从"供给视角下的投入公平"过渡到"需求导向下的获得公平",从"简单的一维硬性标准"过渡到"完备的多维弹性标准",并基于"基本+拓展+机动"的支出结构模块,构建科学化的公用经费测算标准。

    2017年08期 No.292 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K]
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  • 农村小规模学校公用经费投入体制研究

    赵丹;

    农村小规模学校作为我国义务教育优质均衡发展中不可替代的办学形式,其公用经费投入体制仍然面临诸多问题,突出体现在现行义务教育财政体制缺少对农村小规模学校的实际关照,投入主体重心偏低、模块化经费投入主体责任不明确、配套制度缺位等,导致小规模学校经费长期短缺,阻碍教育质量提升。因此,遵循教育财政充足性、公平性与高效性的三重理念,强化省级统筹、明确责任边界、完善配套制度,是完善小规模学校公用经费投入体制的关键。

    2017年08期 No.292 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 农村小规模学校公用经费精准管理研究

    周兆海;

    目前,农村小规模学校公用经费管理存在拨付体系的单向静态、层级式管理与责权的空间分离和教育管理逻辑的重城镇轻村屯等问题,导致经费配给与需求错位、报销难和被挤占。为实现针对性且有效的经费供给,应树立如下三大优化理念:一是补齐短板与分类供给,精准识别农村小规模学校的经费需求;二是角色转换与功能定位,梳理调整农村小规模学校的经费管理关系;三是倾斜性支持与建构同等发展框架,正确认识农村小规模学校的发展价值。具体的精准化管理对策为:明确农村小规模学校的经费支出结构,形成动态的经费拨付机制;增强农村小规模学校的经费管理权,建立体系分立的经费保障机制;逐步确立农村小规模学校的法人地位,保障经费精准管理的持续性。

    2017年08期 No.292 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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热点问题研究

  • 我国高中阶段普职规模“大体相当”政策分析

    刘丽群;周立芳;

    20世纪80年代,基于高中教育结构单一、普职结构严重失衡的现状,国家提出了高中普职规模"大体相当"的政策。自此,"大体相当"成为近三十年来我国高中教育结构改革的一贯追求。该政策的全面推进和有效落实,结构性地扭转了中等教育的失衡局面并较好地回应了经济发展对人才的急切需求。但随着经济发展水平的提升、产业结构的调整以及义务教育的普及化和高等教育的大众化,高中阶段教育的重心开始全面下移,高中阶段教育的定位从精英走向大众、从专业走向通识。在这种新的时代背景下,我们应慎重考虑"大体相当"政策的长远推进,因地制宜地确定不同区域的高中普职比,使高中阶段教育真正实现从"大体相当"到"提质升级"的战略转移。

    2017年08期 No.292 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K]
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  • 新高考改革下高中生选考的“理科萎缩”现象探究

    潘昆峰;刘佳辰;何章立;

    新高考改革后,理科科目特别是物理学科的选考人数相比以往大幅下滑,产生了"理科萎缩"现象。文章讨论了STEM学科对学生个体和国家的重要作用,分析了STEM学科的重要性与学生避免选择STEM学科之间存在的矛盾。从行为经济学的"双系统"理论出发,揭示了中学生学科选择行为背后的决策过程,认为中学生尚不成熟的大脑决策系统容易受"系统1"的影响,从而过分考虑当前理科科目的学习难度而忽略其长远价值。文章随后从价值观念、信息获取、同伴效应三个角度提出了理科选考有效干预的可能途径。这对理解中学生选科决策机制,完善选科支持体系有借鉴参考价值。

    2017年08期 No.292 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
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教育理论研究

  • 孔子与传统文化教育的经典课程范式

    周勇;

    孔子建构传统文化课程时,除留意教授知识、伦理及才艺,更重视挑选蕴含恒久仁道、可以感动矫正人心和化解分裂相争的传统文化,并通过它们培养了解人间万象、同情众生命运,进而以真诚无邪的仁道言行使"天下"由分裂相争转向统一和平的仁人志士。由此宗旨出发,孔子为传统文化教育贡献了由"诗书礼乐"构成的经典课程范式,其基本思想是以"动人的诗歌"及"真实感人的人间故事"立教。考察孔子的传统文化教育宗旨及其课程建构经验,不仅有利于课程理论开拓传统文化教育研究,更能为当代教师建构传统文化课程提供典范参照。

    2017年08期 No.292 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 身体哲学视域下现代体育教学的具身认知

    周惠新;

    传统体育教学实践中存在"离身性"体育认知思维的局限、"重心抑身"等体育教学理念的缺陷、"灌输式"体育教学方法之弊端、"意识语言"对体育教学话语权的制约等困惑,综合运用具身认知的相关理论,诠释现代体育教学的具身性意蕴在于人的主体性由身体来体现、主体认知活动通过身体与外界环境有机统一、主体通过身体器官及其运动能力进行认知活动等三个维度。在生命教育关怀下,为了使现代体育教学突出身体之重,我们应该构建"生命化、情境化"的具身性体育认知思维,主张"身心合一"的具身性体育教学理念,凸显"身体对话"的具身性体育教学方法,倡导"身体语言"的具身性体育教学话语权。

    2017年08期 No.292 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 指向深度学习:根植学科的数学学习理论

    徐章韬;

    深入数学学科的学习理论,融一般学习理论精髓与学科学习经验于一体,指向深度学习,发展面向数学学科的学习理论体现在:课程材料的选择和组织与学情适切,学科思考方法转化为学生惯常思维方式,学科科学的话语体系转化为学生惯常的话语方式。最后要达成"以学定数",凸现数学学习理论之用,需深化对教学方式和方法的认识,鼓励学生多种思维能力协同发展;安排进阶式教学序列,塑造学生良好的认知结构推动理解;根据知识的层次体系施教,推动学生情意系统发生变化走向"乐学"。

