- 李劲渝;朱静萍;
<正>课程领导力意在摆脱传统的依靠自上而下的官僚体制进行命令、监督、控制和评判的管理思想,让与课程建设相关的每个成员,包括管理者、教师、研究者、家长等,将课程建设视为自身的任务,自主地、创造性地进行课程规划、课程开发、课程实施、课程管理和课程评价。重庆市南岸区通过实施学校课程领导力建设项目,努力提高学校课程规划、开发、实施、管理和评价能力,建设区域幸福教育课程体系,实现南岸教育"幸福每一个孩子"的目标。课程领导力建设是对深化课程改革的重大突破。南岸区以全国教育科学"十二五"规划课题"西部区域性中小学幸福教育构建与实践研究"为
2015年06期 No.266 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：432 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：101 ] - 毛擘;
<正>基于对区域课程领导力建设的实践与反思,笔者认为,实现课程管理向课程领导的转变,是当前课改的一项极其重要的任务,也是提高课程领导力的关键所在,更是形成区域性气候的一个持续和动态的课程改革过程。从课程管理向课程领导转变,并不只是表述和形式的改变,更在于课程文化与价值的变迁,它意味着课程管理权限的下移和自觉、民主的课程文化建构。即强调把课程设置权下移至学校,给学校一个丰富课程和创建特色的契机;把课程决策与开发的权利归还给教师,让教师真正成为课程
2015年06期 No.266 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：90 ] - 谭伟;
<正>课程领导力建设的现行实践多以校长领导力和学校领导力建设为重心,从规划、管理、实施和评价等方面入手,开展一校一品、一校多品的课程建设。为切实落实"以人为本"的国家课程改革理念,课程建设需要通过区域性的课程领导打通学校之间和学段之间的壁垒与封闭,将基础教育的生活经历构建为基础教育课程链的系统影响,形成整体的、具体的人本课程系统。第一,要建设课程目标链。链接国家基础教育(含学前教育)课程标准的整体解读,全面把握国本、区本、校本课程的改革理念,以立德树人为核心,以核心素养培育为重点,根据学生的
2015年06期 No.266 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：107 ] - 谭劲;李如;
<正>在教材观变革的影响下,"教材二次开发"成为解决教材统一性与教育情境多样化之间矛盾的重要途径。重庆市珊瑚实验小学在"珊瑚最红,学生最亲"办学理念的关照下,遵循学校"亲亲教育"思想,坚持不懈地开展二次开发教材实验,弹性设计教学过程,初步探索出一条课改的新路子。教材二次开发的关键是难易度要适中,使学生可以接受、喜欢接受、最大限度地接受。要提倡适应和有利于学生的自主学习,强调学生可以对学习内容、方式和资源等进行有限度的选择。对教材的二次开发要注重学生亲历知识的开发,
2015年06期 No.266 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：365 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：108 ] - 钟敏;张新;
<正>学校中的节日庆典活动是一个十分重要的教育契机。将节日活动进行课程化整体设计,应该是值得深入探讨的课题。重庆市南岸区珊瑚康恒小学通过整合相关学科教育内容建构"节日课程",发挥综合育人功能,进行了初步的探索与实践。现以学校在六一节开展的"我的节日,我的课程"整合设计与实施为例。儿童的成长有着自身的节律。为直面学生的学习和生长需要,满足并提升他们的需求,学校通过开展"我与钢琴"专题讨论,广泛了解学生的学习需求和情感意愿,以此为据建构整合课程"钢琴与文学""钢琴与科学"等5个学习模块,
2015年06期 No.266 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：128 ] - 朱括;
<正>开发校本课程是每一所学校在这轮课改中都必须经历的过程。在近几年的校本课程开发中,各地各学校都积累了众多好的经验,取得了大量改革与实验的可喜成果。但是,现实中的校本课程开发中也出现了校长课程、专家课程和校本教材之类的问题倾向,值得引起关注。校本课程的开发应基于学生的真实需求来开发,以学校教师作为校本课程主体来开发,当作基础教育课程体系中的重要组成部分来开发。但当下存在着一种偏向,一些学校误将"校本课
2015年06期 No.266 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：325 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：87 ] - 朱燕妮;唐赢;
