中国教育学刊


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    <正>中国人文社会科学核心期刊CSSCI来源期刊全国中文核心期刊《中国教育学刊》是教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其定位于应用性研究,以"坚持理论创新、彰显实践引领、发扬学术民主、萃取科研精华"为办刊宗旨,服务于教育研究工作者和一线实践工作者两个群体。

    2017年07期 No.291 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 7221K]
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  • 明德致远 弘毅前行——北京市通州区贡院小学

    <正>贡院小学,因"贡院"而得名,创始于清光绪二十九年(1903年),距今已经度过了一百一十四个春秋,堪称百年老校。学校原址就在通州北大街路东的贡院胡同内,是通州区着力打造的兼具中国特色和国际视野的现代化品牌名校。通州贡院又称"试院",它是明清时期在通州举行科考的场所,据光绪版《通州志》记载,明永乐年间在此设都察院,明嘉靖年后,原都察院改建为试院。清康熙十八年(1679年)三河大地震中都察院塌毁,后改建成试院,为清朝顺天府境

    2017年07期 No.291 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 949K]
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卷首语

  • 加强提升基础教育质量的专业指导

    刘传铁;

    <正>提升教育质量是教育事业发展的生命线。基础教育是国民教育体系中的奠基工程,提升其质量具有战略性意义,其中关键要素在师资,重要手段是加强专业指导。当前我国基础教育迫切需要专业化指导。应该说,经过多年的发展和积累,我国基础教育教学常规和管理制度已渐成体系,在国际上有着广泛的影响,甚至一些发达国家也在探索和效仿"中国模式"和"中国经验"。但同

    2017年07期 No.291 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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特稿

  • 深化课程改革是落实立德树人根本任务的必由之路

    中国教育科学研究院课程教学研究所课题组;

    课程和教材是人类文明成果、民族优秀文化的重要载体,是党的教育方针、国家意志和社会主义核心价值观的集中体现,是学校教育教学活动的基本依据,在人才培养中发挥着核心作用。深化课程改革是落实立德树人根本任务的必然要求:一是把社会主义核心价值观融入课程改革全过程,实现全程育人;二是完善课程标准和教材建设,实现知识文化育人;三是深化课堂教学改革,实现全科育人;四是强化实践环节,推进综合实践活动课实施,实现实践育人。

    2017年07期 No.291 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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综合素质评价研究专题

  • 综合素质评价的制度化困境及对策——新制度主义的视角

    樊亚峤;

    综合素质评价作为新一轮教育考试评价制度改革的重要组成部分对深化高考制度改革有重要意义,但综合素质评价在其制度化过程中遭遇"合法性"困境、制度困境和认知困境的多重阻碍。要破除综合素质评价的制度化困境须从以下三个方面同时入手:制度路径的选择要整合强制性变迁与诱致性变迁;制度设计均衡,促进教育考试评价"制度丛"的整体变革;制度逻辑重建,明晰评价功能定位与组织角色身份。

    2017年07期 No.291 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 综合素质评价“内外全程式”诚信机制的理论构想与实践路径

    张红霞;

    综合素质评价在高中学校如何"保真"是一个亟待解决的理论与现实难题。基于综合素质评价诚信概念的理解,综合素质评价诚信建设需遵循其内在逻辑,即"内""外"兼修、惩"恶"扬"善"及结果与过程并重。高中学校应着力于构建综合素质评价"内外全程式"诚信机制,将外在约束作为前提,内在自律作为根本,全程运行作为保障。综合素质评价"内外全程式"诚信机制的实现需要从事前防范、事中实施和事后补救三个方面开展,即加强制度建设,开展诚信教育;遵循评价程序,确保过程"四真";规范监督机制,完善奖惩举措。

    2017年07期 No.291 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 综合素质评价与高考招生“硬挂钩”的困境及其突围

    程龙;

    高中生综合素质评价与高考招生之间的关系扑朔迷离,不同的研究者对这一问题表达了不同的看法,目前主要有"不挂钩""硬挂钩"和"逐步挂钩"三种。由于原有政策规定的模糊性,两种评价方式之间的博弈,高校招生录取的"不情愿"和传统评价制度文化的反抗共同阻碍了高中生综合素质评价与高考招生"硬挂钩"的实现。为了破解这一难题,需要我们改变单一的人才评价观,确保现有政策规定的落实以及制订基于高中生综合素质评价的录取方案。

    2017年07期 No.291 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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热点问题研究

  • 核心素养视角下的跨学科能力测评研究

    王光明;卫倩平;赵成志;

    核心素养旨在促进个体的持续发展,要求关注学生跨学科能力的测评。但时下的分科测评与核心素养视角下的跨学科能力测评在测评理念上存在"整体关联论"与"原子分化论"的矛盾,测评指向上存在发展"非复用性能力"与"复用性能力"的博弈。为了有效解决矛盾,跨学科能力测评通过关注知识网络的建构和知识的境域性,关注问题情境的学科交融性、内在逻辑性、情境熟识度,来实现其测评重心的转移。通过改进已有的标准化测试和丰富评价形式,实现对跨学科能力测评方式的变革。通过实现测评内容从"去情境化"到"情境化"的转向、测评目的从"学会什么知识"到"欠缺什么能力"的转向、测评结果的运用由"静态呈现"到"动态干预"的转向,来促进跨学科能力测评的深度转向。

    2017年07期 No.291 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 行动学习:教师现场式学习的有效路径

    李宝荣;

    现场式学习是教师专业发展的一种重要形式,行动学习模式是实现教师现场式学习的一种有效路径。行动学习的价值包括提高教师的学习能力,发展教师批判性反思能力,提升教师团队凝聚力和教学行动力,凸显教师主体地位及提高问题解决能力。行动学习的机制有助于形成教师团队学习、合作研究以及积极互动的文化氛围。因此,要建构行动学习机制,引领教师关注专业发展需求;有效开展行动学习,促成教师多维度专业发展。

    2017年07期 No.291 30-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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教育理论研究

  • 教育场域中经验本真意涵的误读与回归

    李栋;