    2017年08期 No.292 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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教育管理研究

  • 给学校减负还是令监护人担责——年龄下调背景下的学生伤害事故分析

    段斌斌;孙霄兵;

    学生伤害事故是以民事行为能力为标准进行归责的,学校责任受其影响,监护人责任亦是如此。学校责任经历了从"有限适用过错责任"到"区别适用过错推定责任"的演变,而监护人责任也历经了从"绝对适用无过错责任"到"区分适用公平责任"的变化。对于学生直接遭受学校侵害以及校内第三人的人身伤害来说,年龄下调虽减轻了学校的举证责任,却加重了监护人的举证负担;对于学生致人损害而言,年龄下调虽未影响学校责任,却显著加重了监护人责任;对于学生遭受校外第三人的人身伤害而论,年龄下调无论是对学校责任还是监护人责任,均无实质影响。为此,学校应做好安全保障工作,并将办学活动纳入责任保险范围;而监护人则应善尽监护职责,并提高证据收集的意识和能力。

    2017年08期 No.292 51-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 提升农村幼儿园教师职业吸引力的机制研究

    陈蓉晖;吴姝静;

    专业师资的引进与留守是农村幼儿园教师职业吸引力的目标,但目前的现实状况是农村幼儿园师资数量短缺且质量不齐,其诱因在于农村社会空间发展不利、农村幼儿园教师职业提供贫乏以及社会对农村幼儿园教师职业价值认同的缺失。因此,必须从以下几方面来有效提升农村幼儿园教师的职业吸引力:通过立法保障机制明确农村幼儿园教师的身份地位,通过政策倾斜机制提高农村幼儿园教师的各项待遇,通过组织建设机制构建充满人文关怀的组织环境,通过社会认同机制增进对农村幼儿园教师的尊重,通过师资供给机制满足农村幼儿园对人才的需求。

    2017年08期 No.292 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 基础教育管理研究的现状与热点分析

    林清华;

    对2011—2016年人大复印报刊资料《中小学学校管理》转载论文进行统计分析,发现近六年来我国基础教育管理研究呈现出以下特点:刊发论文的报刊多,但高质量的论文主要集中在少数核心期刊上;作者分布比较分散,核心作者数量较少;无论是论文数量还是质量,东部地区和高校均占有明显优势;基金项目论文、作者合作论文的质量普遍较高,但比例偏小;"学校有效管理与改进"最受关注,"管理体制"论文增幅比例最大,"督导与评估"论文增速最快,"教育领导"的论文比例逐年递减。梳理近六年来的研究热点,并在此基础上提出开展中小学教科研的三点建议:在研究主体上,要重视中小学教师科研能力的提升;在研究形式上,要重视以项目研究推进基础教育管理研究;在研究主题上,要重视教育政策热点和实践难点的研究。

    2017年08期 No.292 62-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 477K]
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课程与教学

  • 交往理性视角下学生沉默样态、诱因及化解

    时广军;

    学生沉默是我国课堂教学中普遍存在的畸形现象,它深深阻碍了知识的有效传播。从交往理性的视角来看,学生沉默是一种交往行为的缺失,会引发学生话语权丧失、理解共识分歧及助长生活世界"殖民化"。究其原因,主要是交往的主体间地位失衡、交往言语低质、交往资质匮乏及交往的"脱域"。为此,化解学生沉默现象需要从以下方面推进:构建交往共同体、促成平等体验、发展交往资质和融入生活世界。

    2017年08期 No.292 72-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 教学技术恐惧的内涵、生成与化解

    覃泽宇;

    教学技术恐惧是教师在使用信息技术进行教学时所遇到的,却时常被研究者所忽视的真问题。从技术学习机制的角度来看,教学技术恐惧的生成,既缘于外部的技术恐惧舆论在教师群体间的弥漫,又缘于技术知识的变迁与隐性特质,还缘于教师自身技术操作的流畅性与完备性瓦解。化解的途径包括:重新反思教师与技术的关系,在做中学中使技术知识精细化,在用中学中使技术操作细腻化。

    2017年08期 No.292 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
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  • 现代教学中“工匠精神”的挖掘与培养——以美术课程为例

    席卫权;

    在培育工匠精神方面,中小学美术教育中的"设计·应用"领域有着得天独厚的优势:呼应课程主旨,对应人文情感与综合能力培养,顺应青少年成长逻辑。现代美术教育视野下"工匠精神"的培养之困在于社会传统中的惯性思维、经验借鉴中的"消化不良"及师资培育中的观念偏狭。需在弘扬优秀传统文化中把握"工匠精神"的培育之机,在设计教学中做到:由单纯的技能掌握转向有态度的知行合一,由抽象"旁观"转向贴近生活的具体可感,由制作游戏转向"当真"的工艺与设计,由画图案与做"手工"转向够得着的科技创新。

    2017年08期 No.292 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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校长的教育信仰

  • 教育要更加关注人精神与心灵的培育

    刘长铭;

    教育价值的选择必然与社会的发展息息相关。以人为本、唤醒人的主体意识和实现人的全面发展,并在此基础上实现人与社会的和谐发展,实现个人价值与社会价值的统一,是今天中国教育者必须思考的价值问题。正是基于对这些问题的深刻思考,今天北京四中的教育才更加关注人的精神与心灵的培育。多年的教育实践使我们认识到,学科分立的教育方式是低效的,往往不能使我们收到预期的教育效果。实际上,教育就是要将教育的元素作为一种价值体现于并渗透到教师的教学和学校的活动当中。这样的教育才是一种润物无声的教育。而生活教育、职业教育、公民教育、生命教育正是实现融通式教育的最好内容和方式。