<正>开放式活动区是轻松的、自由的儿童活动区,可选择且没有固定的模式。开放式活动区旨在调动幼儿的积极性和主动性,真正释放幼儿天性,使课程充满"活"力,为幼儿的后续学习和终身发展奠定良好素质基础,带领学前教育迈向立德树人之路。创设开放式活动区的首选条件是发现和保护幼儿的好奇心。活动区的预设必须从幼儿的兴趣出发。活动中同样需要根据当时的情形进行必要的调适,例如随着儿童兴趣的转移,需要及时投放相应的材料。为使他们的兴趣能够得到健康发展,还需要帮助幼儿养成不怕困难、敢于探究等
2015年06期 No.266 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：108 ] - 杨旭红;
<正>什么是幸福?什么是教师的幸福?也许每个人都有自己的解读,笔者更赞同哈佛大学最受欢迎的人生导师泰勒对幸福的定义:幸福是快乐与意义的结合。真正幸福的人,会在自己觉得有意义的生活方式里享受点点滴滴的快乐。作为人民的教师——太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师,应该享有好品德、雅品味和高品质等快乐而有意义的幸福。幸福的状态首先是灵魂的和谐。正如著名哲学家伊壁鸠鲁所倡导的那样:幸福应该是灵魂无纷扰,肉体无痛苦。有美德之人定有容人容事之
2015年06期 No.266 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 邱学华;
<正>尝试教学是一种教育理念,是一种教学方式,更是一种教学精神。尝试教学的实质是让学生在尝试中学习,在尝试中成功。它改变了传统的"先讲后练""先教后学"教学模式,不是先由教师讲解,把什么都讲清楚了,学生再做练习;而是先由教师提出问题,让学生在已有知识基础上自学课本和互相讨论,依靠自己的努力,通过尝试练习去初步解决问题。教师再根据学生尝试练习中的难点和教材的重点有针对性地进行讲解。从而,使尝试活动在学生的主体作用与教师的指
2015年06期 No.266 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：104 ] - 刘德宏;
<正>表扬与批评是对儿童行为的一种强化,对于学生学习态度的转变和学习习惯的养成都是必不可少的。一位好的教师,应该从不吝啬表扬,且表扬有度,夸奖有理;从不随意批评,且批评有方,疏而不堵。但在实际教学中存在着一些误区,如过多的廉价表扬、不敢批评学生、大搞物质刺激和过分模糊评价等。笔者不反对表扬学生,也不反对给予学生适当的物质奖励,但不提倡教师经常批评学生。过多的廉价表扬会导致学生浅尝辄止和随意应付,不仅不能起到真正的激励作用,反而会助长浮躁的学风。过分的模糊评价会导致学生的知识缺陷,
2015年06期 No.266 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：100 ] - 王国己;许少英;
<正>教育时刻不可缺乏人性、人道和人情。陶行知曾经说过:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。"为此,我们的教育应该致力于人与人的精神相契合,使之成为文化传承的活动。我们的教师应当竭力把集体生活组织好,避免学生把道德行为看作教师为了实现其想法而必须进行的一种练习、一种有意安排的活动。千万注意,不要将教育变成一门技术或者一套程序;不要以为教育就是一种单一的训练或规训,只要教师精心地掌握了这种技术或
2015年06期 No.266 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：74 ] - 王奎侠;
<正>生活是文章的源泉,真情是文章的生命。学生说真话、实话,是新课标所倡导的教学新理念。写作教学因此必须强调用自己的话写自己熟悉的真事、真想法、真感受,积极引导和鼓励学生"记真人、写实景、抒真情"。情因景生,情随境改。生活是色彩斑斓的,每个人的生活经历和感受各不相同。因此,习作教学要贴近学生的生活实际,引导他们关注现实,做生活的有心人,热爱生活,随时注意观察生活,再现生活,并教给他们观察方法,唤起其观察兴趣。习
2015年06期 No.266 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：86 ] - 谢亚峰;
<正>中小学阶段是学生学习知识、养成良好学习习惯、掌握良好学习方法的最佳时期。语文又是学习其他学科的基础,培养学生具有良好的阅读理解能力,会使他们在学习各个学科时触类旁通、相得益彰。学习方法和习惯的培养应该从每一个学段的起始年级开始,并使之贯穿于整个学习过程之中。"好记性不如烂笔头""不动笔墨不读书"。学习的点滴收获贯注于笔下,圈点批注于课本上,这样有助于学生将所学的知识理解及时记录下来,并逐渐转化成自己的东西,成为自己学习的一笔
2015年06期 No.266 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：95 ] - 李凯亮;
<正>"学"贯穿人的一生,"玩"也同样贯穿人的一生。人生不能无玩,玩是每个人的基本权利,也是少年儿童的年龄属性、自然属性。学校教育不仅要关注学生学的能力,也要关注学生玩的能力。如今,由于缺乏对学生玩的能力的关注,我国中小学生玩的时间越来越少,会玩的人更是越来越少。玩的概念似乎已被逐渐淡化而遭受冷落,这种现象值得警觉。关注学生玩的能力,需要充分挖掘玩的灵魂,为他们提供玩的环境。玩的灵魂是人的天性与野性得到解放之后形成具有教化意义的高层次觉悟,