    教师对儿童经验"避祸就福"式的无视"悬置"与教师对自我经验"作茧自缚"式的过度崇奉,是对"经验"本真意涵误解误判所致的"教育悖论"。在厘定经验疆域与疆界的同时,澄明教育场域中三重经验境界的整体架构,进而理性剖析"教育悖论"背后的思维窠臼,是浮躁背后的一种理性沉思。祛除遮蔽以还原"经验"的本真世界需要通过主体间心性与心智的对话认同、个体偏好与群体偏好的融通整合以及三重经验境界的和合创生,最终实现三重经验境界的嬗变转化与回归突破,在持续不断地"接着说"中敞开与澄明"可爱"又"可信"的经验的价值王国。

    2017年07期 No.291 36-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 699K]
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  • 学校教育与家庭教育的边界

    刘利民;

    随着学校教育对家庭教育的重视以及家校合作的不断深入,出现了学校教育对家庭教育的僭越,表现在教育功能、教育职能和教育归因等方面。因此,要明确家庭教育的领域,其优势领域在于促进儿童的道德发育;为学校教育提供基础,主要在于为学生书本知识学习提供经验支撑;向学校教育让渡时间和空间,表现在翻转课堂正在消解学校教育与家庭教育的边界。实现家校合作,建构"学校-家庭教育共同体",需要努力建构家校的"同心""同向""同行"和"同力"关系。

    2017年07期 No.291 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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  • 教师生涯阶段研究:标准、论域与方法

    杨秀治;

    20世纪50年代以来,随着国际学术界对教师生涯阶段问题认识的深入,国内学者也愈发开始关注这一问题,并取得了比较丰硕的成果。就当前国内研究文献而言,在探寻标准上,主要包含"生命周期"标准、"专业成熟"标准、"自我发展"标准及综合上述标准后建构的"多元综合"标准等几种取向。在分析论域上,可分为多阶段分析和单阶段分析两方面。在研究方法上,多采用思辨研究、比较研究和实证研究等方法。然而,当前研究还存在着许多缺憾。因此,未来的研究需努力实现域外视野与本土视野的贯通、理论探讨与实践关注的接近、整体认识与具体分析的融合。

    2017年07期 No.291 48-52+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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教育管理研究

  • 编制约束下的中小学教师队伍建设困境与政策改进策略

    金志峰;庞丽娟;杨小敏;

    编制问题是中小学教师队伍建设的一个关键问题,编制政策是中小学教师队伍建设的一项重要政策。编制的结构性短缺,严重制约着高水平教师队伍的建设,并对教育教学工作产生了直接和间接的负面影响,其主要原因在于编制政策和编制管理机制严重滞后于实际需求。建议在编制总量严控的前提下通过体制机制创新盘活存量:健全教师编制层级管理体制和部门协同机制,确保教育部门的话语权;实施城乡差异化编制标准,设置机动编制和农村学校附加编制;建立教师编制动态调整机制,积极应对经济社会发展新常态;探索新的用人机制,破解编制总量约束。

    2017年07期 No.291 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 教育扶贫视角下农民工随迁子女教育改革——如何实现入学机会均等与教育起点公平

    卢伟;褚宏启;

    教育扶贫具有阻断贫困代际传递的功能。农民工随迁子女作为教育扶贫的重要目标群体,不能缺位。当前,农民工随迁子女教育面临着诸多现实困局:义务教育入学机会均等的质量不高,教育起点公平度低;异地中考政策门槛高,扶贫招生覆盖面小;异地高考政策存在流入地本位倾向,政府教育扶贫责任缺失。此种困局的形成主要归因于以经费为核心的流入地政府义务教育扶贫供给能力不足以及异地中考、高考政策设计的局限。为此,应围绕上述层面进行系统改革:推进农民工随迁子女义务教育公共服务均等化,保障教育起点公平;推进异地中考制度改革,确保有效扶贫学位供给;建立现代高考招生制度,彻底打通教育扶贫的最后通道。

    2017年07期 No.291 57-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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课程与教学

  • 走向实践智慧的研究性学习

    孙宽宁;徐继存;王晓诚;

    我国中小学研究性学习开展十余年来,取得了丰富的成果和经验,但也存在推进方式逻辑断裂、实践样态模糊游移、实施过程二元割裂等实践问题。造成这些问题的原因在于我国传统思想文化中的实用理性,即目标定位于实际有用、实践满足于应付当下、认识停留于感性经验等。要改变现状有必要从实践智慧的视角重新审视研究性学习,以学生发展的价值关切规范研究性学习的实践方向,以理论与实践的交融提升研究性学习的专业水平,以内发与外铄的结合涵养研究性学习的实践主体,使之走向成事与达己兼修的智慧个体。

    2017年07期 No.291 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • “基于教学”:后课程变革期的新常态

    杨晓奇;

    鉴于课程在教育系统的功能、课程与教学的基本关系、不同层次的课程理解以及课程与教学所形成的实践样态,"基于教学"将成为课程变革推向深入的必然趋势。"基于教学"课程质性变革重点强调三方面意涵:教学实践者不应只是批判和声讨的对象,更应是深度变革的依据和出发点;深度变革不仅要借助课程对于教学的外推力量,更需找寻教学与课程双向促发的内生力量;深度变革要秉承基于课程的"突变"逻辑,更需遵循基于教学的"渐变"逻辑。应对深度变革的策略主要在于:完成从"课程领导"到"教学领导"的"场域"重塑,将课程变革认同转化为教学实际行动;基于课程与教学的专业与学术属性,在凝聚深度变革内生力量的过程中破除教师的教学惯习;立足教学本身的属性,使领悟的、运作的及经验的课程凝练为教学实践的关键命题;遵循"基于教学"的艰难复杂特性,在深度变革的"新常态"中完善课程与教学理论。

    2017年07期 No.291 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 台湾地区十二年一贯课程结构的变革动向与启示

    刘登珲;

    面对小学、初中与高中课程结构衔接不良、学习领域争议频仍、能力本位课程结构建设滞后于时代需求等问题,我国台湾地区于2014年推行了十二年一贯制课程结构变革。这次变革基于权力主体及功能定位划定课程形态结构,围绕"适性扬才"扩充多样化的课程机会结构,立足"终身学习"构建融贯核心素养的学段结构,结合课程权责机制建设设定二级课程权力结构,针对学段差异性统整化设置科目结构。由此带来弱化学科边界、强化课程统整,优化课程品质、均衡课程机会,明确学校课程权责、规范运行机制的变革启示。

    2017年07期 No.291 74-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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校长的教育信仰

  • 给孩子自然适度的教育

    张基广;