    2017年08期 No.292 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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德育研究

  • 道德行为发生的演进规律及实践突破

    马璐;

    道德行为具有无意识与有意识的两重性及他律与自律的两极性特点,两重性与两极性相互交织,形成了道德行为的四种状态,即个体道德行为发生需要经历的四个阶段:无意识-他律的无知状态、有意识-他律的懵懂状态、有意识-自律的自主状态和"无意识"-自律的习惯状态。道德教育应该遵循道德行为发生的内在规律,并把这种规律运用到实践中,以提高德育的有效性:正视目前仍然停留在无意识-他律阶段与有意识-他律阶段的现状,重视基于学生道德行为自主状态的有意识-自律行为培养,在培养学生自主状态的基础上逐步引导学生树立道德信仰,将个体道德行为发生过程纳入道德行为评价体系。

    2017年08期 No.292 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
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  • 儿童礼仪教育的文化之根与传统经典借鉴

    刘琴;田穗;

    礼是中国传统文化的核心,蕴含着丰富的伦理道德内涵。在当代开展儿童礼仪教育需立足于民族文化土壤,合理挖掘传统礼仪的现代价值,借鉴转化、丰富发展传统经典,开创儿童礼仪教育的新路径:循序渐进,对儿童进行时段性礼仪教育;环境育人,让儿童在自发参与中陶冶情操;以身示教,让儿童在潜移默化中树立品行;学以致用,让儿童在礼仪实践中知行合一;与时俱进,在道德传承中创新礼仪教育资源。

    2017年08期 No.292 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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中小学教科研

  • 中小学开放性科学实践的价值突破及实践路径

    聂晶;

    近两年不论是在政策层面还是实操层面,开放性科学实践都已经进入中小学校,其实现的突破、达到的效果和背后触及的理论深意鲜有人系统探讨。开放性科学实践活动很好地弥补了传统教育模式的劣势,以一种全新的教育形式,充分利用社会各界资源,在教育模式上实现了"开放性""科学性""理论与实践结合"三大重要突破;有效地服务学生健康成长、促进教师专业成长及推动学校特色发展。在实践中需要围绕学生需求,统筹优化社会资源;由专业部门对开放性科学实践的进行全程评估与监管。

    2017年08期 No.292 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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教育微论

  • 让儒家“仁爱”思想成为学生人际和谐的良方

    纪洪娟;

    <正>"仁"是儒家思想的核心理念,是协调人际关系的基本原则。"仁爱"之于他人是友善待人,乐于助人,达到人际和谐;之于自己是自尊自爱,悦纳自我,达到身心和谐。青少年学生正处于身心发展的敏感时期,他们渴望被理解,渴望友谊,同时也需要自我肯定与接纳。学校德育融入儒家"仁爱"思想能够帮助学生建立良好和谐的人际关系。"仁爱"以爱亲为起点。"仁者爱人",这里的"人"首先包括父母亲人。孝顺父母,敬爱兄

    2017年08期 No.292 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 随班就读务必关注特殊学生的学习需求

    李龙梅;

    <正>"随班就读"是普通教育机构接纳特殊学生开展融合教育的一种探索,旨在通过创造最少限制的环境,为残疾儿童少年提供适合其特点和需要的教育,为今后全方位融入社会奠定基础。然而,特殊学生身体及智力条件与普通学生都有巨大的差异,普通教师也缺乏特殊教育的一般教学常识。因此,满足特殊学生的学习需求,是一个比较突

    2017年08期 No.292 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 教育要为学生的发展服务

    纪楠;

    <正>回溯教育发展的历史,可以发现教育过于追求整齐划一、利益最大化以及强化分数评价,其后果是学生文化成绩上去了,可生存能力却下降了;知识掌握得多了,却不知道如何与人相处了……面对这些现象或问题,笔者认为教育不应该有那么多花哨的外表,而应实实在在为学生的发展服务。当然,这种服务与产业化的服务有着本质的区别。在教育服务功能化具体践行策略上,笔者认为有

    2017年08期 No.292 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 构建特色育人体系解决育人问题

    吕庆生;

    <正>十八大明确指出"立德树人是教育的根本任务",给我们指明了"培养什么人"的问题。本人作为处在基础教育一线的教育工作者,在课堂教学改革的过程中,构建了"初中学段多元维度与纵深向度特色育人体系",解决"怎样培养人"的问题。一是育人需要从品德、学识、性格、心理全方位考虑。特色育人体系主张在人的培养过程中,

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  • 实现多维互动让课堂别样精彩

    莫艳萍;

    <正>新课程教育理念强调发展学生的互动和想象能力,使学生养成良好的思维习惯,勇于互动、敢于创新。但现在许多教师仍然采用传统的英语教学模式,以"应试教育"的封闭性代替"素质教育"的互动性,忽略了学生英语应用能力,把多维互动和"闷头苦学"画上了等号。多维互动教学模式是一种以互动教学理论为基础,经实践提炼形成的多主体、多层面、多层次、

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  • 语文课堂中尤其要重视导入艺术

    刘莉华;

    <正>语文教学中知识性和艺术性完美结合的导入,能直观地让学生感受语文美的内涵,必然会拨动学生的心弦,调节其心智,陶冶其情操,完善其人格。导入艺术同其他艺术一样,关乎教师的气质、修养,带有鲜明的个人印记。它又是客观的一门语文教学科学,有着其内在规律。掌握导入艺术的规律、得心应手的应用为课堂教学的成功

