中国教育学刊


热点问题研究

  • 基于能力培养的地方高校卓越教师培养探究

    陈国钦;张璇;吴映萍;

    在学生成长过程中,教师发挥着不可替代的作用。教育部自201 0年开始启动"卓越计划",旨在促进高校教师教育改革,培养一大批卓越教师以实现"更好的教育"。以惠州学院为例,通过分析卓越教师的特质和培养标准,从培养方案的优化、教学模式和考核方式的改革、培养模式的创新等方面阐述地方高校卓越教师的培养。

    2015年S2期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K]
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  • 关于农村教育扶贫问题的思考和对策建议

    谢霄男;王让新;

    农村教育贫困表现在人力资本存量不足、学生移民数量激增、农村学校萎缩严重等问题上,是我国2020年全面建成小康社会的短板。保证农村学校有充足的人力资本存量、保障农村地区学生享受均等化教育、解决好农村学校萎缩的结构性和主观性原因,以阻止贫困现象代际传递,是政府的责任。解决农村教育扶贫问题,需要由"输血式"扶贫向"造血式"扶贫转换。具体应完善扶贫规划,推进教育扶贫大发展;发展普惠金融,实现教育扶贫新飞跃;重视人才开发,改善贫困地区软环境。

    2015年S2期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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  • 论我国构建人文教育体系的社会意义

    万长云;

    我国经济高速发展的同时伴随着人们的人文精神日渐缺失,呈现出很多不利于经济发展的人文疾患。将关注人性,关注个人、他人、社会和自然的现代人文思想融入我国教育体系,形成全民教育的人文教育体系,具有深远的社会意义。

    2015年S2期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K]
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  • 传承与创新大学生“三下乡”社会实践活动

    唐菁菁;林孝锴;

    "读万卷书,行万里路"。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,大学生"三下乡"社会实践一直受到社会的广泛关注。华中科技大学"大手拉小手"团队在关注偏远山区九年义务教育、开展爱心公益活动的同时,不断创新暑期社会实践活动,并荣获2014年全国大中专学生志愿者"三下乡"社会实践活动优秀团队。结合该团队近四年社会实践主题的变化,分析其社会实践活动长效管理机制与模式创新,为大学生暑期"三下乡"社会实践活动的传承提供建议。

    2015年S2期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
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教育理论研究

  • 高校音乐教育管理创新途径探讨

    刘禹彤;

    随着社会经济的发展和文化艺术的繁荣,高校音乐教育也较以前更加注重素质教育。在新课程改革背景下,传统的音乐教育管理已逐渐不适应新形势下高校教育改革的需求。那么,如何根据我国高校音乐教育现状与特点,对高校音乐教育管理进行有效创新,是重点研究的问题。

    2015年S2期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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  • 新建本科院校教学管理制度创新研究

    李希光;

    高校教学管理制度是推动高等教育持续、健康发展的客观要求,但目前的研究特别是对新建本科院校的教学管理制度的研究缺乏深度。新建本科院校应当秉承全民性、系统性、高效性的原则,在思路理念、机构职责、系统标准、执行反馈等方面都要有所改进,在不断探索和实践中,促使自身的教学管理制度能够同我国国情及高校教育环境相适应,促使高校人才得到更好的培养。

    2015年S2期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
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  • 新常态背景下高端创新人才集聚的形成机理研究——基于和谐理论视角

    王吉春;

    新常态背景下当前国际竞争中科技人才集聚尤为重要,运用和谐理论的基本原理,分别从萌芽、集聚、集群化三个阶段分析人才集聚驱动因素,构造出高端创新人才集聚动态形成机理模型,为推动我国其他地区高端创新人才集聚的有序发展提供借鉴经验。

    2015年S2期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
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  • 研究生人际关系培养浅论

    白秀丽;

    随着研究生教育规模的不断扩大,研究生的人际关系对研究生的生活和学习及社会融入具有很大的影响,正确认识和处理研究生期间的各种人际关系具有重要意义,它将越来越受到人们的重视。

    2015年S2期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K]
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  • 远程学习者学习心理的调查研究——兼论开放大学的教学模式改革取向

    陈路萍;

    通过对M开放大学远程学习者的调查,主要从学习情绪、学习动机以及学习能力三个方面分析远程学习者的学习心理的现状。在此基础上分析远程学习者学习的优势与不足,提出对开放大学教学模式改革取向的思考和建议,以激发学习者积极的学习情绪,提升学习者内在的学习动机和学习能力。

    2015年S2期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K]
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  • 团体辅导技术在大学生职业生涯规划中的应用研究

    丁成;马智群;李晓燕;

    近年来大学生就业形势日益严峻,开展职业生涯规划指导成为高校的重要工作之一,但是指导工作普遍存在形式单一、内容滞后等缺点,需要进一步改善与调整。随着教育心理学学科的发展,团体辅导技术作为一种新型的职业规划模式在高校得到一定程度的推广,对于大学生的职业生涯规划具有重要的指导意义。

    2015年S2期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K]
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  • 应用型本科教育校企合作长效机制的探索

    段婷;

    应用型本科教育培养的不仅是就业的人,更应是创新型高技能人才。应用型本科教育最好的办学模式就是让学校与企业合作,共同培养人才。而建立校企之间深度融合的长效合作机制,是应用型本科院校可持续发展的必由之路。结合服装类应用型本科校企合作的现状,分析其存在的问题,探索建立校企间的长效合作机制,为应用型本科探索一条符合实际需求的发展道路。

    2015年S2期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 224K]
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  • 浅谈传统武术文化在高校体育教学中的传承与创新

    樊庆岗;

    传统武术是我国优秀传统文化的重要组成部分,也是中华武术精神的本源所在。现在传统武术赖以存在和发展的社会背景已经发生了巨大的改变,习武之人日益减少,很多优秀传统武术逐渐消隐在历史长河中。如何在现代高校体育教学中创新传承传统武术文化,充分发挥传统武术文化的育人功能,促进大学生素质全面提高和我国传统武术文化不断弘扬,是高校体育教育必须要思考和解决的问题。

    2015年S2期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
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  • 综合性研究型大学教育学博士生培养的探索与实践

    甘露;

    综合性研究型大学是我国培养人才的重要基地,博士生教育质量代表了一个大学的人才培养水平,培养出国际化、人文性、创新型的教育学优秀人才是大学追求的目标。优化生源结构,提高招生质量,与时俱进建设新的优质课程和不断强化提升博士生英语运用能力是需要继续探索和实践的三项举措。

    2015年S2期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
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  • 大学生就业困难的教学归因

    周训梅;周险峰;

    大学生就业困难有多种归因。大学的教育教学是大学生就业困难的重要原因。调查发现,当前大学生的教学知识结构存在知识有效率低、综合知识贫乏、专业知识不足、实践知识短缺、职业指导知识少等问题,这些问题影响着大学生就业。为改变大学生教学知识结构性缺陷,高校需要改善课程结构,扩充学生的综合知识;精选专业课程,拓展学生的专业知识;重视实践课程,提高学生的实践技能;加强职业指导,优化学生的职业设计。

    2015年S2期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 306K]
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  • 工学结合人才培养模式下高职课程体系的构建

    邬艳艳;郭珊珊;

    在工学结合人才培养模式下,高职院校课程体系的构建是一项非常重要的教学管理内容。只有构建起高水平的课程体系,高职院校才能够不断提高教学质量,推动教学改革,培养出符合职业发展要求的高素质人才。分析在工学结合模式下高职课程体系构建的相关要求、基本原则以及主要内容,通过专业调研、实践检验,构建出以培养学生职业发展能力为核心的"工学结合"课程体系——"螺旋上升"式课程体系。

    2015年S2期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 237K]
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  • 服务地方视角下合肥市职业教育发展战略研究

    顾晨婴;

    合肥市是安徽省的省会,是合肥经济圈、皖江城市带承接产业转移示范和合芜蚌自主创新综合配套改革试验区核心城市,正在努力建设长三角世界级城市群副中心,合肥的转型升级离不开现代职业教育人才的智力支持。从研究合肥市职业教育发展背景入手,以服务合肥地方经济社会发展为目标,提出推进合肥市职业教育改革和发展的对策建议。

    2015年S2期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 基于文化自觉的基础教育课程构建

    顾凤珍;戴大明;

    东西方分别拥有一套相对独立的知识体系。以中华文化为代表的东方知识体现出偏重综合思维、中和价值、集体取向的特征,以欧美文化为代表的西方知识则呈现出与之相反的重逻辑和分析、个体取向的特征。东西方这两套知识体系各有其优点和长处,也都存在缺点和不足。它们相对独立,性质相反,功能互补。在全球化背景下,应当在厘清东西方两套知识体系的性质与关系的基础上,根据和而不同、取长补短的原则,运用对立互补思维,在基础教育课程构建中摆正东西方两套知识体系的关系。

    2015年S2期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
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  • 浅谈合作活动在高校体育教学中的应用

    郝文博;任立峰;靳岩;

    在我国现阶段的大学素质教育过程中,有许多高等院校的体育教学仍处于传统的以教师为主导的教学模式,即以教师为授课主体、学生为被受教育对象的教学模式。高校体育教学,一方面应改变传统的以教师为主导的教学方式,侧重于主体性的学生体育素质学习,即注重学生在体育教育活动中的主动性和创造性;另一方面,我们应该注意学生教育主体作用,重视教师和学生、学生与学生之间的交流与合作。重点分析"体育合作活动"中的学习活动,通过一定角度的分析,就学生间或学生与教师间合作学习活动的可行性与开展方式进行探讨,介绍合作学习活动系统在示范性高校体育教育体系中的建设,以大学生为主体的学习共同体,适用于大学体育教学中的理论。

    2015年S2期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K]
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  • 高校学报在研究生培养中的作用

    季德春;谢骏;邱彦涛;

    高校学报是研究生了解最新科技知识的重要渠道,在培养研究生的过程中起到了十分积极的作用,对高校学报的作用进行具体分析,旨在提高高校学报的质量,充分发挥其引导性作用,为社会培养优秀人才。

    2015年S2期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K]
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  • 家庭教育视野下的学前儿童教育问题探究

    覃丽;

    我国几千年的传统观念对于家庭教育的影响根深蒂固,对于孩子的教育以家长的思维为中心,家长的想法在家庭教育中起主导地位。这种传统的教育观念不适应儿童成长的规律,不能有效促进儿童的健康成长。家庭教育是对学前儿童的主要教育手段,对于促进儿童的身心健康十分重要。为了促进学前儿童的健康成长,家长们要在关爱的前提下对儿童进行适当的教育,促进儿童的健康成长。

    2015年S2期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K]
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  • 基于协同学理论下高校国防教育工作的创新机制探析

    李公根;朱书卉;

    高校作为全民国防教育的重要阵地,肩负着强化大学生国防意识和爱国主义情怀的重任,然而在实际的国防教育工作中,高校还面临着诸多问题与挑战:普遍重视程度不够且缺乏有力的保障,国防教育内容缺乏系统性,校地军间联系不紧密、合力不足等问题。通过分析世界军事强国关于国防教育的先进经验,引入物理学中的协同学概念,构建校、地、军等多方协同的长效机制,对促进我国高校国防教育工作有重要意义。

    2015年S2期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 高校践行群众路线的有效载体——校领导接待日制度

    刘影;

    以福建师范大学为例,从历史唯物主义角度,简要剖析高校践行群众路线是自身内涵发展所必需,并以校领导接待日制度作为有效载体,通过不断发展和完善,进一步疏通拓宽群众反映问题的渠道,在化解矛盾解决问题的同时,也使党员干部得到净化提升,从而汇聚正能量,服务高水平大学建设,推进群众路线落地生根。

    2015年S2期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 大学英语教学改革的文化哲学研究

    柳菁菁;

    大学英语属于各高校一门文化理论课程,是一种语言方面的学科,也是大学本科课程体系当中重要的组成部分。面对多方面新课改的压力以及新时代社会发展的迫切需要,需要在英语教学过程中,坚持以学生为主体,学会在基础内容、文化哲学思想方面,逐步深入研究,从而真正实现英语教学改革的最终目的,极大地提升整个教学水平,继而提高各高校学生学习英语的能力。

    2015年S2期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K]
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  • 河南地方高校曲艺专业教育的体系构建研究

    李艳慧;

    河南地处中原,积淀了丰厚的历史文化,蕴含着丰富的曲艺资源,将之引入地方高校,开展专业教育,是应对曲艺整体性危机的有效途径,这就要求我们要充分发挥河南地方高校优势,构建地方高校曲艺人才培养模式,健全高校曲艺音乐教学体系,发挥科研的转化与纽带作用,培养出实用性、创新型的曲艺人才。

    2015年S2期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K]
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  • 浅析中国画色彩教学精神内涵的传达

    秦海燕;

    在传统的审美体系中,重视色彩的观念性、伦理象征性和哲学价值意义,从本源上决定了中国画色彩的审美和样式的独特性。在中国画的色彩教学中,需要考虑到色彩的审美与样式特点,在中国画色彩精神内涵中培养学生的文化修养、情感修养以及道德修养等。就中国画色彩精神内涵的教学意义进行分析,研究中国画色彩中的精神内涵,并探讨中国话色彩教学中精神内涵传达的措施,以便提高中国画色彩教学效率,促进学生综合素养的提高。