    天下万物的生长,都有其自身的规律,人的成长更是如此。尤其是小学,孩子正处在心智发育的初级阶段,他们还没有完全成为有独立意志和社会责任的人,此时最重要的是陪伴和引导,给孩子自然适度的教育,让每个孩子都得到尊重和发展。为此,湖北省武昌实验小学进行了不断的探索和实践:校园布局尽可能多地保留原生态,引导学生"野"而有节;给学生"发泄"机会,引导学生"疯"而有序;实行开放管理,引导学生"放"中发力;激发问题意识,引导学生"问"中增智;取消书面家庭作业,引导学生"动"中提能。

    2017年07期 No.291 80-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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德育研究

  • 生活德育理论十五年:回顾与反思

    王贤德;唐汉卫;

    品德课新课改十五年间(2001—2015年),生活德育理论作为一个重要的德育革新理论,吸引了众多德育研究者的关注。研究者们有的对其持认肯、高扬的态度,也有的对其持否定、批判的意见。通过对十五年生活德育研究成果进行梳理,结合生活德育研究中理论探微、现实拷问、实践探究、学理论争及困境省思等五个方面及五对具体议题的梳理与分析,发现其还存在历史脉络模糊与"生活"概念的泛化、实践层面的形式主义困境、发展限度的偏颇把握及应对策略的缺失、实证研究和综合性研究缺乏等问题。深化生活德育理论关键学理问题及生活德育实践模式的研究,准确把握和超越生活德育理论的发展限度,尝试更多的实证研究和综合性研究,应是生活德育理论研究的未来走向。

    2017年07期 No.291 86-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 女生成长的价值定位与教育策略

    吴菊云;

    青春期女生处在社会化的关键期,表现出生活意义的探索性、行为表现的从众性、角色定位的冲突性和规则突破的隐蔽性等特质。当前,受女生个体及性别意识的觉醒、学校教育单一发展目标对女生的局限、多元开放女性伦理文化的冲击等因素影响,青春期女生面临社会文化定位的多重矛盾,由此带来女生教育的新问题。为此学校生活中应采取和谐民主和积极引导的策略:尊重女生个人权利,宽容对待追求独立的女生;树立女生价值目标,客观认识标新立异的女生;发展女生良好个性,耐心帮助有特殊弱点的女生;培养女生生活兴趣,积极鼓励表现平凡的女生;提供女生学习榜样,公平对待非模式化目标定位的女生。

    2017年07期 No.291 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
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中小学教科研

  • 名校课程的本土生长及其功能实现——以四川省成都石室中学的探索与实践为例

    田间;赵清芳;刘青;

    学校课程建设需突破标准化和本土化的局限,以使本土生长与课程标准相互适应。课程本土生长是学校作为课程主体的责任与义务,是学校优化人才培养模式的有效途径,是名校探索优质教育的重要使命。名校课程本土生长坚持创造有意义的学习经历的价值观,建构跨越时空的本土育人场域的资源观,进行整体主义取向的体验的教学观,通过本土价值的再认、课程体系的整合、课程内容的实施实现其功能。

    2017年07期 No.291 96-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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教育微论

  • 学做“懒”老师

    于鸿丽;

    <正>近日,省课程中心的张教授到学校调研时,曾开玩笑地说学生给他起了一个绰号——"懒汉教师",但是懒教师能培养出勤快学生,就跟"娘懒孩子勤快"一个道理。张教授所言虽然是玩笑之语,却形象地阐释了新课改的理念,引发了笔者深刻的思考。"懒"教师让学生学会学习,成为学习的主人。聪明的"懒"教师在课堂上少讲一点,把学习的时空留给学生,把学习的权利交给学生:学

    2017年07期 No.291 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 小小便利贴激发学生读书大兴趣

    谈军花;

    <正>儿童文学作家梅子涵说,让我们成为孩子阅读的点灯人,给孩子点亮一盏盏文学之灯,让它照着孩子长大,让孩子们更优秀、更完美。在课外阅读实践中,针对小学生阅读持续时间短、理解思考不足、课外阅读量少、阅读效果不佳等问题,笔者探索出利用便利贴来激发学生阅读兴趣的方法。在便利贴上展示阅读书目。在教室里开辟阅读交流专栏,让学生用便利贴,把当前看的书名、

    2017年07期 No.291 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 让优质幼儿园资源成为源头活水

    黄植宾;

    <正>在千帆竞发的幼儿教育办学实践中,一批行业和社会认可的优质幼儿园蜂拥而现。呼应教育公平发展、均衡发展的推进要求,结对共建、以强带弱、学校联盟、资源共享和集团化等一系列新的办学举措相继出台。笔者认为,推行幼儿教育公平和均衡发展的重大突破口是让优质幼儿园资源成为源头活水。"源头"在于理念渗透与嫁接。优质幼儿园先进的教育理念经得起理论和实践的检验,应对普通

    2017年07期 No.291 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 完善导向性教学过程以提高学生素质

    卢建有;

    <正>随着我国教育改革日趋深入,人们越发重视教学过程中学生导向性作用的发挥。导向性教学实质上是一种具有明确目的的教学方法,该教学过程要求充分凸显主体性与人文性,积极贯彻以学生全面发展为本的宗旨,注重提升学生的思维能力。在思想意识上,以导向性的思维方式进行引导,能够有效地提升学生综合素质。因此,完善导向性教学过程是素质教育的必然要求。完善导向性教学过程必须以学生为中心,积

    2017年07期 No.291 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 注重小学数学教学中的创新灵感培养

    邹权伟;

    <正>一位拥有创造性思维的学生,通常不受传统观念的束缚,乐于发现事物的变化规律,从而揭示事物的本质。小学数学创新教育的关键在于培养学生的创造性思维。苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、探索者,在儿童的精神需要里,这种需要特别强烈。"数学教学中的创新灵感发掘的重点是要引导学生对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来

    2017年07期 No.291 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 巧用情境式教学法促进初中语文教学

    常乐融融;

    <正>语文课程标准提出要"努力建设开放而有活力的语文课程",强调在语文教学中创设丰富的教学情境,潜移默化地感染学生,引导学生充分发掘和体验语文课文中的情感,从而实现提高审美情趣和语文素养的目的。所以,在初中语文课堂教学中,教师应结合文章内容,善用情境教学法把学生的积极性调动起来,以进入语文教学的最佳境地。在初中语文教学中,教师要创设美感情境,

