- 钟以俊
面向知识形成过程的教学策略安徽师范大学教育系钟以俊教师引导学生掌握知识可以在两种不同的教学策略下进行：一是直接面向知识结果去获取知识；二是面向知识形成过程去获取知识。传统的教学主要是运用第一种教学策略，而现代教学则对第二种教学策略给予了更多的关注。一...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 289k] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 陶月华
贫困地区简易小学复式班课程教材改革的尝试河北省小学语文研究会陶月华我国是一个拥有１２亿人口的农业大国，８０％的人口在农村，县及县以下农村小学在校学生约占全国小学生总数的９０％，“两基”、“两全”宏伟目标的实现，重点在农村，难点也在农村。城乡差别、农村...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 310k] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周广程，田丽萍，孟利娟，王淑彩
充分开发学生的智力潜能──我校的数学集锦活动烟台市龙口实验小学周广程，田丽萍，孟利娟，王淑彩在班级授课的条件下，如何使班内上、中、下三类学生，都能在原有的基础上得到最大限度提高，这是一个世界性的课题。事情常常是照顾了中、下学生的接受能力，尖子学生的智...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 196k] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢真
学校特色建设理论的探讨天津市教育科学研究院邢真《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）所确定的基础教育发展的指导方针是，“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 300k] [下载次数：525 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：65 ] |[阅读次数：0 ] - 郑金洲
“办学特色”之文化阐释华东师范大学郑金洲随着《中国教育改革和发展纲要》的颁行，“兴办特色学校”、“注重办学特色”成为教育实际工作者关注的热点问题之一。但何谓“办学特色”，如何兴办特色学校等问题，目前远未达成一致的认识。这里，我们拟从文化学的角度对“办...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 204k] [下载次数：893 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：96 ] |[阅读次数：0 ] - 梁志大
是“创建学校特色”还是“创建特色学校”天津市和平区教科室梁志大特色学校和学校特色的内涵是不同的，两者是整体和部分的关系，其根本区别在于质的水平。这就涉及一个重要的问题：我们的口号应该是“创建特色学校”，还是“创建学校特色”？笔者认为，把“创建学校特色...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 旷壬林
办出城市重点中学劳技教育的特色武汉市第六中学旷壬林劳动技术教育课是中学的必修课，这是在新条件下，贯彻教育与生产劳动相结合的方针的重要举措。劳技课的课时从初一到高三，每周不得少于２节，总课时量是中学课程中最多的学科之一。《中国教育改革和发展纲要》规定：...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 212k] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨贵生
城市小学劳动教育的探索与实践长春市开运街小学杨贵生我校是长春市朝阳区一所普通小学。多年来，我校认真改革和加强劳动教育，根据劳动课大纲要求，建立健全劳动教育的领导与管理机制，制定劳动教育实施方案，编写劳动课教材，加强劳动课教师的培训，建设校内外劳动教育...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 283k] [下载次数：631 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 赵树铎
要把“生产劳动”与“综合技术”区别开来天津市教育科学研究院赵树铎马克思在论述教育与生产劳动相结合的基本原理时指出：“我们把教育理解为以下三件事：第一：智育。第二：体育，即体育学校和军事训练所教授的那种东西。第三：技术教育，这种教育要使儿童和少年了解生...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 74k] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 深化改革，创办高质量教育成都市青羊区教育委员会我区是成都市党政军机关集中的中心区，面积６７．７８平方公里，辖１６个街道办事处、两个乡，人口４７万。成都市已确立了建设西南地区金融、商贸、科技中心和国际大都会的发展战略目标，与此相应，我区先后被批准为“政...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 308k] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖庆元
对实施《九年义务教育课程计划》有效性的探索成都市青羊区胜西小学肖庆元在国家教委颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》（以下简称《课程计划》）后，进行九年义务教育教材实验的学校开始按照该《课程计划》进行教育教学。但不少学校由于对《课程计划》认...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 谢尚君
开展社区教育，构建开放型的办学模式成都市青羊区小南街小学谢尚君我校几年来的探索和实践证明：社区教育实行“双向服务”，是实现教育社会化、社会教育化和全面提高办学整体效益的有效途径和形式。一、社区为学校育人服务１．社区单位和市民全新的教育观。我校自开展社...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘宝书