    2015年S2期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K]
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  • 高校创业教育与专业教育的融合路径研究

    任永力;

    近些年在经济增速放缓的大背景下,我国就业形势变得更加复杂和严峻。为此,教育部2012年8月1日正式下发了《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知,明确了创新创业教育的重要地位。高等院校创业教育与专业教育的融合适应了时代的发展要求,必将会为中国创新型人才的培养发挥重要的作用。但是我国的创业教育发展处于初期,各方面经验都不成熟。从高校创业教育和专业教育的关系出发,对高校创业教育与专业教育的融合路径进行探索。

    2015年S2期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
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  • 浅谈大学英语四级考试对大学英语课程教学的反拨效应

    孙美娟;

    近年来,随着我国经济的不断发展,我国在政治、文化教育方面都取得了举世瞩目的成就。高等教育在部分发达地区已经逐渐普及。随着国际交流的不断增多,英语已经成为当代大学生必须掌握的一个重要沟通工具。大学英语四级考试是检验在校大学生英语水平的一个重要手段。通过大学英语四级考试,能够有效督促学生积极主动地学习英语,从而更加有利于大学英语教学。简单分析大学英语四级考试对大学英语课程教学的反拨效应,希望能够起到抛砖引玉的作用。

    2015年S2期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K]
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  • 中国现代职业教育质量保障体系的研究框架

    孙晓云;

    近几年来,随着我国职业教育的快速发展,构建出与我国现代职业教育发展相符的立体化职业教育质量保障体系,这是我国各所职业教育高校应面临的重要课题,同时这一课题也成为当前我国职业教育改革和发展的主要任务。在现代职业教育体系特征的基础上,对职业教育质量保障体系的建设和依据进行解读,通过对责任关系、质量控制过程、责任主体、运行逻辑、发达国家职业教育特征等进行深入的分析和研究,对如何构建与我国现代职业教育保障体系相适应的框架提出了几点建议,希望可以帮助我国现代职业教育顺利改革。

    2015年S2期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K]
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  • 卓越管理人才培养模式实践教育体系研究——基于天津工业大学“卓越管理者培养计划”的思考

    覃兰静;张英丽;

    以天津工业大学"卓越管理者培养计划"为基础,分析"卓越计划"的实施背景以及该校"卓越管理者培养计划"的基本思路。针对该项"培养计划"的实践教育部分进行分析并提出系统性解决方案。

    2015年S2期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • 基于CET-4改革后大学英语翻译教学探讨

    涂志云;

    随着全球化的发展,英语越来越受到重视。作为当代青年,学习英语也是我们的必然选择,它能够开阔视野,提高参与社会的竞争力。CET-4是大学生需要参加的英语等级考试,通过考试,了解自己的英语综合能力,也能为自己获得一份证书,在就业中多一种选择,因此大学英语四级考试被很多大学生重视。分析英语四级考试改革后,如何加强大学英语翻译教学,以适应英语四级考试的新要求是值得探讨的问题。

    2015年S2期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
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  • “一带一路”背景下新疆南疆高校生物类专业应用、创新型人才培养模式的探索

    王建明;李艳宾;罗晓霞;

    生物类相关专业近年来发展迅速,其新技术、新方法、新手段已经逐渐渗透到农业、畜牧、食品及化学化工等多个行业,随着国家对"一带一路"战略的不断推进,新疆南疆地区作为新丝绸之路经济带的核心区,对生物类专业人才的需求也日益增大,但从新疆南疆地区生物类专业发展现状来看,因起步较晚、培养模式不健全、缺少特色和明确的就业方向等问题,使该类专业一度就业率低下。通过277份问卷对处于新疆南疆地区的塔里木大学生命科学学院在校生物类专业学生的人才培养现状进行调查研究,了解生物类专业出现的问题,结合学校、学生等方面的实际情况提出有针对性的建议,以期对生物类相关专业人才培养模式的改革等方面工作有一定的促进作用。

    2015年S2期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • 大学生“汉字书写能力退化”问题及对策研究

    危玉然;

    汉字是我国传统文化的瑰宝,既是我国源远流长的东方文明的结晶,也是现代社会传承优秀传统文化的重要手段。但是,由于受到科技信息技术和互联网技术发展的影响,当前,使用汉字进行书写的人日渐减少,相反,各种电子输入法因为快捷便利而倍受人们喜爱。对于高校学生来说,汉字书写能力是学生的基本素质之一,但是,现实却表明,大学生的汉字书写能力现状不容乐观。本文主要在分析大学生汉字书写能力退化基础上,探讨了提升大学生汉字书写能力的建议与对策,以供参考。

    2015年S2期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 高校档案管理专业人才教育与培养的研究

    朱学莲;

    面对当今社会发展的巨大变革,高校档案管理专业要想获得生存和发展,必须深化改革,及时更新教育理念,把握人才教育和培养方向,不断完善和优化人才教育与培养策略,以培养适应社会发展需要的档案管理专业人才,推动档案管理专业的可持续发展。从当前高校档案管理专业教育现状入手,分析高校档案管理专业人才教育与培养策略,以供参考借鉴。

    2015年S2期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K]
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  • 创新型人才培养的探索与实践——以《形体与舞蹈》课程为例

    谢丹;

    以《形体与舞蹈》课程为例,探索创新型人才的培养模式。文章提出针对《形体与舞蹈》教学中存在的问题,首先从教学理念、教学模式、教学内容、考核评价方式等方面进行探讨,旨在指导培养大学生创新思维教学改革的具体实践;其次研究第二课堂教学新模式的实施,最后对《形体与舞蹈》课程的前景进行展望。

    2015年S2期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
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  • 学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索

    吴世超;

    钢琴即兴伴奏是学前教育专业学生需掌握的基本音乐技能之一,然而,现阶段,我国多数幼儿园教师或者相关学前专业学生在日常学习和工作过程中,都没有较强的钢琴即兴伴奏和弹唱能力,亟须探索有效的措施加以完善和提升。从钢琴即兴伴奏的特点及重要性入手,分析学前教育钢琴即兴伴奏教学存在的问题,探讨优化学前教育钢琴即兴伴奏教学的主要途径。

    2015年S2期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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  • 大学生党员党性教育及长效机制的建构研究

    颜婕;

    目前,我国大学生党员党性教育作为基层党组织的重要工作方向,其工作的质量将会直接关系到国家经济建设的质量,总的来说,党员党性教育将会关系到国家和社会的发展,从党性教育的角度出发,逐步探讨党性教育的特点,并对如何建立党员党性教育的长效机制提出一些看法,以期能够更好地推动我国大学生党员党性教育工作的开展。

    2015年S2期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 高校思想政治教育有效性弱化的原因及其对策分析

    殷豆豆;

    当前,思想政治教育是我国各大高校一项重要的教学任务。但是,由于受到多种复杂因素的影响,这一工作的有效性呈现出弱化的趋势,并不断涌现出新的教育问题。从高校组织领导体制、教育工作模式、社会及家庭等方面出发,就我国高校思想政治教育有效性出现弱化的原因展开深入分析,并提出一系列行之有效的解决对策,可以为今后思想政治教育工作的顺利、有效开展提供科学的依据。

    2015年S2期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K]
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  • 开放实验与大学生科技竞赛相结合的教学实践探究

    尹妍妍;梁志强;

    教学实践表明,开放实验与科技竞赛相结合不仅有利于大学生创新能力和团队协作意识的培养,而且有利于本科毕业论文质量的提高及优秀学生的培养,是传统实验教学的一种有益补充。

    2015年S2期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K]
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  • 云时代独立学院应用型翻译人才培养模式的构建

    曹润宇;宋秀云;

    从全球化和信息化时代语言服务行业的迫切需求入手,分析翻译人才需求与传统翻译教育之间的矛盾,进一步指出翻译人才培养模式需要在教学理念,培养目标、课程设置、师资建设、教学模式等方面进行改革,以适应市场需求。以华北理工大学轻工学院翻译教学实践为例,总结"五化五式"翻译人才培养模式,并描述五式教学法的部分理论根据和具体内容。

    2015年S2期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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  • 高校团体心理辅导提升大学生主观幸福感的研究——基于积极心理学的视角

    臧凯;李英;

    以积极心理学理念为指导对主观幸福感较低的大学生进行团体心理辅导,辅导结束后对其中的六名大学生进行访谈,发现团体心理辅导使大学生能够积极地看待自己、他人和事件,人际交往能力显著提高,主观幸福感得到明显提升。

    2015年S2期 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
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  • 当代音乐教育的发展概况及特色构建

    张铁成;

    中国当代音乐教育经历了不同的时期的发展,每个时期都体现了鲜明的时代特点。梳理中国当代音乐教育的发展历程,探索如何构建特色音乐教育是学校音乐教育和社会音乐教育的责任。中国儒家思想的影响、民族特色的渗透以及多学科的融合为我国特色音乐教育体系的构建提供了有力保障。应努力探索多元化、多层次的音乐教育体系,培养出更多的专业优秀人才。

    2015年S2期 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
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  • 基于大学文化发展的和谐校园构建策略

    周国华;

    构建大学和谐校园,必须有与学校办学目标相适应的大学文化。大学文化的发展与繁荣是和谐校园的重要构成。大学文化作为维系学校团体的一种核心精神力量,集中反映师生员工的价值取向、思维方式和行为规范,体现了大学的团体意识和精神氛围。大学文化在构建和谐大学校园中的使命是,用共同的理想与价值追求,高尚的道德观念与审美情趣,以及先进的办学理念等来引导凝聚师生员工。

    2015年S2期 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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课程与教学

  • 关于现代汉语教育教学中双音节词组词汇化现象研究

    韩丽国;

    在我国古今汉语中,双音节词语和词组词语化出现的必要途径就是词法与句法。对我国现代汉语中的双音节词组词汇现象进行研究,将有利于推动我国现代汉语的发展和研究进程。从结构方式、词语涵义的发展条件以及词组词汇化之后在语法的属性和语音的变化等方面,重点研究我国现代汉语中双音节词组词汇化的现象,以供参考。

    2015年S2期 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
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  • 马克思劳动价值观在高校思想政治教育中的启示

    孙宇;

    马克思主义劳动价值论指出思想政治教育要适应经济发展,更要与生产劳动和社会实践紧密相结合。而高校思想政治教育对当代大学生树立科学的人生观起到十分重要的作用,对大学生培养崇高的敬业精神也起到了决定性作用,同时培养大学生实践能力也是高校思想教育的基本要求。因此,探析马克思劳动价值观在高校思想政治教育中的实际意义就显得非常重要,对大学生实现自身的个体价值有着重要的帮助作用。

    2015年S2期 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 综合性艺术类高校小提琴专业课多元化教学模式的探索

    陈曦;

    从20世纪60年代开始,历经近半个多世纪的发展,我国综合性艺术类高校的小提琴教学在老一辈小提琴教育家、演奏家的不断努力下,已取得了一定的成绩。但就目前综合性艺术类高校的小提琴教学而言,在教材内容和教学形式上还不尽人意,还没有形成科学化、系统化的教学模式。探索小提琴专业课在综合性艺术高校中发展多元化的教学模式,在借鉴、消化、吸收西洋先进的教学理念和教学方式以及教材的同时,传承我国小提琴教育先驱们的教学精华,以发展的观念探索中国小提琴多元化教学模式,以适应社会的发展。

    2015年S2期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
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  • 基于图式理论视域下的大学英语阅读教学研究

    崔俊学;

    用图式理论阐述大学英语阅读教学中彼此联系、彼此依赖、相互制约的统一关系。要提高英语阅读教学水平和能力,必须正确处理好三者的关系,根据不断变化的情况,应各有侧重,不能顾此失彼而失之偏颇,否则要提高英语阅读能力和水平是很困难的。

    2015年S2期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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  • 大学生心理健康教育课程的问题与对策研究

    冯桂梅;

    当前大学生心理健康教育课程存在的问题主要表现在学校、教师和学生自身三个层面,在对这三个层面进行分析的基础上,从加强学校领导的重视力度、完善教学体系、教师创新教学方法和手段、教学评价、大学生自身树立心理健康意识这些方面提出相应的解决对策。

    2015年S2期 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K]
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  • 高职工商管理类课程实践案例的教学研究

    吴伟;

    传统的讲授教学方法已经很难调动高职工商管理类学生的积极性,要增强高职工商管理类课程实践的实效性,就必须紧密结合当前的形势,密切联系学生的实际,不断丰富和创新教学内容,不断改进教学方法。案例教学法以其优势受到高职工商管理类课程教学的青睐,案例教学法的实施过程更适合高职工商管理类课程教学,势必成为高职工商管理类课程的主要教学方法。

    2015年S2期 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K]
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  • 影响对外汉语教学效果的因素探析

    郭丹阳;

    随着21世纪中国经济飞速发展,国际地位不断提升,世界范围内"汉语热"持续升温,对外汉语教学市场因此逐渐壮大。作为一门既丰富又复杂的学科,它的教学效果受到多方面因素的影响,在简要介绍对外汉语教学后,将对这些因素做具体探析,力求为对外汉语教学提出一些科学可行的教学法,帮助更多外国朋友学习汉语,进一步了解、学习中国文化。