    2017年07期 No.291 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 外语学习应以汉语为根

    李海南;

    <正>随着国际化进程的不断推进,作为国际竞争力重要体现之一的外语能力也越来越受到重视。但是,近些年国内的外语学习如英语的全民热潮有点本末倒置了,过于重视外语的学习,而忽略了汉语的本源地位。因此,在学习国际化语言的同时有必要强调与明确汉语的本源地位,注重汉语的学习,以推动汉语的发展为目标。外语学习的前提是确保汉语的本源地位。认

    2017年07期 No.291 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 善于利用音乐教学塑造学生理想人格

    杨穆佳;

    <正>在音乐多元化的时代,人们可以有选择性地去追求自己喜欢的音乐文化,培养自己高尚的审美情趣。在音乐教学中,可通过多元化作品的学习,对学生的艺术素质进行培养;在优秀音乐作品熏陶下,促进学生身心素质的完善、理想人格的形成。重视音乐意境的审美构建。由于音乐与文化有密切的联系,因此对形成理想人格有重要的意

    2017年07期 No.291 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 音乐鉴赏教学应注重“认”“知”结合

    康康;

    <正>从教育心理学角度来说,认知结合主要包括两个方面。"认"是通过外界声、光、电等方面对大脑的刺激使大脑对输入信息进行分析和加工,"知"则是大脑在完成对信息的处理后产生对个人已有知识、信息的联系,使其变成大脑更容易接受的信息。面对学生日益增长的求知欲望和热情好动的个性特征,在音乐鉴赏教学中应注重"认""知"结合。教学要注重学生的认知因素。由于学生的认知结构、个性特征各有不同,因此在教学活动中

    2017年07期 No.291 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 启动室内体育游戏应对极端天气

    朱超;范清惠;

    <正>体育教学与活动不能受气候环境等因素的被动性影响,而必须主动应对和设法突破。在极端天气和环境面前,充分利用有限的时间和室内空间,在室内开展体育教学和游戏活动,能够缓解和克服不利因素,实现锻炼与环保两不误。在室内开展体育活动一定要明确,它并不仅仅是将室外体育活动搬到室内。在室内开展体育教学及开展活动,非常强调教师的精心准备,务

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  • 美术课堂要调动学生的想象力

    潘茹;

    <正>绘画是一种创造性的艺术,它不仅仅拘泥于画得像,更重要的是画得传神。传神是一个由表及里的过程,如果学生不能充分地发挥自己的想象力,其观察往往只局限于表面。因此,在美术课堂上,教师要充分调动学生的想象力,鼓励其在细致观察、求取新意的基础上进行创作,从而将自己的想象融进作品中。要想调动学生的想象力,首先要培养学生独立思考的能力。在绘画之前,要先对绘画的主题

    2017年07期 No.291 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 绘画始于模仿

    于解放;

    <正>几乎所有的绘画起初都是从模仿开始的。比起自己摸索,模仿可以帮助初学者尽快入门。对于初学者来说,形成自己的风格非常难,因此中小学生可以先学习、模仿该领域的大家,同时在模仿的过程中,慢慢积蓄自己的能力。从具象地刻画一个物体,到抽象地表现一个物体,在不断摸索的过程中形成独有的风格。首先,教师要帮助学生寻找并确立心仪的模仿对象。几乎每一个著名的艺术家,在小时候都会有一

    2017年07期 No.291 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 让物理课有趣味激发学生学习积极性

    王少县;

    <正>物理新课程标准要求激发学生的学习兴趣和求知欲望,尝试"开发"学生"胃口",提高课堂教学效率。作为课堂教学的主导者,物理教师要针对学生的"胃",想方设法调节物理课的"味",对症下药。物理课有趣味才能激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率,培养学生的综合能力。首先,实验教学是物理课的基础,也是物理课的本味体现。因此,可以运用物理实验来进行

    2017年07期 No.291 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 让品德教育不再成为教育的孤岛

    张帅;

    <正>随着课程改革的全面深入,提高思想道德品质,促进学生全面发展成为当今教育的核心。党的十八大报告提出把立德树人作为教育的根本任务,因此品德教育理应受到教育工作者的关注。如何发挥学校在品德教育中的主导地位,协调学校、家庭与社区三方实施品德教育,使品德教育不再成为教育的孤岛,应该从以下三个方面考量。首先,教师给予学生充分的尊重与关怀。尊重与关怀学生是教师职业道德标准的基本要求,

    2017年07期 No.291 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 从基本训练到组合训练的舞蹈动作教学模式——评《大学生舞蹈教学指导》

    康俊芳;

    <正>当前教育改革提出学校要大力推进校园文化建设,培养具有多层次能力的新世纪人才,要营造具有时代特性、健康向上和高雅文明的校园文化氛围,因此全国各地很多高校都在大力加强和完善大学生艺术教育教学体系,其中舞蹈艺术训练作为大学生综合素质培养中的重要部分,被作为大学生美育课程之一引进大学校园。舞蹈艺术可以通过人形体美的展现抒发内心情感,能熏陶人的品行、开阔人的视野。大学生通过舞

    2017年07期 No.291 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1035K]
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  • 多声部视唱练习中经典名家作品的运用——评《多声部视唱教程——选自名家经典作品》

    刘海蓉;

    <正>优秀的音乐作品赋予人美的感受,令人获得心灵的净化与精神的升华,尤其是那些久经传唱、广为流传的音乐佳作,虽经岁月的洗练却依然历久弥新、感人至深并最终沉淀为经典。经典作品之所以名垂青史,不仅是因为其中辉煌的音乐技巧、真挚的情感,而是作为一个时代象征的符号蕴含了深厚的文化积淀与人文内涵,更易激发表演者与欣赏者的情感共鸣从而获得人格与心灵的高峰体验。因此,在音乐教学与训练中选取经典音

    2017年07期 No.291 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1094K]
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  • 声乐教学理论与艺术的交融——评《金铁霖声乐教学艺术》

    刘爱珍;

    <正>我国声乐艺术不仅是中华音乐文化的重要构成,也是世界音乐文化中不可缺少的独具魅力的艺术瑰宝。新时期以来,在无数声乐艺术家的探索与创新中涌现出大量优美的声乐作品,形成了多种艺术理论,培育了大量的优秀声乐人才,使我国的声乐艺术重新焕发出璀璨的光芒,得到质的飞跃。我国声乐教学在漫长的发展过程中,大多仍采用口传身授这一中国式教学模式,虽然已有很多声乐工作者对新的