2015年06期 No.266 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：110 ] - 陈世廷;
<正>在一所学校的成长过程中,校长处于学校管理的核心地位、主导地位和决策地位,其思想、行为和风格对学校全局性工作都会产生超级影响,且不同的管理风格会产截然不同的管理效果。在新时代、新教育的大背景下,大量理论研究和实践探索告诉我们,校长的人文型管理风格可使学校产生较强的凝聚力、向心力和生命力。人是发展的第一主角,又是发展的终极目标。我们应当确立"以人为本"的理念,以尊重人为基础,以理解人为纽带,以发展人为核心,围绕开发人的潜力,激发人的活力,张扬人的个性,
2015年06期 No.266 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：151 ]
- 张雷;
<正>《医药企业管理学》一书详细介绍了医药企业管理过程的各项环节,包括研发、生产、经营以及关于医药企业质量管理的主要内容,系统介绍了企业中各个管理部门,如人力资源部、生产质量管理部、新药研发管理部、物流部、营销部、企业文化部、信息部、市场准入部、广告部、战略部和财务部等的管理模式,同时还介绍了在医药企业管理和制药企业管理中关于GLP、GCP、GMP、GSP的运用。基于着重讲解实用知识的考虑,多方面介绍了目前医药企业管理领域中
2015年06期 No.266 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1055K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：93 ] - 桂雨晨;
<正>随着经济体制改革的不断深入,我国经济建设进入高速发展时期,社会竞争也日趋激烈,人们在获得社会报偿、生活水平不断提高的同时,也感受到巨大的精神压力。此时,儿童、青少年在剧烈的社会变迁中所表现出来的心理问题更是日趋凸显,潜在的心理亚健康现象泛化已为多数教育者所关注。在这一背景下,教育领导部门多次提出要加强各级各类学校的健康教育,并将心理健康教育提到重要的位置。《体育心理学》一书就是在这样的感召下孕育而生的。该书详细讲述了学校体育教育对学生身体健康、心理健康的影响,对在学校体
2015年06期 No.266 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1066K] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：107 ] - 吴永芳;
<正>大学生就业问题一直是国家重点关注的民生大计,十八大报告中提出的"推动实现更高质量的就业",更是将就业问题提升到关乎人才选拔与和谐社会建立的重要国策层面。基于教高厅[2007]7号文件《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》中提倡的在所有高校设立就业指导课程,伍大勇编写了《职业发展与就业指导》一书,从大学生心理特点、职业特点入手,致力于提升大学生职业意识、就业能力,增强大学生创业意识,进一步提升高校就业率。《职业发展与
2015年06期 No.266 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1051K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：116 ] - 李歆;
<正>音乐,是一种穿透万里的震撼,是一种人生的共鸣,是一种陶冶情操的旋律。音乐以其妙不可言的旋律令众人倾倒,聆听音乐、感受音乐魅力是众人在精神上的享受。《聆听音乐(第5版)》一书从音乐要素入手,带领读者领略音乐在不同发展时期的魅力,是一本既可作为音乐欣赏指南又可作为提炼音乐聆听技巧的教学书籍,让读者在阅读中发掘和感受音乐魅力。《聆听音乐(第5版)》总共可分为三大部分,即音乐要素、音乐发展时期和美国流行音乐。第一部分主要描述了节奏、曲调、和声、力度、速度、调式、曲式、织体、音色等九大要素。第一,节奏
2015年06期 No.266 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1027K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：101 ] - 彭金洲;
<正>我国高校体育教育学专业改革与发展的相关研究,是伴随着世界各国高等教育规模不断扩大以及高校教育社会功能不断拓展而得以兴起的,高校体育学本科专业结构的改革与发展开始成为学者关注和研究的领域。研究涉及体育学专业改革与发展的历史、作用、职能、理念、体制、政策、管理、科研、评估等多个方面以及研究所面临的困境。我国高校体育学本科专业改革与发展研究活跃于20世纪80年代,众多高校体育学教材与专著都对体育专业的概念、学科专业设