    2015年S2期 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K]
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  • 基于河南民间舞蹈的教育思考

    郭青;

    河南省地域辽阔,艺术文化氛围浓郁,具有深厚的舞蹈艺术底蕴。河南省民间舞蹈蕴含的文化内涵丰富,艺术影响力强,通过独有的艺术特征向世人展示河南蕴含的独特艺术品质,散发着令人惊叹的艺术魅力。河南省作为华夏文明的重要发祥地之一,一直以来都是我国重要的文化发展中心区域之一。以河南民间舞蹈和高校舞蹈教育为研究对象,针对新时期的文化发展特点和要求,着力提升现代高校在河南民间舞蹈的理论研究和实践教学水平。

    2015年S2期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
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  • 基于语言表达本位观的大学语文教学体系构建

    黄春慧;

    以语言表达本位观为理论指导,在大学语文教学实践中探究提高大学生语言表达能力的可行性策略,建构以提高语言表达能力为目标的大学语文教学体系。改变当下大学生母语教育缺失、语言表达能力差的现状,促使高等教育阶段学生职业汉语应用能力的养成。

    2015年S2期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
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  • 基于网络模块化的体育教育主题式微格教学模式研究

    杨洋;

    基于模块化网络的体育教育主题式微格教学模式以"模块化理论"为其理论依据,通过将师生置于以"体育教育教学需求分析—教学技能学习需求主题化—教学技能学习主题模块化——教学技能学习主题模块集群化"为运行环节的体育教育宏观教学系统和以"创设主题—形成技能—技能课堂情境化——教学技能风格化"为运行模块的教师教学技能培训微观教学系统不断交互作用的过程中来展开学习活动,最终促成教学技能的形成。

    2015年S2期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 242K]
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  • 探讨研究型教学模式在高校思想政治教育中的有效实施路径

    金晶;

    高校在思想政治的教育过程中,理论课扮演了一个重要的角色。为了有效提高其自身的实效性,学校需要对研究型的教学模式进行探索以及运用。这种教学模式是说教师引导学生在一定的情况下出发,用研究的方法来对新的知识进行学习,然后相应地提高大学生的能力与研究意识,为其进行研究铺下了良好的基垫。对研究型的教学模式进行了分析,并提出了其在高校思想政治教育中实施的几点措施。

    2015年S2期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
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  • 高校思想政治理论课实效性多维透视——基于“卓越工程师教育培养计划”

    金丽馥;

    当今新形势和新情况对高校思想政治理论课的教学提出了新的挑战和要求。实效性是高校思想政治理论课教育教学的生命线,实效性的增强是改进高校思想政治理论课教育教学工作中最重要的中心环节。结合"卓越工程师教育培养计划",针对本科思想政治理论课实效性不强进行成因分析,从创新教学理念入手,优化"三个课堂",营造和谐师生氛围;完善课程建设,实现教学和育人并举;强化实践教学,培养新型工程技术人才四个方面增强高校思想政治理论课实效性。

    2015年S2期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
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  • 试析语境的限制功能及其在英语教学中的应用

    隆涛;

    在英语教学中使用语境的限制功能是较为巧妙的教学技能之一,恰当的英语模糊语的限制功能可以充分激励学生的学习兴趣,调节课堂氛围,让教师和学生在相对愉悦的情境中开展教学活动。介绍语境限制功能的作用、英语语境限制功能的分类与原则,并分析语境的限制功能在英语教学中的应用。

    2015年S2期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K]
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  • 大学生创业教育对其创业意向的影响研究

    隋海瑞;

    在竞争日益激烈的今天,为了避免在求职过程中遭遇更多的挫折,更多的大学生选择了自主创业。显而易见,促进大学生创业不仅增加了社会就业机会,而且有利于提高经济增长速度。而大学生创业意向的形成对大学生选择创业起着至关重要的作用。结合国内大学的创业教育现状,研究具有代表性的大学生样本数据,分析大学生创业教育对大学生创业意向的影响。通过实践发现,创业教育从创业态度、创业知识、创业能力培养等方面影响着创业意向的形成,因此,必须提高对创业教育的重视程度,促进大学生创业。

    2015年S2期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
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  • 高校信息管理专业建设现状及对策

    孙琦;

    在当今的高科技时代,信息管理专业人员已经成为我国经济发展的主要力量。因此,社会现在需求各大高校栽培出大量信息管理方面的人才。但是中国信息管理学科是一个新兴学科,与国外相比根基比较单薄。即使我国根据相关文献进行改进和创新,但在栽培学生走向方面、专业课程的安排、教学实践完善程度、毕业生的工作等方面还存在一些争议性的问题,还有待改进。

    2015年S2期 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
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  • 大学生艺术审美特征与高校艺术教育

    万婷;

    大学生艺术修养是大学生全面素质的重要方面。随着信息传播的快速和广泛、流行文化不断变化,青年学生的艺术审美倾向呈现出多元化、生活化、感官化等趋势。高雅艺术与草根文化、"神曲"等时尚文化一起挑战者传统艺术审美观。分析当代青年大学生的艺术审美特征,从而对加强高校艺术教育提出一些建议。以期通过有效艺术教育帮助大学生树立健康、高雅的艺术审美情趣,有效提升其综合素质。

    2015年S2期 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
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  • 电机与电力拖动课程主动学习教学策略研究

    陈慧琴;黄丽薇;郑英;

    《电机与电力拖动》是一门重要的技术基础课程,包括工厂供电、电力电子技术、电工电子技术等,集合了实践教学与理论教学,也非常强调学生的综合运用能力。《电机与电力拖动》这门课程对于学生今后的学习与就业都有着非常重要的影响,然而传统的教学方式存在着一些问题,学生的学习主动性不高,教学的效率和质量得不到提高,使学生在毕业时无法掌握过硬的专业技能和扎实的专业基础。对《电机与电力拖动》课程教学现状和存在问题进行简要的分析,简单地比较《电机与电力拖动》课程中几种教学方法的优缺点,并提出《电机与电力拖动》课程主动学习教学策略。

    2015年S2期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
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  • 新理念教学模式在日语教学中的应用

    刘侠;

    在日常教学中,仅限于从"听"的角度探讨听解技巧和听解策略在听解教学中的应用,对于听解教学中学习者的"说"即"有效输出"并未涉及。本研究旨在探索变革教学方式和学习方式,验证在新理念CAN-DO任务型教学法下所设计的教学模式的有效性和可操作性。

    2015年S2期 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
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  • 高校心理学教育的加强途径

    杨彬;

    高校最根本的任务是为社会培养身心健康的合格人才。随着社会经济的发展和人们对心理健康问题的关注,加之当前我国大学生的心理健康状况不容乐观,使高校心理学教育的必要性和重要性更加突出。我国高校心理学教育发展较快,虽然高校普遍都开设了心理学课程,但重视程度存在较大差异,实际教学中还存在一些问题。针对这些问题进行探讨,并就加强高校心理学教育的途径有针对性地提出几点思考建议。

    2015年S2期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K]
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  • 合作活动学习在高校体育教学中的应用

    杨旸;

    在高校中,为了提高大学生身体素质的全面发展,提高学生的创新能力,学校开展了合作活动的体育教学学习模式。这种合作的教学模式在高校的体育教学中应用能够使学生轻松愉快的学习,产生学习兴趣,提高学习效率和质量。对高校体育教学中的合作活动学习模式进行分析论述,以期对高校体育教学改革有所助益。

    2015年S2期 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K]
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  • 语块视角下的大学英语翻译教学策略分析

    叶峰;

    随着全球化经济的不断发展,英语作为国际经济贸易活动的基础语言,其实用性变得越来越强,特别是在跨文化的交际活动中,其实用效果更加被人们所重视。英语的词汇以及语法上都具有其独特的特点,在翻译的时候更是要与专业知识和文化背景相结合。翻译技能是大学英语教学中学生必须掌握的重要技能,语块对语言的熟练运用具有重要的作用。

    2015年S2期 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K]
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  • 高校艺术设计专业实践教学研究

    张国富;龚林静;

    在艺术设计专业的教学过程中,实践教学一直是教学研究中的重点内容,从包豪斯设计学院中的"艺术作坊"到当今的工厂实践,实践教学始终为艺术设计专业教学提供最直接有力的教学方式。从实践教学入手,分析在高校艺术设计专业教学中的实践教学方法和模式,探索有一定发展空间的实践教学方法。

    2015年S2期 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
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  • 探索高职EDA技术工程实践教学模式

    张鹏;

    从高职EDA技术工程发展史、EDA技术与CPLD/FPGA的简介、实践教材建设、教学模式、目的与方法、应用与考核多个方面进行研究。

    2015年S2期 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
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  • 基于职业能力培养探讨供应链管理课程教学改革

    张慧;

    在高职物流管理教学中,供应链管理是核心课程之一,主要是对物流专业学生进行职业素养培训,让学生能够掌握供应链管理、现代物流管理以及各类职业能力。现如今,供应链管理教学已经成为现代管理理念中必不可少的一部分,可以说贯穿了物流管理学生的整个教学过程。如何才能对供应链课程教学进行科学改革,让它更适应学生,切实提高供应链管理能力,这是物流专业需要关注的问题之一。在实际教学的基础之上,对供应链管理课程进行系统分析,并且根据相应的问题阐述供应链课程教学改革的主要方式,争取对供应链管理教学起到推进作用。

    2015年S2期 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
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  • 多元美术文化发展背景下高校油画教学探究

    廖笑焱;

    文化朝着多元化发展,是人类文明不断继承和发展必然要经历的过程。美术文化的多元化,已然成为当前美术发展的重要趋势之一,无论是美术创作理念,还是美术构思方式,乃至绘画手法,都表现出明显的多元化特点,处于这种背景下的高校油画教学,也应该积极去进行改革,以实现美术教育的多元化。从当前美术文化多元化发展的趋势入手,倡导以多元美术文化发展理念为引导,积极促进高校油画教学事业的发展和进步,提出对应的教学改革策略,以供参考。

    2015年S2期 135+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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德育研究

  • 创新原则下大学体育教育的训练研究

    王贝;冀静;

    开展高校体育教育就是为了培养学生的身体健康,让学生可以在一个轻松的环境里面进行运动,学生在进行体育锻炼的时候,不仅仅要锻炼自己是身体素质,还是要培养自己的意志力。现在,很多学科在进行教学的时候都运用了创新教学模式,通过创新来提升学生的体育学习素质。

    2015年S2期 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K]
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  • 教育心理学视角下的体育教育人格塑造功能

    凌占一;董爱霞;

    近年来,基于教育心理学视角,开展体育教育人格塑造功能方面的研究是一种大的发展趋势,此种研究形式能够有效剖析体育教育人格塑造功能背景下的教育心理学的长效体制和机制,对于人们正确理解和把握新时期的体育教育功能和重要价值,具有十分重要的现实意义。

    2015年S2期 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]
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  • 探究高校思想政治教育新思路

    刘莉;

    高校的思想政治教育情况不仅与每一位大学生的成长密切相关,而且还关系着祖国的前途和未来。在构建社会主义和谐社会的背景下,作为精神文明建设工作的重要组成部分,大学生思想政治教育工作的有效开展意义重大。如何适应形势发展需要,利用创新教学模式不断提高大学生思想政治教育的实效性,是一个亟待解决的问题。

    2015年S2期 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
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  • 新形势下高校大学生法制教育问题及对策

    夏玉钦;

    大学生被认为是社会的希望,他们的法律素质对我国建设社会主义法治社会有着重要的意义,所以加强高校大学生的法制教育是高校教育的重要工作。但是由于各方面的原因,新形势下高校大学生的法制教育存在着很多的问题,对大学生的法制教育和法治社会的建设造成了很大的影响。就新形势下大学生法制教育存在的问题进行分析,并针对问题提出相应的对策。

    2015年S2期 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K]
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  • 大学生就业指导中融入思想政治教育方法及效用

    刘名菊;

    大学生就业中融合就业形势、自我认知以及职业价值观等思想政治教育方法对大学生之后在就业和工作过程中起着不可替代的指导作用。同时还有助于增强大学生就业过程中的心理素质和之后工作中团队精神。简要介绍思想政治教育的主要内容,并阐述思想政治教育在大学生就业指导中的效用。

    2015年S2期 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 学校文化浸润下的德育体系和学生成长

    钟岩;

    中等职业学校是为社会培养大批高素质劳动者和技能型人才的主阵地,是经济发展的助推力量,为使学生更好地适应岗位,需要对他们及时进行思想、道德、政治、法律和心理等各方面的教育,使学生坚定理想和信念,有奉献社会的使命感和责任感,具有良好的道德品质和健康的心理素质以及良好的职业习惯。而学校德育工作除正面教育、积极灌输外,还必须高度重视校园文化的建设,充分发挥校园文化的积极引导作用。以沈阳市信息工程学校为个案,对学校文化浸润下的德育体系和学生成长进行体系化的研究。

    2015年S2期 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
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  • 新时期独立学院大学生创业心理障碍及其对策——以江苏省为例