    2017年07期 No.291 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1058K]
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  • 基于网络教育的高校教学模式思考——评《网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论》

    张智雄;

    <正>现代社会科技信息技术飞速发展,各个行业也都迎来新的变革,各大高校的教学模式在科技信息时代的影响下也在不断地革新发展。随着网络计算机技术的不断发展,网络教育的发展研究已经成为各大高校在新时期探索全新教学模式的重点研究方向。网络教育是随着现代网络计算机技术的快速发展而新兴的一种全新的教学模式,网络教育在各大高校教学研究中的推广应用为推动高校教学模式的发展与创新注入了新鲜的血液。因

    2017年07期 No.291 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1016K]
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  • 新闻媒体对青少年人际关系的影响及变革——评《应对新闻媒体》

    陈琳;

    <正>现代科技的高速发展改变了人类传统的信息传递方式,卫星电视让世界人民处在同一个信息平台上,可以随时了解世界各国的情况;互联网打破了地域的限制,扩大了人们信息交流的地域,更是无限开拓了人类的空间,延长了人类的时间;移动手机可以无限地复制大量的、真假难辨的信息,随时随地地传播;传统的报纸杂志也向大众化和深度化迈进。这无疑把各级政府、企业、社会机构、知名人士甚至我们每一个人都联系到了

    2017年07期 No.291 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1117K]
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  • 总结过去 展望未来 探讨规律——评《影视剪辑编辑艺术(修订版)》

    陈晓静;

    <正>中国传媒大学名誉校长、博士生导师刘继南说过:"剪辑和以此为基础的蒙太奇是电影艺术大厦赖以形成和存在的基石。从发明了剪辑手段开始,电影才从一种简单的纪录走向艺术创造。"从这段话中我们可以看出影视作品中剪辑编辑艺术的重要性。作为中国影视史上第一位"金鸡""飞天"双奖得主、中国电影剪辑学会第一任会长的傅正义教授,以其扎实独到的影视剪辑理论和高超的剪辑技巧而被影视

    2017年07期 No.291 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1037K]
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  • 会计学中成本的计算与实践分析——评《成本会计学(第七版)》

    李姝环;

    <正>成本是企业等经济活动主体重点关注的内容之一,也是衡量自负盈亏的重要标志,更是达到经济效益的重要考量指标。成本的高低关系企业产出的高低。成本是一个非常复杂的经济指标,涉及成本的因素非常多,既有人工成本,也有设备成本,甚至有技术成本等。成本种类繁杂与企业生产活动关系密切。如何达到成本的合理有效配置,成为企业发展生产获取经济效益需考虑的重要问题。成本的计算、核算、报表等活动是会计的

    2017年07期 No.291 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 951K]
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  • 宏观视角下对国际教育问题的探索——评《多维视角下的国际教育》

    项凡;

    <正>国际教育着眼于世界,服务于国家,是近年来出现的新课题。我国政府非常重视对外交流与合作,也有一系列的政策推动国际教育,着力于促进我国文化的对外传播,积极引进外国优秀的文化。与此同时,国际教育引起了很多高校的重视与研究。国际教育如何进行,应采取怎样的措施,应达到怎样的成效,是研究者关注的重要内容。研究国际教育,对我国对

    2017年07期 No.291 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K]
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  • VI 设计中多样化教学的实践探索——评《VI设计》

    余旭;

    <正>当今国际市场竞争愈演愈烈,一个企业要脱颖而出,仅靠产品、质量、技术已经难以实现,多元化的企业整体竞争使企业必须从严抓管理,改变观念,紧跟时代步伐,制订长远发展规划,从而适应市场环境的变化。当今的市场竞争,首先是企业形象的竞争,企业若想提升形象力,使自己符合社会价值观的要求,就必须进行合理的与之相符的形象管理和形

    2017年07期 No.291 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K]
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  • 循序渐进落实游戏原画设计的探索——评《游戏原画设计》

    孙豪;

    <正>游戏原画设计脱胎于传统绘画艺术,因新兴数字媒体的飞速发展而产生,并伴随着电脑游戏的发展而日渐成熟。在21世纪,随着科技的发展和社会的进步,动漫游戏逐渐成为一种新的理念,中国的动漫游戏也取得较大的进步,形成了自己的特色。然而与欧美等其他国家相比,我国的动漫依然处于一个尝试的阶段,仍然面临着缺乏原创开发能力、缺乏专业的高素质人才的问题。谌宝业等编纂的《游戏原画设计》一书注

    2017年07期 No.291 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 784K]
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  • 工业设计与生活相结合的深入探索——评《家具设计》

    赵宏亚;吴秀珍;

    <正>作为一门兼具艺术性和实用性的学科,家具设计还具有民族性和时代性。中国历史悠久,家具的历史同样源远流长,可以上溯至夏商时期,然而在经济全球化、社会飞速发展的当今时代,人们的价值观、审美观发生了较大的改变,人们对家具的要求不断提高,这就对家具设计师提出了更高的的要求。作为一本专业的家具设计书籍,《家具设计》一书结合了国内外最新的专业理论,根据国内对家具人才的需求编纂而成,凸显了工业

    2017年07期 No.291 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 872K]
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  • 融学、练、读、试为一体的思想政治教育探索——评《高校思政课理论学习与实践指导》

    冷和平;孙浩;

    <正>高校思想政治教育是高校教学的重要组成部分。思想政治教育是大学生理想信念、正确价值观与人生观、良好道德品质形成的重要保证,关系到大学生能否成为适应社会的合格人才。现阶段,我国高校也一直致力于大学生思想政治教育的研究,力图培养出更多符合社会需要的各类人才。高校思想政治教育的内容应有哪些,思想政治教育应如何实施,思想政治教育如何顺应时代的发展等问题,一直是高校思想政治教育教师思考与研

    2017年07期 No.291 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 664K]
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  • 对高中英语教学新模式的剖析——评《普通高中英语课程标准(实验)》

    仲健;

    <正>全球化背景下,英语作为世界上的通用语言,成为高中课程中非常重要的一部分。但是,传统的英语教学模式已经不能够适应当今社会的发展,所以积极改革当前高中英语教学迫在眉睫。而《普通高中英语课程标准(实验)》明确指出,对学生综合语言运用能力的培养,是基础教育阶段英语课程的总目标。在英语新课程改革不断推动下,许多英语教师积极