市场经济与中小学美育──东北三省第五届中小学美育研讨会综述吉林省教育学会刘宝书东北三省第五届中小学美育研讨会于１９９５年６月召开。本届研讨会的主题是：社会主义市场经济与中小学美育。现将研讨的主要内容和观点综述如下：一、关于市场经济与学校美育的关系与会...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王厥轩
中小学生过重课业负担问题的理论思考与对策建议上海高等教育研究所王厥轩解决中小学生过重课业负担问题，有几个理论问题须搞清楚。（一）过重课业负担与单纯追求升学率的关系在讨论这个问题时，各方面常常把课业负担重与单纯追求升学率两者混淆起来；对升学率与升学竞争...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 383k] [下载次数：352 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 梁新儒，范基公
论健脑教育北京市第二中学梁新儒，范基公学生课业负担重，精神压力大，已成为社会各界关心的一个热点。减轻学生负担，是迫切需要研究解决的一个重要问题。教与学的关键问题是提高课堂教学的效率，提高学生自学的效率。减轻负担和提高效率是一个问题的两个方面。根本问题...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 275k] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 段庆祥
论教法的本质是学法──试析教法与学法的关系黑龙江省呼兰师范专科学校段庆祥“教学”一词在我国理论界已逐渐被“教与学”替代了。同时伴随的是一个比较响亮的口号：“教师不但要研究教法，还要研究学法。”而且出了许多两者并行实验的报告。目前在我国教学理论上，教法...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 341k] [下载次数：411 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 董国华
加强学习指导研究全面提高教学质量──中学学习科学第四届学术年会综述辽宁省锦州市教育科学研究所董国华中学学习科学第四届学术年会于１９９５年４月２０日至２３日在河南省平顶山市召开。会议在平顶山市党政领导及教育行政部门的大力支持下，取得圆满成功。出席会议的...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 143k] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 顾志跃
中小学生课业负担过重原因的分析上海市教育科学研究院顾志跃造成中小学生课业负担过重的原因是多方面的。各种原因之间互相联系，互相影响，互为因果。本文是在对上海市中小学调查的基础上，试图对造成学生课业负担过重的基本原因与当前社会原因两方面作出分析，以期对大...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 345k] [下载次数：881 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 惠国钟
加强学习科学研究减轻学生课业负担全国第四届学习科学学术研讨会暨全国教育科学“八五”规划国家教委重点课题《学生学习现状的调查和学习指导的研究》结题会，于８月１１日至１４日在北京举行。会前，国家教委副主任柳斌专门约见了这次会议的负责人──中国学习科学学会...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 涂明道
帮助初中学生渡过青春危险期成都市育羊区椤伽庵街中学涂明道初中学生普遍进入了青春期。在改革开放的今天，随着社会变革的加快和社会生活的开放，处于青春期的初中学生遇到了日渐增多的困惑、压力和烦恼，青春期学生的心理问题突显出来。现实使初中学生产生了前所未有的...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏文钰
“活”中育风格成都市实验小学苏文钰一位著名的教育家说过：“风格和格调是教育的重要资源。”我校的风格是什么？概言之，就是一个“活”。在长期的教育实践中，我校已形成“管得活、教得活、学得活”的办学风格。一、以“活管理”实现办学机制高水准的运转学校工作与管...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 142k] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许元明
在小学开展民族音乐教育的探索成都市青羊区泡桐树街小学许元明一、探索的背景及思想一个不容否认的事实是：在艺术教育遭冷落的同时，民族音乐更是陷入严重的危机。一段时间里，学生唱的大都是西洋型歌曲和港台流行歌曲，奏的是西洋乐器，而对我国民族音乐知之甚少，造成...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 228k] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] -
坚持教育与生产劳动相结合改变中小学劳动教育薄弱的现状──中国教育学会第九次学术讨论会综述本刊记者中国教育学会第九次全国学术讨论会于９月１１日至１６日在哈尔滨市召开。这次讨论会的主题是教育与生产劳动相结与人的全面发展。来自全国各省、自治区、直辖市和计划...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 319k] [下载次数：367 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] 切实加强基层教育学会建设──中国教育学会基层教育学会工作经验交流会暨《中国教育学刊》工作会议综述本刊记者中国教育学会于１９９５年９月２０日至２３日在长春市召开了基层教育学会工作经验交流会暨《中国教育学刊》工作会议。会议由长春市南关区教育局、教育学会承...
1995年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 171k] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]