    周超;

    "创业、创新、创造"是当今时代的主题,而创业心理障碍是阻碍大学生创业的重要因素之一,通过对江苏省二十五所独立学院2500名学生的调查,从认知心理、情绪情感心理和意志心理等三个维度深入分析大学生创业心理障碍的主要表现,从社会、政府、学校、家庭和个人等五个方面剖析大学生创业心理障碍产生的原因,进而提出突破独立学院大学生创业心理瓶颈的有效策略。

    2015年S2期 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K]
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  • 中职学生实习中出现的心理问题及解决方案

    林瑶;

    随着我国经济的发展,职业教育越来越受到社会的关注,而职业教育最大的特点就是实现学校教育与生产实践的结合。然而,在中职生实现由学校教育向生产实践转化的实习过程中却存在不少问题。主要结合中职生在实习中出现的心理问题进行分析,针对这些问题提出解决方案。

    2015年S2期 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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教师发展

  • 我国高校体育教学发展路径探索

    丁小燕;

    深入实施科教兴国、人才强国战略,培养高素质的人才队伍,是国家强盛、民族复兴的必由之路。终身体育观念作为实施素质教育和培养德智体美全面发展人才的基础,必须长久坚持。然而,高校体育教学效果与实际需要还存在一定的差距。影响我国高校体育教学发展的是社会、学校、学生等多方面造成的,针对当前体育教学的现存问题,提出在教育管理理念、课程教学模式、教学考核与评价、教师素质与教学环境等改良路径。

    2015年S2期 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K]
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  • 博士生导师绩效考核体系研究

    谷圣美;金伟;陈震;

    通过文献回顾国内外博士生导师绩效考核的现状,分析进行博士生导师绩效考核的必要性。结合医院博士生导师自身的特点,采用先进有效的绩效考核系统,从导师基本素质、科研学术能力、教学指导能力三方面进行综合考核。期望通过运用考核结果,为导师的晋升、招生名额的分配、绩效津贴发放提供全面、科学的依据,从而起到间接提高博士生导师队伍质量的作用。

    2015年S2期 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K]
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  • 墨子民生思想视阈下高校人事管理工作的探讨

    何艳;马立智;

    墨子的民生思想中,如将"尚贤使能"作为"为政之本"的观点;"官无常贵、而民无终贱,有能则举之,无能则下之。举公义,辟私怨。"的观点,"爵位不高则民弗敬;蓄禄不厚而民不信。"的观点;以及"以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。"的观点涵盖了高校人事管理工作的根本、人才的选拔和利用、考核等方面,对今日我国的高校人事管理工作极具参考和启示价值。

    2015年S2期 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
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  • 英语职前教师技术接受程度调查分析——基于TAM的实证研究

    蒋娟;

    技术接受模型(Technology Acceptance Model)理论是通过使用者内在信念、态度和意图来预测和解释其接受和使用新技术可能性的一种工具模型,该理论认为感知有用性和感知易用性和使用技术的意图能够预测技术的实际使用行为。采用Timothy2009年编制的TAM问卷,对职前教育英语专业学习者的技术接受程度及其对语言学习的关系进行实证分析。通过调查104名分层抽样产生的职前教育英语专业的大学三年级学生,考察英语专业学习者对教育信息技术的实际接纳和持续使用行为的整体趋向,并结合语言水平测试等相关数据,探讨技术接受模型对外语学习的影响。

    2015年S2期 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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  • 高等教育教学与管理探究——评《高等教育教材建设与管理》

    林淑田;陈仲敏;

    随着我国素质教育的不断深化和发展,学校在对学生进行培养的时候更加注重其本身的综合素质的提升,在高等学校中,要想更好地培养出符合时代发展的人才,就必须重视学校教学以及管理工作的有效展开。其中,教材建设对于高等学校来说,是其建设的基本组成内容,为提升学校培养人才的质量、实现学校教育教学目标提供重要的保障。因此,针对高等学校教育教学和管理办法对于教材的建设和管理的若干影响进行简要论述,以期对高等学校的教师以及管理者提供积极的参考与借鉴。

    2015年S2期 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • 教育知识的生活化与情境化探讨

    林叶舒;文雪;

    教育知识要转化成为学生的个人知识,一方面,教师应通过主体走进生活、内容联系生活、方法贴近生活等方法来达成教育知识生活化的回归;另一方面,教师要通过设立教学问题、创设适宜情境、参与团体活动来实现教育知识情境化的设计。

    2015年S2期 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K]
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  • 二级学院教学工作目标管理及考核实证研究——以扬州大学为例

    于凤云;

    目标管理作为一种科学有效的现代管理方法,多年来也被许多高校管理所研究。为了解高校二级学院教学工作目标管理的现状,以扬州大学为调查对象,对教学工作目标管理的指标数量、内容、数据等进行统计和分析,提出进一步完善二级学院教学工作目标管理及考核,必须要处理好顶层设计与基层探索的关系,做到自上而下与自下而上相结合,建立"目标实施"过程档案,做到过程检查与年终考评相结合。

    2015年S2期 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 凝心聚力是民办高校生存和发展的基础——对民办高校人才战略的思考

    赵军山;

    实施切实可行的人才战略,培养引得来、留得住、用得上的师资队伍,能够安心工作、努力工作、创新工作的辅导员队伍,具有归属感、责任心、使命意识的管理和教辅队伍,引导每个成员凝心聚力服务于学校事业、全心全意为实现学校办学目标贡献力量,是民办高校生存和发展的基础。

    2015年S2期 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 高职院校核心课程教育教学模式创新性研究

    周燕军;

    新世纪后,我国的高职教育事业有了很大的进步。但是在发展高职教育的过程中,各个院校都忽视教学模式的创新,不能顺应在校学生的职业发展的需要,教学目标与学员的职业发展需求也产生了偏差,对于高职教育的质量也产生了不利影响。因此,创新高职院校核心课程的教学模式,是提高我国高职教育事业良性途径。在确定教学模式的基本原则上,提出一些创新核心课程的研究方法。

    2015年S2期 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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  • 教师品德心理的特征与发展

    朱小敏;

    道德品质即我们通常所说的品德或德性,是指个体在道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向,是一定社会或阶级的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。道德品质是个体道德的基本方面,是社会道德内化的结果。一定社会或阶级对教师的道德要求最终需要转化为或落实到教师个人的道德行为,形成个体的道德品质,否则,就失去任何意义。而这种转化、落实,总离不开行为的选择。科学地揭示教师道德行为的心理机制和社会机制,探讨教师道德行为选择的自由与责任,研究教师道德行为选择的标准和现实,是教育伦理学的重要内容,具有十分重要的理论意义和实践意义。

    2015年S2期 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
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比较教育研究

  • 英语语言与文化传播对英语教学的启示

    蒋领敏;

    英语语言文化,包括英语的文学、艺术、哲学、历史、地理等,同时也涵盖了人们的风俗习惯、生活方式、行为准则、宗教信仰以及社团组织等。在二语教学中,均对语言的学习产生了直接的影响。在分析英语语言与文化传播研究现状的基础上,探讨英语语言与文化传播对英语教学的重要性及其实施方法,并指出英语语言与文化传播对英语教学的启示。

    2015年S2期 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
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  • 德国应用型人才培养方法对我国教育的启示

    王伟;

    纵观德国经济社会发展中高校所起的作用,"国家发展与教育发展互为依托、内外合力,助推高校发展"等做法是值得我国目前高校应用型人才培养以及高校转型发展借鉴的良好途径。

    2015年S2期 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
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教育现代化

  • 云计算对高校信息化教学资源建设的影响探究

    袁韬;

    教学资源建设包括教学管理信息系统的建设,而教学管理信息系统是教育信息化的重要组成部分。特别是随着现代计算机技术的日新月异,高校信息化教育资源建设也成为推动学院教学效率的重要手段。而云计算的出现,也给教学管理信息系统提供了一个崭新的平台,更适应未来发展的趋势所需。对云计算进行概述,分析云计算对高校信息化建设产生的影响,并提出云计算环境下如何建设信息化教学资源。

    2015年S2期 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 224K]
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  • 基于过程评价的高职院校在线作业系统设计与应用

    陈艳平;

    基于过程评价的在线作业系统是指借助现代网络技术,利用在线作业系统完成对高职院校学生的过程评价考核,对作业系统进行设计并在计算机专业相关班级进行应用。

    2015年S2期 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
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  • 刍议数字视频资源在教育教学中的价值

    刘瑞;

    数字视频资源具有将真实场景再现的功能,其受众群体也比较庞大,能够实现资源的再创造,且实时在线,容易被储存和传输。数字视频资源还能够运用到具体的教学实践当中,帮助教育院校传承文化以及开阔教学方式,从而实现教育教学的不断完善和提高。

    2015年S2期 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K]
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  • 落实创新驱动发展战略下的高校科技体制机制改革之探索——以“北京航空航天大学”为例

    赵晶;李玉彬;蔡茂林;

    科技创新是我国新时期发展的重要方向,沿着中国特色的自主创新之路,以创新驱动发展战略为依托,促进科技改革创新的发展。北京航空航天大学瞄准世界科技前沿,围绕国家发展战略需求,以体制机制改革为重点,以科技创新提高为突破口,积极推动产学研用融合发展的协同创新,围绕建设空天信融合特色世界一流大学的远景目标制定实施方案,致力于把科技创新优势转化为人才培养优势,把取得重大科研成果的优势转化为带动产业创新和推动社会经济发展的现实生产力,努力为国家战略性新兴产业和区域经济发展做出更新更大的贡献。

    2015年S2期 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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  • 计及教育创新的高校教育资源配置评价

    杨昱梅;李嫣资;

    教育资源配置评价是教育资源配置的重要组成部分,它通过组织制度安排和管理运作协调来提高高等教育资源的效用。教育创新旨在培养适合当代中国社会发展需要的全面发展人才。教育资源配置评价必须考虑到教育创新因素,利用DEA模型,考虑教育创新因素,建立高等教育资源配置评价模型。通过计算教育资源配置的有效值、投入冗余率和产出不足率,得出待测资源配置的合理性。通过某高校的实例,求解模型得到近10年该校由初期资源配置不足发展为目前资源配置合理,基本符合该学校的实际情况。由此可知该模型可以对计及教育创新的高等教育资源配置进行合理评价。

    2015年S2期 183-184+186页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K]
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  • 艺术设计专业数字化教学资源库的开发研究

    莫钧;

    随着信息时代的到来,信息技术逐渐渗透到各领域教学当中,传统的教学模式已经进入信息化转型阶段,利用信息技术来发展和创新知识观和学习观将成为现代化教学必然发展方向。对于教学资源来讲,以往对书本教材的需求在信息技术的推动下逐渐发展为对教学资源和教学服务等多样化集成性需求。而且各高校当前硬件设施的不断更新和完善为数字化教学资源库的开发建设提供了有利的基础设备体系和基本保障。所以数字化教学将会成为现代教育的必然发展趋势,而对于艺术设计专业来讲,其直观性、个性化、形象性以及创造性能够让数字化教学资源发挥更大的作用。通过文献法对艺术设计专业数字化教学资源库的开发研究问题进行相关论述。

    2015年S2期 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K]
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教育新视点

  • ISO9000族标准应用于大学英语教学质量评价的可行性分析

    高超;

    教学质量是高等教育国际化发展的需求,也是普通高等院校迎接本科教学评估的重要一环。如何提高教学质量、培养高素质的应用型人才是转型期和迎评期的新建地方本科高校面临的重要问题之一,大学英语教学质量的评价也不例外。本文以ISO9000族质量标准为切入点,探讨分析将其与大学英语教学质量评价结合的可行性,以期为提高大学英语教学质量、建立完善的评价体系提供一种新的视角。

    2015年S2期 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
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  • 弘扬延安精神培育大学生正确价值观

    高婷婷;赵武刚;朱先前;

    当代中国正处在社会转型时期,全面深化改革带来固有机制利益的变革,各种社会思潮的多元化,影响着大学生价值观的形成,延安精神是中国共产党人在马列主义指导下,在长期的革命斗争环境中凝练而成的,在过去的革命和建设事业中发挥了积极作用,在当代社会主义建设事业中仍然发挥着重要作用,尤其是在大学生思想政治教育中,对大学生的价值观念的形成发挥着重要的作用。介绍如何利用延安精神引领大学生培育正确价值观的基本内容,从而更加深入推动大学生价值观建设。

    2015年S2期 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
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  • 中职水利土建类专业数学课有效教学的实践探索

    李祖亮;田军;

    课堂教学的有效性是评价教学质量最重要的指标。中职水利土建类专业数学课要实现有效教学,就必须根据学生的特点和专业特色,对课堂教学进行改革,以全面提高中职学生的综合素质,为社会培养出更多应用型技能人才。针对中职水利土建类专业数学课教学问题,在经过教学实践的基础上,主要探讨中职如何提升数学课堂教学有效性的问题,并提出相应的对策与建议,以期为中职教育实现可持续发展建言献策。

    2015年S2期 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 临邑师范学前教育专业学生心理健康教育问题个案分析研究

    孙琳;