    2017年07期 No.291 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 850K]
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  • 如何建构英语生态教学模式系统——评《大学英语生态教学模式建构研究》

    王倩;

    <正>现代社会生态思想观念不断深入环境、食品、文明和伦理等领域,甚至还开始渗透到大学英语教学之中。运用生态学和课堂生态学原理等理论知识,对高校大学英语教学模式进行创新研究,有助于改变当前我国大学英语教学存在的诸多问题。为此,高校英语教师要对大学英语教学系统中的生态因素进行分析和研究,将生态哲学理论与大学英语教学实践相结合,积极构建一种新型的、和谐的、动态的、平衡的大学英语

    2017年07期 No.291 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 883K]
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  • 英汉翻译教学理论与方法探究——评《英汉翻译教程新说》

    刘媛;

    <正>随着我国政治、经济和文化在国际地位中的提升,以及对外经济与文化合作与交流的更加频繁,英语翻译教学也越来越受到高校的重视。作为高校英语教学的一个重要环节,英语翻译教学能够综合提高大学生运用英语的能力,因此英语教师也在采用不同教学方法和手段提高翻译教学水平。英汉翻译与语言学、社会学和符号学等学科有着紧密的联系,英语翻译其实就是对英语语篇的艺术再加工与创造,在翻译成汉语

    2017年07期 No.291 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1004K]
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  • 毕淑敏人生经历对其散文创作的影响分析——评《文学的医心——毕淑敏作品研究及其他》

    姜晓岩;

    <正>毕淑敏作为当代主流作家,为我国文学发展作出了很大的贡献。她的身份有很多:医生、作家、心理咨询师,多重的身份为毕淑敏带来了独特的人生经历,这些经历影响着毕淑敏的创作方式。正是因为毕淑敏有着这些独特的经历,在她的作品中我们总能看到对生命的讴歌。生命和尊严是毕淑敏作品中深深强调的一点,她认为死亡和生命都应该与尊严相伴。在毕淑敏的作品中,疾病并没有成为道德的枷锁,由于她从

    2017年07期 No.291 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1115K]
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  • 思想政治教育传播的优化途径探析——评《思想政治教育传播学》

    李常;

    <正>思想政治教育是一种特殊的信息传播活动,同时,它又是铸就人们思想品德的社会实践活动。可以说,人类思想政治教育自始至终贯穿于整个社会历史,无论是古希腊的斯巴达教育还是如今的美国精神教育,无论是孔子的"仁、礼、义"教育还是孙中山的"三民主义"教育,都是思想政治教育。吉林大学博士生导师陈秉公教授指出:"马克思主义思想政治教育是人类思想政治教育发展的新阶段,是以思想政治教育为核心与重点,思想教育、道德教育和心理教育共同推进的

    2017年07期 No.291 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 931K]
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  • 湖南“地花鼓”舞蹈艺术的创新与发展——评《中国民族舞蹈艺术创作》

    刘洁;

    <正>民间歌舞艺术作为我国传统文化中的重要组成部分,不仅丰富了人们的娱乐方式,也在无形之中陶冶着人们的情操,潜移默化地影响着人们的行为和习惯。湖南的"地花鼓"是民间舞蹈艺术的一种,其舞蹈艺术的基础是我国民间戏曲,在借鉴民间曲艺的过程中再加以融合人们的实践活动智慧以及当地的风俗习惯和地方特色,从而形成独具地方文化特色的地花鼓舞蹈艺术。经过时间的轮转,湖南的"地花鼓"艺术历经了很长的发展阶段,但是在每个阶段中"地花鼓"舞蹈

    2017年07期 No.291 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 959K]
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  • 莎士比亚戏剧《威尼斯商人》中的女性主义意识解析——评《中国现代女性文学发展审视》

    田青灵;

    <正>《威尼斯商人》是莎士比亚早期的作品之一,也是十分有代表意义的一部作品。这部作品不仅体现了当时的时代特征,也包含了可贵的人文精神,尤其是对女性主义的解读成为其主旋律。莎士比亚作为文艺复兴的先驱之一,其创作方式不仅受时代特征的影响,创作内容也必然围绕当时的社会状况取材,因此,其创作出的作品也必然反映了当时真实的社会状

    2017年07期 No.291 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1006K]
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  • 市场营销教学中创造性教育的应用策略——评《市场营销学(第3版)》

    汪德华;

    <正>在全球化经济全面到来的今天,市场营销逐渐成为一种全球性的企业行为,而随着全球多元社会经济的飞速发展,信息经济时代、知识经济时代、服务经济理念等都对现代市场营销提出了更高的要求,促使市场营销从内容、范围、层次等方面实现高水平的跨越式发展,使世界步入以市场营销为核心的服务营销时代。市场营销学是管理学、经济学、社会学等多学科相互渗透的一门

    2017年07期 No.291 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1524K]
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  • 浅谈中国传统民族声乐与现代化的中国民族声乐——评《中国传统声乐卷:中国民间歌曲(上下册)》

    王薏萍;

    <正>一直以来,中国的民族音乐在世界音乐之林中都占有举足轻重的地位。中国音乐特色很多,并且每种音乐都具有鲜明的音乐美感,传统民族声乐便属于其中的一种。与现代化的中国民族声乐相比,传统民族声乐更加具有传统的音乐美感,并且由于没有经过过多的创新,因而其中的音乐保持着较高水平的原汁原味,彰显着独特的声乐色彩。而现代化的中国民族声乐,又呈现出一种全新的音乐特色,它

    2017年07期 No.291 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1454K]
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  • 浅谈信息技术在就业创业教学中的运用——评《就业与创业指导》

    王俊丽;

    <正>随着经济社会的快速发展,教育教学改革进程不断加快,近些年高校毕业生的数量不断增加,就业形势日趋严峻。在大学生就业难问题不断加深的大环境下,如何改善大学生就业环境,帮助大学生就业创业,培养大学生就业创业意识成为各大高校着重研究的重点课题。随着经济社会的不断发展进步,现代信息技术的发展与应用已经成为各行业发展的一项重要技术手段,在各大高校对大学毕业生进行就业创业教学时如何更好地应用

    2017年07期 No.291 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 822K]
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  • 多维互动教学模式在高中英语教学中的应用——评《现代教育技术与高中英语教学》