2015年06期 No.266 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1019K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：109 ] - 杨磊;
<正>锋线上的冷面杀手——克里斯·穆林是美国"梦之队"的篮球队员,他为广大的篮球爱好者编著了《NBA明星教你打篮球图解》一书,有助于篮球运动爱好者和篮球运动员提高篮球运动水平。这本图文并茂的篮球图解说明论著内容丰富、资料珍贵,实属难得。在书的开篇,作者便写了一篇激情蓬勃、热情洋溢的《致所有青少年篮球爱好者》的文章,激励广大青少年篮球爱好者学习打篮球。接着作者论述了篮球运动的发展史,简要地向读者介绍了篮球运动的产生与发展。作者以图为主,详细地向读者论述了如何做好打篮球的准备工作,如
2015年06期 No.266 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1106K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：104 ] - 庄斌;成彬;
<正>《大学体育课程改革》是21世纪体育课程新论丛书中的一本,是在党中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神的指引下,融入作者对《体育(与健康)课程标准》实质精神的理解,并针对目前高校一些体育教师在教学实践过程中的个别错误进行评述的论著。该书从建构课程理论反映大学体育专业特征入手,解析大学体育课程改革的学科规律。作者在书中同时将建构课程理论与长期总结得出的实践经验紧密结合,以为将来的实践提供理论指导,为
2015年06期 No.266 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1050K] [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：100 ] - 梁杰;
<正>在当代中国,思想政治教育作为"生命线"的地位不容置疑,但广泛存在的"短路"现象与事实又反映出人们对思想政治教育认识的芜杂——很多人在承认思想政治教育重要性的同时,又不得不面对思想政治教育"无力"或"不尽人意"的尴尬现状。破解思想政治教育之困境,解决实效性不强之难题,需要运用马克思主义的基本理论与方法,深入思考"怎样教育""如何教育""用什么教育"等问题。面临当下思想政治教育存在的一些亟待解决的问题,人们更加期盼理论工作者对现有的思想政治教育理论进行反思与创新,灵活运用马克
2015年06期 No.266 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1117K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：114 ] - 王华;
<正>研究文学的审美价值与社会价值、思想内容和艺术形式的关系,是20世纪中国文学的一个重要问题。《现代中国文学的审美批评与理论探索》是关于现代中国文学的重要研究著作,其观点鲜明,见识独特,内容充实饱满,论证严谨。无论是从文学价值还是研究价值上来看,本书都不失为中国文学鉴赏的指南针。《现代中国文学的审美批评与理论探索》分为三部分。上篇"重写文学史",通过对陈思和主编的《中国当代文学史教程》指瑕、重新审定话剧《关汉卿》在中国当代文学史上的地位等表达自己独到的理解,指出了中国当代文学研究中有关"重写文学史"方面的问题,
2015年06期 No.266 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1040K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 王彦军;
<正>郭全忠先生是我国著名的人物画家,身兼数职,他不仅是中国美术家协会会员,而且兼任美协陕西分会常务理事、西安美术学院客座教授等职务。他以画农民著称,作品主要体现农民生活,展现农村生活特色,可以说在他的作品中能找到一种浓厚独特的地域韵味以及明显的个人风格。他笔下的人物、环境都含有一股浓郁的西北气息。像大众对西北地区的印象:秦腔、土坡、窑洞、黄土、干燥等等元素在他的作品中仿佛都能迎面扑来,正是由于郭全忠先生个人的追求和率真使他的画能最真实地展现出中国农民的生存状态,他数十年如一
2015年06期 No.266 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1049K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：100 ] - 高源;
<正>早在西方殖民者进入东南亚之前,东南亚地区便已经产生了各种形式的政权,如贸易帝国、酋邦等。这些政权的大小、形式与特点都不一样,这反映了东南亚地区自然环境和族群文化的多元性对社会政治的影响。这些在很长一段历史进程中所形成的传统政治模式,所蕴涵的精神和文化早已渗透并融入当地族群的历史心理结构中。第二次世界大战后,东南亚地区大部分国家都采用西方式的民主政治制度,但蕴藏于历史心理结构中的传统政治精神仍然对东南亚地区政治变革和社会转型产生深远影响。曾经带来经济高速增长的强权