    现代社会中,随着工作生活节奏的加快,人们的心理问题越来越突出了。中职生作为社会特殊群体,其心理问题受到了社会、学校和家庭的广泛关注,本文对临邑师范学校学前教育专业学生的心理健康进行了分析,提出了有效的方式和方法进行心理健康教育。

    2015年S2期 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 成人教育背景下残疾人实践教学探索

    沈启容;王世明;张静;

    通过选取不同残疾类型的学员开展社会调查这一社会实践活动,发现残疾学员在实践活动中既有与健全学员相同的困难,也有其独有的情况,如残疾类型、是否在岗等因素会影响其实践活动的形式和内容。

    2015年S2期 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
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  • 基础教育数学教学论课程群建设的策略研究

    苏明强;

    在当前基础教育中,建设数学教学论课程群,不仅可以提升数学教学质量,还可以优化数学教学结构,提升基础教育水平。对于实现数学教学课课程群建设,针对当前存在的教育问题,结合数学教学论课程群优势,并为之制定出建设基础教育数学教学论课程群的策略。

    2015年S2期 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
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  • 试论开放教育视阈下的MOOC模式

    郑瑞平;

    MOOC的"旋风"已刮了三年之久,让优质教育资源普惠于大众是MOOC的美好愿景,曾有人高呼MOOC将取代传统高等教育,这给包括开放教育在内的机构增加了不少压力。冷静地观察这几年的实践,我们发现MOOC模式运行中出现了一些问题,这些问题阻碍了MOOC高歌猛进的势头,让人产生了MOOC是否会昙花一现的疑惑。MOOC作为开放教育在信息技术革新下的新课程形式,有必要借鉴成熟的开放教育运行机制不断成长,渡过难关。

    2015年S2期 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K]
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  • 中高衔接学生转段到高职阶段理论教学满意度调查研究——基于SPSS软件的统计分析

    韩燕平;贺华;

    学生转段到高职阶段的转型是实现中高职有效衔接的重要环节。对该环节进行满意度调查对于完善中高职衔接模式、改进中高职衔接的管理工作、进一步扩大中高职衔接招生规模具有重要意义,对于建立现代职业教育体系也是有益探索。采用spss软件对中高转段到高职阶段初期关于理论教学、教学管理工作进行教学满意度调查和统计分析,在此基础上提出意见和建议。

    2015年S2期 201-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K]
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教育探索

  • 南亚国家留学生跨文化适应压力问题及相应策略——以扬州大学MBBS专业留学生为例

    卢炜;

    南亚国家的留学生在中国除了要调整自已适应新的大学生活外,还要接受一套全新的社会价值观,面临着较大的跨文化适应压力。其中,歧视、不被接受和想家是压力的主要来源因素,其次是环境变化,南亚留学生没有感到明显的缺乏安全感和对祖国、家庭的负罪感。高校留学生教育管理部门应重视留学生的跨文化适应问题,搭建多元中外互动平台,加强对留学生的心理危机干预,帮助留学生克服跨文化适应困难。

    2015年S2期 204-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K]
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  • 论远程开放教育学生管理工作模式的创新

    杨立成;

    远程开放教育在我国已经拥有几十年的应用历史,随着信息和互联网应用技术的推广和普及,远程开放教育重新受到人们的重视,并从传统的函授教育向多媒体教学形态发展。对远程教育的学生特点进行分析,并探讨远程教育管理存在的问题,最后提出几点实现远程开放教育学生管理工作模式创新的策略,为远程开放教育学生管理工作水平的提高提供资料参考。

    2015年S2期 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K]
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  • 箱庭疗法对大学生拖延行为的干预研究

    赵洪;赵茜茜;苑杰;

    考察团体箱庭疗法对解决大学生拖延行为的有效性,尝试将箱庭疗法与认知引导相结合。采用一般拖延量表(GPS)、时间管理倾向量表(TMDS)对河北省1000名在校大学生进行前后测问卷调查,前测收回有效问卷958份。选取158名得分较低大学生作为干预被试,包括对照组和箱庭疗法实验组,进行干预治疗后采用一般拖延量表(GPS)、时间管理倾向量表(TMDS)问卷后测,并进行差异检验。对照组与实验组在时间价值感因子(t=9.64,P<0.05)、时间监控感因子(t=13.07,P<0.05)、时间效能感因子(t=8.15,P<0.05)、拖延行为总分(t=15.44,P<0.05),前后测结果差异显著。将团体箱庭疗法与认知引导结合是一种解决大学生拖延行为的有效尝试。

    2015年S2期 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K]
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  • 高校图书馆对培育大学生信息素质的效能及其评价

    刘艳;

    论述信息素质的哲学涵义,介绍一种对培养高校大学生信息素质有较强适用性和可持续性的标准内容,引入物元分析评价技术,进行效能评价,阐述高校图书馆对培育大学生信息素质的绩效和作用。

    2015年S2期 211-212+214页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K]
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  • 浅析“快餐文化”背景下的艺术教育“快餐化”现象

    李珍;阿拉木斯;

    自1999年我国实施高校扩招以来,国人确实享受到了这一政策带来的红利,有数据显示2010年高等教育毛入学率达到适龄青年的15%。事实上自2001年录取率首次突破50%以来,高校毛入学率早已达到原定计划,随之而来的诸多社会问题引起了社会各界对高校扩招的思考,就艺术教育中出现的扩招问题进行思考,并提出艺术教育"快餐化"现象,以此引起社会对艺术教育的广泛关注。

    2015年S2期 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 224K]
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  • 网络数字化下成人教育教学模式的改革创新

    郭鹏飞;

    对成人教育模式现状进行总结,并对网络数字化应用于成人教育的理论基础进行分析,探究网络数字化应用于成人教育模式的几点问题和网络数字化成人教育教学模式的创新措施,为网络数字技术在成人教育中的应用提供资料参考。

    2015年S2期 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K]
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  • 探析钢琴教学中创新思维与师生互动的重要作用

    郭艺术;

    伴随着钢琴演奏水平的显著提升,其教学水准获得长足发展,钢琴教学形成合理性较强的教学模式,采用独特的教学方式,历经一系列创新措施,钢琴教学逐步获得优良教学成绩,并充分实现所制定的教学目标。培养创新思维以及开展良性师生互动为现今钢琴教学所采用的重要手段,其重要作用逐渐凸显,占据着十分重要的应用地位,为高质完成钢琴教学工作,必须构建完善的钢琴教学体系,努力培养创新思维,强化师生间互动。

    2015年S2期 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
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  • 以社会需求为导向的大学生创新实践能力的培养方式和途径的研究

    何永;

    社会需求是高校培养学生的风向标。以社会需求为导向展开大学生创新实践能力的培养,有利于高校创新实践活动目标的明确,有利于创新实践教学体系的建立健全。以社会需求为导向进行课程体系的调整,以社会需求为导强化教师实践能力,健全校企合作,以健全评价机制,有利于大学生创新实践能力的有效培养。

    2015年S2期 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K]
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  • 网络信息化视角下高校思想道德教育体系的构建

    金晶;

    随着信息化时代的到来,我国高校思想道德教育正面临着前所未有的机遇与挑战,高校网络思想道德教育体系应运而生。一方面,西方意识形态的入侵对高校学生的思想观念带来强烈冲击;另一方面,网络的不科学使用对高校学生的身心健康造成负面影响。分析网络信息化视角下高校思想道德教育面临的挑战,并从有效运用网络资源构建高校思想道德教育体系、培养高校学生对网络信息的甄别能力、培养高校学生的网络道德慎独意识、培养高校学生的信息获取能力与信息文化素养、建立与完善高校网络安全管理机制、以高校学生为主体且整合多方力量等几个方面入手,对网络信息化视角下高校思想道德教育体系的构建进行简要的探析。

    2015年S2期 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K]
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  • 跨文化教学背景下“渗透式”教学模式在高校音乐教学中的运用

    王冬弘;

    针对跨文化教育背景下的高校音乐教学进行研究,分析"渗透式"教学模式在其中的运用,总结在跨文化背景下进行渗透式音乐教学所要进行的教学内容,例如要整合文化资源,用音乐来进行跨文化内容的导入,激发学生跨文化自主学习的兴趣等。将具体分析跨文化教学背景下渗透式教学的组织内容以及组织环节,为给教师更好地教学提供帮助,提出了渗透式教学的若干教学方法,研究知识部分、能力部分和态度和素质部分的培养途径和方法等,为开展下一步的工作做出贡献。

    2015年S2期 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K]
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  • 图式交互可视化模式在大学英语阅读教学中的可行性和有效性分析

    郎佳;

    英语是我国最重要的第二语言,但是在我国的大学英语教学中,灌输式的教学方法导致学生只是被动吸收知识,在学习过程中进行思考的机会却很少。针对这一现状,我国英语教育学者开始致力于图式交互可视化模式在大学英语阅读教学中的可行性和有效性。这种教学模式的特点是在教学活动中通过视觉的接收能力,把英语知识转变为可视的内容,是一种有效加强师生之间和同学之间相互交流学习的教学手段。将图式交互可视化模式运用在大学英语阅读的教学中,能显著提高英语阅读教学中交流互动的有效性,使学生的思维能力和辩证能力得到有效的提高。为了进一步探讨图式交互可视化模式在大学英语阅读教学中的可行性和有效性,从大学英语阅读教学中实施图式交互可视化模式的必要性、该模式的优点以及该模式在实际运用中的效果等方面进行研究。

    2015年S2期 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • 音乐教育专业声乐教学的审美教育

    刘喜梅;

    在进行音乐教育专业学生的声乐教学时,许多高校往往注重的是学生声乐技能的培养和提高,而忽视了声乐教学中的审美教育,导致高校音乐教育专业声乐教学培养出来的学生在知识、能力以及综合素质发展上存在一定的欠缺。因此,高校在进行音乐教育专业声乐教学的过程中,一定要注重声乐教学的审美教育和学生审美能力的培养。

    2015年S2期 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K]
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  • 大学英语项目式翻转课堂教学设计及实证研究

    龙菡;

    翻转课堂作为国内外教育改革的新思潮,为大学英语教学改革提供了新思路。本文结合与翻转课堂相关的项目式学习、"输出驱动—输入促成假设"理论,构建出适合大学英语教学的项目式翻转课堂模型,并根据该模型实施了教学实践和实验设计,最后对实验的结果进行了分析。实验数据表明项目式翻转课堂能够有效地促进大学英语教学,但也存在一定的不足。

    2015年S2期 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K]
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  • 论公共图书馆自动化建设对教育教学改革的影响

    杨孙超;

    随着新型教育模式的兴起,社会发展对于公民素质的要求在不断上升,也带来了很大挑战和发展空间。针对这一发展需要,对公共图书馆加强自动化建设对于教育教学的改革有着重要的影响。本研究通过对传统公共图书馆体系的不足、自动化系统在图书馆建设中的应用以及该系统对教育教学的作用进行了讨论和阐述,以期对公共图书馆的今后发展提供有力支持。

    2015年S2期 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K]
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  • 论图书馆员的专业化与儿童的特色服务

    许子波;

    根据儿童生理、心理以及行为特点,探寻儿童在使用图书馆过程中的特殊性,研究儿童读者的阅读规律和需求特点,研究图书馆员在为儿童服务时应具备的专业知识和技能,探索实施儿童特色服务的途径和手段,为儿童提供专业化的图书馆服务。

    2015年S2期 233-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K]
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  • 新形势下高职院校体育俱乐部教学模式的发展与对策研究

    罗华平;

    近年来,随着高校改革的不断推进,体育俱乐部教学这一新兴教学模式也引起了高职院校的密切关注,许多高职院校也逐步实施了体育俱乐部教学模式,并取得了良好的成效。从高职院校体育俱乐部教学内涵入手,分析高职院校体育俱乐部教学模式在发展中遇到的问题,并就高职院校体育俱乐部教学模式发展策略做出探讨、研究。

    2015年S2期 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K]
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  • 民族地区高职高专院校普通话课程建设探析——以丽江师范高等专科学校为例

    夏桂云;

    民族地区高职高专院校的普通话课程,面临课程定位不准确、师资力量薄弱、教学内容以偏概全、教学方法滞后、实践教学不足等方面的问题,针对这些问题进行深入剖析,提出一些课程建设的思路,可供参考。

    2015年S2期 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K]
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  • 民族院校外语专业多语复合型实用外语人才培养的研究

    安丰存;吴宇偲;

    民族院校外语专业由于地域差异等原因,生源综合素质相比综合院校存在较大差异。因此,民族院校外语专业人才培养模式不能完全照搬综合院校,而应有自身的定位和特色。民族院校外语人才培养特色与优势应建立在双(多)语生源的基础上,充分发挥学生双(多)语这一语言优势,以培养多语复合型实用外语人才为主。

    2015年S2期 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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  • 变革体育院校生实验教学,培养学生创新与综合能力

    庞志斌;

    在素质教育的发展中,实验教学是其中的重要组成内容,在体育院校中开展实验教学可以进一步提高学生理论联系实际的能力以及创新能力。但是就目前来看,我国体育院校中实验教学的应用仍存在着不可忽视的问题。因此,面对新型的教育形式,体育院校应该更新实验教学的内容,在体育教学中增加与体育专业相符合的教学内容,增强教学的实验性以及实践性,在教学中注重引导学生,从而提高教学的质量,构建符合当代教育的新型实验教学模式,培养学生的创新和综合实践能力。