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  • 注重英语课前五分钟“导入”的有效性

    赵景兰;

    <正>在英语上课的前几分钟,大部分学生还处于放松的状态,注意力难以有效集中,如果这时候直接开始讲授课程,学生学习的效果必然不理想。因此,要充分利用好英语课程开端的五分钟,通过课堂导入的实施,帮助学生作好学习的准备。在实际教学中可以用的导入方法很多,如多媒体导入法、疑问导入法等,不管选取何种方法,都

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  • 培养学生英语学习能力需渗透正确学习方法

    徐永军;

    <正>在英语教学时,教师不能一味地向学生灌输知识,因为灌输是有限的。如果在传授知识的过程中,能够将英语学习的方法渗透给学生,学生就能够利用所学到的方法学习更多的知识。教师应该结合学生的年龄特点,进行学习方法上的指导,培养学生的英语学习能力。首先,要向学生强调英语学习中预习的重要

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  • 基础教育体育课堂必须新颖多变

    熊锋;

    <正>为了推进和深化素质教育改革,体育学科也不能故步自封,必须新颖多变。因此,教师必须与时俱进思考体育课堂教学实时更新、出新、创新。如此,才能确保学生学习的积极性、技能的养成和体能的锻炼提高;才能确保学生成为体育教学的中心,实现教师指导后的自主学习;才能

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  • 音乐教学要允许学生释放

    黄忠;

    <正>音乐课堂与其他课堂教学存在着很大差异,它更注重音乐的传播,而不是课堂模式、纪律这些条条框框。如果按部就班就会抹杀学生的音乐天赋,也会让学生束手束脚,进而逐渐失去对音乐的兴趣。音乐课堂要允许学生释放,这种释放包括允许学生尝试中犯错、自主选择、发挥创造。首先,音乐课堂必须允许学生在尝试中犯错。

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  • 音乐鉴赏教学应强化民族传统音乐文化的渗透

    葛春先;

    <正>民族传统音乐是我国民族文化的重要构成部分。随着学科的发展,音乐鉴赏的范围不断延伸和扩大,强化民族传统音乐文化的渗透已成为音乐鉴赏课堂教学的重要话题。首先,要加强传统音乐鉴赏的内容。众所周知,目前我国传统的音乐鉴赏教材内容倾向于西方音乐,特别是针对著名作曲家创作音乐的鉴赏,民族传统音乐鉴赏内容所占的比例很小,涉及少数民族音乐鉴赏的内容更是寥寥无几。这一鉴赏

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  • 在基础美术教育中关注学生设计意识的培养

    孙惠;

    <正>近年来,基础美术教育在教育教学的发展中开展得如火如荼,但与此同时,人们忽视了基础美术教育中的设计意识能力的培养。最新的美术课程标准明确提出了对学生创新能力与思维能力的培养目标,学生的审美意识在基础美术教育中得到提高的同时,设计意识与创新能力也能够得到有效的提升,这对于他们今后的发展也是大有

    2017年08期 No.292 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 巧用奖励激发学生内在动力

    孙金玲;

    <正>"授人以鱼不如授人以渔",但更多的教育实践告诉我们:比"渔"更重要的应是"欲",即动力。如何唤醒学生心底成长与进步的内在动力?实施有效的奖励无疑是重要方法之一。第一,奖而有"章":建立评比制度,让短期激励与长期激励有效结合。为了规范学生的良好行为和学习习惯,教师可设计"童心评比表",旨

    2017年08期 No.292 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 让学生自己拔掉心里的莠草

    胡月伟;

    <正>苏霍姆林斯基说过:"童年和少年时期,当恶习还没有成性而莠草刚刚生根之际,就要对它们进行谴责。"教师的职责不仅是传授知识,而且还要做学生道德的引路人。引导学生树立良好的道德品质,需要教师有智慧、讲方法,不仅要正面教育,还要因势利导,通过感同身受的方式让他们自己拔掉心里的莠草。一次,笔者所在班级的板报在评比中获得了

    2017年08期 No.292 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 民族传统体育训练与教学探究——评《民族民间体育》

    曾文瑶;

    <正>在悠久的生产和生活实践历史中,我国各民族创造了多种独具特色的民族传统体育项目,如回族的"拔腰"、苗族的"布球"、独龙族的"独木登天梯"等,这些体育项目有的是直接起源于本民族,也有的是从外族传入后与自身文化进行的改进和融合,具有天生的民俗文化性,而且在长久的流传和改进过程中,融合了多民族的审美情趣,

    2017年08期 No.292 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 864K]
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  • 浅谈体育管理组织结构的变迁与优化——评《我国普通高校体育管理组织结构的研究》

    杨韩雪;

    <正>随着我国经济和社会的快速发展,高等教育作为人才培养的重要阶段,在教育改革不断推进的背景下发生了巨大的变化,体育教育作为高等教育的重要构成之一也必然要顺应时代潮流,开辟出新的前进道路,承担起新的发展任务,其教学目标和功能已不再仅仅着眼于对学生进行身体锻炼和增强身体素质,而是扩展到科学有效地培养高水平、高素质的体育专

    2017年08期 No.292 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1142K]
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  • 对高校钢琴教学理论与实践的双重探索——评《钢琴教学概论》

    牛欢;

    <正>21世纪技术和经济的快速发展给人们带来物质上的满足,同时也提升了人们对精神生活的追求,钢琴音乐在这种时代背景下,作为一种文化艺术的重要表征,也重新焕发出勃勃的生机与活力。众所周知,钢琴音乐本质上是一种表演性质的艺术,演奏者通过自身对音乐技巧的把握和对乐曲的理解,通过钢琴乐曲的演奏进行音乐的诠释,表达自身的情感,从而为