    王克云;

    <正>随着社会经济全球化的快速发展,英语已经成为世界范围内通用的语言,英语作为国际用语已经被广泛应用到各个领域的交流沟通中来。伴随着英语应用重要性的不断提高,英语应用教学研究工作也已经开始被教育研究工作者们重视起来。英语应用教学是一门实践性较强的课程,其在课堂教学中要较多地注重英语实践应用的交流性和科学性,传统的高中英语课堂教学只是单一教师教授学生接受的过程,属于英语知识的灌输性教

    2017年07期 No.291 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 806K]
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  • 法学教学引入诊所法律教育的思考——评《中国诊所法律教育探索与创新》

    袁志玲;徐宁;

    <正>随着经济全球化的进程不断加快,国内各个行业的发展水平都在快速提升,各大高校的教育教学也在不断改革创新。法学在任何社会发展阶段都是一门必不可少的应用科学,它为社会的发展提供了法律保障。在经济社会迅速发展的情况下,国内各大高校在法学教学方面的教育改革与创新更是与时俱进。近年来,为了适应国际社会的发展形势,国内各大高校在

    2017年07期 No.291 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 959K]
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  • 开放性案例研究拓展教育管理思路——评《教育管理案例研究(第五版)》

    张楠;

    <正>伴随着经济的发展,教育越来越受到人们的重视,在这样的情况下,教育改革自然势在必行。当前教育改革在我国已经取得了一定的成绩,其中教育管理作为教育改革的重要组成部分自然成为人们关注的焦点。学校作为培养人才的基地,就应该为学生提供便捷、舒适的生活和学习条件,而教育管理就是基于这一观点,开展教育活动。教育管理的出现是顺应时代要求,是社会发展催生的产物。教育管理作为新时代的

    2017年07期 No.291 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K]
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  • 法学教育中的法律职业道德教育探讨(上)——评《通往法治的道路:社会的多元化与权威体系》

    李楠;

    <正>法律职业道德的形成不是在短时间内就可以完成的,现阶段,我国的高校必须加强对大学生法律观念的教育,同时,在开展法学教育的过程中,需要尽可能做到以下几方面的工作,进而使法律职业道德教育能够产生较高的成效。伴随着时代的迅速发展,我国的法律建设获得了全方位的推进,整个社会的法治效率也得到了切实的提升。在开展法律建设的过程中,我们需要重视法律权威的实践。《通往法治的道路:社会的多元化与权威体系》一书内容丰富,条理

    2017年07期 No.291 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K]
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  • 法学教育中的法律职业道德教育探讨(下)——评《通往法治的道路:社会的多元化与权威体系》

    李楠;

    <正>在高校的法学教育中,法律职业道德教育属于十分重要的工作内容,而学生在未来的成长中也必然会成为法律的倡导者和执行者,若没有健全的法律道德意识,将很容易造成一些不好的影响。作为法律的执法者,学生需要有良好的法律知识和技能基础,在整个司法活动中保持公平原则,进而推动法治建设效率的全面提升。因此,法学专业的教师应当在教学过程中不断地探索、创新法律职业道德教育的新途径,并提升人才队伍的建设质量,推

    2017年07期 No.291 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1006K]
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  • 积极心理学与心理健康教育创新——评《教育心理学》

    张介平;

    <正>积极心理学是以美德和人们的积极力量作为研究对象的,它密切关注人们的生存和发展,引导人们朝着积极的心理状态发展,用一种全新的面貌向我们展示心理学这一领域。可以说,积极心理学是现代心理学领域的一个新进展,并且在国内外都引起强烈反响。积极心理学研究是对于人们积极一面的认识,用全新的一面来帮助我们对很多心理问题作

    2017年07期 No.291 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1112K]
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  • 多元化语言文化在外语教学中的因素探究——评《多视角英语语言文化与外语教学》

    韩硕;

    <正>在世界范围内,随着经济文化的深度交融与渗透,不同地区、不同国籍、不同种族、不同语言之间的交流日益加深,因此必然会出现世界文化多元化的现状。在当今世界语言中,英语是目前最为流行的语种,因此英语是多元文化的载体这一事实地位的形成毋庸置疑,英语也就成了研究多元化语言文化的主要因素。因此,如何通过学习、吸收、借鉴、融合英语

    2017年07期 No.291 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1112K]
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  • 音乐教育刍议——评《音乐教育的实践与理论研究》

    樊右伟;

    <正>每一个成功的音乐人,都不只是单纯凭借自己独特的嗓音或者对于乐器天生的灵性收获成功的,而需要在专业的音乐教育者指导下,对音乐进行正规和科学的学习。在这个过程中,音乐的教育方式起着至关重要的作用,本文主要探讨如何进行正确的音乐教育。《音乐教育的实践与理论研究》一书主要收录了作者的一些论文和研究报告,作者作为曾接受联合国资助,赴美国哥伦比亚大学研

    2017年07期 No.291 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 914K]
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  • 法学教学内容切合时代和学科发展需求的探索——评《刑事诉讼法学(修订二版)》

    杜嘉雯;

    <正>法学本科学生要想具备良好的法律职业道德,拥有扎实的理论基础与较高的司法实践能力,就必须认真学习教育部确定的十四门法学主干课程之一的刑事诉讼法学。陈光中、徐静村主编的《刑事诉讼法学(修订二版)》一书以培养高级法律人才为目标,以培养学生司法实践能力为宗旨,深入探索了刑事诉讼法学教学内容如何更好地切合时代和学科发展需求。该书知识量大、内容丰富,分为五编,共三十章。第一编为绪论部

    2017年07期 No.291 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K]
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  • 大数据下的传媒教育创新思维——评《大数据时代传媒教育研究》

    王吉哲;

    <正>在当今信息社会,物联网、云技术和基于这两者之间的大数据技术正潜移默化地推动着教育发生变革,人类正在步入气象万千的大数据时代,今后的教育将在大数据推动之下逐渐向个性化趋势发展。在向大数据时代跨越的过程中,问题将无处不在,但不可否认的是大数据技术的广泛应用将有利于素质教育的推行以及学生更多方面的发展。大数据时

    2017年07期 No.291 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1008K]
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  • 新形势下教材建设与管理工作创新探究(上)——评《教材研究导论》

    潘虹;