    2015年S2期 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K]
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  • 高校新闻传播类专业实践教学体系改革研究与实践

    尚恒志;

    根据媒体融合对传媒专业人才提出的新要求,介绍河南工业大学新闻与传播学院在新闻传播类专业进行的实践教学体系改革研究与实践。

    2015年S2期 244-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
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  • 我国体育经济专业人才培养现状及对策分析

    邵继萍;

    欧美等西方发达国家的体育经济人才培养体系的完善,有效促进了其体育产业的良性发展,并为社会的进步和发展做出了巨大的贡献。由于我国体育产业起步较晚,因而我国体育经济专业人才培养存在一定的问题。针对我国体育经济专业人才培养现状和问题进行分析,提出几点我国体育经济专业人才培养现状的应对策略,为我国各高校体育经济的专业建设提供资料参考。

    2015年S2期 246-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
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  • 论创新大学生职业指导课程教学

    隋海瑞;

    大学生职业指导课程教学工作的开展为大学生走向社会、正确择业提供了最佳的指导,其教学效果的发挥以及教学质量的提升都对大学生的发展有着显著的影响,因此大学职业指导教师要积极结合课程的教材,以有效的教学方式提升职业指导课程教学的有效性。而现阶段社会变化速度不断加快,大学职业指导课程教学模式陈旧,大学生职业指导课程教学的效果逐渐滞后于大学生的实际需求,在这一背景下,以实际教学经验为参考,对创新大学生职业指导课程教学进行探究,以为课程教学质量的提升提供参考。

    2015年S2期 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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  • 文化强国背景下大学精神的重塑

    王波;

    中华文明有着五千年的历史,现代大学精神就蕴含在中华文明的历史文化中。德国著名的教育改革者洪堡,中国近现代教育家蔡元培、梅贻琦,英国大教育家纽曼等人对大学理念进行过阐述并加以引申发挥,对现代大学精神的追求产生了一定的影响。现代大学精神囊括了很多不同的精神理念,例如,创新、人文、自由、科学精神等。现阶段我国大部分高校精神还存在一定缺失,主要表现为对人才培养存在一定误差,过于功利化、形式化,而学术上不具备示范性且具有一定程度上的腐败。因此重建大学精神,是现阶段高校首要解决的问题。

    2015年S2期 250-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
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  • 高等职业教育教学模式改革的研究与实践

    王华;

    高等职业教育侧重于学生的"职业教育",旨在为社会培养职业型专业人才。当前,高等职业教育教学模式存在教育形式单一、办学特色不突出、办学理念模糊、职业定位不准等问题,严重制约了我国高等职业教育教学的快速发展。正确处理理论教学与实践教学的关系、在专业设置上以市场需要为导向,突出办学特色、建立健全校企合作机制对高等职业教育模式改革有重要意义。

    2015年S2期 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
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  • 高校设计专业教学中学生设计思维的培养

    王薇;

    设计是艺术与技术相结合的典范,融合性的思维成为一个设计师的优秀品质,在高校设计教学中要培养学生的理性设计思维和审美思维,将学生比较发散的个人观察力和理解力加以系统训练,使其成为一种活跃的思维方式,并将此培养成学生的一种素质,一种服务于设计专业的思维模式。

    2015年S2期 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
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  • 小学教学中“三级评价”方法应用的理论与实践

    王志山;

    旧的教学评价方法已经不适应新课程的实施和新时期学生发展的需要,在教学中引入"三级评价"方法,尝试让学生参与作业评价,通过这一课题的研究、实施来推进课堂教学,提高课堂教学质量,把小组合作学习和参与式教学提升到一个新的高度,通过这种评价方法的实施来加强学生的自我管理能力、培养良好学习习惯,提高每一位学生的学习成绩,让学生综合能力得以发展,最终实现育人这一目的。

    2015年S2期 256-257页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K]
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  • 网络环境下独立学院图书馆信息资源建设模式研究

    曹型丽;周雄;

    首先阐述独立学院中图书馆信息资源建设模式的特点,随后深入分析网络环境对于模式的影响,最后构建信息化资源模式,为我国在网络环境下对独立学院图书馆信息资源建设模式的研究工作提供借鉴经验。

    2015年S2期 258-259页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K]
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  • 高校网球教育的发展问题及对策

    谢俊;朱昆荣;

    网球教育是我国高校体育教育体系的重要组成部分,其教育质量的高低,直接关系到当代大学生体育运动素质的提升,也关系到当前高校体育文化建设工作的开展。从这个角度出发,首先对当前高校网球教育发展的必然性做分析,对当前高校网球教育发展的问题进行归纳和总结,在此基础上制定对应的高校网球教育发展策略。

    2015年S2期 260-261页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K]
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  • 基于岗位群需求的高职英语动态模块教学体系的构建研究

    谢水璎;

    随着社会的发展以及国际间合作的日趋紧密,英语在国际贸易沟通交流中所占的地位越来越重要,用人单位对人才的选择标准也逐步转为要求个体具备在实践中灵活运用英语的能力,这就要求我国培养的人才必须具备良好的英语交际能力和实践能力。而我国传统的灌输式教学方法导致学生只具备理论知识,对英语的灵活使用以及口语表达能力有所欠缺,所以必须对传统教学方法进行改革,找到适合我国人才培养目标的教学体系,保证我国高校学生在毕业时具备英语实践能力,能够满足岗位对于英语的需求。探讨高职英语动态模块教学体系对高职英语教学的影响,从高职英语的教学现状、动态模块教学体系的优点、动态模块教学体系的主要组成部分以及如何构建适用于岗位群需求的高职英语动态模块教学体系等方面展开研究。

    2015年S2期 262-263页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K]
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  • 试论大学生文化素质教育思想之创新

    颜婕;

    自提出"文化素质教育"至今已20多年,而今,由于国家人才战略的提出,对大学生文化素质教育的要求更高了,大学生文化素质教育思想需要创新,以迎合国家人才战略建设。

    2015年S2期 264-265页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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  • 在新时期下高校图书馆教育职能的演变

    杨福进;

    随着我国对高等教育事业的关注和投入力度的日益增加,图书馆在高等教育中扮演的角色也越来越重要。图书馆中有浓郁的学习气氛,成为学生学习的最佳场所,包罗万象的藏书为学生答疑解惑提供了有效途径。图书馆具有多种职能,在高等教育中有着重要的作用。但是随着时代的改变,其职能也在发生巨大的变化,逐渐向有利于学生学习和老师教学的方向演变。在充分调研的基础上就新时期下高校图书馆教育职能的演变做出具体分析,希望未来高校图书馆的教育职能向更加有利于人才培养的方向发展。

    2015年S2期 266-267页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
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  • 案例教学法在旅游管理专业的实践与应用

    曾聪;

    案例教学法鼓励学员独立思考,不仅引导学员变注重知识为注重能力,而且还要重视双向交流,因此它在旅游管理专业中的应用变得越来越重要,主要分析和研究案例教学法在旅游管理专业中的应用,以及需要注意的问题。

    2015年S2期 268-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K]
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  • 幼儿体育教学活动方案开发与设置的实证研究

    赵吉刚;

    终生教育的起点与基础就是幼儿教育,而幼儿教育中最为重要的一个组成部分就是由幼儿体育教育,设计合理的幼儿体育教学活动方案能够促进幼儿身体素质的提升以及全面的发展。鉴于幼儿身体尚未发展完全,可以开展的体育活动有很多的限制,对幼儿体育教学活动方案开发与设置进行相应的研究。

    2015年S2期 270-271页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 中国-东盟自由贸易区背景下本科院校经管专业教学改革研究

    张珍祯;

    随着中国-东盟自由贸易区的正式建成以及全球经济的迅猛发展,社会对经管类高级应用型人才的需求日益上升。因此,这一背景影响下,我国本科院校必须立足实际,充分发挥自身优势,不断加强经管专业教学改革,以更好地适应中国-东盟自由贸易区经济贸易产业发展对经管专业人才的迫切需要。对此,笔者就中国-东盟自由贸易区背景下优化本科院校经管专业教学改革的策略提出一些建议,以供参考借鉴。

    2015年S2期 272-273页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K]
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  • 中华优秀传统文化在高职院校教育教学中的传承策略

    危玉然;

    中华优秀传统文化是我国传统文化历经岁月洗礼而传承下来的精华,是我国劳动人民智慧的结晶,也是世界文化宝库中的璀璨明珠。在我国各级高职院校传承和弘扬优秀传统文化,对于提升学生品德修养、人文素质,培养学生民族自豪感和爱国热情,具有非常重要的作用。本文主要从教育教学角度,探讨了高职院校传承中华优秀传统文化的策略,以供参考。

    2015年S2期 274-275页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
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  • 中医药特色校园文化环境中学生人文精神培养模式探索

    孙淑彩;

    高校学生人文精神的培养,是高等教育的基本要求,也是学生成长、发展的重要内容。开展实际工作时,在具有中医药特色的价值观念和校园文化整体环境中,要结合学生专业特点,在学校相关课程设置和专业教育基础上,充分发挥思想政治教育的作用,构建人文精神培养体系,努力培养适应社会发展需要的高素质人才。

    2015年S2期 276-277页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
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  • 应用型本科大学生创业创新培养模式的探讨

    吴方鹏;

    在我国高等教育中,应用型本科大学生占有很大的比重,大学生总体就业形势不容乐观,高等教育必须根据市场经济发展变化进行改革,加强大学生创业创新教育。目前,应用型本科大学生创业创新培养模式并不明确,从应用型本科大学生创业创新教育的本质出发,分析当前应用型本科大学生创业创新培养的现状,提出应用型本科大学生创业创新培养模式及对策的建议。

    2015年S2期 278-279页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]
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  • 高职院校实施通识教育的有效途径与实践

    苏冰星;

    高职教育中加强通识教育,其要义在于培养具备健全人格、全面发展的人。尝试从构建通专结合的人才培养模式,企业文化对高职艺术设计专业学生职业素养的提升,构建高职艺术设计通识教育体系,技术与艺术结合,跨专业课程教学中渗透人文教育等方面对高职艺术设计专业实施通识教育的途径与方法进行探析。目的是打通专业教育与通识教育的人为割裂,将通识教育与专业教育有机融合。

    2015年S2期 280-281页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
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教改实践

  • 物流管理课程“任务驱动式”教学法探索

    赵慧敏;

    以培养学生自主学习能力、综合分析能力、实际解决问题能力为目的,提出以提高教学质量为核心"任务驱动式"教学模式的构想,包括理论教学方法、实践教学、任务开发等各个方面的探索,完善物流管理课程的教学,为如何向企业提供具有物流综合能力的高素质人才提供依据。

    2015年S2期 282-283页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
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  • Moodle网络环境下公共英语协创学习模式探究

    沈麟;苟多默;龙飞;

    基于Moodle网络的协创学习实证研究证明,将协创学习与Moodle平台进行整合,能使网络协创学习与传统课堂教学真正互相促进、平衡发展,激发学习兴趣,提高学习效果。从公共英语教学的实践入手,在构建和应用这一模式的同时,也获得了相应阶段的反思。

    2015年S2期 284-285页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K]
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  • 英语词汇教学中认知语言学的应用策略分析

    陈勇;

    鉴于大学英语词汇教学的重要性,结合大学英语词汇教学的现状对认知语言学的概念及应用情况进行分析和探究,总结出认知语言学在大学英语词汇教学中实践应用的措施,为我国今后的大学英语词汇教学提供可行性参考。

    2015年S2期 286-287页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
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  • 基于认知语言学视域中隐喻的象似性及其教学意义研究

    崔俊学;

    从认知语言学创世人Hiraga的以隐喻象似性分类为基础,对隐喻象似性的分类及其在大学英语教学中的教学法意义进行了阐释,以此说明隐喻象似性对大学英语教学有很大的促进作用。

    2015年S2期 288-289页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
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  • 音乐通识教育课程体系构建策略探讨

    丁鹏;

    作为构建人文素质教育的关键内容,音乐素养教育的重要性不容忽视。在新时代背景下,高校为实现高素质音乐人才的优化培养,应采取有效措施构建完善的音乐通识教育体系,切实提升音乐人才综合素养水平。本文将就此进行简要探讨。

    2015年S2期 290-291页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
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  • 发展会计学初探

    陆勇;

    发展会计学研究的是如何重构会计系统并使之更好地发挥会计治理功能,更好地服务于社会和经济发展。首先提出发展会计学概念,进而从国家治理、会计史观和会计职能三个方面论述了创立发展会计学的必然性与必要性,最后对发展会计学的理论与实际意义进行了简要叙述,并认为发展会计学研究对于拓展会计理论研究领域和促进人类社会经济发展均具有重要意义。

    2015年S2期 292-293页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K]
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  • 高校公共体育课差异化教学模式研究——以轮滑课教学为例

    苏凯;王立军;