    2017年08期 No.292 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1157K]
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  • 游戏人才培养模式探究——评《游戏角色设计》

    孙豪;

    <正>动漫随着科学技术的发展、电脑游戏的蓬勃兴起而日益发达,日益为大众接受。作为艺术与技术结合的学科,动漫涉及美术、音乐、文学创作、电影艺术、传播等诸多学科;作为一种产业,它甚至复杂到影响着我们的日常生活。尽管如此,动漫游戏产业迅速发展壮大并不能掩盖其设计缺乏创新、市场因循守旧的现状,这当然与动漫市场缺乏创造性人才有

    2017年08期 No.292 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1039K]
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  • 现代教育理念对足球教学的启示——评《足球教学训练工作指南》

    喻俊华;

    <正>培养学生具备高尚的情操、健康的体质、健全的人格,是素质教育的重要目标,尤其是培养学生的实践能力在其中占据的地位越来越重要。由何志林主编的《足球教学训练工作指南》一书正是在素质教育的背景下顺时顺势而产生的,其目的是指导足球教学训练,以适应当前足球事业的发展形势,培养新世纪所需要的新型足球人才。

    2017年08期 No.292 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K]
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  • 对体育人文学科内容的全新探讨——评《体育人文社会学概论》

    黄继章;

    <正>体育是学科体系里的一门重要学科。体育门类众多,往往通过体育运动来诠释其学科内涵。体育与人们的生活息息相关,体育运动有利于提高人们的身体素质,使人们乐于参加体育运动。体育与社会发展的联系激发了研究者的研究热情。随着体育研究逐渐深入,体育学科得到巨大发展。体育学科与其他学科之间相联系的内容是研究体育学科的重要

    2017年08期 No.292 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 990K]
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  • 商务英语人才培养模式探究——评《高校商务英语人才培养研究》

    凌薇;

    <正>21世纪以来,经济全球化趋势日益凸显,我国企业不断走出去,与其他国家的企业互通有无。英语作为国际通用语言,其在国家间经贸往来中发挥着重要作用。英语人才在企业对外发展中有着举足轻重的地位。英语人才尤其是商务英语人才的培养成为我国高校的重要任务。商务英语人才素质的高低与高校的培养有较为紧密的关系。高校应站在国际化的视野

    2017年08期 No.292 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K]
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  • 当代舞蹈的继承发展与融合创新——评《中国当代舞蹈创作思想教程》

    刘白维;

    <正>伴随着社会的发展,中国的舞蹈艺术已经由20世纪50、60年代的普及工作向纵深方向开拓发展,并上升到了较高的审美层次。中国的舞蹈已经由单一走向多元,种类繁多、层次不一、风格各异,中国的舞蹈艺术家们用自己优美的肢体语言创造了有别于诗歌、绘画等其他艺术形式的神奇空间,使中国舞蹈在当今国际艺术领域占有一席之

    2017年08期 No.292 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1266K]
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  • 从教学新理念体会钢琴教学的改革发展——评《钢琴教学法》

    石琛琛;

    <正>钢琴这个诞生了近三百年,过去只属于贵族阶层的"乐器之王",已经如"王谢堂前燕"飞入了"寻常百姓家",在这一大背景下,中国同样掀起了一场轰轰烈烈的钢琴学习的热潮。这一形势既使钢琴教学取得了长足发展,也使钢琴教师面临更大的挑战和考验。司徒璧春和陈朗秋先生合著的《钢琴教学法》一书在继承传统钢琴教法的基础上,结合

    2017年08期 No.292 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1280K]
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  • 物联网技术下的单片机教学——评《单片机应用技术实例》

    刘雪梅;章海亮;

    <正>科学技术的高速发展带来了继计算机、互联网和移动通信之后的再一次信息产业领域的浪潮,全球范围内普遍把这次物联网技术的发展应用看作是信息技术领域的第三次浪潮,认为它是在未来信息社会能否具备较强竞争力的关键所在。物联网技术的重要性通过其广泛的应用亦可见一斑。正是在这样的信息技术背景下,单片机也取得了质的飞跃和发

    2017年08期 No.292 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 694K]
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  • 旅游与导游的实用指南——评《旅游法规》

    黄玉理;叶建华;

    <正>社会经济的大发展为人们"身体和灵魂总有一个在路上"提供了极大的便利,短短几十年,我国的旅游业以不可遏制之势蓬勃发展,并取得巨大的成就,逐渐成为我国经济发展中新的经济增长点。而旅游业的发展也对旅游理论的构建提出了更多、更高的要求,旅游法治的建设也迫在眉睫,同时,它也是旅游业健康、持续发展的重中之重。只有建立

    2017年08期 No.292 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 840K]
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  • 艺术设计基础教育创新与发展探究——评《设计基础》

    张剑;

    <正>我国高校艺术设计基础教育是为了培养优秀设计人才的一种前期开拓性教育,也是开发与培养高素质设计师的前提与关键。尽管我国高校艺术设计教育已经进入素质教育时代,但依然未能形成完整的科学教育体系。我国艺术设计教育脱胎于美术教育,传统艺术设计教材、教学内容、教学方法和教学模式都深深烙印着美术教育的痕迹,且无法适应新时期的社会

    2017年08期 No.292 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 880K]
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  • 汉语作为第二语言教学的基本教学理论探讨(上)——评《对外汉语教育学引论》

    吴坤湖;