    <正>随着教学改革的深入推进,很多高校都开始了轰轰烈烈的教学改革。但是目前在高校教学改革的过程中依然有一些根本性的问题存在,如教学设备跟不上教学改革的进度、师资力量稍显不足、教学资源分配不均等,在这些问题中有一个显著的问题就是高校教材的建设与管理工作。教材是学生在学校学习的载体,是学生学习的工具。并且随着社会经济的进步,社会对于人才提出了新的要求,高校作为培

    2017年07期 No.291 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1082K]
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  • 新形势下教材建设与管理工作创新探究(下)——评《教材研究导论》

    潘虹;

    <正>教材管理工作的创新对于教材建设具有十分重要的作用。《教材研究导论》一书基于新形势下高校教材建设和管理过程中出现的问题,将理论与实践相结合,提出一些可行性的建议,这对于促进高校教材建设与管理创新工作起到很大的作用。该书上部分(第一至第八章)从介绍教材定义开始到分析教材政策结束,在研究的过程中不仅介绍了教材编写的理论基础,也介绍了教材

    2017年07期 No.291 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1412K]
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  • 高中语文有效课堂教学策略探析——评《高中语文教学指导》

    赵振威;

    <正>当今社会,经济与科技的快速发展,在为教师教学带来便捷的同时也带来了很多的麻烦,如很多刚入职的教师过于依赖网络,讲课的教案都是从互联网上直接下载的,因此很难形成自己的独特教学风格,也造成了学生学习质量低下的现状。更有一部分教师从未细心研究教学内容,只是念"教案",使课堂变得枯燥乏味,进而使学生失去了学习的兴趣。以高中语文课堂为例,假设语文课本中那些优美的

    2017年07期 No.291 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1337K]
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  • 英语课程的价值体系与英语教育教学——评《大学英语课程教学要求》

    任桂婷;

    <正>英语已逐步成为当今社会的国际通用语言,这不仅对英语教育教学提出了更高的要求,同时也使人们认识到英语课程价值体系的重要性。为了能够通过英语教育教学充分发挥英语课程的价值,教师既要与时俱进地转变教育教学观念,还要对教育教学模式进行自主创新,促使英语教学质量得到有效提升,从而使学生的英语综合应用能力得到提高,使学生能够通过英语而获益。《大学英语课程教学要求》一书指出,各高校应根据学校的实际情

    2017年07期 No.291 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 844K]
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  • 英语课程的价值体系及教学发展探究——评《大学英语课程教学要求》

    唐沁;

    <正>伴随着时代的迅速发展,我国教学领域开展了全新的教学改革,优化了当前的教学模式,并且广泛采用了一些切实有效的教学策略,以期能实质性地改善当前的教学现状。在当前时代的发展过程中,我国加大了与其他国家的交流力度,英语作为一门关键性的语言,在其中发挥着最为基础的作用。对于英语课程价值体系的研究,主要可以从其对学生成长和未来

    2017年07期 No.291 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 963K]
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  • 民族音乐在教学课程编制中的与时俱进——评《中国民族音乐》

    苏飞;

    <正>中国地大物博,历史悠久,中国音乐作为人类历史上起源最早的音乐之一在几千年的文明历史中,占有重要一隅。其中,民族音乐产自于民间,流传于民间,具有独特的中国民族特色,形成了内涵深刻、内容丰富的民族音乐体系,在世界音乐舞台上占有重要的地位。我们要想真正认识中国音乐,领略中国民族音乐的魅力,必须尝试从民族、历史和地域的角度去研究考察中国音乐,从而深入理解中国音乐的内涵,认识它在世界音乐体系中的

    2017年07期 No.291 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 921K]
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  • 生态视阈下的艺术教育教学研究(上)——评《回归生态的艺术教育》

    王峡;

    <正>随着人类文明的发展和生态意识的增强,人类的视角逐渐转向了生态学指导下的艺术设计以及艺术教育的发展,而且近年来艺术教育的研究日益深入,从生态学视阈出发遵从艺术教育的基本原则和发展规律的现代研究也已经备受学者关注。南京师范大学教育学院特聘教授滕守尧所著的《回归生态的艺术教育》一书将现代艺术教育放在生态学视阈下进行了研究,为我国艺术教育教学的发展提供了更为先进的理念和更为适用的教学

    2017年07期 No.291 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 795K]
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  • 生态视阈下的艺术教育教学研究(下)——评《回归生态的艺术教育》

    王峡;

    <正>强调可持续发展、生态和谐不容忽视的当今中国,强调社会与个人的和谐发展但是却忽视了个人面对整个社会发展的心态和思想的引导。艺术是人的心灵的"净化器"和精神的"领路者",但是艺术是需要天赋的,不是所有人都能体会到艺术的真谛,即使是非常具有美学价值的艺术也可能不被人们接受,并且也不是每个人都能领会的。因此,人们对艺术的欣赏、接受和创造需要的是文化素养,提升这样的文化素养就需要艺术教育。目前对于我国艺术教育现状而言,艺术教育培养的大部

    2017年07期 No.291 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 899K]
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  • 当代社会的人生境界论析——评《当代社会人生境界思想研究》

    李永;

    <正>《当代社会人生境界思想研究》一书是河海大学单连春副教授的新著,是"中国特色社会主义研究丛书"2015年的研究成果,由江苏人民出版社于2016年12月出版发行。该书从文化哲学的视角,以唯物史观为指导,对人生境界的本质、人生境界的生成、人生境界的结构层次、人生境界的外化表现、人生境界的价值评价、人生境界的现状分析以及时代建构等问题进行了全新的分析与探讨。纵观全书,笔者以为,

    2017年07期 No.291 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K]
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  • 第十一期“教科研课题研究与论文写作高级研修班”通知

    <正>为提高基层教育工作者的科研水平和论文撰写能力,《中国教育学刊》杂志社拟定于8月18—20日在北京举办第十一期"教科研课题研究与论文写作高级研修班"。本期拟请专家:文喆(中国教育学会学术委员会副主任)、傅国亮(原教育部基础教育司副司长、《人民教育》杂志总编)、翟博(中国教育报刊社总编辑)、李春山(北京教育学院教授)等。

    2017年07期 No.291 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 投稿声明

    <正>本刊已启用在线投稿系统(位于杂志社网站http:∥www.jcse.com.cn首页),欢迎大家通过该系统不吝赐稿。过渡期后,纸质投稿将取消。特此声明。2017年2月

    2017年07期 No.291 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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