    在教育学和体育学理论的指导下,通过对高校公共体育轮滑课现行课程结构与课程设置等影响学生学习质量的诸多因素进行综合分析,在轮滑选项课基础上进一步细化了差异化教学模式,旨在进一步探讨适应个体差异的轮滑课教学思想和教学模式,从而使轮滑课教学更加人性化、科学化、综合化,有助于让学生在最近发展区域内得到满足和提高。

    2015年S2期 294-295页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K]
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  • 高校羽毛球教学现状及发展策略研究

    关祥伟;

    羽毛球运动现已普遍进入高校的体育课堂,成为大学生所喜爱的体育活动项目之一。学生在羽毛球运动中可以强健身体,缓解学习压力,获得心灵和精神的愉悦。但是,目前高校羽毛球教学中仍然存在一些问题,这些问题制约了高校羽毛球教学的质量。通过分析高校羽毛球教学中存在的问题,并有针对性地提出相应的建议和对策,以期为提升高校羽毛球教学质量建言献策。

    2015年S2期 296-297页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 过程教学法在英语写作教学中的应用

    杨永艳;

    一直以来,英语写作教学都是英语这一学科的一大难点。随着新课程改革的提出以及对于英语教学任务和教学手段的改革,使一些新的教学方法被逐渐应用到了英语课堂教学中,过程教学法就是其中之一。将该方法应用到英语写作教学过程中,不仅能够将学生在创作英文文章的主观能动性全面发挥出来,激发起学生英语写作的兴趣,还能够使学生对自已写作水平的发展情况有一个全面的了解,从而帮助学生树立起英语写作的信心。以英语写作教学为立足点,对过程教学法在该科目教学中的具体应用情况进行全面研究。

    2015年S2期 298-299页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
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  • 刍议地理信息系统课程中实践教学的重要意义——以呼伦贝尔学院为例

    韩丽荣;

    根据地理信息系统专业人才培养的需求,在呼伦贝尔学院GIS专业实践课中注重应用型人才的培养。教学过程中通过设计学生熟悉的GIS专题应用实例进行实践教学。从专题出发,选择学生熟悉的研究区,调动学生的学习主动性,提高创新能力,使学生主动参与到教学实例中,为呼伦贝尔学院GIS专业技术人才的培养起到了积极的作用。以呼伦贝尔市为研究区,分析不当土地利用方式对生态环境带来的负面影响,分析解决此问题中使用的GIS技术方法。

    2015年S2期 300-301页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K]
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  • 合理设置课程提高民法学教学质量——以中央司法警官学院为例

    李进;

    民法是众法之根基,是"帝王法律",无论是在法学教育、司法考试还是司法实践中,都是最重要的部门法。如何教学民法学,提高教学质量和教学效果,是民法课教师时刻思考并始终探索和践行的课题。本文以中央司法警官学院为例,从课程建设角度出发,分析了民法课程建设的现状,论述了合理设置民法课及其配套课程,提高民法教学质量。

    2015年S2期 302-303页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
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  • 艺术类院校大学语文的教学改革

    华静;王福椋;

    大学语文课程是高等教育中不可缺少的国民教育,对于艺术类院校尤为重要。以艺术类院校中大学语文课程的教学为切入点,介绍了艺术院校大学语文课程的功能及其发展的现状,从中分析得出大学语文教学改革的具体措施。

    2015年S2期 304-305页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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  • 英语翻译测试对阅读教学的应用研究

    黄汽驰;

    进行英语翻译测试,不仅可以有效提高学生们的翻译能力,还可以检验出学生们对于英语阅读知识的掌握情况。对翻译测试对阅读教学的应用进行分析和研究,目的是为了帮助学生们通过翻译训练提高英语阅读成绩。

    2015年S2期 306-307页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]
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  • 高校工商管理案例教学问题的几点思考

    黄侨;

    在现今工商管理教学中,案例教学是一种非常重要的教学手段,如何能够对现有案例教学的效果进行提升,可以说是各大高校工商管理教学中需要重点认识的一个问题。对工商管理案例教学中所存在的问题进行思考,提出了提开条例教学效果的几个措施。

    2015年S2期 308-309页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K]
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  • 翻转课堂在雕塑实践教学中的应用研究

    李福全;王晓敏;

    近年来,美国学校逐渐流行起一种新的教学模式,即"翻转课堂"。随后,国内很多院校也对这种新的教学模式产生了浓厚的兴趣,并且都进行了不同程度的探索与实践。就教学模式而言,"翻转课堂"是基于传统教学课堂的颠覆性改革,而对于像雕塑实践类的教学课程能否实行"翻转课堂"、如何实施也进行了一定的探讨。

    2015年S2期 310-311页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
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  • 浅谈高校小提琴教学现状与对策

    张金鑫;

    小提琴是西洋演奏乐器之一,很受国人的喜爱,特别在高校音乐专业学习中,小提琴专业是学生们最喜爱的科目。虽然我国高校小提琴教学日趋完善,但还存在很多不足之处,结合多年高校小提琴教学实践,对当前我国高校小提琴教学现状进行分析,提出对高校小提琴教学进行改革的必要性和具体策略。

    2015年S2期 312-313页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K]
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  • 微学习时代下的大学体育教学方式转变

    郎贺;王立军;

    随着移动通信技术与计算机技术的深度发展与广泛应用,以微博、微信等为代表的新媒介得到了广泛应用,并形成了一种新型的移动网络时代。在微学习时代背景下,开展大学课堂教学应体现其时代性,打破课堂学习的传统限制。以大学体育教育为研究点,探究微学习时代下大学体育教学的转变,提出移动学习理念,并对大学体育移动学习实现方式及现实发展要求进行探究,积极实现教学方式转变,提高大学体育教学整体质量。

    2015年S2期 314-315页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
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  • 问题教学法在英语教学中的运用研究

    高雨佳;

    伴随我国课程改革进程的不断深入,各种新型的教学方法也逐渐被应用到了我国教育事业中。作为一直以来备受各界关注的英语科目,其教学效果和质量的好坏不仅直接影响学生学习成绩,还会对学校的教学水平产生一定的影响。问题教学法作为推动启发式教学模式在我国教育行业全面发展的重要基础,将该教学方法应用到当前我国各大院校英语科目的教学中,不仅可以有效解决当前英语教学的弊端,还可以有效提升学生对英语知识的实践能力。

    2015年S2期 316-317页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K]
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教改实践_课程与教学

  • 虚拟仿真实验室对教学的作用研究

    刘琼;何洁凝;关冠恒;付裕;龙天澄;

    伴随着信息技术的发展和进步,在教学中使用先进的科学仪器或者技术有效地促进教学的发展,已经成了如今教育发展的一个普遍做法。虚拟仿真实验室作为一个集合了最新技术,紧贴新课程标准和要求的教学软件,能够有效促进教学效果的提升,促使高效率的教学得以实现。从虚拟仿真实验室的特点入手,对虚拟仿真实验室对教学的作用展开研究,具有可借鉴的现实意义。

    2015年S2期 318-319页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]
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  • 英语教学与互联网

    李俊英;

    网络英语教学已经从很大程度上改变了传统教育教学理念,使传统教学在课堂教学、知识结构、资源共享、问题探究等方面都已经产生了质的变化。

    2015年S2期 320-321页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • 高职商务英语教学中合作学习法的应用研究

    余洪英;

    近年来,许多专家学者从内容、方法、手段等方面对高职商务英语教学改革进行了深入研究。众所周知,高职商务英语教学的改革目标是实现高职实用性人才培养与企业需求相对接。为了实现这一目标,合作学习法被引入到高职商务英语教学应用中。通过对高职商务英语教学中合作学习法应用的可行性和教学实例的分析,从建立良好沟通、合理分配合作小组成员、注重合作小组评估和激励等方面提出建议。

    2015年S2期 322-323页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
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  • “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教材体系向教学体系转化探析

    余建军;

    要实现"概论"课教材体系向教学体系的转化必须要把握本门课程的定位和特点、优化教学内容,"概论"课具有理论性强、实践性强、动态性强、时效性强的特点;要吃透教材理论问题、把握好各门课程之间的逻辑联系和论证角度,避免各门课内容之间的简单重复。创新教学手段,改进教学方法,精炼"口语化"表述、灵活运用多种教学方法、选择适当的切入点提高讲授水平。开展实践教学、提高教学实效,提高认识是前提、健全保障机制是基础、加强师资队伍建设是关键。

    2015年S2期 324-325页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K]
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  • 探讨声乐教育在通识教育中的功效

    张小浩;

    通识教育的宗旨在于引导学生将不同学科知识融会贯通,秉承"育"大于"教"的理念,让学生在自主思考的过程中,灵活应用各科知识。声乐教育在提高学生综合素质方面起着越来越重要的作用。声乐教育作为通识教育中不可或缺的组成部分,很好地贯彻了党和国家倡导的"以人为本"的教学理念。因此声乐教育在通识教育中能产生很大的功效。所以这需要声乐教师转变观念,全面了解声乐教育,将声乐教育的功效充分发挥出来,从而实现通识教育的目的。

    2015年S2期 326-327页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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  • 高职英语“四维一体”实践教学体系构建与应用研究

    衡清芝;

    随着知识经济和全球一体化的深入发展,我国对应用型英语人才的需求越来越广泛。高职英语能很好地反应高职生未来的职业发展需求以及工作岗位对英语的具体要求,是培养应用型人才的重要载体。因此,加强对高职英语实践教学的改革和创新,是不可逆转的趋势,是当前高职教育面临的重要课题。基于实践教学目标、内容、保障和评价四个方面,探讨了高职英语"四维一体"实践教学体系的构建和应用路径。

    2015年S2期 328-329页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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素质教育研究

  • 从思想源头化解全日制自考生的人才培养问题

    韩祥宗;

    国家高等教育自学考试创立30多年来,已经成为国家高等教育体系的重要组成部分。当前,许多高校合理配置并充分利用自身教育资源,积极发展自考助学,为高等教育自学考试注入了新的生机和活力。但自考学生人才培养的质量问题是令人担忧的。在全日制自考生的教学培养过程中,应不断加强心理及思想教育,从思想教育的源头化解自考生教学培养过程的诸多问题,提高自考学生的质量。

    2015年S2期 330-331页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K]
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  • 大学生就业能力系统化培养的思考与实践

    张小荣;

    大学生就业能力培养工作关系到民生稳定,也关系到高校人才培养质量的社会认可度。当前高校大学生的就业能力培养工作多局限于对大学四年级学生的指导和提升,而缺乏对整个大学阶段学生就业能力培养的深度思考与系统规划,就业管理工作存在着片面性、零碎化和局部化现象,论文指出了大学阶段整合资源、统筹规划,系统化提升大学生就业能力培养的路径。

    2015年S2期 332-333页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 大学生心理资本对专业承诺的影响研究——基于多元非线性回归优化模型和Markov预测模型

    朱俊华;罗浩准;

    大学生专业学习直接关系高等教育的人才培养使命。专业承诺是指大学生认同并愿意留在所学专业,付出相应的积极态度和行为。由于进入所学专业后,客观因素干扰逐渐减弱,大学生自身可开发的积极心理要素——心理资本就成为影响专业承诺的重要因素。研究采用较为成熟的《心理资本量表PCQ-24》和《大学生专业承诺量表》形成问卷,对各阶段学生进行实证分析,探索大学生心理资本与专业承诺的内在关系。以多元非线性回归作为分析方法,探究该校大学生为提高专业承诺而开发心理资本的拟合最优模型,同时运用Markov模型预测新生在未来可能出现的专业承诺问题。

    2015年S2期 334-335页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • 高校思想政治课双主体和谐教学模式探索

    邸爽;

    双主体互动教学是目前教育模式改革研究的新兴领域。高校思想政治教育过程中,教师应从人际关系、心理关系和伦理关系上重新认识师生关系,灵活运用多种互动教学手段使师生双主体在教学中实现和谐。

    2015年S2期 336-337页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
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  • 公共部门人力资源开发与管理教育路径探究

    何妍;

    公共部门人力资源是推动国家治理体系和治理能力实现现代化的重要力量。在当前我国经济、政治改革不断深化的背景下,一定要重视公共部门人力资源开发与管理教育问题,并将其作为一项战略任务来重点对待。对新时期公共部门人力资源开发与管理教育问题进行探讨,并提出相应的改革与完善对策,实现人才资源的合化配置和有效利用。

    2015年S2期 338-339页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K]
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  • 大学法学教育中的法律职业道德教育探讨

    李娜;

    高等院校法学专业是我国培养高素质法律人才的重要阵地。但是,整体来看,我国高校法学教育长期以来,一直侧重于法学知识传授和法学技能培养,对于法律职业道德教育没有给予足够的重视,导致其教学质量难以得到实质性提升。在素质教育背景下,只有加强法律职业道德教育,才能有效提高学生的综合素质,增强其道德判断能力,使其成为一名对国家和社会有益的合格的法律人才。对大学法学教育中法律职业道德教育问题进行探讨,并提出有针对性的建议,以供参考。

    2015年S2期 340-341页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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  • 新媒体对大学生思想政治教育的影响研究

    侯静;