    <正>我国对外汉语教学事业已经走过了风风雨雨几十年,随着我国孔子学院在世界各国的开办,学习汉语的国际友人越来越多。我国学术界也开始关注对外汉语教学学科的性质和地位,大多数学者认为,只有明确了对外汉语教育学这门学科的性质和定位,才能科学地解决该学科的许多理论和实践问题。作为一门独立的交叉学科,汉语应用语言学科主要

    2017年08期 No.292 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 887K]
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  • 汉语作为第二语言教学的基本教学理论探讨(下)——评《对外汉语教育学引论》

    吴坤湖;

    <正>当前,在我国对外教育教学中,汉语语言教育学已经成为一门重要的独立学科。大多数学者认为,只有明确了对外汉语教育学这门学科的性质和定位,才能科学地解决该学科的许多理论和实践问题。其中,我国对外汉语教育学研究专家刘珣先生撰写的《对外汉语教育学引论》一

    2017年08期 No.292 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 983K]
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  • 当代中国古典舞教学体系的构建与发展——评《古典舞身韵及技巧:教学做一体化教程》

    卜晓蕊;

    <正>中国是一个多民族的国家,其民族特色和文化艺术的形成经历了多个历史时期,尤其是中国舞蹈的发展更是一个漫长的历史过程。中国舞蹈的发展具有特殊性和复杂性,尤其是中国当代舞蹈艺术的复兴与发展经过文化的发展与变革,其风格也发生了较大的变化。中国当代舞蹈的发展是对中国古典舞蹈的传承与复兴,通过对一些戏曲艺术的糅合,中国古典舞蹈

    2017年08期 No.292 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1006K]
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  • 高职英语教学模式探析——评《高职英语教学改革探索》

    陈静;

    <正>目前国内教育领域整体水平逐步提高,高职教育在高等教育中的地位也逐渐显现,已然成为国内教育的重要组成部分。随着近年来高职教育的改革和发展,高职教育中的英语教学模式也在不断创新。良好的高职英语教学模式的构建能够为高职教育的整体发展带来较好的前景。为了提升高

    2017年08期 No.292 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K]
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  • 基于翻转课堂的大学英语自主学习模式——评《大学英语多模态课堂教学研究》

    方敏;

    <正>现如今,经济快速发展的同时也促使网络技术产生了巨大的变革,互联网技术正潜移默化地推动着教育模式发生改变,因此也就使教育在网络技术的推动下呈现出个性化的发展趋势。在这一环境下,教育既面临着机遇,同时也存在着挑战。为了满足社会日益增长的需求,翻转课堂这一教学模式逐渐走入人们的视野中,课堂模式也逐渐

    2017年08期 No.292 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 871K]
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  • 以内容为依托的教学模式在英语专业中的应用——评《大学英语教学环境中依托式教学研究》

    管晓蕾;

    <正>在各种工作、生活尤其是经济交际活动中,英语的使用频率不断提高。为了能够培养适应社会发展需求的全面型高科技人才,各大院校在英语教学方式方法改革创新方面的研究力度不断加大,以不断提升大学英语教学的实效性。结合当前国内各大院校的英语教学实际情况,对内容依托型英语

    2017年08期 No.292 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 935K]
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  • 大学生创业教育模式建构——评《大学生创业教育体系理论和实践》

    康丽勇;

    <正>随着经济的不断发展,现代社会对人才提出了新的需求,在新需求的推动下进而产生了创业教育这样一个新兴的教学模式。面对当前多元化发展的格局,学生在社会中需要有自己独特的见解以及基于客观事实的行为方式。现代社会的发展离不开人才推动力,而人才之所以能对社会的发展起到重要作用,就是因为其接受过系统的知识学习,也有较高的道德素养,重点是其有着较强的创新意识,而只有这些综合在一起才能成为推动

    2017年08期 No.292 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K]
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  • 大学生职业规划教学与实践体系创新——评《大学生职业生涯规划影响因素研究——以教学型本科院校为对象》

    卢轶遐;

    <正>大学生就业问题一直是我国的热点话题,职业生涯规划现在也是国内外就业形势发展的需要,尤其是在当今国际竞争日益激烈的情况下,国家的比拼上演成了人才的比拼,这种压力不仅仅存在于大学生自身,也落到了高校身上。职业生涯规划要求高校教学体系具备完备的职业生涯规划指导体系,因此对于大学生的就业问题,现在很多高校开设了职业生涯规划

    2017年08期 No.292 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1520K]
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  • 体育教育专业全程实践教学培养模式的构建——评《体育教育实习理论与实践》

    宋彩珍;

    <正>在新的发展时期,体育教育专业既面临着机遇,也充满了挑战。以往传统的体育教学模式已经无法满足当前社会的发展需要,因此进行体育教育改革迫在眉睫。在传统的教学模式中,一般都是以教师向学生传授理论知识为主,而缺少学生对于教学内容的实践,长此以往就出现了很多弊端,造成学生在结束课程进入工作岗位后无法胜任体育教师这一职业。所

    2017年08期 No.292 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]
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  • 传统文化视角下武术教学发展对策探究——评《武术运动基本训练》

    武文杰;

    <正>伴随经济的快速发展,人们开始认识到身体健康的重要性。武术作为我国传统文化中的重要组成部分,不仅有着丰富的文化底蕴,也影响着人们的思维方式和生活观念。但是随着全球化发展的趋势,外来文化大量地传入我国,不断冲击着我国的传统文化,传统武术也受到了很大的冲击,使传统武术的发展受到影响。中国武术作为本国传统文化的精华,我

    2017年08期 No.292 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 797K]
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  • 高职英语教学之问题探究及对策——评《高职英语教学与研究》

    张彬;