2015年06期 No.266 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：117 ] - 高源;
<正>东南亚的政治变革和社会转型没有重复西方的发展模式,不仅使它本身具有使人类社会朝向更加均衡、更加民主、更加多样化方向发展的巨大现实意义,还为人类知识的积累和创新提供了新的源头活水。现有的政治和社会现代化理论主要源于西方并适应于西方,东南亚自身在相关理论建设方面相对薄弱,需要通过对西方现代化进程中在社会政治转型方面产生的新理念、获取的新经验以及形成的新模式进行归纳、总结和升华,突破现有的社会政治现代化的基本理论框架,创建对东亚乃至整个人类社会都具有指导和启发意义的新的政治
2015年06期 No.266 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1059K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：102 ] - 孙天南;
<正>随着全球经济一体化的快速发展,国内外人才、技术和商品的对流现象愈加明显,英语作为广泛应用的国际化语言,将是未来各行业人才必须掌握的基本语言。国内一直以来都较重视英语培训,从中学到大学,不间断地开展英语教育工作。而对进入大学阶段学习的大学生们,英语技能的提升尤为重要,因为在四年的大学生活之后,他们将步入社会参加工作,面对各种职业竞争。在这种背景下,北京理工大学出版社出版了《大学英语实训教程》,该教材由西昌学院英语副教授陈怀志老师悉心撰写,基本上覆盖了大学英语教学的各个方面。
2015年06期 No.266 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1033K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：101 ] - 尹赛;
<正>动漫产业作为国家宏观政策和各地方政府扶持的新兴产业,截至2012年,其规模达到了320亿元,体现出巨大的潜力和广阔的前景。动漫教育作为支撑动漫产业发展的原动力,近十年来呈现了井喷的态势。据不完全统计,开设相关专业的高校数目由1999年之前的2所,发展到2008年的1230余所,按照目前的发展趋势预测,每年培养出的动漫专业人才将达10万余人。在这种形势下,专业教材的需求日益凸显。纵观当下的动画专业教材,可以说是数量多而精品少,操作技
2015年06期 No.266 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ] - 曹建芳;
<正>多年来我国大学英语教学改革效果一直不太显著,无论如何改革都脱离不了课堂教学这种主要教学方式。新时期大学英语教学的目的主要是培养学生听、说、读、写的英语综合运用能力,尤其是熟练地运用这门语言进行交流,从事外文资料的无障碍阅读,从而有助于外文写作和科学研究。高校英语教师不断从教学内容、教学模式、教学方法和教学手段上进行改革与创新,旨在提高课堂教学质量。传统以应试为主的英语教学模式培养出来的学生已经跟不上时代发展的步
2015年06期 No.266 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：123 ] - 薛飞;初晓婧;
<正>高等院校音乐教学论是一门密切联系音乐学专业和基础音乐教学实际的实践性课程,对培养中小学音乐教师从事音乐教学工作具有重要的作用。作为从事高等音乐专业教育教学的教师,要结合音乐教学改革实践,从音乐理论的教学模式、教学内容、教学目的和教学方法上进行细致的分析和探究,将理论性、师范性和实践性融合统一。21世纪的音乐教学对音乐教师提出了更高、更新的要求,促使音乐教师在音乐教育思想与观念、音乐教学模式与内容、音乐教学方法与手
2015年06期 No.266 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1116K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：103 ] - 王萱;
<正>随着互联网和信息时代的到来,在新媒介环境之下的品牌传播发生了巨大改变,科学技术的突飞猛进从根本上扭转了传统品牌传播理论。传统广告传播方式已经被整合成营销传播,品牌传播被提升到战略高度。品牌传播是品牌构建的主体内容,准确理解品牌是品牌传播的基础,只有把产品和企业文化这一"实"的层面、符号与象征这一"虚"的层面进行整合之后,对"实"与"虚"两个层面构成的传播体系真正理解之后,才能建立起品牌传播体系。作为品牌传播研究者
2015年06期 No.266 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1085K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：103 ] - 江晶鑫;