    随着信息技术的发展,新媒体时代已经来临,这种迥异于以往社会文化的媒介对大学生产生了巨大的影响,不能不引起教育工作者的重视。在新形势下,针对新媒体对大学生思想教育工作带来的机遇和挑战,分析研究其对大学生思政教育工作的影响,探索如何利用新兴媒体加强思想教育工作已经成为新时期学生教育的重点。立足以上观点充分运用问卷调查法、访谈法、文献分析等方法,结合作者在学生工作中的实践经验,以2005-2015十年间新媒体的发展给大学生思想带来的影响调查为例,在总结现有理论成果的基础上,从不同角度进行分析研究,以期更好地推动大学生思想政治教育工作。

    2015年S2期 342-343页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
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  • 墨子思想在构建和谐高校中的价值思考——以“兼爱”“节用”和“非命”为例

    何艳;马立智;

    墨子思想当中的"兼爱"伦理因其对等互报的原则和赏善罚恶的机制,有助于建立高校和谐的人际关系,"节用"的经济思想因其在消除差距、维护普通平民利益的作用而突显了其对高校当下的消费模式的警示和榜样价值,"非命"思想的当代内涵对于帮助我国高校学生当中的弱势群体来树立积极向上的信仰体系也是颇有益处。

    2015年S2期 344-345页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K]
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  • 浅析独立学院学生就业管理系统的构建

    李春雷;周雄;

    随着独立学院办学规模的扩大,毕业生的就业情况备受关注,对毕业生进行就业管理直接关系到就业率,进而影响独立学院的进一步发展。通过阐述独立学院学生的就业特点,分析独立学院学生就业管理中存在的问题,提出了如何构建独立学院学生就业管理系统的建议。

    2015年S2期 346-347页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K]
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  • 学院、导师、学生三位一体的医学生人文素质教育

    徐红云;王黄磊;

    结合目前我国医学生培养现状以及高等医学院校医学生人文素质教育开展情况,分析开展医学生人文素质教育的难点及不足,提出学院、导师和学生三位一体的医学生人文素质教育模式。旨在增进理解、协调三方面资源形成教育合力,进一步推进医学生人文素质教育,并初步探讨三位一体教育模式的关键点。

    2015年S2期 348-349页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K]
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  • 略论大学生廉洁修身文化建设

    徐惠红;

    大学生廉洁修身文化建设是大学生健康成长成才的内在要求,是构建社会主义和谐社会的需要,也是党加强执政能力建设以及我国全面建成小康社会的需要。文章从大学生廉洁教育现状入手,重新定位大学生廉洁教育问题,并从高校切实担负起教育责任、教师切实担当起教书育人责任、发挥课堂教学主渠道作用、发挥廉洁环境文化主阵地作用、发挥廉洁行为文化引导作用等五个方面阐述大学生廉洁修身文化建设的策略。

    2015年S2期 350-351页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K]
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  • 单亲家庭大学生心理辅导策略——个案的介入及其启示

    陈路舟;

    单亲家庭大学生普遍存在自卑、敏感多疑、焦虑、行为偏激等心理问题。通过对某大学一单亲家庭大学女生进行个案分析,以增能理论为理论基础提出在开展此类大学的心理辅导工作时,采取定期开展访谈工作,制定专门工作方案;改变人际交往模式,完善社会支持网络;树立正确的人生观,形成良好的心理应对机制,不断提高工作实效性。

    2015年S2期 352-353页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
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  • 职业技术学院大学生心理素质教育管理研究

    张瑞芳;

    当前大学生各种心理问题和心理障碍层出不穷,如何加强大学生心理素质教育管理,提高大学生的心理素质,增强其抗挫能力和心理适应能力是教育工作者应思考和解决的重要问题之一。从加强大学生心理素质教育的重要意义入手,结合职业技术学院大学生心理素质的现状,分析当前职业技术学院大学生心理素质教育管理存在的问题,探讨加强职业技术学院大学生心理素质教育管理的对策措施,以供参考借鉴。

    2015年S2期 354-355页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K]
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  • 网络时代背景下高校思想政治教育挑战及对策

    王鹰;刘名菊;

    通过问卷调查和走访调查相结合,并对各高校贴吧、论坛等进行关注及进行相关事例的统计与分析,发现网络时代背景下高校思想政治教育面临的挑战。高校思想政治教育面临的挑战主要表现在三个方面:大学生受网络负面信息影响出现思想及行为偏差、高校思想政治教育工作者遭遇角色主体和综合素质的挑战、网络监管力度不足,主流文化面临挑战。网络时代背景下高校思想政治教育的对策包括:增强高校思想政治教育的社会影响力;加快高校思想政治教育信息平台及人才队伍建设;培养大学生的自我批判意识;加强网络监管,提高网络的法律约束力。

    2015年S2期 356+360页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
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  • 中高职衔接的理论基础研究初探

    贺华;

    中高职衔接实践的理论基础是指能对实践具有原理性、实质性的指导作用的各种理论集合,这种指导作用应体现在对中高职衔接"为何做""做什么""怎么做"的三大基本问题给予方向性指导上。选择马克思主义关于人的全面自由发展的理论、教育公平理论的共识部分、国际教育标准分类法、普通高等学校高职高专教育指导性专业目录最新版、教育心理学、学习学理论的有关部分作为中高职衔接的理论基础。运用中高职衔接的理论基础进行发现问题、探索解决问题思路,作用显著。

    2015年S2期 357-360页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K]
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教师专业化

  • 创新教育下本科生导师制教育特征与工作机制

    朱郴韦;邢鹏;

    本科生导师制是实现创新教育与人才培养方案融合,全面提高创新人才培养质量的重要制度保障。要实践好创新教育理念,本科生导师制应体现整体性、互动性、差异性的培养要求,实现教师积极性与学生积极性、差异式发展与均衡式发展、形成性考核与结果性考核、环境氛围营造与长效机制建设的协调与平衡,形成教师和学生平衡发展、内外部机制持续驱动,突出师生互动的"双轮双驱"本科生导师制工作模式。

    2015年S2期 361-362页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K]
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  • 大数据时代下高校外语教师职业发展路径探析

    张宁;

    对大数据时代的概念与教育进行简单分析,并对外语教师职业发展的概念与特点进行相关描述,在此基础上对大数据给外语教师职业发展带来的挑战进行简单探讨,针对大数据时代下高校外语教师职业发展路径进行深入研究,旨在为日后高校的外语教师职业发展提供参考。

    2015年S2期 363-364页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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  • 略论高校校友协同育人模式的构建

    方平;

    当前,学生日益增长的个性化、多样化发展需求对高校育人工作提出了新要求。从协同育人的视角出发,分析、研究校友作为育人资源的特性和优势,并通过形成集约化的育人资源、打造优质化的育人队伍和推行"双赢式"的育人项目三个方面,构建高校校友协同育人模式,从而进一步推进高校的教育创新,提升育人工作的实效。

    2015年S2期 365-366页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
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  • 体验式教学模式走进高校土木工程安全课程探讨

    唐菁菁;兰莹莹;赵挺生;

    为适应当前建筑业安全生产发展形势及其对既懂生产又懂安全的复合型人才需求,高校土木工程专业开设安全课程甚为必要。基于高校土木工程安全课程及安全教育现状,分析传统理论教学模式的局限,揭示工程安全教学模式改革与创新势在必行。借鉴建筑业现行体验式安全生产教育的具体做法,结合华中科技大学精品课程《工程安全与防灾减灾》的教学实践,探讨体验式教学模式走进高校土木工程安全课堂的积极意义及实施方式。

    2015年S2期 367-368页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K]
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  • 浅析大学教师绩效考核问题——以云南师范大学为例

    姜焰凌;林玲敏;杨林;

    通过分析云南师范大学教师绩效考核的现状、存在问题、存在问题的原因,以此提出改进教师绩效考核的措施。

    2015年S2期 369-370页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K]
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  • 知识管理视角下的高校教师专业发展策略研究

    张璇;

    多年来,教师专业化的思想一直影响着教师职业教育发展的主要发展方向。随着时代的进步和发展,直接赋予了高校教师们巨大的专业化发展机遇和挑战,对于促进高等教育方面的质量起到了极其重要的作用。因此,如今高校教师专业发展直接成为高校人力资源管理方面的主要发展内容之一。不过,在现实的教育工作当中,大多数高校教师并没有获得相应的重视,而且针对高校教师所开展的培训工作也并没有真正发挥出本应有的作用,这是所有高校都必须加以重视的问题。针对基于知识管理视角的高校教师专业发展进行研究、分析,并为此推出相应的发展策略以供参考。

    2015年S2期 371-372页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
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  • 我国社会转型期大学教师的社会职责及其履行路径探析

    郑松涛;

    社会转型期各种社会思潮通过多种渠道向校园渗透,对大学生的价值观和行为方式产生潜移默化的影响,因此大学教师应担当起对大学生所接触的负面信息进行正面引导、用社会主义核心价值观引领各种社会思潮、传播正能量弘扬主旋律的社会职责。而大学生思想教育的难度、多样文化带来的对社会主流价值观念的冲击、社会上浮躁之风盛行等因素均对大学教师履行其社会职责构成挑战,大学教师只有增强职业认知、提升素质和能力、培育良好心态才能切实履行其社会职责。同时高校应增强对大学教师的人文关怀。

    2015年S2期 373-374页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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教育言论

  • 开放大学远程教育中微课程运用

    杨立成;陈峰;

    开放大学作为一种发展潜力巨大的教育方式,对我国学习型社会建设目标的实现有重要作用。本文针对开放大学远程教育中微课程的运用进行探讨,为开放大学远程教育中对微课程的应用提供资料参考。

    2015年S2期 375-376页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K]
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  • 交互式教学法在预科英语精读教学中的实证研究

    霍侠;

    交互式教学法又称互动教学法,是一种适应时代的教学理论和策略。该项实验研究旨在通过实验的方式论证交互式教学模式在预科英语精读教学中的作用和意义。实验结果表明,交互式教学模式能够激发预科生的英语学习兴趣,增强他们的自信心,在提高学生英语学习成绩方面确实优于传统的教学模式,尤其是对学生阅读和写作能力方面的提高效果显著。

    2015年S2期 377-378页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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  • 高校跨境电子商务人才生态化培养模式研究

    连远强;

    跨境电子商务的迅速发展对人才的综合性需求也不断提高。针对目前高校跨境电子商务人才培养与企业的实际需求存在的严重脱节问题,以生态联盟合作培养的思维,深入分析了跨境电子商务对人才的需求特征与岗位技能要求,并对高校跨境电子商人才培养模式的创新进行了探讨,设计了"五位一体"的跨境电商人才培养方案,并提出构建跨境电子商务人才培养的"生态联盟"与"众创空间"等对策建议,为我国培养跨境电商人才提供了借鉴和思考。

    2015年S2期 379-380页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
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  • 职业技术学院计算机教学中的多媒体应用研究

    马毓;

    由于科学技术的飞速发展,科学应用水平的不断上升,多媒体已经广泛应用于人类各种活动中,越来越多的人们开始使用多媒体,多媒体也逐渐在教育领域中推广。计算机学科是职业技术学院最重要的学科之一,使学生掌握基本理论知识、培养学生的动手实践能力是教学目的。随着计算机时代的不断发展,职业技术学院教学也逐渐应用多媒体技术,并且取得了比较理想的效果。利用多媒体技术,可以把教学内容更直观、形象地展示给学生,有利于学生接受和理解知识,提高学生学习的主动性。

    2015年S2期 381-382页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K]
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  • 河南省漯河市高级中学

    <正>漯河高中于1948年建校。1993年经河南省教育厅批准,成为具备高招保送生资格的学校。2004年5月被漯河市政府命名为漯河市示范性普通高中。2005年成为河南省首批示范性普通高中。2009年被评为河南省新课程改革样本校。2012年被评为全国课改名校,并获北京大学"中学校长实名制推荐"资格。2013年被评为第五届"中国百强中学""全国教育创新师范学校",并获清华大学"新百年领军计划"推荐资格。学校现有南、北两个校区。南校区位于文化路,北校区

    2015年S2期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 748K]
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  • 欢迎订阅2016年中国教育学刊~

    <正>中国人文社会科学核心期刊CSSCI来源期刊全国中文核心期刊《中国教育学刊》是教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其定位于应用性研究,以"传播教育理论、推广教育经验、促进教育改革、繁荣教育科学"为办刊宗旨,服务于教育研究工作者和一线实践工作者两个群体。《中国教育学刊》现为月刊,每本定价15元,全年12期,总计180元。

    2015年S2期 383页 [查看摘要][在线阅读][下载 553K]
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  • 黑龙江省佳木斯市第十中学简介

    <正>佳木斯市第十中学建校于1965年,学校占地面积16733m~2,校舍面积8370m~2,学校教职工95人,在校学生851人。学校努力践行"厚德、博学、力行、创新"的校训,以"多彩生活、多样发展、多元成才、使学生具备可持续发展的基础和能力"为办学理念;坚持"优质人才、特色人才、应用人才"培养并重的育人目标;学校以爱国主义教育为主线,以弘扬中华传统美德和文化为载体,突出抓好学生的做人教育;在新课程改革中,学校通过课堂教学和考试评价制度的改革,全

    2015年S2期 384页 [查看摘要][在线阅读][下载 775K]
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