    <正>近年来,随着国内改革开放的不断加快,国内经济社会的发展与国际社会的进步日益紧密起来,英语这一国际社会交流的重要工具在各个领域内的作用不可忽视。目前国内各大院校在教学中都已经将英语作为一个重点教学科目来开展。随着英语教学在国内各级院校的普及与推广,国内的英语教学已经取得了初步教学成果,但是部分高职院校英语教学研究工作

    2017年08期 No.292 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 962K]
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  • 旅游教育与旅游产业发展关系探讨——评《旅游学概论》

    赵敏;

    <正>近几年,随着人类社会实践的不断发展,我国经济实力的增强和综合国力的提升,人们生活水平有了明显的提高,在满足了衣食住行这些普通的日常需求之后,开始追求精神上的放松与享受,因此,旅游业得到了飞快的发展,旅游人才的需求也越来越大。百业振兴,教育为本。要培养高素质的旅游人才,必须有高水平的旅游专业教师,因而高等旅游院校必须

    2017年08期 No.292 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 907K]
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  • 大学英语女教师职业生涯的发展周期探究(上)——评《性别与职业生涯:大学英语女教师职业生涯发展研究》

    杨友玉;

    <正>21世纪高速发展的时代背景推动了社会各界对于人才培养和选择的高需求。而职业发展的实际情况不仅取决于应用型人才的数量、学历和实践经验,同样也受到性别、年龄等因素的影响。大学英语女教师背负着性别、学科和职业的三个身份标签。《性别与职业生涯:大学英语女教师职业生涯发展研究》一书便基于教师职业生涯周期的理论框架,通过社会

    2017年08期 No.292 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 825K]
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  • 大学英语女教师职业生涯的发展周期探究(下)——评《性别与职业生涯:大学英语女教师职业生涯发展研究》

    杨友玉;

    <正>《性别与职业生涯:大学英语女教师职业生涯发展研究》一书中指出,女性的职业动机主要受到个人因素和外界因素的影响,个人因素主要有兴趣、价值观、受教育程度等,外界因素包括就业机会、就业地位、社会期望等,二者共同影响并产生不同的作用。书中指出,家庭身份使女性对待有关学术生涯、工作和生活方式的选择时有着明确的目的性。这是所有的女性都会面临的一个问题,因为女

    2017年08期 No.292 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 961K]
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  • 浅谈英语词典在英语学习中的重要性——评《朗文当代高级英语辞典(英英·英汉双解)(第5版)》

    黄晨路;

    <正>英语词典是英语学习过程中的必需品。在英语学习过程中,每个学生都应该学会查词典,这个学习过程也是他们英语能力提升的过程。对于这一点虽然许多学生都知道,但由于学生学习水平千差万别,如果学习过程当中使用方法不对,词典可能不仅不会起到作用,反而会造成负面的影响。那么,当前学生使用词典的情况怎样呢?笔者任意选择了一所学校的

    2017年08期 No.292 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 924K]
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  • 大学生思想政治教育生活化的理论依据与发展——评《多元文化视角下大学生思想政治教育研究》

    张端;

    <正>一切科学发展和教学研究工作都要有科学的理论依据作为指导,科学的理论依据是一切科研工作和教学的基础,人类的所有实践活动都离不开科学理论的支撑,大学生思想政治教育生活化也一样不能缺少科学的理论依据。大学生思想政治教育生活化的理论依据是不断推动大学生思想政治教育向前发展进步的基础,只有坚持正确的、科学

    2017年08期 No.292 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K]
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  • 艺术设计教育发展的深层思考——评《新世纪高职艺术设计教育改革模式探索》

    林进仙;

    <正>随着信息社会的不断快速发展与进步,国内各大领域都面临着前所未有的发展机会,目前国内高校尤其是艺术类院校也面临着艺术设计教育发展改革的大好机遇。面对前所未有的经济时代的来临,高校艺术设计教育的发展该如何选择正确的发展道路引发人们深层次地思考。笔者认为,各大高校艺术设计教育发展的深层思考要全面,要根据自身发展

    2017年08期 No.292 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 845K]
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  • 构建高校思想政治课互动教学模式——评《问道心扉——基于问题逻辑的“思政课”教学模式研究》

    陆海兰;

    <正>随着知识经济时代的到来,各行各业都在不断追寻创新与发展,我国教育事业也在探索改革和发展的新思路。在全国教育改革环境下,各大高校的课改工作也尝试性地研究出新的教学方式——思想政治课互动教学模式。思想政治课互动教学模式作为一种全新的教学方法已经逐渐开始被各大高校应用到实际教学课堂中,其主要的教学理念是以学生和

    2017年08期 No.292 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 969K]
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  • 大学英语教学中的网络化外语自主学习——评《网络时代大学英语自主学习探究》

    廖敏;

    <正>网络化的多媒体语言教学环境为英语课堂教学和英语学习提供了前所未有的教学呈现方式和技术支持。音像文字结合、图文并茂的信息时代外语知识呈现方式将使英语学习不再单调乏味,基于网络等现代化手段的英语学习手段和方式将给学生提供弹性的学习时间、学习环境、学习内容、学习模式和评估方式。网络等现代技术带来英语教学模式变化

    2017年08期 No.292 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 925K]
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  • 多元文化教育视野下的音乐教师教育——评《音乐教育创新与实践》

    张锐;季慧慧;

    <正>人类社会已跨入21世纪,我们要把一个什么样的音乐教育带入21世纪,这是当今音乐教育界的同行们共同关心和正在潜心研究、解决的课题。在当今科学技术迅猛发展、世界经济全球化的进程中,国际竞争十分激烈,教育竞争也日益加剧,许多国家都把发展高水平、高质量的教育作为基本国策。我国在20世纪之前的数千年历史长河中,还没有设立专门培养教师