<正>19世纪中叶是美国西部波澜壮阔的拓荒时代,美国著名现实主义作家、幽默大师马克·吐温先生在其《苦行记》中,全面展现了这段美国西部淘金热时期的历史画卷。《苦行记》是一部半自传体的著作,作者以夸张、讽刺、幽默的艺术手法,构筑了几百个妙趣横生的小故事,令人捧腹绝倒的喜剧图画,勾画出社会面面观和众生相,反映了作者在美国西部地区冒险似的社会生活见闻,也是一部美国西部拓荒时期奇迹般繁荣的真实写照。小说主人公"我"随同兄长到内华达州就职的沿途中,见闻了百态众生的人物。有地位神圣的"车
2015年06期 No.266 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1079K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：107 ] - 王风雷;
<正>中国舞蹈起源于原始社会,按照艺术起源于"劳动说"这个经典学说,很多艺术家认为舞蹈艺术是一切艺术之母,意思是说舞蹈艺术是人类创造的最早艺术形式。的确,舞蹈艺术促进了人类的智能和体能的发展,使人类从带有物质功利色彩的劳动走向了精神审美的高度。我国舞蹈发展史的学术研究起步较晚,在20世纪的80年代,中国舞蹈史研究才出现一定规模的舞蹈史专著,其中王宁宁等人合著的《中国舞蹈史》就是一部比较系统的中国舞蹈发展史著作,该书论述了中国舞蹈的起源、发展、功能和历代乐舞的理论知识。同时该书对
2015年06期 No.266 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1089K] [下载次数：421 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：78 ] - 彭锦;
<正>中国当代最为著名的艺术史论家陈传席先生,曾被公认为是国内外美术理论界研究能力和深度分值最高的一位艺术理论家。他主要从事艺术史和文学史研究工作,出版了三十六部学术专著,发表学术性论文五百多篇。他有着真诚、公正和学术批判的精神,撰写了大量对现代中国画坛大家与名家的点评文章,引起了国内外学术界的广泛关注与争议。作为一名真正研究学术的学者来说,能够战胜各种责难,大胆评价各个名画家作品的优劣和人品画品,实属难能可贵。陈传席教授还对那些长期被人们忽略的真正艺术名家进行了深入挖掘,结合
2015年06期 No.266 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1107K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：97 ] - 伍鹏飞;
<正>在我国古代美术发展史上很难见到人体绘画艺术,这与我国传统文化有着密切的关系。几千年来的封建思想与封建土壤无法孕育人体艺术之花。直到1912年11月,著名海归画家刘海粟创办了我国第一所美术专科学校——上海图画美术学院,将人体模特第一次带到画室,才开创了中国人体艺术的先河。1917年,他因选用人体模特与展出人体素描,引起了轩然大波而轰动中国。这场人体艺术风波刘海粟经历了连续十年之久,才使人体模特与裸体艺术在我国站住了脚跟。
2015年06期 No.266 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1108K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：89 ] - 李雨;
<正>美声唱法是目前得到全世界认可的最科学的发声方法,这种方法在20世纪初传入我国,尤其是新中国成立后,中国的声乐教育家经过不懈的努力和研究,不断地进行探索,使美声歌唱得到了更进一步的发展。福建师范大学音乐学院声乐系教授林立君经过多年研究美声的声乐理论和教学方法,通过二十多年的教学实践,在美声唱法方面形成了一整套自己的教学训练理论,她的《声乐教学艺术论》,是对如何训练最美的声音的教学经验和理论总结,也是声乐教学的又一科研成果。该书分别从美声歌唱中"最美声音"的要求、训练"最美声音"
2015年06期 No.266 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1040K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：104 ] - 张雅囡;
<正>中国传统文化源远流长、博大精深,在众多领域中呈现出较高的发展水平,如科技、工业、美术等领域。而通过对古籍文献的研究发现,在中国五千多年的历史长河中,中国民歌文化留下了深刻的印记。中国少数民族地区民歌生存的相关性考察,不仅能为我国民歌事业的进一步发展奠定坚实的基础,也有利于民歌文化的深入探索和传播。通过对民歌文化现有的生存状况以及后期发展中出现的相关问题进行研究,可以进一步加强人们对中国少数民族音乐文化的理解。《中国少数民族民间歌曲赏析》一书通过对各少数民族民歌生存状况
2015年06期 No.266 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1157K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：95 ]