    2017年08期 No.292 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 966K]
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  • 融汇国学智慧 建设良好家风——评《弘扬中华文化 建设良好家风》

    张楠;员智凯;

    <正>习近平主席在十八届中央纪委六次全会上强调要将家风建设摆在重要位置上。这次讲话引起了社会上的极大关注与反响,但是"家风"这个词并不是第一次出现在大众的眼前,对于每个中国人来说,"家风"并不陌生。它的雏形起源于原始社会,并且随着我国传统文化的不断发展,"家风"也随之具体化、细化。从民间俗语"儿孙自有儿孙福,

    2017年08期 No.292 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1094K]
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  • 隐喻学原理基础上的法律教育——评《法律隐喻学》

    周子伦;

    <正>隐喻学滥觞于古希腊亚里士多德的《论诗》和《修辞术》,亚氏对隐喻的论述深深地影响了此后两千多年的隐喻研究。近年隐喻在西方国家受到更多学科的关注,其中最为突出的就是英国语言学家韩礼德(M.A.K.Hal iday)的隐喻作为认知功能的理论,但是目前尚未有一种统一的隐喻理论。在我国,目前隐喻研究还停留在修辞层面上,美学、科

    2017年08期 No.292 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K]
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  • 现代教育技术与高校体育教育改革探析——评《体育教育改革与探索》

    李华斌;

    <正>随着现代社会信息化的飞速发展,各行各业都迎来了较好的发展契机,我国教育事业近年来也得到了蓬勃的发展。目前国内各大高校的教育事业发展正利用先进的现代教育技术进行教学改革,现代教育技术是新世纪时代发展的产物,是科学的教学方法结合现代科技的一种先进教学手段,现代教育技术是科技信息时代教育教学应用方面的必然趋势,

    2017年08期 No.292 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1144K]
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  • 现代图书馆环境设计教学理念探析——评《规划设计图书馆建筑要旨》

    孙琳;樊长军;连宇江;

    <正>随着经济的不断发展,人们在物质条件得到充分满足的情况下,对于文化生活也有了一定程度的追求,这时图书馆的重要性就逐渐显现出来。作为一个学校抑或是一个城市、一个国家的重要组成部分,图书馆还具备着传承历史文化的功能与作用,不仅如此,图书馆还能够向人们传递知识并且它也是人文精神的一种载体。尤其是进入新世纪以来,图

    2017年08期 No.292 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 655K]
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  • 江西民族音乐文化与高校音乐教育改革——评《中国民族音乐》

    叶耀;

    <正>作为中华传统文化的一部分,中国民族音乐有着悠久的历史和无限的生命力,它历经岁月的风尘,顽强而坚韧,始终散发着隽永的艺术魅力。民族音乐是在劳动和社会生活中产生的,是经过历史的积淀和筛选而形成的音乐文化形式,在传承和传播过程中无不凝结着民众的智慧。民族音乐是我国其他各类传统音乐的基础,通过学习民族音乐来传

    2017年08期 No.292 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 885K]
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  • 财务管理教学改革的探索与实践——评《财务管理专业与会计学专业教育教学改革研究》

    王学瓅;白冰;

    <正>进入新世纪以来,无论是我国的经济体制改革、社会主义市场经济建设,还是会计、审计、财务改革都取得了巨大成就。形势的飞速发展、情况的不断变化,具体会计准则、独立审计准则的陆续发布与实施,高校会计学专业、财务管理专业的设置调整,迫切要求我们重新设计会计、财务管理专业主干课程并编写相应的教材,以适应改革的需要。

    2017年08期 No.292 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 759K]
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  • 专业化学基本教学内容探讨——评《化学教学论》

    李素霞;

    <正>化学这一学科对于整个社会十分重要且影响巨大,自改革开放以来,化学专业取得了突飞猛进的发展,但是在发展的过程中面临着较大挑战,因此需要对化学教学专业提高重视。化学教学专业因为其自身的特点,因此便具备了工具性与人文性两者兼备的特征,工具性集中体现在专业知识方面,而人文性则体现在化学对于生活的改变和创造上。不

    2017年08期 No.292 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 802K]
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  • 我国中学英语教学范式发展与变革——评《中学英语教学设计优化策略》

    么薇薇;

    <正>随着现代社会信息技术的飞速发展,我国各级院校教育教学工作也在不断发展改革,不断探寻适应时代发展需要的教学手段和教学模式。当今时代,英语应用教育在各级院校的整体教学结构中所占的比重越来越大,其被教育工作者的重视程度越来越高。我国中学英语教学水平的提升和教学质量的提高开始逐渐成为各级院校英语教学工作研究团队着

    2017年08期 No.292 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 876K]
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  • 我国近代建筑文化遗产的保护与再利用——评《建筑遗产保护概论》

    何方瑶;

    <正>随着现代科技的迅速发展,人们的物质生活水平和精神生活质量不断提升,人们对各种历史文化遗产的重视程度也不断提高,作为我国传统文化遗产重要组成部分的我国近现代建筑文化遗产的保护与再利用研究工作也开始被人们重视起来。目前国内各大院校及社会组织、科研团体等都将我国近现代建筑文化遗产保护与再利用的研究工作列为重点科研课题。作

    2017年08期 No.292 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1004K]
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    <正>本刊已启用在线投稿系统(位于杂志社网站http:∥www.jcse.com.cn首页),欢迎大家通过该系统不吝赐稿。过渡期后,纸质投稿将取消。特此声明。

    2017年08期 No.292 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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